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1、母亲节活动策划最新6篇元宵节活动策划书 篇一 一、活动时间： 二、活动主体： 正月里来闹元宵 三、活动主题： 1.正月里来闹元宵元宵节有戏 活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购，价格绝对低，赶快行动！ 等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的。汤圆。 备注：每天至少两小时(活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。 2.投色子赢元宵欢欢乐乐X 正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百
2、货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。 奖品设置： 1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包 2.灯谜猜猜猜，X灯谜文化展 正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。 奖品设置：1元左右 备注： 此活动必须凭购物小票参加。 所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。 所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。 四、广告宣传： 1.电视台广告、广告，广告 电视台媒体 播放时
3、间：2月14日至19日 2.灯谜：一、二楼悬挂灯谜谜面(初九到位) 3.吊挂POP闹元宵 年货大街换元宵挂旗 双面(初八到位) 4.门外看板：东门、圆门、南门大看板(初九到位) 播音：服务台全楼播音 5.超市收银台/服务台活动告知板：小看板(初九到位) 6.门贴：一楼所有正门(初八到位) 7.横幅：一楼化妆品楼梯口 KT板双面(初八到位) 礼花：一楼外部燃放礼花 幼儿园的冬至活动方案 篇二 活动目标 1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。 2、感受集体劳动的快乐。 3、和父母一起包饺子增进父母亲情 活动准备 1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排），以校讯通、黑板报形式告知
4、家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前两天通知家长） 2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取。 3、班级准备：洗手、带好围裙。 包饺子阶段（30分钟约） 以班级为单位亲子活动开始包饺子。 分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子；2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。 煮饺子阶段（20分钟约） 1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨
5、房并负责把煮好的饺子送回班里； 2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）； 3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。 吃饺子阶段（30分钟约） 1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。 2、邀请家长品尝家委会指定专人负责分发和维持秩序 活动结束 1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。 2、班级整理、餐后散步、午休活动结束。 3、活动总结、找补不足。 幼儿园的冬至活动方案 篇三 活动目标： 1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型
6、“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。 2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。 活动重点： 能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。 活动难点： 学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。 活动准备： 1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识 2、物质准备：儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶 活动过程： 一、点名法检查助听器的工作状态。 听到名字的小朋友和老师击掌问好。 二、活动导入：播放儿歌包饺子，然后做手指操，直接引出主
7、题。 羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站) 包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳) 中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势) 有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动) 师：儿歌里，羊妈妈包什么？ 幼：羊妈妈包饺子。 三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。 师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？ 幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿 师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？ 师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。 师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？ 幼：饺子很好吃。饺
8、子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉 师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？ . 四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃。 师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？ 师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？ (引导幼儿练习表达：我把饺子给xx吃。) 五：学习仿编：“我把xx给xx吃”的句式。 通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃 六、老师总结，活动结束。 活动延伸： 在家中和家人一
9、起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。 活动反思： 语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。 中秋节幼儿园活动方案 篇四 集体活动：八月十五真有趣 活动目标 1.知道中秋节是我国的传统节日，了解节日的来历和习俗。 2.喜欢过中秋节，体验与教师、同伴一起过节的快乐。 活动准备 1.经验准备：幼儿和家长一起查找有关中秋节的来历及习俗的资料；近期与家长共同观察月亮的变化。 2.材料准备：教师收集有关中秋节习俗的图片，准备春江花月夜音乐，以及各种月饼。 春
10、江花月夜 纯音乐 - 传统古曲珍藏版 纯乐古筝 活动过程 1.猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。 教师：有时像圆盘，有时像小船。只在晚上见，有时不出来。小朋友们猜一猜是什么？我们马上要过一个和月亮有关的。节日，你们知道是什么节吗？ 2.了解中秋节的来历。 教师：你知道中秋节是怎么来的吗？中秋节有很多美丽的传说和故事，谁愿意来说一说？ 小结：每年农历的八月十五是中秋节，这一天晚上月球距离地球最近，所以月亮看起来最大最亮。人们关于中秋的来历有很多美好的想象，无论是月中蟾蜍、玉兔捣药，还是吴刚伐桂、嫦娥奔月，都寄托了人们对月圆人团圆的渴望。 3.了解中秋节的习俗。 教师：中秋节这天要吃什么东西、做什
11、么事呢？哪个小朋友愿意和大家分享一下？ 小结：除了赏月、吃月饼外，许多地方在中秋节这天还有着特殊的习俗，如拜月、观潮、燃灯、猜灯谜、饮桂花酒、烧塔、玩兔儿爷等。 4.引导幼儿了解月饼的寓意：月圆人圆表示圆满、丰收之意。 教师：小朋友们都知道中秋节要吃月饼，今天老师就带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗？月饼是什么味道的？你们发现这些月饼都是什么形状的呀？中秋节为什么吃月饼？为什么人们要把月饼做成圆形的？ 5.品尝月饼。 师幼边欣赏乐曲春江花月夜，边品尝月饼，引导幼儿互相说一说祝福的话，体验节日的快乐。 活动延伸 1.请幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美好。 2.请幼儿将赏月的情
12、景画出来，带到幼儿园与同伴分享。 中班重阳活动方案 篇五 参加人员： 每位儿童来一位祖辈 活动时间： 20xx年10月12日下午3：00 活动地点： 各班教室小班 活动主题： 九九重阳节，浓浓敬老情爷爷奶奶辛苦了 活动流程： 下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好 一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领 二、爷爷奶奶本领展示请各班老师事先联系好家长 三、宝宝的敬老心 1.幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事； 2.幼儿分组为爷爷奶奶表演节目(唱歌); 3.听音乐，为爷爷奶奶敲敲背；对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你； 四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。 活动准备：
13、1.食物：橘子、重阳糕； 2.活动背景音乐给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 中班活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情爷爷奶奶要健康噢 活动流程：下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好 一、老幼亲子活动： 1.夹芸豆比赛规则：老幼合作用筷子夹芸豆，1min内数量多者获胜，胜者奖励贴纸；一组7人，共进行4组； 2.水中荷花接力赛比赛规则：老幼合作迎面接力；分组进行比赛，一组7人，一次2对，共进行2组； 二、幼儿的爱老行动，祝爷爷奶奶节日快乐。 1.一边唱歌，一边给爷爷奶奶敲敲背； 2.为爷爷奶奶剥长生果；活动结束分发重阳糕。 活动准备： 1.食物：芸豆、花生、重阳糕； 2.材料：乒乓球+垫板、筷子、贴纸；
14、 3.活动背景音乐给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 2023年万圣节活动策划方案 篇六 一、活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫Halloween的节日，中文为万圣节之夜，又名鬼节，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着杰克灯走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。 二、活动目的及意义 万圣节是国西方人三大节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的大学校园生活，我们希望给同学们打造一场轻松有趣的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友谊。 三、活动名称 万圣节之夜 四、活动
15、时间 20xx年10月27日周日晚6:30 五、活动地点 立D某教室(待定) 六、活动单位： 主办单位：天津师范教育科学学院团委组织部 七、活动参与人员 天津师范大学教育科学学院全体同学 八、活动前期准备 1、联系宣传部、制作活动宣传海报 2、联系传媒部、活动当天进行拍照 3、申请教室 4、向全院学生宣传此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣传等) 5、找关于万圣节活动的视频片段、游戏背景音乐、歌曲伴奏 6、准备活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘) 7、准备我来比划你来猜题目 8、制作不同颜色的号码牌 九、活动流程 活动入场 将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。(播
16、放热场歌曲) 活动开展 1、播放有关万圣节活动的视频 2、歌曲(十佳冠军) 3、主题游戏不给糖怎么行 (1)我来比划你来猜 规则：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次机会，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果奖励。(观众不得提醒) (2)辨真假 规则：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，第二组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。(进行3轮) 4、话剧社表演 5、聚焦闪光灯 规则：选出一组人，由大家打开手机闪光灯照射其他人，闪
17、光灯聚焦最多人表演节目。(进行3轮) 6、千千结 规则：(1)一组10人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。 (2)在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。 (3)小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的手链。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等(但手不能放开)，将交错的手链解成一个大圆圈。 7、兔子舞 活动结束 观众有序离场，组织部干事清理活动现场。 十、人员安排 场地布置：所有组织部成员 主持人：3名 PPT媒体负责人：1名 控场：2名 机动人员：4名 十一、活动预算 糖：80元 纸、马克笔：气球、拉花：共：115元 20元 15元13