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1、端午节趣味活动方案(7篇)端午节趣味活动方案精选篇1 为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢快、喜庆、祥和的节日气氛，我校将于端午节期间开展“我们的.节日端午”系列活动。现将活动方案制定如下： 一、活动目的 以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣扬和教育，引导同学珍惜幸福生活，增进宠爱祖国、宠爱人民、宠爱中华民族的情感。 二、活动时间 6月x日至6月x日。 三、活动内容 1、办一期有关端午节的黑板报，普及宣扬端午学问。 2、开展校内洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日
2、常卫生保健学问。组织同学进行校内大扫除，整理个人卫生，增加同学的环保意识和生态文明意识。 3、开展文明餐桌行动，提倡同学勤俭节约，文明用餐。 四、活动要求 充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，细心设计贴近同学的活动项目，增加同学参与活动的乐观性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，提倡文明新风;全部活动过程确保平安、有序开展。 端午节趣味活动方案精选篇2 一、活动背景 夏历五月初五是中国的传统节日-端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而依据历法五月正是午月，因此端五也就渐渐演化成了现在的端午。燕京岁时记记载：初五为五月单五
3、，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以进行许多活动，时至今日，端午节仍是一个特别盛行的节日。 二、活动主题 我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物 三、活动日期 x月x日，也就是农历五月初四。 四、活动地点 _区_园 五、活动目的 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，
4、和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温和节日。 六、活动内容 1. 了解端午节的由来(用展板呈现于活动场地)(1)端午节的来历;(2)端午节的节日意义;(3)全国各地或国外的端午节习俗;2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： (1)、将粽叶折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 (3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 (4)、将粽叶包好后用预备好的绳子把它绑紧。 (5)、蒸煮。 具体流程： (1)前期预备：联系或委会，借来锅和炉子，并预备好包粽子所需材料; (2)参加的同学在工作人员的指
5、导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3-5组一起); (3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子仆人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取); (4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。 七、留意事项 1、端午节所需资料必需提前做好预备; 2、为确保活动顺当有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区); 3、登记时要留意，将名字和粽子固定在一起时要留意： (1)名字不能弄混; (2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定
6、在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。 4、取粽子时人可能比较多，简洁混乱，将粽子按仆人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区.)，组织人员到相应区域领取; 5、参与人员不限。 端午节趣味活动方案精选篇3 一、序言 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原冬去春来，春去夏至，又是一年一度的端午节。此时，我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污，不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对君主的忠心，对世俗的厌恶。他想用那滔滔汨罗江水保持自己的清白，洗净世俗的浑浊。 虽然他不在了，但是他的精神、他的忠贞留在了人们的心中，每年的端午节，人们都会以吃粽子，赛龙舟等传统形式纪念。今年，在
7、端午节到来之际，我们提出了此次活动，旨在以我们的所学和自己的方式来庆祝端午，怀念屈原，让今年的端午节过的更好玩、更有意义、更回味无穷。 二、活动形式 书楚辞，送粽子 三、活动时间 x月x日上午x点至下午x 四、活动地点 一食堂广场 五、活动目的 庆祝端午，缅怀屈原;丰富同学们的文化生活;传播国学文化 六、活动流程： 1、活动之前预备：笔，墨，纸，粽子，还有当天要用的桌椅(向国画班借用)(x月x日前完成)预备好各种书法形式样品(斗方、条幅等)宣扬部制作科在x月x日前将海报做好。 2、宣扬：x月x日至x月x日三天在各宿舍楼下贴小海报。x月x日开头至活动当日在综合楼前摆放大海报、 3、活动当天：组织
8、部早上十点x分，在一食堂广场集合，布置场地，需写字桌子两张，发粽子桌子一张，整理作品与裁纸桌子一张，共四张。 4、活动当时： a：每个桌子两人，两张写字桌，一张发粽子桌，一张物品整理。需x人至x人。 B：新闻科的同学必需到场，摄影。 5、具体形式：即参与者任选一段与端午有关的诗词歌赋，将其用毛笔写出，即可获赠粽子一个。(注：参与者可用不同的字体书写，一种字体一个粽子。) 6、活动后期：活动结束后新闻组在当晚_以前将新闻稿图文资料与活动照片整理好后发给摄联办公室。 财务科在x月x日前整理好发票与财务清单，x月x日上报社联。 综合科将资料备份，网络科将活动信息发布在国学会博客里。 七、活动预算：
9、总计：_元 结束语： 虽然此次活动时间不长，但活动的意义是显着的。此次活动会给同学们留下深刻印象，使之对国学有更多的了解。书楚辞，送粽子让同学们多一些见闻，多一些收获，也将为同学们供应一次呈现自己书法造诣的机会。希望这次活动能给同学们带来更多的乐趣呈现才华，喜获粽子。 端午节趣味活动方案精选篇4 端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。为了刺激同学的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，灵敏地激发每位同学的探究制造精神，利用同学对过节的爱好，激发同学从不同的角度感受节日的意义所在，学校广泛开展“我们的节日端午节”主题活动。 一、活动日期 20_年x
10、月_日-20_年x月_日。 二、活动地点 教室、自己家里。 三、活动内容 1、端午节的风俗和来历 (1)广泛开展中华经典诵读活动校内端午节活动方案20_校内端午节活动方案20_。组织同学开展端午诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。 (2)知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 (3)对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。 2、包粽子 (1)感受粽子的香甜和香袋的美。 (2)学习用折纸做的五彩粽。 (3)体验劳动和共享的乐趣。 3、做龙舟 通过观看、集体争辩，分工合作，用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟，增加合作性、制造性、动手力气校内端午节活
11、动方案20_活动方案。 4、网上阅读 为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 5、作沟通 为了熬炼同学的动手力气，让同学相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢快。 四、工作要求 端午节我国的重要传统节日，是进行爱国教育和传统美德教育的极好时机。各班把“我们的节日端午节”主题活动作为推动社会主义核心价值体系建设的有力抓手，作为学校精神文明建设的一件大事，摆上重要日程，制定工作方案，细心组织实施，把传统节日搞旺，把活动项目抓实。 端午节趣味活动方案精选篇5 活动主题：“粽”爱端午 时间：2
12、0_年x月x日_ 地点：x号报告厅 主办单位：_数学与应用数学班 活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午学问，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的熟识，给端午增光添彩。 活动特点：活动生动好玩，能够调动大家乐观性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的宠爱与支持，愿大家节日欢快。 活动形式及内容： 一、办一期有关端午节的展板，普及宣扬端午学问。 二、举办包粽子竞赛，做香袋竞赛，同学可以自愿参加。 三、举办庆祝端午的晚会，演出节目由同学报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气
13、氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中能够拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束之后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。 创意阐述： 1、特色统一性：端午活动乐观好玩，包粽子、做香袋竞赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清爽向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以呈现我国传统节日的节日气氛。 2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由同学自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午学校问有奖问答，端午故事奇缘话等。 3、
14、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、同学会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。 4、丰富欣赏性：全部节目的筛选将本着“自愿、公正、公正”的原则进行，参与竞赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量把握在20个左右。一些有自己节目才能的同学，都能够有一个特地呈现自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。 活动流程： 1、宣扬委员组织部分同学在活动开头前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。 2、在晚会开头前举办包粽子、做香袋竞赛。使同学们在竞赛过程中进一步对中华民族的传统文化产生爱好，体验劳动和共享的乐趣。 预备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学
15、进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的同学颁发活动小礼品。 预备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并选择8名同学在十五分钟内进行做香袋竞赛，由主持人和其他同学选出最巧香袋并颁发小礼品。参加竞赛的同学能将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。 3、端午节晚会 班长为晚会致词并宣布晚会开头 晚会正式开头(具体内容略) 主持人宣布整场晚会结束 邀请嘉宾对本次活动的举办作评价 活动组织机构： 1、活动总策划、总负责人： 2、管理帐目： 3、节目组： 4、后勤保障组： 5、宣扬组： 6、保安礼仪组： 各任务组主要工作支配： 1、活动总策划、总
16、负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且准时送出请柬。负责活动负责人的会议支配，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办赐予评价，负责把全部嘉宾支配在前两排就座，成为活动的主角色。 2、管理账目：负责所购物品的.登记和账目管理。 3、活动组：全部活动将本着“新颖、好玩、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的连接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。 负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并支配演出挨次，督促和指导各节目编排。 活动时间猜想。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。 负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。 负责中场互动节目的策划支配。
17、4、后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。 负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。 负责预备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。预备好垃圾袋(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。 5、宣扬组：利用各种方式做好活动的内外宣扬工作。 负责相关文件和节目单的制作与分发。 负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。 负责支配班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。 6、保安礼仪组： 负责活动的保安及突发大事的处理工作，维护全场秩序。 负责支配礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。 负责活动前后
18、组织同学和观众进出。 端午节趣味活动方案精选篇6 一、指导思想 中华民族传统节日是民族文化的宝贵财宝，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高同学对民族文化的认同感和傲慢感。 二、活动的目标 围绕我们的节日端午节这个主题，从为什么要过端午节?端午节有哪些风俗习惯?你想怎样过端午节?这三个部分入手，为同学供应争论方向，让同学成为实践活动的主角，引导同学人人动手，各个参与，自主探究，培育探究力气、创新力气、实践力气和协作力气。活动
19、目标可归纳为： 1、通过活动让同学了解端午节的来历及风俗习惯，培育同学的惊奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力气。 3、通过活动，培育同学的合作意识与动手力气。 三、活动的内容 1、结合当地的实际状况，引导同学通过调查询问、网上扫瞄等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况。让同学感受到过节的欢快。通过这样的活动让同学再畅想一下我想怎样过端午节? 2、引导同学搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节
20、的一些风俗习惯，在此基础上可以引导同学自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵竞赛。 3、引导同学尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节? 四、活动支配 活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。 竞赛时间：6月x日下午其次、三节课 竞赛地点：多媒体教室 奖项设置： 低班级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名 中班级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名 高班级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 活动二：开展与妈妈共同包粽子活动在接近端午节期间，各班主任布置同学在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全
21、班同学进行沟通。 端午节趣味活动方案精选篇7 活动目的 农历五月初五是中国的传统节日端午节。2000多年前遗留下来的习俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产爱惜的一种有效方式。为了增加同学们的动手力气，了解吴越地区悠久的传统文化，以我们高校生的责任和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。 活动号召 屈原的传奇，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外，或许最实际的就是那3天的节假日。所以我
22、们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。 活动内容 1、 现场制作香囊 2、 现场进行文化学问的问答。 3、 了解雄黄酒 4、 现场问卷调查端午节文化知多少 5、 小当心理测试你是哪种粽子 活动形式 时间上暂定 场地：学校食堂侧门边 1、 制作香囊 民俗学家陈连山撰写的话说端午里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出的简洁的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给老师同学表达自己深深的祝福，也可以增加动手力气，学学古人的手艺。自己动手DIY礼物特别有意义。然后选出比较优秀的作品给与嘉奖。 材料：药店配的香料(白
23、芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾叶、佩兰、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料 支配：两名工作人员在现场给与指导和关怀。为了给大家创作灵感，我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越争论会会员自己做的香囊。 留意点：针线要留意妥当保管 2、 现场学问问答 用回答问题的形式，增加大家对端午节文化的了解。 操作：现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题，答对的有小小的礼品 3、 了解雄黄酒 其实雄黄酒的概念我们大多数只消逝在白蛇传里，白素贞喝了一点就现形了，所以可以给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。所以分给同学们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的话，确定要在医生的指导下。 4、 现场问卷 有人说，中国的传统节日之所以被现代人所忘却，主要是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆，中秋吃月饼，端午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日因此变淡。 这当然是误会，以端午节而言，其精神内涵远不只是吃。端午始终是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日，寄寓了人们平安和顺的奇妙心愿。所以想借此了解一下我校同学对端午节的熟识。(调查表附后) 5、小当心理测试你是哪种粽子 给同学们一个的消遣玩耍，放松心情。17