2022年-2022学年度第二学期中班班务总结.docx

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1、2022年-2022学年度第二学期中班班务总结 2022-2022学年度其次学期中班班务总结 炎炎的夏日来到了,让全部人都盼望的暑假已在眼前, 一学期繁忙而惊慌的工作也将结束了。经过了一个漂亮的春天,孩子们也像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了,因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结,以此来反思不足,展望将来。为了更的完成以后的工作,提高保教质量,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将这些进行如下: 一、教化教学方面 1、主题活动的开展: 本学期我们仔细比照本班幼儿的年龄特

2、点与幼儿的爱好,结合主题课程,开展了小猪班干净了体操竞赛和六一儿童节几个节目,使幼儿懂得了要爱卫生,团结挚友。 2、加强常规建设,培育幼儿良的行为习惯。 由于我班男生多,女生少,且大部分幼儿特性动较淘气,针对这一现象我们三位老师步调一样,共同合作。课前反复强调。经过一段时间的重抓教化,班里打架、说脏话的现象少了,团结友爱的、相互帮助、关切集体、酷爱劳动的小挚友多了。比如:许多小挚友能主动的相互帮助:穿衣服、。早晨来园较早的幼儿能主动和小挚友和和老师打招呼,能主动办老师做一些力所能及的小事。虽然都是一些小事,但是从侧面培育了幼儿的习惯。上个学期,班内幼儿不举手,随意讲话的现象屡有发生。在本学期我

3、们重点教化幼儿上课回答问题先举手,不说“我”,对有改进的幼儿赐予刚好的表扬。通过教化班内幼儿都能做到回答问题先举手,而中班幼儿的独立意识增加,而且自我服务的愿望和要也越来越强了。从简洁的自己穿衣服到自己叠被子到简洁的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。浅移默化中培育了幼儿良的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。 二、保育方面: 在保育方面,我们遵循保教结合的原则,三位老师相互协调,做到教中有保,保中有教。我们在日常生活本着“一切为了孩子”的宗旨,不遗余力的为幼儿服务,从每个细微环节上去切实照看他们,虽说中班的孩子独立实力提高了,但冬天的衣裤太多,检查并帮助幼儿塞衣裤就成为了我们每天必不行少

4、的一项工作,力求让每个幼儿都穿戴整齐的回家。另外,我们三位老师作卫生清洁工作,每周定时擦桌子、每天定时用紫外线进行消毒每周一次大扫除。在平常也要求幼儿勤洗手、多熬炼,养成良的卫生习惯。 三、家长工作 纲要明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注意与家长的沟通和理解,刚好将我们的教化理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教,幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教化的阅历,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时

5、间与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复,在家长的大力支持与协作下,使我班的各项活动得以顺当有效的开展。 四、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力,我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展,学问面丰富了,独立性增加了,但也存在着不足: 想象力部够丰富,对待某些问题不能进行大胆的想象发挥。 一些幼儿的脾气不是很,总是以自己为中心,不能为为别人着想。 下学期,我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物,以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标,再加上大家的努力,信任孩子们能更强壮、更健康地成长,明天我们将创建更绚丽的阳光! 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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