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1、最新期末考试动员会主题班会教案 期中考试总动员主题班会教案（优秀6篇）期末动员主题班会教案 篇一 一、活动目的： 使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来。 二、活动准备： 小黑板。 三、活动过程： 1.班级情况小结：上周我们度过了中国的传统节日端午节，可是你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢？ 2.本周班会活动过程： (一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？ (二)出示小黑板，小组讨论。 1、请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？ 2、你了解关于成功
2、的考试应有什么的心理吗？ 3、结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花。 四、副班主任讲话： (1)每天说一句：爱自己，爱学习。 (2)文明用餐。 五、配班老师讲话： 举手要主动有礼貌。 六、班主任小结： 期末考试动员主题班会教案 篇二 一、活动目的： 使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来。 二、活动准备： 相关材料 三、活动过程： 1、班级情况小结：你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢？出示小黑板，小组讨论。请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花。 2、本周班会 活动过程 （一）谈话引
3、入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？小朋友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚蠢者等待时间聪明者利用时间懒惰者丧失时间勤奋者珍惜时间求知者抓紧时间糊涂者糟蹋时间。 （二）听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的出示：教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食，就是丰收成果。 （三）议一议： 1、认识考试 （1）考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。 （2）好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展
4、示。 （3）考试是一门学问，要学会考试。出示：紧张而不慌张忙碌而有序 2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联，所以我们要养成良好的考试习惯。考前信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目 （1）制定好复习计划 （2）调整心理状态 （3）保证充分的睡眠 （4）准备好考试用品考中细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心 3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划5、说说自己的期望目标，寻找竞争对手。 四、班主任寄语 你是否知道？你的进步，是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后，是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：出示：相信自己行，才会我能行
5、，别人说我行，努力才能行，你在那边行，我在这边行，今天若不行，明天还能行，能正视不行，也是我能行，不但自己行，帮助别人行，争取全面行，创造才最行。 期末考试动员会主题班会教案 期中考试总动员主题班会教案 篇三 使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来 1.班级情况小结：你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢？出示小黑板，小组讨论。请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花 2.本周班会 活动过程 (一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今
6、天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？一)小朋友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚蠢者等待时间聪明者利用时间懒惰者丧失时间勤奋者珍惜时间求知者抓紧时间糊涂者糟蹋时间 (二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的出示：教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食，就是丰收成果。(学生说时间就是分数。三)议一议： 1、认识考试 (1)考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。 (2)好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展示。 (3)考试是一门学问，要学会考试。出示：紧张而不慌张忙碌而有
7、序 2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联，所以我们要养成良好的考试习惯。考前信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目 (1)制定好复习计划 (2)调整心理状态 (3)保证充分的睡眠 (4)准备好考试用品考中细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心 (1)拿到试卷后应把整张试卷看一遍。 (2)试题的设置往往由易到难，所以应从第一题开始做起，保持良好的心态。 (3)考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。 (4)遇到难题时先放一放，等全部题目完成后再做难题。 (5)有粗心习惯的小朋友，检查时更应注意
8、简单的题目，因为这样的题目往往容易忽视而出错。 (6)检查的几个步骤是：有无漏题笔误审题是否正确考后恒心考后不去想，准备下一场；考分虽是宝，进步才重要；考后不骄傲，有人比我好；考差莫泄气，下次再努力。 3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划5、说说自己的期望目标，寻找竞争对手。 三、班主任寄语你是否知道？你的进步，是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后，是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：出示：相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才能行，你在那边行，我在这边行，今天若不行，明天还能行，能正视不行，也是我能行，不但自己行，帮助别人行，争取全面行，创造才最行。 期
9、末考试动员主题班会教案 篇四 一、活动目的： 使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来。 二、活动准备： 相关材料 三、活动过程： 1.班级情况小结：你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢？出示小黑板，小组讨论。请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花。 2.本周班会 活动过程 (一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？小朋友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚
10、蠢者等待时间聪明者利用时间懒惰者丧失时间勤奋者珍惜时间求知者抓紧时间糊涂者糟蹋时间。 (二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的出示：教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食，就是丰收成果。 (三)议一议： 1、认识考试 (1)考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。 (2)好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展示。 (3)考试是一门学问，要学会考试。出示：紧张而不慌张忙碌而有序 2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联，所以我们要养成良好的考试习惯。考前信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做
11、题目 (1)制定好复习计划 (2)调整心理状态 (3)保证充分的睡眠 (4)准备好考试用品考中细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心 3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划5、说说自己的期望目标，寻找竞争对手。 四、班主任寄语 你是否知道？你的进步，是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后，是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：出示：相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才能行，你在那边行，我在这边行，今天若不行，明天还能行，能正视不行，也是我能行，不但自己行，帮助别人行，争取全面行，创造才最行。 迎接期末考试班会总结 篇五 临近期末，为进一步做好期末备
12、考工作，全面提升教育教学质量，_初中“四力并举”期末备考在行动，主要工作总结如下： 一是专题会议，积极动员。学校组织全体教师召开期末备考专题会议，搞好期末复习动员。学校要求各教研组组织同科教师召开期末备考研讨活动，各任课教师认真研究历年期末检测题，结合自己的教学实际及学生的知识掌握情况，对期末复习进行整体规划并制定详细的复习计划，细化每节课的复习任务及目标。 二是分析考题，明确考点。为使教师更好地把握期末命题方向及考查内容，学校要求每位教师认真研究分析历年期末检测试题，明确检测题型、重点、难点及失分点，教授学生答题方法策略，对学生出错率较高的知识点，举一反三，精讲多练，并设计易错题专项训练。
13、三是抓好作业，全员提升。学校要求各教研组搞好集体备课，群策群力，对课后作业的内容、形式、数量进行研究、设计，在抓好双基的基础上，紧紧围绕检测的重点、难点及失分点，设计分层作业，学校还要求学生建立并用好错题集锦簿，使每个学生在原有基础上都能得到最大程度的提升。 四是家校联手，齐抓共管。学校要求各班开好班会，指导学生科学合理地安排复习时间及内容，掌握复习方法及技巧，养成良好的复习总结习惯，班主任及时与家长交流沟通，要求家长积极支持配合学校工作，在家监督好学生的作息，督促学生自觉进行查漏补缺，搞好备考复习。 期末动员主题班会教案 篇六 一、班会主题： “勤奋自强明理诚信” 二、策划人： 班主任 三、
14、教育对象： 全体学生 四、活动形式： 主题班会 五、班会时间地点： 期末考前一周 六、活动目的： 让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作，通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白，考试作弊一旦被发现，不但达不到预期的目的，还有可能失去学位和正常的学习机会；处分如果被被记入档案，还会影响个人以后的发展；作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛，既违反了考试公平的原则，也会影响到个人的形象和前途。帮助学生树立正确的考试观，让学生明白考试的目的和意义是检查学生对知识的掌握情况，是改进学习方法，提高学习效率的有效手段。激励广大学生勤奋学习、认真备考，从而杜绝考试作弊现象。 七、具体安排： 第一环节：主
15、持人对开展班会的背景和意义进行阐述。(1分30秒) 尊敬的老师、亲爱的同学们大家好，在刚刚过去的高考中有这样一个现象，湖南某地的考生家长在试后围堵监考老师，理由竟然是，监考老师打开了屏蔽仪，没能让考生们作弊！这一现象不禁让人发出深省，我们考试的目的究竟是什么，又为何会有作弊这一现象发生？今天我们就以勤奋自强明理诚信为主题开展本次班会，让我们将心中的疑惑一一解开。通过此次班会，让同学们深入了解到学校优良的考风考纪传统、加深对考试作弊带来的严重后果的认识、端正自身学习态度、引导同学们形成正确的人生观、价值观。 大学时光转瞬即逝，即将步入大四的我们，身边也不乏存在着或大或小的作弊现象，从日常的随堂测验，到学年度的期末考试；从英语四、六级测评，到国家计算机等级考试，无一不存在着作弊现象。下面请大家带着思考观看以下几段影片。 第二环节：同学们带着问题观看视频。(1分30秒) 八、总结10