《方案策划范文汇编六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《方案策划范文汇编六篇.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、方案策划范文汇编六篇方案策划 篇1 一、活动主题 “关爱空巢老人，共度中秋佳节” 二、活动目的 为进一步弘扬中华民族尊老、爱老、助老的传统美德，天山社区乐观提倡“爱老、敬老、助老”的良好风气，以实际行动体现社区对辖区老人的亲切关怀，暖和了社区老人的心。一年一度的中秋节又到来了！社区志愿者在照料好空巢老人日常起居生活的同时，更加注意关怀空巢老人的精神生活，让空巢老人感到空巢不空、独居不孤，让他们度过幸福美妙的晚年中秋前夕，天山社区乐观开展“关爱空巢老人，共度中秋佳节”活动，让老人们感受到了别样的亲情和暖和。社区慰问“空巢老人”，为广阔“空巢老人”营造温馨和谐的节日氛围。送去了党和政府的暖和和关怀
2、，让“空巢老人”不再觉得孤独，真实感受到文明和谐社会大家庭的暖和。让我们进一步了解了他们的生活和需要，也让他们真真实切感受到社区大家庭的暖和。关注社区弱势群体，使社区形成“爱老、敬老、助老”的良好氛围，为构建美妙家园而打下基础。 三、活动概况 1.时间：拟定于20xx年9月24日9月28日 2.地点：XX社区辖区空巢老人家中 3.参与人员：XX社区党员干部、XX社区志愿者服务队 4.活动形式：走访慰问 XX社区 方案策划 篇2 1、指导思想：进一步丰富宋村中学师生们的业余生活，加强师生间的情感沟通，开阔师生们的视野，深化校内文化生活品位 2、活动主旨：放松心情、全员参加，过一个祥和、欢乐的元旦
3、 3、晚会形式：以新奇的题材，经典的节目，集歌舞、戏曲、相声、小品、器乐、朗诵等多种舞台表演形式，融同学情、师生情、爱校情于一体展现校内师生的靓丽风采！ 4、总体支配：以初一、初二、初三班级师生为主，全员参加，各班同学以多种体裁、多种文艺形式的表演体现师生热忱活泼、开拓创新、昂扬向上、奋勉有为的新面貌。寄语美妙的将来，向往绚烂的明天。 5、详细要求：初一、初二、初三以级部为单位，每个级部选拔34个节目。级部主任要本着对晚会负责对学校负责的态度，本着“创新、多变、精致”的原则，在题材内容质量上下功夫，确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，连接流畅，节目报送校政教处，参与学校的元旦晚会汇演。初四、
4、校民乐队、舞蹈队、音乐老师选送6个节目参与汇演。 方案策划 篇3 一、年会主题： 增加公司于员工之间的分散力 二、年会目的： 1、感谢公司员工一年来的辛勤工作，增进领导与员工间的互动与沟通； 2、通过举办一次全新的不同感觉的年会，让员工看到公司的实力以及增加其对将来的信念； 3、通过年会的举办，了解员工对公司将来进展的期望； 三、年会时间支配： （1）年会策划及预备期（月日至月日）：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。 （2）年会协调及进展期（月日至月日）：本阶段主要完成节目支配表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。 （3）年会倒计时期（月日）：本阶段主要完成年会全过程确定（包括节目单确
5、定） （4）年会正式演出时间：年月日晚至 四、年会节目报名方式： 1、准时通报名、电话报名、现场报名 2、联系人：XXX 3、联系方式：XXXXX 五、参会人员： 略 六、年会节目要求： 年会策划 1、歌曲类： （1）喜庆、祥和、热闹的歌曲； （2）青春、阳光、健康、向上； （3）与以上主题相关的原创歌曲。 2、舞蹈类： （1）乐观向上、寓意深刻的艺术性舞蹈； （2）具有高科技时代气息的创意性舞蹈 （3）喜闻乐见的街舞、现代舞、衰弱操、武术等； （4）相关歌曲的.伴舞。 3、曲艺类： （1）喜庆、喧闹反映生活的相声、小品； （2）经典的传统曲艺类节目（戏曲、话剧、评书等）； （3）其它类型的曲
6、艺节目（乐器类）。 4、每个部门所报节目不限； 5、提倡跨部门组合报名； 七、年会进行流程 1、参会人员入场 2、主持人宣布年会开头 3、总经理董事长讲话 对年终做总结 表彰员工 4、表彰 各部门负责人做年度工作总结与方案 对优秀员工予以表彰 为优秀员工发奖 优秀员工发言 5、联欢会节目表演 6、互动小嬉戏 7、闭幕词各位来宾、各位代表、xx公司20xx年年会即将落下帷幕，我谨代表年会组委会对本次大会的圆满胜利表示热闹地庆贺！本次年会得到各地方代表莅临参会团聚乌市乐观响应和热忱支持。下面我宣布：XX公司20xx年年会成功闭幕！感谢大家！ 留意事项： 1、明确年会的主题和目的； 2、初步确定年会
7、性质； 3、提交预算； 4、年会策划内容，分工执行； 5、年会时间按排； 6、年会地点选择； 7、年会亮点； 把以上例举的各项都做好之后信任你的年会就会越来越胜利了，现在我们微印相见议服务 公司已经开头接受年会的预定了哟，我们为年会供应30多种签到方式和40多种抽奖方式，还有许多的会中互动和会后资料下载，只要您有需求我们肯定竭诚为您服务。 方案策划 篇4 一、活动背景： 每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。 西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰，其隆重程度，类似于中国的春节。 二、活动目的: 1、社区景观呈现,进展商实力展现,提升项目
8、的知名度与美誉度. 2、聚集人气，吸引潜在消费群的目光，促进楼盘销售进度。 3、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与进展商间的亲近感。 4、通过业主的口碑，带动更多的潜在客户。 三、活动主题： 首选主题： 情浓缤纷圣诞狂欢五彩锦绣 备选主题： 狂欢圣诞闹今宵 激情圣诞齐动员 乐结圣诞情系锦绣 四、活动地点：售楼部庭前广场 五、活动时间:12月25日19：0022：00 六、宣扬方案： 1、户外广告(通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息) 2、邀请函(向小区业主及意向客户发送邀请函) 3、电话邀约或手机短信邀约。(销售人员向预留资料的意向客户电话邀请参加活动，
9、通过手机短信发送活动信息。) 4、口碑传播。(实现销售人员间的口头传递，业主间的口头传递。) 七、参加人员： 1、嘉宾：A、小区业主600人 B、意向客户或潜在客户300人 2、工作组人员：A、保安50人 B、司仪、节目表演相关人员10人 C、锦绣阳光、盛唐工作人员30人 估计此次活动的参加人数将达到1000人左右。 八、活动内容 A、采摘圣诞帽许下圣诞愿 B、全家齐动员欢快连连连 C、动物齐上阵才智碰碰碰 D、缤纷投手满载而归 E、倾情献礼奖项迭出 F、圣诞舞会狂欢今宵 九、活动流程 17：30-18：30工作人员到场，并着手检查活动预备工作。 18：30-19：00询问接待处开头工作。 嘉
10、宾间续到场诞老人献礼及抽奖活动。司仪引导人领取活动券。播放圣诞歌曲(如平安夜圣诞钟声天使唱歌在高天幻想当年时间夜半铃铛儿响叮当等) 19：00-21：00圣诞节目表演。(故事剧表演、时装表演秀、舞台趣味嬉戏等)中间穿插圣们凭活动券领帽许愿，参与各项趣味活动 19：00-22：00凭活动券到询问接待处，两名“圣诞老人”开头发放圣诞帽，“小丑”向人们发放圣诞卡片。各类趣味活动开放。 21：00-22：00圣诞舞会 22：00活动结束，做好人员的结送与疏散工作。现场清理。 十、活动内容详述： A、采摘圣诞帽许下圣诞愿 预备：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽;装饰精致的圣诞树一棵;小钩环一个;两名“圣
11、诞老人”与一名“小丑”。 嬉戏规章：参加者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺当摘取，则此圣诞帽归参加者全部。 全部参加者均可获得“小丑”赠送的圣诞卡片一张。嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。 B、全家齐动员欢快连连连 此区域趣味活动由家庭成员协作完成，由以下两个活动组成： 1)欢高兴喜把家还 预备：气球 嬉戏规章：以家庭为单位，(两人或三人)手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上，在规定时间内完成者为挑战胜利，获得小礼品一份。 方案策划 篇5 活动目标： 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5
12、月份的其次个星期日是母亲节； 2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日； 3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日； 活动形式： 亲子互动活动。 活动范围： 全班幼儿及家长 活动时间： 2个小时。 活动组织： 老师作为各主题活动的组织者，担当物资预备、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。 留意事项： 在活动前张贴、发放家长通知（本次活动方案目的、流程、设计、组织者，培育孩子力量目标，家长协作事项等），帮助家长了解园所活动，做好协作。 活动宣扬： 家长通知（范例） 友爱的家长伴侣，您好！ 又到了春风缓缓、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着
13、孩子们向辛苦培育他们的哺育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将进行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。 活动形式：亲子互动益智嬉戏 参加范围：全班幼儿及家长 活动时间：本周五下午（15：0017：00） 活动目的： 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节。 2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日。 3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。 活动场地：多功能厅或本班教室 *幼儿园 *年*月*日 活动流程： 一、入场、秩序支配： 背景音乐：轻柔的音乐 活动过程：提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。支配座位并帮助主持人组织好
14、现场秩序。 二、表演舞蹈我爱你 活动音乐：妈妈我爱你 活动预备：统一服装 活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。 三、致辞： 今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最友爱的妈妈一起度过，好感动！好幸福！今日不是我们小伴侣的节日，而是妈妈的节日母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，由于妈妈我们更加幸福，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你” 主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。 主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。 四、观赏童话受启发 活动名称：小乌鸦爱妈妈 活动预备：两位老师把
15、大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。 活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。 故 事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，打算自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急赶忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。 总 结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小伴侣们应当向小乌鸦学习，老师请小伴侣回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？ 五、孝顺宝宝答记者问（介绍
16、妈妈） 背景音乐：轻柔的音乐 活动预备：请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。 活动过程： （1） 老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈； （2） 老师可在范例问题中选择两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。 记者问题：（范例问题） 宝宝好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？ 妈妈是做什么工作的你知道吗？ 你知道妈妈最爱吃什么吗？ 平常在家里爱和妈妈做什么嬉戏啊？ 妈妈都帮你做过什么呢？ 你关心妈妈都做过些什么呢？ 跟妈妈说句静静话，你会说些什么呢？ 妈妈给你常常讲故事吗？ 妈妈什么时候落泪你留意过吗？ 妈妈最美丽的时候是什么时候？ 妈妈和你出游时最开心的一次是哪次？等等 六、美
17、丽妈妈时装秀 背景音乐：裘弟一 活动预备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。 活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，老师再预备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，嬉戏开头时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，关心妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。嬉戏过程之中，妈妈不能关心宝宝，需要宝宝独立完成。 七、智力嬉戏对对碰 1、反应力嬉戏 活动预备：红色、绿色、 蓝色、黄色色卡。 活动过程： （1）两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。 如：举起红色卡（宝宝和家长）拍腿、 举起绿色卡
18、（宝宝和家长）跺脚、 举起蓝色卡（宝宝和家长）拍手、 举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出“啦啦啦”的声音； 或者：（老师）双手向上举高双手相扣（宝宝和家长）拍腿、 （老师）左手向左斜上方举起右手叉腰（宝宝和家长）跺脚、 （老师）右腿踢腿（宝宝和家长）拍手、 （老师）大幅度扭屁股（宝宝和家长）用嘴巴发出“啦啦啦”的声音； （2）老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作； （3）两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应； （4）将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。 引导语：小伴侣们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的熬
19、炼孩子的反应、推断力量，盼望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！ 2、智力嬉戏 活动预备：六级智力2+1p28、剪刀、胶棒。 活动过程： （1）以家庭为单位做此活动； （2）请宝宝找到p28中缺少的动物； （3）范例：p28中1号缺少老鼠，剪下p31中的一只老鼠，将反面蓝色贴在p29中的 1号空白处。 注：宝宝在做活动时老师应时刻观看宝宝，并指导。 指导语：请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导，这类活动能熬炼孩子的记忆力、观看力，并加强他的动手力量。 3、规律艺术墙 活动预备：六级三册p27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。 活动过程：
20、（1） 老师请宝宝和家长一同将六级三册p27中的动物图案剪下； （2） 老师在艺术墙上贴上动物范例图案：狗、鸡、斑马、斑马、鸡； （3） 老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称； （4） 请宝宝以家庭为单位上来根据范例按规律接龙，每个家庭可以接三个或四个动物图案； 引导语：找规律的活动能很好的熬炼孩子的规律思维思索力量和观看力量，以嬉戏的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感爱好，家长要多和宝宝做这类的活动。 活动总结：我们以上这三个环节是依据多彩思维人本数学中的活动来进行的， 这些嬉戏可以训练宝宝推断、反应、观看等力量，让我们的宝宝更加聪慧，在生活中家长也可以多和宝宝做这种嬉戏，促进宝
21、宝的智力提高。 留意事项：老师在活动中要关心宝宝完成此嬉戏，嬉戏中老师要始终关注每一位进行嬉戏的宝宝。 八、创意母子大比拼 背景音乐：裘弟一 活动名称：时装秀 活动预备：节奏感强的音乐cd，各种质地的布料（如丝绸的、棉布的、大浴巾等） 各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶。 活动过程：每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进行装扮。然后在幼儿园内进行时装表演。 九、疼爱妈妈乖宝宝（煽情） 活动预备：音乐天下的妈妈都是一样的。 活动过程：小伴侣们！妈妈每天都在为我们操劳，今日是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好？请妈妈坐在椅子上，小伴侣站在妈
22、妈的身后，我们根据音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧！问问妈妈舒适不舒适，现在请小伴侣们揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告知你的妈妈你有多爱她！小伴侣为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗？ 留意事项： （1）老师提前听音乐，把握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作； （2）可以依据状况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。 十、送花合影露真情（祝愿妈妈赠送康乃馨花） 活动音乐：轻柔、舒缓的音乐 活动预备：装着祝愿语的欢快球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。 活动过程： （1）老师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝愿和感谢的话语； （2）老师请宝宝踩破气球，纸
23、条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语； （3）与此同时，放轻柔音乐，使教室里布满了温馨、感人的气氛，最终，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝愿的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮。 （4）请个家庭分别在主题墙前照相留念； （5）请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美妙的一刻定格。 十一、欢乐音乐say goodbye 活动音乐：我要我的味道 活动预备：音响、音乐伴奏cd。 活动过程：请全部的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束。（舞蹈详见音乐视频包裹） 方案策划 篇6 一、 活动意
24、义：体育节已经拉开序幕，为了增加同学们对体育节的参加感，活跃校内文化生活，培育广阔同学的摄影爱好，提高艺术修养和摄影艺术水平，促进同学摄影爱好者之间的影艺沟通，校同学会生活部与宣扬部联合举办一届体育节专题摄影大赛。本次大赛为全部喜爱摄影艺术的学校部同学搭建一座展现自我精神风貌，记录、发觉、表现创意的平台。 二、活动名称：“采撷生命的脉动”摄影大赛 三、活动时间：20xx年9月16日至20xx年11月16日 四、活动方式：本次竞赛由校同学会生活部主办，通过广阔同学按要求上交作品，综合组织团队和评委老师看法评审出优秀作品的方式进行。 五、参与对象：初一、初二、初三的全体同学 六、流程支配： （一）
25、预备阶段 制作5份海报，在校内内张贴。 通过各班班长在广阔同学中进行宣扬。 （二）竞赛阶段 1、活动预定进度： 作品征集阶段9月16日至 月 日截止， 在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。 作品评比阶段 月 日至 月 日 截止，同学会主办团队进行初评，邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评，并确定获奖名单。 获奖作品公布 评比工作结束后，在校内内公布获奖名单和获奖作品 2、参赛作品要求： 1）必需原创，并以本届运动会为主题，以“和谐、活力、奋进、健康、和平、沟通”为指导，表现运动场景、人物特写、大事跟踪、花絮捕获等。 2）摄影作品晒成4R相片，并贴在各色卡纸上。 3）参赛作品必需随图标
26、明作品标题，拍摄时间地点，拍摄者的具体信息，建议附带图片构思创意说明，书写在卡纸空白处。 4）每位参赛者作品提交的作品数量不限。 5）为保证评比的公正性和全都性，作品一律不得用电脑软件进行修改。 6）参赛作品分为“手机图片组”，“相机业余组”，“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。 7）图片主题健康，不涉及有害内容。 （三）评奖方法及奖项设置： 1、活动奖项设置： 每组设一、二、三等奖各1名 另设“优胜班级奖”，“最佳个人奖”等若干奖项 2、作品评测方法： 第一阶段：公开征集，对参赛作品进行第一次审核，去除不符合参赛要求的作品。 其次阶段：对符合要求的作品的开放投票，主办团队成员可以参加投票，进行初评。 第三阶段：统计投票结果，邀请老师担当评委在初评的基础上进行复评，评定各奖项。 3、奖品设置： 获得奖项的班级和同学将会获得由校同学会颁发的证书及奖品。 七、活动组织团队： 主办单位：z省试验中学同学会生活部 协办单位：z省试验中学同学会宣扬部 各班级联系人：A1 z B1 z B4 z C5 z 省试验中学同学会 生活部 20