《方案策划合集6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《方案策划合集6篇.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、方案策划合集6篇方案策划 篇1 一、活动名称： 欢乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。 3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。 4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。 三、活动预备 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地
2、藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。 四、活动过程：节目表演 (一)活动导入 1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例,请幼儿观看“娃娃”脸上有什么?都是些什么外形?什么颜色? 老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进
3、入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”嬉戏。 (二)圣诞舞会圣诞欢乐(互动舞蹈) 幼儿、家长查找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞欢乐舞。 (三)智多星嬉戏 1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，老师扮演)会嘉奖你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进行摸题智力嬉戏。 (四)观赏童话剧圣诞节的来历 1、老师：小伴侣，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你
4、们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗? 2、下面请观赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。 (旁白-老师)：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。 乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(困难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人
5、)：感谢你，和善的孩子，幸福、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。 (旁白)渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物， 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 方案策划 篇2 活动目标： 1：向家长展现一堂蒙氏课程 2：通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想 3：让幼儿体会幼儿园的生活，避开入园焦虑 活动预备： 1：蒙氏课程两节（分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组） 2：蒙氏教具（有柄插座圆柱体c组）（几何立体组） 3：小垫子若干 4：走线音乐 5：预备教室（家长说明会） 6：两节蒙氏课目标 活动过程： 1：家长
6、说明会 （1）家长集中到多功能教室进行手指嬉戏等内容 （2）活动开头由宋园进步行家长说明会 说明会内容： （1）：欢迎大家 （2）：解说幼儿园的环境即蒙氏思想 我们的蒙氏班级能够给小伴侣供应真实的蒙氏教具，能够给幼儿供应一个自由、民主、博爱的环境；所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子；所谓民主也就是公平，举个例子来说：例子；所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者需要关心的时候，我们首先会问自己：假如这个孩子是我自己的孩子我会怎么做？然后再去实行肯定的教育方法；例子 （3）优待政策 （4）根据年龄段分班上课 2：家长根据幼儿的年龄段带幼儿到指定教室
7、进行上课 （1）教室提出上课的要求并说明目的 （2）走线2-3遍音乐 （3）正常上课 （4）讲解每个步骤的目的及所能给孩子供应的环境即蒙氏的初步思想 3：嬉戏环节 （1）摸出精彩 嬉戏规章：开头前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上，幼儿跑到对面的箱子里任凭拿出一个物体跑回来教给家长，家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体（只猜一遍），猜对最多者为成功者 （2）搭建幻想 嬉戏规章：分队进行竞赛 每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运输粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建，最终垒的最高者为成功者 （3）欢乐拼搏 嬉戏规章：四组家庭为一组，共两组（8组家庭）；每四组家庭坐在一张桌子
8、旁，将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好，最先安装好的家庭为成功者 分为家长组合（戴眼罩）与幼儿组合（不戴眼罩） （4）大象姐姐考考你 嬉戏规章：大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小伴侣来回答问题 问题1：请你找出最大的？ 问题2：请你找出最高的？ 问题3：哪一个不见了？ 问题4：从哪边数第几个不见了？ 活动结束：发放礼品并进行询问 有柄插座圆柱体c组 1：通过视觉和触觉了解粗细 2：培育幼儿的观看力量以及专注力 3：熬炼幼儿的记忆力以及动手操作的力量 4：培育幼儿自己探究及自主求证的精神 方案策划 篇3 一、活动目的： 为进一步活跃校内文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展
9、现自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的.情操，熬炼同学们的口才、力量，促进同学们的友情，以及加强大家之间的沟通，激发同学们对“诗意的青春”的爱好，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。 二、活动的主题： 诗意的青春 三、活动的对象： 艺术设计系全部同学 四、活动时间和地点： xx年x月xx9：20，地点：设计楼 注：无特别缘由活动时间不变 五、主办部门： 艺术设计系宣扬部 六、活动帮助部门： 艺术设计系同学分会，及各班宣扬委员 七、报名形式： (1)可询问电话 (2)可到各班宣扬委员处报名 八、参与形式： (1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。 (2)可以个人参与
10、，也可以组成团队参与(参与人数不限) 九、竞赛要求： (1)诗歌朗诵语言不限 (2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜亮突出，形式新奇，内容乐观向上。 (3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题 (4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在35分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消竞赛资格 评分标准： (一)总分100分 (1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分 (2)情感丰富、有感染力;30分 脱稿朗诵;5分 吐字清楚、一般话标准;25分 语速适中、朗诵流利连贯;20分 原创诗歌;5分 奖项设置： 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 (可
11、获荣誉证书及其它奖品) 注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并赐予素拓分 十、竞赛规章和说明： (一)评委 评委必需公正严明，做到公正公正 严格把握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。 在评比活动结束后，评委不得修改选手的成果。 (二)参赛者 参赛者必需听从主持人的支配和评委的判定，不得有反对的言行。 参赛者必需遵守竞赛规章 参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，恳求解决。 参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人支配依次上台朗诵 关于竞赛流程 评委及嘉宾入场 主持人致词宣布竞赛开头 主持人介绍评委，及到场嘉宾 主持人宣布竞赛规章，包括
12、评分标准 参赛选手候场开头竞赛(竞赛环节中选手必需在诗歌朗诵前进行自我介绍) 评委在每个选手朗诵后进行点评和评分 统计结果，主持人宣布竞赛结果 主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布竞赛结束 将竞赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵竞赛 十一、经费预算： 资料打印费：10元 矿泉水：15元 纸笔费：10元 奖品费：150元 合计185元 十二、留意事项 宣扬和通知传达务必到位 工作人员要在活动之前把一切工作做好 参赛者准时出席 工作人员需佩戴工作证 方案策划 篇4 一、活动名称：植树节许愿活动 二、活动主题：绿色心愿，专心呵护，让心愿和种子一起成长 三、活动目的：美化环境，爱护
13、生态环境;宣扬环保学问，提高高校生的环保意识;为校内增加绿色，让生活更加漂亮 四、活动时间：3月12日(可以顺延) 五、活动地点：鲁东高校 六、活动对象：全体同学 七、活动内容： 1、以植树节为契机，号召在植树节这天种下一颗种子或树苗，并且许下自己的心愿，把心愿写在小卡片上插在盆里，还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长，让自己的愿望和种子一起成长 2.植树节这天全部参加者手捧种有自己种子和心愿的.花盆组成心形图案，同时进行诗歌朗诵，朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。 八、活动支配： 1、与商家取得联系，争取赞助经费。 2、制作看板介绍有关植树节的学问，普及环保
14、学问，以及宣扬此次活动。 3、在餐厅门口发放宣扬单 4、现场征集报名参与者，到大一各班走班宣扬征集。 5、统计参与人数及资金 6、购买种子(树苗)花盆，制作环保倡议横幅，邀请电台或信息部。 7、到活动现场集合参加者，布置现场。 8、组织参加者组成心型图形，寓意绿色心愿，专心呵护。 9、发动同学在环保协议上签名。 10、摄影留恋。 九、人员配置 外联部负责联系花卉市场，争取赞助。 宣扬部负责发放宣扬单、走班等宣扬活动 编辑部负责制作宣扬海报 组织部负责订制横幅、指挥组织参加者组成心型，以及维持秩序。 其他人员负责诗歌朗诵。 十、活动留意事项 1、购买种子或树苗、花盆等费用由参与者支付的费用诗社只
15、负责代收。 2、留意宣扬力度以及现场掌握。 十一、活动预算待定(略) 方案策划 篇5 以家长会为契机，让家长真实地了解孩子在学校的表现，让家长乐观地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校同学家长会。 主题：进行家校沟通联手， 促进家长亲子活动，构建和谐教育 一、 活动目的： 1通过活动，展现学校良好形象，宣扬教育教学工作。 2加强家校沟通，丰富家长的，引领和关心家长学习优秀的家教阅历。 3充分调动起家长的育儿乐观性，努力协作教育工作。 二、活动时间： 三、活动地点： 各班教室 四、通知家长 各班主任在前一周六以书面形式通知家长开
16、会时间、地点及主要议题，以便于家长支配好他们的工作家庭生活，并尽可能的让同学的监护人来参与，对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。 五、开会预备 开家长会之前应布置好教室，给家长以洁净、干净、明快之感，提前通知课任老师做好开会预备；支配同学做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。 六、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成果。 3、班主任汇报纪律、学习及完成作业状况及常规管理状况。 4、请各课任老师谈近期同学的学习状况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。 5、班主任对前一阶段同学的
17、表现做以详细讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘同学身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导看法及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 6、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。 7、 个别沟通。 9、低班级留在校内等候家长一起回家的同学在操场进行体育活动，由老师负责组织，留意同学活动平安。 七、对老师的要求: 1、家长会要提前入手，预备充分。 2、各老师仔细预备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、老师着装要得体，大方。 4、语言要精确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信念。 5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出老师的职业素养。 6、班级
18、布置和教室、清洁区卫生： 八、上交材料： 家长签到表、活动记录表、老师发言稿。 方案策划 篇6 目标： 1、关心孩子尽快熟识幼儿园，适应集体生活，喜爱上幼儿园。 2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的协作老师作好班级工作 过程： 一、介绍幼儿园基本状况 二、幼儿园的教学状况 1、老师状况介绍 2、幼儿园的教育内容及目标 幼儿园不象学校，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程。 纲要和规程是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。 幼儿园教育指导纲要指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运
19、动、嬉戏领域 三、要求家长协作幼儿园做的几件事情（结合实例谈） 1、遵守作息时间，幼儿到校时间是早上七点四十到八点、下午是一点四十到两点，幼儿园考虑到有的家庭人力紧急，有这样那样的困难，因此，我们想了一些方法，为大家服务，我们每天支配一位值班老师接待孩子。 幼儿每天的放学时间都是上午11：00，下午是4：00放学，一般状况下，幼儿按正常点到校，如有特别状况的可提前，但不能早于过早，由于这个时侯全园没有老师，幼儿来了担心全。 2、关于接孩子的问题。 提前五分钟到园门口等待放学，不要让孩子等家长，有特别状况，园内有老师留看，但迟来时间不要太长，老师们也需要回家。 3、要求幼儿不任凭缺席，有病有事要请假。 4、在家让孩子学会自理大小便。保证你留下的联系电话畅通，以防幼儿在园有突发事情，需要家长协作。假如你的电话号码有变动请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 5、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告知老师，以便特别照看。 四、向新生家长宣扬如何让孩子顺当度过入园关。 敬重的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康进展。我们将更加努力工作，不负重托。 16