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1、校园踩踏事件安全教育发言稿优秀4篇校园踩踏事件安全教育发言稿 篇三 强化安全意识，提高避险能力 有一幅对联是这样写的，上联是：校园安全，你管、我管，大家管才安全，下联是：事故隐患，你查、我查，人人查才无事。横批：安全是天！一句强化安全意识，提高避险能力就显得尤为重要！ 安全，对于我们学校来说是个老生常谈的话题，也是一个永恒的主题。安全是大事，是关系到千家万户的大事，是利在当前，功在千秋的大事。安全是学校工作的前提，没有平安和谐的良好氛围，就难以有正常的教学秩序，就难以提升教学质量。因此，学校领导深刻体会安全的重要性，切实把安全工作落到实处，让安全工作取得实实在在的效果。 在3.11日本强震海啸
2、中，宫城县户仓小学，距离海岸仅仅100米，学校共有108个学生，有一个孩子那天没来上课，在校孩子们全部生还。当天海啸前首先发生的是地震，孩子们都躲到桌子底下，紧接着，孩子们跑到学校操场，然后爬到学校后面的山上。他们是按照日本应对海啸的标准流程操作的，这是每一个人都会反复演练的疏散方式。在日本连幼儿园的孩子都要进行安全逃生演练，并作为法律规定。强烈的安全意识和熟练标准的安全演练在关键时刻能挽救人的生命。 或许，你会认为安全问题离我们很远，有的同学心里可能会说：我很安全啊！没必要这样大张旗鼓地教育我吧？其实不然。想想自身的行为，不也有许多安全隐患吗？一至十班的车区在东面有个陡坡，可有的同学骑着车就
3、冲下来，在你很拉风的同时有没有想过如果先着地的不是车轮会怎样？以前看见有同学在操场上点火玩，难道你还真的以为会野火烧不尽吗？大课间有同学在排球场里踢球，在你撩大脚的时候有没有想过球砸到人群里会是怎么个后果？有些同学为了少走几步路，跨越马路防护拦；看到路上车辆不多，等不住就匆匆横穿马路。有些同学上下楼梯偏靠左边行走，或在楼层的楼梯、走廊内追逐、奔跑、打闹、玩耍，从而导致相互碰撞而受伤。血的教训不能再有一次，悲剧不能重演，为了预防此类事件发生，我们一定要树立安全意识，掌握一些必要的卫生知识、安全防卫知识及应急避险技能，从而提高自我保护能力。 20xx年3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日，主
4、题是强化安全意识，提高避险能力。在安全日来临之际，我们将要开展安全知识宣传、安全疏散演练、学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动，同时我们更要将安全意识和行为作为一种习惯进行养成。我们需要养成的安全好习惯有：遵守交通规则 ;不玩火；放学次序离校；不急追猛跑 ;上下楼梯右行礼让；增强安全自护意识；不做危险动作、游戏；离家离校要向家长或老师打招呼。 同学们：当你在谋划着新的一天的学习和生活时，是否想到了安全？当你在聆听奉劝时，是否想到它是用血的教训凝成的？当你对别人提醒或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，一次的失误，可能会给自己带来痛苦，给家人蒙上阴影，给社会带来负担，给国家造成损失
5、？避险不是辟邪，是需要我们加强注意来提高防患意识的。 最后，作为读书人，让我们把这句安全无小事，隐患就是事故记在心中。 我的演讲完毕！高一xx班全体同学！ 校园踩踏事件安全教育发言稿 篇四 今天是安全教育日，我们学校进行了一次安全教育演习。这次演习让我知道了安全的重要性，生命只有一次，我们每一个人都要珍惜！ 中午，演习开始了。这时，我的心情非常激动，对发生的一切都觉得十分好奇。这一次演习跟上星期的不同，都是真实的，逼真的，真的走廊上着火了，浓烟冒起，消防车和消防员，还有公安人员也都起来参加演习。 突然，校长通过广播发出了学校发生了火灾，请各班赶紧组织学生疏散。校长发出了一系列指示：“一楼已经着
6、火，一、二年级学生赶紧撤离！”一、二年级的学生在老师的带领下有秩序地从教室迅速跑出，跑到空旷的操场，远离火灾现场的通道等地方。半分钟不到他们已经全部撤离，接着校长又说：“现在三、四年级的学生撤离！”他们撤得更加快。 就在他们撤出一半的时候，校长大声说：“三楼着火，请五、六年级的学生赶紧撤离！”我班前门口着火了，大火熊熊燃烧，浓烟滚滚卷来。我们立刻迅速撤离。我们拿起湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰迅速向楼梯跑。可是，校长的声音又大声而又急促地响了起来：“东北楼道已经被大火封锁，请那里的两个六年级班级的学生赶快回教室自救。”这两个班的学生看到自己突围无望，只得跑回教室关紧南边的门窗等待消防人员前去救他们。 我们顺利地撤到了安全的地带。这时，我回过头来观看，大火和浓烟已经把整座教育大楼包围住了，这烟不知怎么的不是黑色的，而是黄色的，气味特别怪，害我不停地咳嗽。有的学生比我咳得厉害，因为在撤离时我用湿毛巾捂住了嘴。 后来，我们还看了公安人员焚毁老虎机，还观看了安全小品的演出。今天，我受到的教育真大，我们一定要携手创造安全的明天。4