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1、2022年中学生考勤制度复习过程 中学生考勤制度 1、学生必需遵守学校规定，按时到校，学生困事、因病不能到校上课应按规定请假，未经请假或请假未获批准而不上课者作旷课处理。 2、上课铃响后，即进入教室，否则作迟到处理，下课铃未响离开教室作早退处理，下课铃响前5分钟离开教室者作旷课处理。 3、学生请病假，须有医生或家长证明，在离校前来不及请假者，返校后应马上持证明办理补假手续。学生请事假应在事前持家长证明或由家长来校请班主任办理。 4、因病或因特别状况不能上体育者，须持医院证明到学校医务室办理免上体育课证明，否则按旷课论处。 5、请假在三日内(含三日)，由班主任审批，请假在三日以上由政教处批准，请
2、假要有足够的理由，否则不予办理。 6、各班设立 考勤簿，选派仔细负责的同学担当 考勤员，严格考勤，刚好填写。 7、各班每周小结一次考勤状况，每月向政教处报告一次，期末总结评比，对全勤的同学和作负责的考勤员要赐予表扬和嘉奖，学生的出勤状况要记入学生手册，并纳入操行评定内容。 8、迟到、早退较多的班不能评为“文明班级”和“优秀班集体”，严峻旷课的学生应按违纪学生处分条例进行纪律处分。 学生请假考勤 制度 学生请假考勤制度严格根据学校暂行作息时间执行，凡上课铃声响完进入教室的学生为迟到，下课铃声响完之前离开教室为早退，完全没有到教室上课为旷课。学生考勤实施细则： 一、各班出勤总分为10分，全部没有迟
3、到、早退或旷课现象得10分，若该班迟到一人扣0、5分，早退一人扣0、5分，旷课一人扣2分。 二、不论迟到、早退、旷课一律按纪检人员检查时为准。 三、学生因事因病不能坚持学习，必需履行请假手续，不得擅自离校，否则，按自动旷课论。学生每学期累计旷课73学时，学校以学生自动退学论。 四、学生请假在纪检人员检查时，必需出示假条，两天以内由班主任批准，两天以上经班主任同意，由校长批准方可有效。 五、班级应建立相应的 考核制度，由各班班长负责驾驭考勤。 六、纪检人员由值周老师、值周学生干部、值周学生担当，并由值周老师填写学生出勤公布栏。 七、值周领导和团队负责人无定期抽查。 七年级下古代诗歌五首鉴赏复习专
4、题 (一)登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 要点：前两句是俯仰古今，写出时间的绵长、感慨自己生不逢时、明珠暗投及抑郁不平之气；后两句登楼远眺，写空间的宽阔无限；写诗人孤寂悲苦的心绪，表现了他无可奈何、曼声长叹的情景。 1、诗人俯仰古今，倾吐生不逢时，明珠暗投的满腔忧愤之情的诗句是： ，。 2、登楼远眺，在广袤无垠的背景中描绘了诗人孤寂孤独、悲伤苦闷心情的诗句是 ，。 3、本诗与屈原远游中：“惟天地之无穷兮，哀人生之长勤”意境相近的诗句是： ，。 答案： 1、前不见古人，后不见来者。?2、念天地之悠悠，独怆然而涕下。 3、念天地之悠悠，独怆然而涕下。 4.这首诗的
5、主题是什么？ 这首诗通过写登临幽州台的所想所感，抒发作者明珠暗投、孤独无聊的愁苦情怀。所见：时空的无限；所感：明珠暗投，生不逢时。 5.这首诗看起来比交消极，但其实则不然，他流露出作者主动进取的建功立业的剧烈渴望。 6.你看到一个怎样的陈子昂？用几句话描绘你感受到的诗人的形象。 我看到一个深思的陈子昂。我看到一个为自己不能实现人生价值而怆然涕下的陈子昂；我望见一个有着主动的人生追求，渴望实现自身价值的陈子昂。 诗人独自站在幽州台上，他仰视长天，俯视大地，潸然泪下 7.写作特色：气概磅礴，胸怀雄伟 气概磅礴：景物宏大开阔壮丽；胸怀雄伟：胸怀宇宙 8.这首古诗选自，作者是唐代的。(2分) 9.赏析
6、该诗，有误的一项是(3分) A.首联中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限憧憬之情。 B.颔联中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。 C.颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。” D.尾联“独怆然而涕下”中的“涕”说明为“鼻涕”。 ?答案： 8.陈子昂集 陈子昂 9.D 登幽州台歌中考试题集锦 1、请从“古人”和“悠悠”中选择一个进行说明。 2、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。 3、这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写 的感慨，抒发了 的思想感情。 4、“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特别的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页