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1、教育部推进中高考内容改革教育部:推动中高考内容改革 教育部看法坚持以同学为本，因材施教，激发同学惊奇心、想象力和探求欲，引导同学自觉猎取科学学问、培育科学精神、增加科技自信独立、厚植家国情怀，努力在孩子们心中种下科学的种子，引导孩子们编织当科学家的幻想。 教育部看法要求，要改进学校教学与服务。依据课程方案开齐开足开好科学类课程，修订完善课程标准及教材，同时将教辅书纳入监管体系。强化试验教学，并广泛组织中学校生前往科学教育场所，进行场景式、体验式科学实践活动。 为薄弱地区、薄弱学校援建科学教育场所，供应设备、器材、图书、软件等，并探究利用人工智能、虚拟现实等技术手段改进和强化试验教学，弥补优质教
2、育教学资源不足的状况。各校由校领导或聘任专家学者担当科学副校长，原则上至少设立1名科技辅导员、至少结对1所具有确定科普功能的机构(馆所、基地、园区、企业等)。 落实学校科学老师岗位编制，加强中学校试验员、各级教研部门科学教研员配备，逐步推动实现每所学校至少有1名具有理工类硕士学位的科学老师。在公费师范生、“优师方案”等项目中提高科学类课程老师培育比例，鼓舞高水平综合性高校参与老师培育。 教育部看法强调，要用好社会大课堂。统筹动员高校、科研院所、科技馆、青少年宫、儿童活动中心、博物馆、文化馆、图书馆、规划展览馆和工农企业等单位，向同学开放所属的场馆、基地、营地、园区、生产线等阵地、平台、载体和资
3、源。 教育部鼓舞高校和科研院所主动对接中学校，引领科学教育进展。引导高科技工农企业开展“自信独立技术产品体验”活动。推动中央主要媒体所属新媒体平台开设科学教育专栏，大力弘扬科学精神和科学家精神，激励中学校生树立科技报国远大志向。 教育部看法要求，要做好相关改革连接。严格竞赛活动管理，指导各竞赛组织方在竞赛活动中融入爱国主义教育，培育参赛同学家国情怀;突出集体主义教育，为参赛同学将来从事有组织科研打牢思想基础。 明确“中同学英才方案”“强基方案”等项目在选拔、培育、使用上的各自侧重点，加强统筹协调，提高培育效率。推动中高考内容改革，坚持素养立意，强化试验考查，提高同学动手操作和试验力气。 教育部
4、鼓舞本科阶段开设科学技术史选修课。开展形式多样的家庭科普活动，打造“家门口”科学教育阵地。加强国家科技方案对科学教育相关领域争论的支持。设立一批试点区校、基地，发挥示范引领作用。定期开展全国青少年科学素养监测，准时宣扬工作进展和成果，乐观营造良好改革氛围。 教育部出台看法的缘由 科学教育是提升国家科技竞争力、培育创新人才、提高全民科学素养的重要基础。 _ _， _把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹支配。 特别是今年2月21日， _ 经过不懈努力，中学校生科学教育水平及科学素养持续提升，青少年科学教育取得了明显成效。但是，我们也糊涂地熟识到，面对全球新一轮科技革命加速演进浪潮，面对加快建设教
5、育强国、科技强国、人才强国的目标要求，我国科学教育还存在着基础总体薄弱、区域进展不均衡、科学教育资源尚未有效整合、师资力气薄弱、实践教学实施程度较低、拔尖创新人才早期发觉和培育机制仍需突破等问题和不足，亟待加强和改进，需出台相关看法进行部署推动。 2023年最新高考政策 2023年高考政策的调整是以高考制度改革为主题，这意味着将来的高考将面临更多的变革和改良。以下是2023年最新高考政策的主要变动： 1. 增加高考科目种类 2023年高考将会增加科目种类。除了基础科目之外，高考将会增加艺术、体育、创新创业、计算机科学等多种选修科目。这将给同学更多的选择，让他们能够更好地发挥自己的爱好和特长，同
6、时也有助于培育同学的综合素养。 2. 减轻高考负担 为了减轻同学在高考备考过程中的负担，2023年高考政策中强调了“以考代练”会被取缔，禁止中学校在未经同学自愿、家长同意，以及符合教育部允许的教育标准的状况下，组织同学参加竞赛类活动和集训等加分项目。 3. 转变高考考试形式 2023年高考将会转变考试形式，传统的笔试将会变成更加多元化和综合性的考试形式。其中，除了基础科目外，其他选修科目的考试形式将更多地接受实践考试方式，比如说，艺术科目可以接受面试、呈现、创作考试等形式，而体育科目可以接受实际演练、体能测试、竞赛等形式。 4. 实行分类考试 2023年高考将会实行分类考试，即按学科门类进行考试。这意味着，选修科目和基础科目将分别依据不同的学科门类进行考试，而不再是依据综合科目进行考试。此举有助于更加科学、公正地评价同学的力气和水平。 总之，2023年高考政策的近期调整，旨在逐步改革完善高考制度，让高考更加符合时代要求和同学需求，让高考发挥更大的推动作用，促进教育的进展，提升教育的质量。4