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1、招生老师岗位职责（优秀7篇）招生老师岗位职责 篇一 1.在主任的指导下做好各类成人教育函授教育的招生宣传工作； 2.协助领导做好学历教育招生计划和招生专业的申报； 3.办理学生的报名注册，做好学生的学籍管理与成绩管理； 4.负责职业技能鉴定所的技能鉴定和日常管理工； 5.办理各类成人教育的毕业证书（结业证书）； 6.认真落实主任、副主任安排的。其他工作； 7.完成领导交办的其它工作。 招生老师岗位职责 篇二 岗位职责： 1、负责合作院校，意向学生的专业及院校基本情况咨询解答； 2、完成合作院校的招生宣传活动组织、院校关系的客情维护； 3、拜访洽谈院校，完成院校的招生目标； 4、协助院校招生部门
2、完成其它的工作； 5、服从上级安排。 岗位要求： 1、年龄22岁以上，大专及以上学历； 2、可适应出差，具有强烈的目标感，能吃苦耐劳； 3、有较强的沟通能力，性格外向，普通话标准； 4、从事过职业教育、院校招生工作的优先； 5、有13年的市场营销经验优先。 招生老师岗位职责 篇三 生源是办学的基本条件，招生是硬指标，它直接关系到学校的生存与发展。由于种种原因，招生出现了诸多的不利因素，招生市场竞争激烈，生源之争已到达了白热化程度，招生形势十分严峻。为了搞好招生工作，完成招生任务，我们继续发扬“四千”精神，不畏艰难，克服了重重困难，想尽办法招生。从招生方案的修订、招生简章的精心制作，招生对策、招
3、生的宣传发动，组织生源、新生入学到录取审批等都做了很多的、卓有成效的工作。重点做了以下几方面工作： 1、继续成立招生工作组，分工落实，确保招生工作的顺利实施：根据今年的招生方案，抽调部分职责心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生本事的教职工组成招生工作组，任务到人，分片负责，大家团结协作，齐心协力，为完成招生工作任务供给了有力的保证。 2、广泛宣传，扩大知名度：我们精心制作了_年的招生简章，在全区14个市教育局出版的招生指南上刊登；在_日报上刊登学校的招生信息；今年我们共印制发放招生简章、宣传资料近10万份；制作招生宣传展版3个。 我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、信息、电视广告、经过邮政邮
4、寄学校招生简章资料等方式和手段宣传学校，进行了多渠道、多形式的宣传，有利地促进了招生工作；使考生及家长能够多方面、全方位对学校有更全面的了解。这些措施对于宣传学校，扩大学校的知名度，吸引和扩大生源起到了重要的作用。 3、与时俱进，大胆创新。今年招生我校没有制定出台招生优惠政策，加之学校面积小、硬件设施不足，与学校面积大、硬件设施好、有各种吸引人的招生优惠条件办法的中职学校比较，我们的竞争处于劣势。为此我们扬长避短大胆创新： (1)用对南宁附近中学报读我校的学生，安排他们在暑假期间进企业打工，挣第一学期的学习费用的办法。 (2)对校企合作订单培养，企业资助学费的宣传。 (3)扶贫资助政策宣传。
5、(4)采用就业典型事例促招生的宣传方式，使招生宣传更具特色，更具感染力和说服力。 我们把近几年毕业生的就业情景按姓名、生源地、毕业中学、就读专业、毕业时间、就业单位，工资收入等资料制成表格资料，分发到初三班主任、学生、家长手上进行宣传。 4、发扬“四千精神”深入乡镇农村，积极组织生源。进取与各级教育局招生办联系，营造和谐的招生环境，坚持深入各地，加强对中学的直接宣传，与初三班主任座谈、到班上向学生宣讲，利用家长会进行宣传，组织学生来校参观等。招生组成员不畏酷暑、日晒雨淋，经常早出晚归，牺牲许多休息时间，接待各中学教师组织学生来校参观考察48批次共569人。深入中学及乡村共350多个(不完全统计
6、)。 5、认真做好考生和家长的接待工作：学校招生办公室是一个对外联系和接待的窗口，服务质量的好坏会影响学校的声誉，影响到学校招生工作的成败。我们要求全体招生工作人员统一认识，加强服务意识的教育，在解惑答疑咨询方面做到热情、耐心，有问必答，有信必回。待人接物方面做到热心、细致、周到、快捷，确保招生工作的顺利开展，20xx年共计接待2800多名学生及家长。 招生老师岗位职责 篇四 学生班主任是学院教师和管理队伍的重要组成部分，对保证学院坚持办学方向，提高学生学习质量具有重要作用。对班主任的工作进行学年度考评，是加强班主任队伍建设、提高班主任政治素质、业务水平和工作能力的重要手段。为使班主任考核工作
7、规范有序进行，特制定本办法。 一、考评内容 主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德： 1、政治觉悟：能否运用马克思主义的基本观点分析问题、解决问题，是否具有政治敏锐性和鉴别力，能否坚定地与党中央保持一致，具有高度的组织性、纪律性； 2、政策理论水平：能否贯彻党的路线、方针、政策，了解学生教育、管理的一般规律和有关规定； 3、工作作风：是否爱岗敬业，把工作放在首位；是否具有强烈的服务意识，以学生为中心，想学生之所想，急学生之所急，尊重学生，关心学生，具有良好的职业道德； 4、为人师表：工作中是否以身作则，遵纪守法，在学生心目中是否能树立起良好的师长形象，做学生的良师益友； 5、工作
8、落实：能否把学院布置的工作抓好落实； 能： 1、组织管理能力：主要考核工作中组织、管理方面的方法、水平和效果以及处理、解决突发事件的能力； 2、语言表达能力和文字写作能力； 3、创新能力：主要考核创新意识和创造性开展工作的情况；考核能否探索学生工作中的新思路、新方法，能否积极提出合理化建议，积极开展有影响的活动。 勤： 1、学期工作计划的制定、执行和总结情况； 2、是否经常组织学生教育、行为规范教育和心理健康教育等； 3、是否坚持深入班级、宿舍，组织参加班级活动，加强工作调研，利用切实可行的方法与广大同学谈心交流，及时了解学生的思想状况，正确解决突发事件和问题； 4、是否按时参加学院组织召开的
9、各种会议、活动和培训； 5、能否按要求及时完成学院部署的各项任务，无延误现象； 6、能否及时纠正和处理所负责工作范围内出现的不良行为和事件。 绩： 1、学生日常管理工作的效果。主要包括学生的品行评定、各项评优，在工作中是否坚持公开、公正、公平的原则； 3、基础文明建设取得的成绩。包括学生遵守校规校纪情况和学生在宿舍、教室、校园等公共场合遵守秩序情况，尤其是学生在上课过程中不迟到、早不退、不旷课，认真遵守课堂纪律； 4、特色工作开展情况：能否本着全心全意为学生服务的宗旨，不断创新学生工作的理念、机制和方法，在创新中寻求学生工作的新突破与新发展，形成独具特色的工作，并取得了显著的成效。 5、学生学
10、习成绩。能否抓好课堂纪律，督促好晚自习，不及格学生人次较少。 二、考评原则 班主任考评要坚持以下几个原则： 1、质和量相结合的原则，既注重工作量的大小，也注重工作质的高低； 2、点和面相结合的原则，既看工作的重点，也看工作的整体； 3、常规和创新相结合的原则，既看常规性的日常工作，也看开拓性的创新工作； 4、过程与结果相结合的原则，既看阶段性结果、最终结果，也看工作过程中的努力程度； 5、重视绩效的原则，主要看工作中实际取得的成绩和效果； 6、考评与奖酬相一致的原则，维护考评结果的严肃性，按劳取酬，优劳优酬，不劳无酬。 三、实施步骤 班主任考评工作由学院党支部组织、学生管理部具体实施。采取个人
11、自评、学生评议、学院考评相结合的方式。 1、个人自评：班主任对本人一年的工作做出全面总结，对照考评内容和评分标准进行个人自评，在继续教育学院班主任考评量表中填写自评分，同时向院党支部提交总结报告。个人自评不计入考评总分，作为考评的参考依据。 2、学生评议：学生管理部组织全体学生，对所在班级的。班主任进行评议，填写继续教育学院班主任学生评价量表，并由学生管理部统计出班主任的得分。此项考评占总分的40%。 3、学生管理部考评：由学生管理部依据考评内容和考评原则，结合班主任日常工作情况和总结报告，以填写继续教育学院班主任学生管理部考评量表的形式为班主任评分，此项考评占总分的30%。 4、学院领导按照
12、平时掌握的情况，对班主任进行评议，此项考评占总分的30%。 5、对班主任的分数要根据其所负责学生的数量情况予以加（减）分处理。具体方法是：以60名学生为基数，每多（少）负责10名学生，则在其原得分基础上加（减）2%。 四、考评等级 考评等级：90分以上为优秀、80分以上为良好、60分以上为合格，低于60分为不合格。 有下列情况之一者不能获得优秀： 所带学生在校期间出现非正常死亡的； 因个人工作不力而导致事件和不良影响的。 有下列情况之一者定为不合格，并追究相应责任： （1）因个人工作不力而直接造成重大人身伤亡事故的； （2）不重视教师职业道德修养而产生恶劣影响的； （3）传播不良思想、反动言论
13、的； （4）忽视个人世界观改造，迷信邪教或加入邪教组织的； （5）工作长期懈怠，不主动改进的； （6）重大活动组织不得力，造成混乱局面，影响极坏的； （7）学生评价极差的（学生测评分低于60分百分制）。 （8）考评总分低于60分的。 五、考评结果 优秀班主任由学院授予荣誉称号并获得一定物质奖励。经考核达到合格的班主任，按照学院的规定享受相关待遇。考评不合格的不能继续从事班主任工作，对玩忽职守、严重失职、造成不良后果的班主任，给予纪律处分。 招生老师岗位职责 篇五 在学校校领导的领导下，具体负责学校的招生工作。主要职责是： 1、依据国家的招生政策，结合我校实际情况，制定具体的招生工作实施方案并组
14、织实施； 2、根据省市劳动部门的招生工作意见，制定和报送年度招生计划及分专业招生计划； 3、制定年度招生宣传工作方案，制作招生宣传材料，负责在报刊、电视、电台、网络等媒体宣传学校招生计划及招生政策； 4、负责印发学校招生简章，协助就业科制作各类短期培训的招生简章； 5、负责招生宣传广告的。策划，并采取多种有效形式，为考生及家长提供招生咨询服务； 6、深入基层，做好区内、区外个招生点的招生指导工作； 7、协助做好对外联合办学的招生工作； 8、广开思路，积极开拓，面向全省及省外招生，努力建立起完善的招生网点，同时做好招生咨询工作； 9、认真做好每年学校招生工作的经验总结与分析； 10、完成上级和领
15、导交办的其他工作。 招生老师岗位职责 篇六 1、负责组织招生宣传工作（包含提出招生宣传方案、选派招生宣传人员、编印招生简章等宣传材料及时发送到有招生计划的省、市、自治区招生办和中学）。 2、负责组织招生宣传人员的培训工作。 3、协助编制分专业招生计划和分省生源计划，并协助落实报送各省级招办。 4、负责做好招生生源基地建设工作。 5、协助学校医院和院系做好新生体检复查、办理保留入学资格的工作。 6、负责发放新生“优秀考生奖”工作。 7、负责招办财务管理工作。 8、做好工作中有关档案的整理工作。 9、负责招办印鉴的保管工作。 10、协助完成学校各批次招生录取工作。 11、负责各类获奖学生报给中学母校喜报工作。 12、完成学校（或领导）交办的其它工作。 招生老师岗位职责 篇七 1、组织博士、硕士研究生培养方案、课程教学大纲的修（制）订工作。 2、博士、硕士研究生的教学管理工作，组织实施教学检查。 3、督促、审核博士、硕士研究生各培养环节工作。 4、核定任课教师的教学工作量。 5、博士、硕士毕业研究生的学籍信息上报及毕业证的发放工作。 6、起草有关研究生培养方面的管理文件。 7、完成处领导交办的其它工作。10