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1、家长会德育处发言稿篇一：在全校家长会上的德育讲话 在全校家长会上的德育讲话 各位家长：下午好！ 首先，感谢各位家长参与今日的家长会。我很兴奋向各位家长汇报我校德育、平安教化、学生管理等方面的要求和做法。 一、学校常常对学生进行遵规守纪教化 学校每个学期会利用入学教化、升旗仪式、班会处理和主题班会时间对学生进行遵规守纪教化，要求全体学生遵守学校各项规章制度。 1、学校实行严格的出入校内登记制度。学生进出校门必需佩带校牌，中途出校门肯定要有班主任签字的请假条。来访者必需进行出入登记，且外来车辆不得开进校内。这样确保了学校正常的教化教学秩序。 2、学校实行严格点名制度。要求上课、坐班老师每节课必需清
2、点学生人数，发觉有学生缺课，第一时间告知班主任，由班主任第一时间电话通知学生家长或监护人，并询问详细状况。 3、学校实行严格请假制度。学生有事或有病离校必需向班主任书面请假，班主任签字同意后，须把请假条的一联交门卫，是寄宿生的还要把请假条的其次联交给寝室管理员方可离校。学生口头请假或电话请假是无效的，除非紧急状况，也须家长打电话向班主任请假，学生来到学校后再补请假条。 二、学校常常对学生进行平安教化 学校每个学期都会对学生进行平安教化，每年请县交警大队警官对全校学生进行交通平安教化，上学期还请了吉安市消防支队消防专家来我校讲消防平安学问，学校每学期都会开展全校师生紧急疏散演练，学校要求全体师生
3、坚固树立平安意识，学习各种平安防范学问和技能，努力创建平安校内。 1、学校加强了学生的交通平安教化。 （1）要求学生遵守交通规则。上学、放学路上要靠右行走，走人行道或非机动车车道，走斑马线过公路，过公路看左右，红灯停绿 灯行，就是绿灯亮时还要留意右拐弯行驶车辆。不横行无忌，不骑车搭人，不骑英雄车，不打伞骑车等等，这些要求都为了学生平安出行。 （2）要求学生步行或骑自行车上下学，反对学生骑电动车或摩托车上学，这也是出于学生的平安考虑。可是有些学生不按学校的要求做，硬要骑电动车上下学。据于学校的条件，学校车棚只能摆放下学生自行车，无法摆下学生的电动车，学生骑来的电动车不准进入校内，因此，学生就把电
4、动车乱停放在文广新局、帝豪酒店、国税局等四周，影响市容市貌。希望家长做好孩子的思想工作，要求孩子不骑电动车上下学。 2、学校加强了学生的食品平安教化。学校要求学生不买“三无”食品（无生产厂家，无生产日期，无保质期的食品），不吃腐烂变质有毒食品， 不吃路边小摊食品，不吃来历不明食品，不带食品到教室吃，提倡学生在家或学校用餐。 3、学校加强了学生的生命财产平安教化。 （1）要求学生晚上出校门要结伴而行，不走小街小巷，尽可能走大道，若遇到社会小青年巧取豪夺，要镇静冷静，机灵解决，要确保人身平安，要打110电话报警，要告知学校保卫科和班主任。 （2）每天晚上通学生只上三节晚自习，不准通学生上第四节晚自
5、习，也是出于学生的平安考虑。假如你的孩子回家要经过小街小巷，出于平安考虑，请家长到大路口接你孩子回家。每天晚上下第三节晚自习前，学校门口旁边停放了几辆接学生的小轿车，不知是家长的还是社会的，学校又不便过问。在此，请家长教化孩子要明哲保身，抵得住诱惑。 （3）要求学生妥当保管好自己的钱物。不要把钱和珍贵物品放在教室和寝室，虽然学校的保卫措施完善，但学生还是要有防范意识和防范措施。 （4）加强了学生防火、防电、防溺水、防交通事故教化。热天，教室、寝室不得点蚊香，不得到江、河、池塘、水库等地方洗澡；冷天，不准运用大功率电器，如运用电炉、电暖器、电热水壶等，不得烧纸取暖。寄宿生周末或放假回家，不搭乘无
6、运营资质的车辆，要坐有运营资质且车况较好的车辆。 三、学校加强了学生手机管理、学生早恋疏导教化和学生远离网吧教化 学校把学生玩手机、谈恋爱、上网吧称为影响中学生学习成长的三大致命杀手，这肯定不是夸张。 1、手机问题 很多家长认为给孩子配智能手机，可以便利联系，可以更好地了解孩子！其实正好相反，智能手机是孩子学坏的重要手段，给孩子配智能手机是错误的；智能手机现在成了上课玩、发短信、上网、看小说、闲聊、听歌、谈恋爱、考试作弊的手段，甚至用智能手机阅读和传播低级趣味的或黄色的东西，对孩子的成长将造成无法挽回的缺憾。所以，特殊强调不要给孩子配智能手机!上课或考试带手机被发觉，学校将一律没收保存至学期末
7、或中学毕业，希望家长能理解和支持。 假如硬要给孩子配手机话，也只能配只有接打电话和接发短信功能的手机。其实这也没有必要，因为基本上每个班都配有班机便利学生联系。 特殊强调，上课的时候家长不要给孩子打电话、发短信，否则会影响孩子学习和成长！ 2、早恋问题 学校发觉男女生行为过密（拉手、拥抱、亲吻），出现早恋问题，班主任会通报家长，会做好学生的教化疏导工作。同时，家长也要做好以下工作。 一要相识早恋的危害。从没有一对早恋者能促进学习的，恰恰相反，早恋严峻影响学习！甚至早恋者连中学都念不完；早恋已经毁了很多孩子的一生华蜜！早恋的苦涩会让孩子特殊是女孩子今后的人生出现问题或阴影。 二要识别早恋。家长要
8、深化视察了解自己的孩子，要识别自己的孩子是在早恋，还是男女同学间的正常交往。一般来说，孩子有早恋问题，可能会出现下面几种早恋的信号：（1）孩子变得特殊爱装扮，留意修饰自己，常对着镜子瞻前顾后。（2）成果突然下降，上课留意力不集中。（3）活泼好动的孩子突然变得缄默，不愿和父母多说 话。（4）在家坐不住，常常找借口外出，瞒着父母到公园、歌厅等场所，有时还说谎。（5）放学回家喜爱一个人躲在房间里，或待在一边想心事，时常走神发。（6）心情起伏大，有时兴奋，有时愁闷，有时烦燥担心，做事无耐性。（7）突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感爱好。（8）突然喜爱谈论男女之间的事。（9）背着家长偷偷地接电话、发
9、短信、写信。（10）常常与同一个异性对象很密切样子上下学。 三要稳妥解决孩子的早恋问题。 （1）提前打好“预防针” 让自己孩子知道早恋的危害性，知道什么该做，什么不该做，学会对他人对自己负责。让孩子明白每个阶段的人都有自己的责任和义务。让孩子知道中学生不宜恋爱的理由，一是中学生心理尚未成熟，控情实力差。二是中学生经济上尚未独立，谈恋爱须要花销。三是中学生在事业上尚未定向，早恋势必影响孩子的学习和生活，势必影响孩子今后事业的定向。努力刻苦用心学习是中学生的责任和义务。 （2）正确相识早恋 早恋不是洪水猛兽，不必惊慌，不必胆怯。早恋只能说明你的孩子长大了，有了独立的思想和私秘的情感世界。爱一个人是
10、没有错的，虽然这份爱来得太早，但家长如能正确引导，完全可以帮助你的孩子走出情感的“沼泽地”。 （3）淡化问题，引导孩子走出青春的苦恼 不要讽刺孩子、打击孩子。处于青春期的学生是特别敏感的，他（她）须要你耐性的教化和引导，而不是用偏激的甚至强制的手段去限制的。 处于青春期的孩子，情窦初开，对异性充溢新奇心。孩子出现了早恋，不必大惊小怪，也不必担惊受怕。任何偏激的言行只会激化问题，完全于事无补。而淡化问题并非是让你不管不问，而是须要你首先调整好自己的心态，多关切孩子，尽量与孩子沟通沟通，不要苛求孩子事事都做得最好，只要他们努力了，便要刚好赐予确定。也不要急于求成，哪怕孩子只有那么一点儿微乎其微的进
11、步，就应当激励，并与他共享欢乐。只有这样正确引导，才能帮助他们走出青春的逆境。 3、上网问题 学校特别关注学生的上网问题，常常教化学生远离网吧。学生上上网吧由于不节制地玩嬉戏、闲聊、阅读不健康的、黄色的内容，染上网瘾，就没有心思学习，成果确定会直线下降，身体特殊是眼睛也会受到严峻损害。 说实话，很多孩子被网吧毁了！所以家长肯定要看住孩子，不能让他（她）进网吧；家里有电脑的，也要关注一下孩子上哪些网站？上多长时间？是学习了还是在玩？正确地利用网络，是可以促进和帮助学生学习的。 四、学校常常对学生进行爱惜公物、文明礼貌和习惯养成教化 学校每个学期都会对学生进行文明礼貌和习惯养成教化。要求全体学生敬
12、重师长、团结同学、互帮互助，要求学生穿着得体、谈吐大方，要求学生爱惜环境卫生，不攀折花草、不践踏草坪、不顺手丢垃圾、不随地吐痰，做诚恳、和善、感恩、担当、主动进取的好学生。可是还会出现下列不良行为。 1、少数女生染发、烫发、扎耳眼带耳坠、描眼线、粘睫毛、戴项链、抹口红，少数男生留长发、留怪发、染发，这些都与中学生身份不相符，都是学校不允许的。试想，这样的学生还有心思学习吗？我想问一句：为什么家长能允许呢？为什么视而不见呢？ 家长应当告知孩子，外表美丽不肯定将来有发展！而内心的漂亮和充溢才是根本！学生要保持自然淳朴的形象。 2、有些男孩子抽烟，我们看了焦急、难受！ 因为孩子还未成年，却染上了抽烟
13、的恶习！家长们，为了孩子的健康成长，真的应管管孩子抽烟的事！别说你管不了，孩子抽第一支烟的时候你管没管？怎么管的？千万不能等养成习惯再管！抽烟还会使孩子误交不良挚友，近墨者黑！ 老师发觉学生抽烟，会对他进行指责教化，屡教不改的学校会赐予严峻警告以上处分。 3、学生损坏公共财物特殊是损坏课桌凳、水龙头现象特别严峻。每年要花一个暑假时间去修理学生损坏的课桌凳和水龙头，每个学期还要不停地修理学生损坏的课桌凳和水龙头，每年校产修理费就达 篇二：家长会政教处发言稿 2022年曹叵集中学家长会 政教处发言稿 各位敬重的家长挚友： 大家下午好！ 在这里，我代表学校全部管理人员对各位家长的到来再一次表示真诚的
14、欢迎和诚心的感谢。 下面，我结合学校在孩子管理的实际状况，简洁谈以下几点： 第一、我们双方必需在孩子的教化问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象，会毁掉我们多年的教化成果。 其次、不管工作多忙多累，每周尽量和你的孩子作一次谈话和沟通，了解孩子的思想动态、孩子的表现状况。 第三、要关切孩子的学习，但千万不能只关切孩子的分数。要客观地相识孩子的成果，因为假如只是以学习成果来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危急的。我们要在孩子的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助孩子刚好总结阅历和教训。我们要相识到并不是成果好的孩子就是全能的，也不是成果不好的孩子就比别人差了，不是这样的
15、，关键是看孩子成果是不是在提高，行为习惯是不是良好。 第四、刚好与老师进行沟通。一些家长把孩子送到学校，就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少或者说没有询问孩子在校的学习状况、表现状况。有的家长甚至老师请他到学校来交换看法也从来不愿露面。个别家长还出现了不愿管孩子，爽性把孩子送到学校交差的现象。比方说，孩子在校违反校规校纪了，学校想请家长到校一起沟通教化一下孩子，有个别的家长就说，你们怎么处理都行我来不了。这是你对孩子不负责任的表现，在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全
16、推给老师，老师同样无 法取代家长。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务更须要家长与老师的合作才能完成。 那么，家长与老师的协调主要做些什么呢？ 首先向老师了解孩子在学校的状况。家长了解状况不能只了解分数，也不能了解孩子在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何、上课是否用心、是否主动大胆发言、作业有什么困难、孩子是否合群、独立性怎样、是否欺压同学、孩子是否精力充足、是否喜爱活动、是否还像以前一样不听话、淘气等等。 其次，应依据孩子在校的表现和老师教学的要求。假如孩子回家要有针对性地进行教化。如督促孩子仔细按时完成家庭作业、有意识地进行复
17、习和预习、遵守时间、自己的事情自己做、帮助家里做一些力所能及的劳动等。 第五、给家长教化孩子提几点建议 1、 多关切、少责骂关切生活、关切身体健康、关切学习状况、关切行为习惯状况。 2、 多严格、少溺爱、少上网禁止阅读不良网站的有关信息。 3、要全面而精确地估计自己的孩子。 要正确看待孩子的分数。分数不能确定一切，高分未必高能。只有素养综合、全面发展，有较强的适应实力和创新实力的孩子才能适应将来社会的竞争和挑战。 4、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差我们就应当适当的指责。假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更
18、应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。 5、要教化孩子遵守纪律。 国有国法、家有家规、校有校纪，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，孩子只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让孩子明白，一个懂得规则并且自觉的遵守规则的人才能够时刻 根据规则办事，才能够使自己进步。 6、关于手机的运用问题 我校严格限制手机的运用，缘由是 （1）手机带来的平安问题比如没电了，孩子会乱接乱拉电线充电，简单发生触电事故。现在的手机功能多但质量特差，电磁波的辐射较强，孩子正是长身体的时候简单使孩子的免疫力减弱。 （2）
19、、影响你的孩子的正常上课，比如孩子晚上不睡、就在发短信就在上网闲聊更有些把手机拿在课堂上去玩。 （3）、简单在同学之间引起攀比的心理。 （4）、简单引发同学之间的冲突比如，没手机的同学向有手机的同学借手机打电话，假如借，长途费用有贵，不借，两人之间就有了冲突。 （5）、便利了同学之间一些不正常的交往比如早恋。 在可能的状况下，我建议我们的家长不要让你的孩子携带手机来学校。更有家长为激励孩子把他主动买手机就更不应当了。 5、关于孩子的请假制度 一般状况下，不允许孩子请假。假如孩子确有事需外出，必需经班主任批假，孩子拿上请假条门卫人员核实再放行。这样做的目的是不让孩子无事外出，避开了一些担心全的因
20、素。 另外，家长肯定留意，孩子说谎问题。 最终想说的是我们初中的孩子更须要家长的关切和表扬。当然平常你们也可以多跟我们的班主任联系，以刚好的了解和沟通您的孩子的一些状况，以更好的达到教化的目的。总的来说，我们的目标是一样的，都是为了我们的孩子，您的孩子能更好的成长。我坚信。有了您的协作。有我校这批爱岗敬业的、乐于奉献、充溢活力、有爱心、有耐性、有事业心的老师队伍，您的孩子肯定会健康开心地成长。 最终，我代表曹叵集中学的全体师生再次感谢你们对学校工作的支持，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，我们一起努力吧！ 讲得不当之处请大家指责指正。 感谢大家 ！ 曹叵集中学 2022年
21、11月篇三：德育工作之家长会上的讲话 孩子的成长须要大家的呵护 （家长会上的讲话：赵炫） 各位家长： 学校定期组织召开家长会，其宗旨除了让大家有更多的机会了解孩子在学校的状况外，还有一个非常重要的任务，就是我们的家长通过一次家长会，对自身的教化、对孩子教化的实力也应有一个相应的提高，所以今日我也要以一个家长的身份和大家沟通以下 两 个问题：一、如何做一个与孩子共同成长的合格家长的问题；重点关注孩子的哪些方面；如何建立良好的家庭教化环境问题；二、你是一位合格 、称职 的家长吗 ？ 一、如何做一个合格的家长 首先讲第一个问题如何做一个与孩子一同成长的合格家长。 说到成长好像是孩子们的事，其实成长，
22、不是孩子们的专利。 成长是什么意思？就是人的学问、实力、阅历等逐步积累，人成长起来越来越成熟，以致越来越有成就。从一个小学生到一个初中生，从中学生到高校生； 从一个孩子到一个父亲或母亲等等 ，就是一个成长的过程。 孩子要成长，家长也须要成长，道理是一样的。十几岁的孩子会对父亲说：“爸，你好宏大！”二十岁时会对父亲说：“爸，你还可以！”三十岁时可能会对父亲说：“爸，你那些想法都跟不上时代了！”四十岁唯恐会对父亲说：“爸，你不懂，安心养老吧！”为什么会有这么大的改变？因为孩子在成长，而家长没有成长。因此，我想，为了孩子，家长也应 努力成长。 1、 要树立人生志向。一些人，生活没有追求，安于现状，“
23、喝点小酒，打点小麻将”，就自己而言，可能乐得其所;或许无伤大雅，但是，作为家长，就有可能会影响到下一代。 常言说的好啊 ，“学习变更命运，学习成就将来”，！如今我们有的家长成天奔波赚钱，却忽视了对孩子的家庭教化，没有相识到读书学习的重要性，认为有房子住，不愁吃穿，就觉得此生足矣，再无所求。各位家长要关注自己孩子的学习！要知道，我们的孩子假如像我们现在这样，到了我们的年龄，社会竞争无比激烈，可能连基本生活也难维持，更谈不上一代更比一代强了！ 2、 家长也要严谨生活。生存是第一须要就是吃、喝、拉、撒、睡。每位家长都在生活，虽然生活的质量有凹凸之分，但终归都在生活。但是，孩子呢？他们年幼无知，生活自
24、理实力差，须要家长的照管， 而我们家长为此花 精力实在太少了。请看这样一些现象，比照一下或许不在少数。早上，睡懒觉，就甩给孩子几元钱-自己去买早餐！孩子可能随意买点零食就上学了，也可能根本没买，或是贪玩买了小玩具。两节课下来，饿得两眼发花，甚至恶心呕吐。再看，孩子蓬头垢面，浑身脏兮，衣冠不整，也来到了学校，一问:“你妈妈呢？”说是“打麻将去了。”又看，孩子放学回家了，进不了家门，以致深夜还在外面游荡，没吃饭，当然谈不上做作业了，父母呢。“出去玩了”。还有，老师布置作文记一件欢乐的事，孩子紧皱眉头“没有。”“去过公园吗？”“没有。”“跟小挚友玩过嬉戏吗？”“没有”多么可怜的孩子啊！这种孩子，心理
25、怎会健全？ 性格怎会活泼？实力怎会提高呢？他们长大后，可能连他们的父母那种生活水准都很难保持。建议家长给孩子树立做人的榜样，在孩子身上多投入一些，多一点关爱！ 下面讲其次问题，家长平常最关注孩子哪些方面。 1、 要关注孩子学习习惯养的成和学习实力的培育，而不只是关注考试成果。 不少家长送孩子上学，考高分，上好高校是唯一的目标。因此，他评价看学校升学率，评价孩子只看孩子的成果单。对此，我都非常理解，但我们必需更留意关注孩子的学习习惯、生活实力、交往实力、心理健康比身体健康更重要。有些家长，孩子一次考试不好，心里就不舒适，可是，孩子存在严峻的思想道德行为习惯问题却无所谓。我曾经问过许多学生，你最敬
26、重的人是谁，竟没有几个学生回答是我的父母。不懂感恩，这是一个严峻的问题，不知道各位家长，你的孩子有没有这个问题？ 对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础学问，更重要的是在学习的过程中学会学习。一个优秀的老师是通过教学教给孩子学习的方法、思索的方法、探讨的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培育孩子的学习实力比学问的传授更重要。我强调关注孩子的学习过程，因为实力的培育、习惯的养成就在过程之中。当然，我并不是不关注结果，但我关注的是大结果，不是一次考试的结果。一个真正好的老师教给孩子的不仅仅是学问。一个真正好的学校，培育的孩子决不是仅仅会考试。我们要教会他的是应付社会
27、这个大考场。 我们的教化目的，不是一次考试二次考试，不仅仅是中考高考成果，更要面对他的将来。“教学生六年，要为他三十年着想。” 2、 要敬重孩子，敬重规律。 有位哲学家说茫茫人海，你见过两片相同的树叶吗？每个孩子在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展的过程。真正胜利的教化是让每个孩子成为他自己，他有独立的人格，有特性，有他自己的爱好特长和爱好。可是，不少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的志向，要小孩子去实现。自己今生胜利的地方，孩子肯定也要胜利。比如许多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家的希望都是高校毕业，他
28、怎么成果这么差？”这种话我听得不少，每当此时，我都为这个孩子担忧。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但他终归是另一人。他不肯定和你一样聪慧能干，他也没义务去替你实现你过去的志向。想一想我们自己小时候，父母对我们有多少期望？我们有几个人完成了父母的心愿？可是我们今日不是都活得挺好吗，有几个觉得自己活得不如父母的？假如我们作为家长的想不透这一点，很简单对孩子苛求多，悲观多。也很简单造成孩子的逆反心理。我最怕听到家长这样训孩子 ：你给我好好读！你要下次再考不到多少名，我就要怎样怎样！这种语言示意孩子读书是为了父母。一位学生因父母没有满意他的一个要求，便甩下一句话给父母：“你再这样，我就不给你学习
29、了！”假如一个人每天做的事情都是为了别人，为了讨别人兴奋，那有多累！有多烦！别怪现 在会有越来越多的孩子会把学业当作负担，当作是父母的事。今日我之所以谈这个问题，是因为我发觉：现在家庭生活日益提高，有的家长个人素养正逐年提高，这给我们的孩子供应良好的家庭环境创建了条件，但是另一方面不少家长或许太渴望胜利了，太渴望优秀了，对孩子的期望值也就相应太高、要求过多。这让孩子成天背着父母的压力。有的家长孩子还没上初中，父母就已经谈将来出国留学的事情，谈考高校的事情了。有时孩子做错几道题或是发觉孩子某个问题没学懂，立刻着急万分，似乎明天就要中考高考一样。其实孩子的成长像一颗树一样，有一个漫长的过程。在这个
30、过程中，常常出现各种问题都是有可能的正常的。孩子正是在不断出现问题、不断解决问题的过程中成长，我们不行能要求孩子一切都做得完备，大家可能听说过“前十名”现象，不少上学时是第一名的孩子成人后反不如第十名的孩子，为什么呢？我想不外乎两种缘由，一是因为这个第一名是在父母老师的高压下用完了全部力气苦读出来的，耗尽了元气，也无法以读书为乐，一但没有了压力后，就不再那么苦读了；二是他把全部的时间精力都用死读书上了，没时间发展其它素养，长大后反而没后劲。 还有一个敬重教化规律的问题。人的成长是有时间过程的，教化是有规律的。一个孩子假如习惯不好，那是冰冻三尺非一日之寒，解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙之心太迫切，什么都恨不得一口吃个胖子。孩子一二个单元成果不志向，就联想到考高校肯定不行。老师一节课没讲好，就下结论这老师水平太差。我觉得这些都不够客观。 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页