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2、习。26日早上，我倾听了龙丽娟老师的小学数学“统计与概率”教学中的问题及其缘由分析。她对小学数学“统计与概率”教学的现状做了分析：长期以来，随着社会的快速发展和科学技术的不断进步，统计与概率的学问越来越多的被应用于社会生活和实践之中。然而，“小学生学习统计与概率的主动性和效果并不高”部分老师按部就班，照本宣科，缺乏对教材的创建性运用，淡化了统计概率指导学生进行生活决策的意识。同时也分析其缘由主要存在几方面的因素：1、老师备课难度较大2、教学课堂活动难以组织3、教材内容与城市生活紧密4、多媒体协助教学缺陷5、“统计”与“概率”教学的脱节6、相应辅导资料的练习题难度大。最终做出了一个教学对策：1、
3、加大老师培训力度，提高老师自身素养和理论水平2、转变教学方法及学习方法，在课堂上多组织教学试验活动3、有效运用多媒体，加强与信息技术的整合4、对教材进行改革和完善5、强化老师的教学反思意识，不断优化教学设计6、考试制度革新26日下午是管婵老师的探究式教学法及在小学数学“统计与概率”领域教学中的运用现状。她对探究式教学法的发展、特征及其基本模式做出讲解，在以信息和技术为基础的社会里，数据日益成为一种须要的信息，为了更好地理解世界，人们必需学会处理各种信息，尤其是数字信息。收集、整理与分析信息的实力已经成为信息时代每一个公民基本素养的一部分，人们对客观世界中某些现象的一种描述，其中都涉及大量的数据
4、，人们经常须要对大量纷繁困难的信息作出恰当的选择与推断。随着社会的不断发展，统计与概率的思想和方法在日常生活、生产和科学探讨中应用越来越广泛，已经成为人们普遍须要驾驭的基础学问。统计与概率所供应的“运用数据进行推断”的思索方法已经成为现代社会一种普遍适用且强有力的思维方式。27日早上是阿元勇老师的合理探究，提高小学数学“统计与概率”教化教学效益。阿老师首先展示一个比较好玩味的数学题，此时大家都集中留意力去思索问题，带动大家的主动性！阿老师主要从以下几方面做了讲解：1、统计与概率的发展史2、小学数学“统计与概率”的课程基本理念3、小学数学课程标准中“统计与概率”的详细教学目标和要求是什么？4、在
5、小学数学“统计与概率”领域开展探究，合理运用教材？5、小学数学“统计与概率”中有哪些经典案例及选择案例的依据？同时指出在今后的教学过程中要转变老师的教学方式和学生的学习方式，教学方式的转变是新课程改革的最显著的特征，重在变更原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在老师指导下主动地、富有特性地学习，教会学生学会学习，培育学生的数学学习爱好,是教学改革的核心任务。27日下午是陈春琼老师的示范课平均数。首先出示了小明的身高135cm，水平均深105cm，提出小明游泳会不会有危急！她的课堂设计思路显明、新奇，还导入了现实活，让小学生在学习中体验现
6、实生活的乐趣。让我领会到了专家老师们的课堂风采，也让我从中发觉自身在课堂教学方面的浅薄与不足。作为一名来参与学习的老师，我的内心充溢了使命感和责任感，短短的听课，带给我的体会却是许多许多。在今后的教学中我应当注意教学阅历的借鉴，同时也要学会如何用教学技能和机灵去调动学生们的学习主动性。详细有以下收获：一、在上课前必需要有对教材的充分的理解、理解教材，把握教材的重难点，才能有效的提高课效，这样学生在学习的过程中就会少走弯路。二、必需做好充分的课前打算。课前包括备学生、备教材。作好充分、足够的打算，老师才能在课堂上游刃有余，课堂教学设计中环环相扣做到心中有全景，有大局。三、在课堂上要留意细微环节。
7、留意学生的学习气氛、学习爱好，传统的教学只注意老师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学时昏昏欲睡。四、老师要在整个教学过程中，能以学生为学习的主体，留意通过引导学生，启发学生依据问题绽开合理的想象，让学生谈谈自己的感悟、体会，真正激活了学生的思维，实现发展学生语言及思维实力的目标。在以后的教学过程中，要擅长调动学生的学习主动性，多激励学生，激励学生的每一个发言，激励学生的每一种想法，让学生乐于表达，乐于钻研，让学生真正的发自内心的喜爱这门学科。五、我们老师要有一套独特的教学理念。现代教化提倡自主学习，但不等于让学生放任自流，而是让老师以学生为主体，使学生是学习的主子，老师只
8、是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。依据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学变成敏捷好玩师生互动，不仅能培育了学生学习的爱好，同时也激发了孩子的求知欲。通过这次听课，我深刻的体会专家老师教学方法的别出心裁，在以后的工作中，我要学习他们的优秀阅历，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在欢乐的氛围中学习，充分让学生参加到学习中来从而切实感受到了数学的魅力！总之，通过这次参与送教下乡活动的学习，对我来说，真是受益匪浅。是一次难得和难忘的经验，一段值得珍藏一生的记忆。使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养去努力，不断学习，充分利用一切学习机会，信任不断的努力肯定会得到收获。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页