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1、浙江师范大学优质课程后续资助项目申报书（线上线下混合式课程）课程名称：专业类代码: 课程负责人: 联系电话： 申报学院： 填表日期：本科教学部制二O二一年十月填报说明1 .专业类代码指普通高等学校本科专业目录（2020） 中的专业类代码（四位数字）。2 .以课程团队名义申报的，课程负责人为课程团队牵头 人；以个人名义申报的，课程负责人为该课程主讲教师。团 队主要成员一般为近5年内讲授该课程教师。3 .申报课程名称、所有团队主要成员须与教务系统中已 完成的学期一致，并须截图上传教务系统中课程开设信息。4 .文中。为单选；口可多选。5 .文本中的中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩 写，再次出现
2、时可以使用缩写。6 .具有防伪标识的申报书及申报材料由推荐单位打印留 存备查，国家级评审以网络提交的电子版为准。7 .涉密课程或不能公开个人信息的涉密人员不得参与申 报。1.一、课程基本信息课程名称课程负责人负责人所在单位课程编码+选课编码 （教务系统中的编码）课程认定情况口国家级一流课程省级一流课程口校级一流课程 优秀课程分类O通识课O公共基础课O专业课口思想政治理论课口创新创业教育课口教师教育课 口实验课课程性质。必修。选修开课年级面向专业学 时总学时： 线上学时： 课堂学时：学 分先修（前序）课程名称后续课程名称主要教材书名、书号、作者、出版社、出版时间 （上传封面及页）最近两期开课时间
3、年 月 日一年 月 日课程名称教师名称 （上传教务系统截图）年 月 日一年 月曰课程名称教师名称 （上传教务系统截图）最近两期学生总人数使用的在线课程O国家级线上一流课程及名称O国家级虚拟仿真实验教学一流课程及名称 。其他课程（填写课程名称、学校、负责人、网址）使用方式： OMOOC OSPOC课程链接及查看教学 活动的密码等二、授课教师（教学团队）课程团队主要成员（序号1为课程负责人，总人数限5人之内）序号姓名出生年月单位职务职称手机号码电子邮箱授课任务12345课程负责人和团队其他主要成员教学情况（500字以内）（教学经历：近5年来在承担该门课程教学任务、开展教学研究、获得教学奖励 方面的
4、情况）三、课程目标（300字以内）（具体描述本课程目标和学校、专业人才培养目标的关系，学习本课程后应该达 到的思政、知识、能力目标）四、课程建设及应用情况（2000字以内）（本课程的建设发展历程，课程与教学改革要解决的重点问题，混合式教学设计, 即线上线下教学安排如何有机协调统一，课程内容与资源建设及应用情况，教学 方法改革，课程教学内容及组织实施情况。课程成绩评定方式，课程评价及改革 成效等情况）五、课程特色与创新（500字以内）（概述本课程的特色及教学改革创新点）六、课程培育建设计划（5。0字以内）（课程培育要进一步解决的问题，改革方向和分阶段改进措施、经费使用等）七、附件材料清单.教学大纲，需体现线上线下课时分配 （申报学院教务处盖章。）1 .最近两学期的学生在线学习数据 （申报学院教务处盖章。）.