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1、小学创建平安校园自查报告小学创建平安校内自查报告 本文关键词：平安，自查，创建，小学，报告小学创建平安校内自查报告 本文简介：第一小学创建平安校内自查报告学校平安工作关系到广阔老师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为爱护学生的生命平安和身心健康，为学生的健康成长供应良好的校内环境，为了将平安教化落到实处，增加广阔师生平安防范意识，提高师生自护自救实力，确保学生的生命平安，在教化局关于“平安校内”创建工作精神的指导小学创建平安校内自查报告 本文内容：第一小学创建平安校内自查报告学校平安工作关系到广阔老师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为爱护学生的生命平安和身心健康，为学生的
2、健康成长供应良好的校内环境，为了将平安教化落到实处，增加广阔师生平安防范意识，提高师生自护自救实力，确保学生的生命平安，在教化局关于“平安校内”创建工作精神的指导下，以争创“平安校内”为创建目标，我校主动开展了以“我自护，我平安，我自爱，我健康”为主题的平安校内创建活动，并取得了初步成效。现将创建平安校内工作做如下自查报告：一、加强领导健全网络落实岗位职责。为了确保创建目标的顺当实现，学校成立创建“平安校内”领导小组，组长由校长赵新荣同志担当，副组长由书记杨新民，组员有王新华、邓新玉、胡晓薇、王新社、朱明芝、刘玉新、徐波及全体班主任。同时建立健全创建平安校内责任制和责任追究制。我们严格遵循“预
3、防为主、防治结合、加强教化、群防群治”的方针。做到校长对全校的平安工作负责，班主任对班级平安工作负责，教职工均有维护学校平安和爱护学生平安的责任与义务，做到网络清晰，职责分明。我们把平安列入对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长与各个班级、部室、门卫、食堂工作人员、学生家长等一一签订了创建“平安校内”责任书及寒暑假护校人员责任书。做到主要领导负责抓、分管领导详细抓、一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团等统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的平安。同时结合本校实际（住宿生多，面广、管理难度大），加强了寄宿生管理，实行了以值周领导为组长，值班老师、门卫为成员的“平安校内”平安巡逻制。并把寄
4、宿生管理与班级管理考评相结合，齐抓共管，形成管理合力。二、加强管理，强化落实，主动做好防控。几年来，学校建立健全并严格执行各种平安管理制度，如学校卫生管理制度、消防平安制度、学生外出集体活动平安保卫制度、校内平安保卫、治安管理制度、试验室平安制度等以及制订了平安预案等等，并加强过程管理，要求其在管理过程中做好相关记录，对其存在的问题进行订正，使问题得到刚好妥当处理。定期查找学校存在的各种问题和平安隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗等平安设备是否齐全和完好；定期检查食品卫生平安及每天检查校内环境卫生，防止食物中毒事务的发生和病毒、传
5、染病的传染等等。对发觉的问题和隐患，刚好派专人进行整治。几年来，学校在资金非常紧缺的状况下，先后添置了48个灭火器和12余盏应急灯、对校舍破损门窗进行了修理、增加了重点部位的警示标记、制作了平安警示牌和标语等。加强学生集体活动的管理，做到活动有安排、有平安措施，并在活动前做好全面平安教化工作和向主管教化行政部门申请，得到批准后才开展活动。我校历来注意对师生的平安和法制意识的教化，几年来未发生过重大刑事治安案件或群体性平安责任事故。三、强化教化功能，提高师生的创建意识我校历来非常重视视学生和老师的法制教化，卫生纪律教化，行为养成教化。将平安、法律教化工作列入学校管理的重要内容，适时开展师生平安教
6、化。做到常抓不懈、杜绝隐患。我校聘请了法制副校长胡军同志定期给师生作平安教化专题讲座和法制教化讲座，增加全体师生的自我防护实力。引导学生知法、懂法、遵守法律、护法，在校做一个好学生，在家做个好孩子，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前平安教化；通过开展火灾逃命、防震演练，有安排地组织学生观看平安宣扬片，写观后感，增加了学生的自我防护实力和平安意识。通过印发给家长的一封信，请家长协作学校，形成家校联系共建，共同督促学生的平安问题。学校还主动通过开展“珍爱生命，远离毒品”、“珍爱生命，留意平安”等方面的主题活动，通过在校内张贴
7、反邪教挂图16张、板报两期、广播等形式教化学生远离危急、毒品和反对邪教，提高自防自救实力。加强对师生的普法教化，仔细宣扬新的义务教化法、教化法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪遵守法律，形成了良好的校风、教风、学风。学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。注意未成年人思想道德建设和社会主义荣辱观教化，学校政教处与班主任老师协作定期对学生开展心理健康教化，对特困生、偏差生加强了教化和问题的处理。在校内制定转化工作制度，特地针对严峻心理障碍、常常违纪、学习困难的学生进行教化，促其转变。开展丰富多彩的课余活动，发展特性特长，
8、没有出现学生因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。四、维护学校稳定，做好教学保障工作。学校创建领导小组重视平安检查，不断完善设施，刚好消退隐患。学校领导定期带领政教处、总务处等部门在校内每周一次检查教学楼、学生宿舍的窗户及其它电器设施，派专人检查全校的消防、体育用品等设施，刚好通报有关状况，提出整改看法，落实整改措施。对校内发生违纪事务和不规范行为进行重点排查，并参加处理，有力打击了违纪现象。依据学校特点和现有的条件，我们建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：防火防震应急预案；学生在校期间突发病处置预案；学校办公室、试验室、食堂火灾事故处理预案；食物中毒事故处置预案；校内暴力损害事故处置
9、预案；预防和处置校内踩踏事务应急工作预案等，并组织老师进行学习和演练。主动开展各种冲突纠纷排查调处工作，对师生反馈上来的看法和问题，学校领导刚好赐予解决、处理，从未发生过师生赴省、进京集体上访或个人上访的事务或行为。学校仔细执行各种平安管理制度，建立了通畅的信息渠道和严格的信息上报机制，刚好反映学校有关平安稳定和教化教学的信息动态，确保了校内的平安稳定。在强化内部管理的同时，我校非常重视善待友邻。始终为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、沟通等方式解决了一系列学校与周边邻居间的冲突，同时我们主动组织师生参加社区共建活动，为学校各方面工作顺当开展打下了良好的基础。五
10、、制度保证，措施到位。学校建立了平安保卫工作领导责任制和责任追究制。每学期由学校校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室、班主任的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。1、签订责任书。学校校长与各部门管理人员；各部与班主任层层签订平安责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立了学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势
11、的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。总之；学校通过近两年来创建工作，取得了肯定的成果，但也还存在很多不足，今后我们将在团党委和师市教化局行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校内”工作推上一个新的台阶，为学校教化教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校内。121团第一小学2022年11月第一小学创建平安校内自查报告121团第一小学2022年11月第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页