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1、春季传染病防控应急方案春季传染病防控应急方案一、工作目标1 .普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防 控意识和防控能力。2 .完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实 日报告、零报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控 制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。二、工作原则1 .预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广 泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2 .部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县） 教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形 成部
2、门联动、群防群控的处置工作格局。3 .统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一 旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接, 做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状 态。三、组织机构特别重大（I级）突发新型冠状病毒肺炎事件，学校可以直接报告市教育行政部门。2、进程报告。I级和n级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过 程中，学校每天应将事件发展变化情况报告地方教育行政部门， 由地方教育行政部门每日报告市教育行政部门。in级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校应及时将 事件发展变化情况报告上级教育行政部门，由地方教育行政部门 报告市教育行政部门。3、结案报告。
3、事件结束后，学校应将事件处理结果报告地方 教育行政部门。（三）信息报告内容。1、初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、 患病人数、事件经过、可能的原因等。2、进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制 情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。3、结案报告内容：事件处理结果（包括事件性质与发生原因）、 整改情况、责任追究情况等。八、预防措施（一）坚持校内所有人员每日体温晨午两检制度。填写体温 登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上学、上班。（二）坚持因病缺勤登记追踪制度。班主任填写因病缺勤登 记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况，
4、发现可疑病例及时报 告，（三）落实消杀记录制度。加强校园各类场所（如教室、宿 舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、）的消毒 与通风，保持空气流通，俣持室内外环境卫生整洁。公共上课场 所（如音乐室、舞蹈室、电脑室）要求一批学生进去消毒一次，并 填写消杀记录表。（四）掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。（五）疫情防控期间，各部门不组织师生参加各类大型集体 活动，不安排师生外出活动。（六）加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻， 及时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法， 佩戴口罩、加强体育锻炼等提高防病能力。（七）开展心理疏导、心理咨询工作。九、应急
5、处置（一）发热处理流程在晨午两检中，对体温高于37. 3C,或有疑似新型冠状病毒 感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕 吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任带至隔离点， 并第一时间逐级上报，学生交由校医进行管理。校医应佩戴N95 口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间， 避免交叉感染。具体管理内容包括：复测体温。询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、 腹泻、结膜炎、乏力等症状；发病前14天内有无本地病例持续传 播地区的旅行史、居住史；是否曾接触过以上地区的发热或有呼 吸道症状的患者；有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触 史。做
6、好病人的详细信息登记（包括姓名、性别、专业、班级、 家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等），通知应急 办公室。校长在半小时之内掌握此情况。学生带至隔离点后，班主任立即通知其家长，由家长陪同去 医院就诊；家长不能到校的，有专人专车护送至医院诊治，同时 做好个人防护教职工如出现发热，值班领导立即通知其家属护送 去医院。（二）疫情报告流程启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强 校内的疫情通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置领导小组办公室, 由学校办公室向上级部门报告相关情况。（三）应急处置措施中小学校、幼儿园：如发现1例疑
7、似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上 课。相关师生在家进行医学观察2周后，如无新发病人或疑似 病人，可再行复课。做出上述决定的学校、幼儿园应报告所在县区教育行政部 门备案。发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例，学校报请上 级教育行政部门批准后，对该班级及相关班级实行停课。学校、幼儿园有多名师生感染并临床诊断病例（2例及以 上），教育行政部门经当地（县级以上）人民政府批准后，实行全 校（或整个校区）停课，并及时报告上级教育行政部门。大中专院校：在校师生中发现1例疑似病例，暂时避免集中上课。发现1例及以上临床诊断病例，且控制流行有困难的，市 属高校报市政府批准、省属高校由省教育厅报省政府批准实
8、行全 校（或整个校区）停课。（四）采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、 课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停、师生 不离校园。（五）对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、 严密、彻底地做好全面消毒工作。（六）配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。（七）积极做好学生心理健康工作。十、善后与恢复突发事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复 行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。一是尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时 集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底 清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停工停学的教职工和学生，
9、必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效 的.病愈证明后方可返校。二是根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人或责任单 位，依法追究责任。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安 全事故者，学校将视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯 刑律的要依法追究刑事责任。三是认真做好或积极协调有关部门做好受到突发新型冠状病毒肺炎事件损害的相关人员的善后工作。四是对突发新型冠状病毒肺炎事件反映出的相关问题、存在 的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。H 、应急保障一是信息保障。学校要建立健全并落实突发新型冠状病毒肺 炎事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信 息传输
10、渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便 快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。二是物资保障。各地教育行政部门和学校，特别是高校和寄 宿制中小学校应建立处置突发新型冠状病毒肺炎事件的设施设备 （如隔离场所等）、防护用品（口罩、防护服等）、消毒药品储备， 为妥善处置突发新型冠状病毒肺炎事件提供物资保障。三是资金保障。各学校应急资金纳入统一财政预算，保证突 发新型冠状病毒肺炎事件应急处置所需。四是人员保障。各学校应加强卫生队伍建设，定期开展突发 新型冠状病毒肺炎事件防控的专业知识培训，为应急预案的启动 提供人员保障。五是培训演练保障。各学校应配合卫生行政部门，组织开展应急演练。十二、附则本预
11、案自印发之日起实施。未尽事宜，由市教育局、市卫生健康委负责解释。春季传染病防控应急方案为提高我校预防和控制埃博拉出血热疫情的能力和水平，规 范我校防控埃博拉出血热疫情的应急处置工作，普及防治知识， 完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师生员工的身 体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定， 特制定本方案。一、总体目标根据市教育局对埃博拉出血热疫情防控精神，全面做好我校 人感染埃博拉预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展人 感染埃博拉及秋季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家 长了解人感染埃博拉的传播途径和预防方法，强化防范意识，做 到早发现、早报告、早隔离、早治疗
12、，控制疫情的传播、蔓延，保 障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维 护学校正常秩序和社会稳定。二、组织管理（一）建立人感染埃博拉出血热疫情防控相应机构，成立由 校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调、部署和落实 学校埃博拉出血热疫情防控的各项具体工作。（二）成立我校防控埃博拉出血热疫情工作领导小组：组长：副组长：成员：（三）领导小组职责建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本 单位防控工作方案，建立预防人感染埃博拉出血热疫情相关人员、 物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应 处理建议。完善应急方案，明确传染病疫情的报告人，负责传染 病的监
13、控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。（四）工作要求1、提高认识，加强领导，认真落实责任制要高度重视人感染埃博拉出血热疫情及传染病的预防工作， 按照应急方案要求完善领导和组织责任制，积极配合卫生、疾控 和动物检疫等有关部门，认真落实各项防控措施；通过组织学生 学习、利用校园广播站、板报等平台进行宣传教育，进一步强化 师生科学饮食和卫生安全意识，敲响人感染埃博拉出血热疫情防 控的警钟；同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳 定。2、积极采取预防措施，消除疾病发生与传播的隐患一是勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等。二是要严格落实各项食品卫生制度和措施，
14、改善环境卫生。三是加强学校生活饮用水源的管理，严防各种食源性疾病的 发生。加强对水源的监控与检测，教育学生不喝生水。3、加强宣传教育，切实落实措施减轻学生学习负担，鼓励学 生开展阳光体育锻炼。4、通过多种形式和渠道，教育学生养成良好的个人卫生习惯。利用家长会、家长学校、板报等形式，向学生家长讲解人感 染埃博拉出血热疫情预防知识。要关注学生的身体健康状况。积 极开展多种形式的阳光体育运动，鼓励学生课间到室外进行适量 活动，积极开展课外体育活动，提高身体素质，增强抗病力。引 导和鼓励学生科学饮食、健康生活。5、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到早发现、 早报告、早诊断、早隔离、早治疗。加强
15、对有关人感埃博拉出血热疫情预防知识的学习，提高自 身业务水平，积极开展宣传教育工作，认真做好师生就诊登记工 作，发现传染病病人或疑似传染病病人，及时向市疾控中心和教 育行政部门报告。三、疫情监控落实晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫情的报告人， 负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每个学 生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要确定掌握病因, 要掌握全体师生的身体状况，身体异常及有可疑症状者要密切观 察，实行疫情快报制度，及时上报领导小组，学校及时上报疾控 中心和教育局。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责 任。四、保障措施1、加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育
16、，利用多种 形式开展普及埃博拉出血热疫情和其他相关传染病的防治知识的 宣传和教育，提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力。2、改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育 锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；积极采取措施，确 保教室、阅览室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生， 消除传染病发生和流行的条件，教室、图书馆等公共场所要有专 人负责。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。1 .新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组组长：杨副组长：谭主要组员：黎、莫彩霞、黄、黄、于2 .疫情报告小组组长：副组长：成员：各班教师3 .疫情处置组组长：副组长：成员：各班教师4 .后勤保障组组长：
17、谭成员：各班教师5 .卫生消杀组组长：杨成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员 三、日常工作要求1 .加强疫情监测(1)建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行幼儿园新冠病 毒肺炎疫情防控期门卫管理要求，在门卫处建立幼儿园健康监测 站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼 儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。(2)做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健 康状况和出行状况摸排，进行日报告零报告。开学后继续开展每 日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。 幼儿园制作教职工入园晨检体温监测台账，记录全园教职工每 日体温等健康数据。(3)
18、做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行防 控新冠肺炎晨检制度，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检 关，做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记 录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观 察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。 三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病 缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保 健室。四是制定幼儿入园晨检体温监测台账，每日记录全园幼 儿体温等健康数据。2 .做好信息上报(1)建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。(2)开学前，各班主任每天上
19、午10点前对班级师生及家长情 况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人；工会小组长 每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫 情信息收集人。疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由 执行园长负责每天中午n点前审核信息后上报区(县)教育局。值 班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督。3 .夯实后勤保障(1)制定新冠肺炎疫情防控物资预算清单，依据清单，保 健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口 罩、红外体温测量仪、医用护目镜等物资，建立好领用台账。(2)按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩 垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。5 .做好卫
20、生消毒工作(1)实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按新冠肺炎防 控期间卫生消毒标准进行清洁消毒。(2)要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求 注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流 程中的防控要求。卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作；指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。6 .切断传染源，疏散人群，防止交叉感染(1)制定新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法，严格执行 校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。(2)做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放健康卡承 诺书，返园前14天健康卡情况正常，家长签署承诺书的幼 儿方可报到返园。有以下几类情况
21、必须延迟报到：具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。(3)疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会 和学习，充分利用广播和网络进行办公。(4)选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离 室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为 隔离室负责人。四、应急措施幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应 急措施：1 .疫情报告(1)幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就 诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后
22、，经保健医生 核实医院开具的康复证明方可入园、上班。(2)发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情, 应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫 生突发预案，逐级上报。2 .疫情处置(1)发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触 史，如无则立刻就医(幼儿由家长陪同)，如有则采用防护设备马 上隔离，同县)教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定 点医院就医。(2)发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部 门做好疫情消毒处置。(3)发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼 儿园负责每日追踪和情况上报。五、责任追究发现相关人员有以下行为的，由相应纪
23、检监察部门依法处理:1 .不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏 报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的；2 .对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的；3 .事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作 假、设置障碍或授意他人作假的；4 .其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒 感染肺炎的。春季传染病防控应急方案一、工作目标有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎 事件，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的教育教学和 生活秩序，维护学校和社会稳定。二、编制依据中华人民共和国突发事件应对法、
24、中华人民共和国传染 病防治法、突发公共卫生事件应急条例、教育系统公共卫生 类突发事件应急预案、新型冠状病毒肺炎防控方案第四版、公 共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南、宿迁市人民政 府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情一级响应措施的通告 等法律法规和文件。三、适用范围本预案适用于全市各级各类学校应对新型冠状病毒肺炎事件的应急处置工作。各级各类培训机构可参照制订。四、工作原则坚持统一领导、快速反应，分级负责、属地管理，以人为本、生命至上，预防为主、及时控制，系统联动、群防群控的工作原 则，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自 我防护意识为中心，做到早发现、早报告、早隔离、早诊
25、断、早治 疗，确保师生生命健康安全，学校教育教学秩序稳定。五、机构职责学校成立由主要领导负责的突发新型冠状病毒肺炎事件应急 处置领导小组，具体负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎事件应 急处置工作，做好与地方卫生行政部门的联络沟通，配合地方疾 控部门做好相关工作。其主要职责包括：在卫生行政部门指导下，根据当地政府和 上级教育行政部门的学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案， 制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案；建立健全应对 突发新型冠状病毒肺炎事件的工作责任制度，建立一把手负总责 与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人； 明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事件的信息报告人；具体实
26、施 对突发新型冠状病毒肺炎事件的应对与处置工作，配合卫生部门 对事件原因进行调查；及时向上级教育行政部门及卫生等有关部 门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事件的进展与处置情况。六、事件分级标准根据国家突发公共卫生事件应急预案，结合学校实际，突 发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度，从高至低划分为特别重大 （I级）、重大（II级）、较大（III级）和一般（IV级）四级，其中 m级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者；II 级为出现疑似病例；I级为出现确诊病例。七、信息报送学校应建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完 善快速应急信息系统。（一）信息报送原则。一是迅速。学校应在第一时间（1小时 内）向当地教育行政部门和卫生行政部门报告，不得延报。二是 准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎 报。三是直报。发生I级（特大）事件，除了向当地教育行政部门 和卫生行政部门报告外，可直接报市教育行政部门。事件情况发 生变化后，应及时续报。（二）信息报告时限及程序。责任报告人为各级各类学校指 定的信息报送人员。1、初次报告。各级各类学校发生突发新型冠状病毒肺炎事件后，应在第一时间（1小时内），向主管教育行政部门、当地（县 级以上）卫生部门进行初次报告。