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1、科研项目执行情况总结科研项目执行情况总结1面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢？我们的学校无 疑也是一座大花园。怎样让这座大花园一年四季春色满园呢？其源 头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创 新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅 力。一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持20 年，定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”，但五年来， 我对教科研却是情有独钟。一、以教科研为载体，走办学特色之路。教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一 所学校教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。 因此，在学校管理中，我始终坚持：以教
2、科研为载体，走学校特 色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展 规划中，我明确制订了教科研工作近远期目标一一德育方面：通 过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究，形 成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，力争 把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。 教学方面：以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长”（简 统、节水与自动灌溉系统流程进行功能原理介绍，例如这样通过 项目实施，红地球应每亩留果穗1600穗，每亩留枝2500个，每 枝留主稍叶13个，副稍叶12个为最佳，全年施全氮15公斤、全 磷1
3、5公斤、全钾30公斤效果最好。农场78亩红地球种植区共产 葡萄162240公斤，经抽样统计，平均穗重1300克，单果重15克， 以20年红地球平均售价7. 8元/斤计算，实现了亩产效益32448 元；以现代信息技术（传感器技术、通信技术）、计算机技术和网 络监测及智能控制技术的结合应用，通过相应的电脑软件集成控 制，形成一种全新的信息获取、处理、监控和物联网管理而实现 农业生产的精准自动化管理。2、获得自主知识产权 项，包括 项实用新型专利，专利号：， 名称：；软件著作权10项，专利号：，名称：。3、编写农业物联网下的农场智能节水灌溉系统研究与示范论 文一篇。（发表期刊、期号）三、项目经费使用
4、情况农业物联网下的农场智能节水灌溉系统研究与示范项目 计划投入总经费167万元，实际投入资金万元，比计划投资减少 万元，其中上级补助资金 万元已于年 月日到位，其余由公司自筹。四、推广应用前景分析随着我国人口的不断地增长和可耕地面积的减少，实现农业的可持续发展，开发设施农业势在必行，通过摸索出一整套适合 本地区生产的、行之有效的，能实现农场智能节水灌溉的系统， 优化资源配貉和生产管理，提高农业生产的科学性、主动性，减 轻盲目投入造成的资源浪费和对生态环境的污染，对于，推动农 业现代化建设，提高经济效益，增加农民收入、改善农业生态环 境，促进农业的可持续发展，都具有重要的意义。该项目所应用的技术
5、成果将适用于我省乃至全国现代化果蔬 生产基地、专业合作社及广大果蔬种植大户生产基地，推广应用 前景也十分广阔。嘉兴市禹科农业设施工程有限公司20年10月18日科研项 目执行情况总结3回顾这一年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持和帮 助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本 职工作。通过这大半年来的学习与工作，工作模式上有了新的突 破，工作方式有了较大的改变，现将这大半年来的工作情况总结工作量：作为公司一名研发技术人员，我现在的本职工作是，对来料 新品进行初步测试，主要元器件的样品承认，新机种样机的制作 和测试以及测试报告的整理，有效积极地配合研发工程师的工作， 对其项目资料
6、进行交接和整理，对于样机测试过程中遇到的问题进行应对调试，指导新技术人员作业等。工作质量：通过这大半年的锻炼，我现在可以很好地完成工作任务，严 格遵守公司的规章制度、工作规范和流程，对客户的意见和建议 也能够很好地考虑和分析，设计的样品质量也较以前有所提高。 比方说，新样品的来料承认更及时更详细更快捷，在规定的时限 内能很好地完成作业，对于项目工程师所分配的任务能有效积极 地给予配合，减轻了工程师的工作负担，提高了项目开发的进度， 从另一方面也充实了自己的大脑。工作技能：在研发中心的日常工作中，我学到了很多，比如样品的承认 认证、样机的测试调试，对主要元器件有了更深刻地了解，对示 波器、负载机
7、、安规测试仪、数电桥等测试仪器能够更熟练地进 行操作。但同时也遇到了一些难题，虽然有些问题还不明朗。但 有一点是必须的，“在学习中工作，在工作中学习”，因为知识 的海洋是多么地宽广！责任心和敬业精神：责任心可以养德，责任心更可以树德。我会努力做到热爱本 职工作，干一行爱一行，干一行专一行，树立爱岗有责、忠于职 守的责任感，努力学习和掌握现代科学知识，提高自己的技能，为干好本职工作打下基础，同时还要与时俱进，不断创新，把本 职工作干得最好！团队精神：作为公司的一名优秀员工，我会树立起团队协作的意识，及 时与同事进行有效积极地沟通，有问题及时向他们请教，与他们 取长补短，共同完成工作任务。沟通能力
8、：沟通是合作的开始，优秀的团队一定是一个沟通良好、协调 一致的团队。没有沟通就没有效率。沟通带来理解，理解带来合 作。ibm中国有限公司人力资源部曾经理说过：“沟通能力反映一 个人的素质，一个人专业能力很强，但沟通能力不行，我们公司 也不会要这样的人。”身为研发中心的一份子，我会虚心接受领 导在工作上的指导和意见建议，及时与领导沟通，有问题及时向 同事请教，积极地听取他们的意见和建议，不断努力学习，不断 调高自己！当然，工作中有时也存在问题，相信在以后的工作中我会弥 补这些不足，努力地提高我的专业技能，完善我的工作，为公司 的发展尽自己的绵薄之力！称“双多教学法”）的课题研究为切入口，构建学校
9、校本课程框架 的同时辐射各学科课题的研究，围绕教育教学为核心，强化“以 教科研为先导的”意识，深入展开课题研究，加强课题的过程管 理。“双多教学法”课题实施几年来，我校初步形成了以数学为 龙头，以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次 发展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，至使一大批“特 长生”脱颖而出，学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与 提高，从而有力地推动了本校的课程改革。仅年，我校学生 就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。小学生数学报杯小学生探索与应用能力大赛一等奖；江苏 省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖；中国青少年读写大赛50杰; 苏州市中小学口琴、竖笛比赛一
10、等奖;小学生英语口语大赛苏州市 二等奖列举这些荣誉和数字，并不是沾沾自喜。我有的只是 欣慰一一因为教育科研，我校形成了 “学校特色学科鲜明” “学 生特色学科多彩”的办学特色。二、以教科研为平台，让教师成为研究者。高素质的.师资队伍是支撑学校发展的基石。建设一支素质优 良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力，能在未来竞争中 处于优势地位的教师队伍，是学校教育教学改革和发展的百年大 计，是培养高素质创新人才的迫切需要。因此，我们必须走科研之路，做扎实文章，努力造就一支观 念新、师德优、业务精、舆论正确的教师队伍，全力提升教师教 育科研的水平。良好的教育科研环境和条件能产生一种巨大的力 量，激
11、励教师开展各种教育研究。因此，我校为教师创设了各种 条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师 走上科研兴教之路，为他们排忧解难，鼓励教师在自身的教育教 学实践中开展研究，去调查实验。为鼓励教师参与教育科研，我 积极主动提供良好的外部条件，如提供丰富的图书资料，科研设 备，广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野, 提高研究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论，更 新观念，进一步提高教师科研意识和水平。同时，还为教师搭建教育科研交流的平台，为教育科研成果 的发表与推广创设条件，为教师提供展示个人才华的机会，充分 促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。为进一步浓
12、厚学校科 研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我努力 做到教育科研的制度化、全程化、全员化和教育科研全员参与、 全方位引入、全过程管理，让科研之风大兴。我校实行“三进” 政策，教育科学进教学、进教师教育、进学生学习，让科研渗透 各个领域。认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题 研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校发展的内涵而 永不衰竭。让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧。实践证明，教师同科研结合，研究同教学结合，教学同课题 结合，可以改变教师的生活方式，提升教师的精神境界，优化教 师的思维品质，实
13、现平凡与精彩、烦恼与快乐、腐朽与神奇的快 速转换，我们就会觉得上班有无穷乐趣，教学就会充满无限的生 机，教育的科学性和艺术性为我们开展教育科研、提高自身素质 提供了广阔的天地。几年来，因为我校教师成为了 “研究者”， 所以有不少教师的论文在各级发表、获奖，每年总计不少于100 篇次。三、以教科研为乐事，让自己拥有“源头活水”。著名教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵 魂”，“要评论一所学校，首先要评论他的校长”。为了让自己 当好这个“灵魂”，也为了让自己能适应当前多元化、信息化的 国际趋势以及基础教育领域的深刻变革，多年来，我始终以教育 科研为乐事，我努力让自己养成教育科研的习惯。1
14、、用研究的眼睛观察身边的教育现象。任何伟大的理论都源 于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也不例外，也得对教 育教学实际，进行多角度、多层面的研究。教育教学活动中并不 缺少研究的对象，而是缺少发现它们的眼睛。在教育运作过程中，我们都会有各种各样的问题，如学校与社会、学校管理、教与学、 新课程改革、现代教育技术应用等等。这些都是教科研的对象， 我们不可视而不见，听而不闻，我时刻用研究的眼光去观察、发 现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题， 这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。2、不断积累丰富的素材。在注意或研究众多教育现象时，头 绪会纷繁复杂，灵感会不断闪现，这些都可
15、能是教科研的闪光点 或独特之处，所以，我每每抓住这个时刻，记录下稍纵即逝的瞬 间，来充实和丰富自己的素材宝库，使自己的教研论文不再空洞， 而更具说服力、针对性和实效性。3、选定恰当范围，加强个案研究。每个人都有自己的特长和 兴趣，我的特长和爱好是教育管理和小学数学教学。为此，我总 是从教育理论和教学理念的高度着眼，在身边教育教学实际中着 手，选定适当的研究范围或方向。比如根据自己曾经多年集训小 学数学奥林匹克，针对某个课题，我进行有目的地材料收集，加 强对典型个案的剖析，如就问题的种类、方法、模式、背景及发 生、发展过程等进行详细全面的调研、比较、分析，以有利于对 问题研究的深入，进而提高教科
16、研成果的深度、广度和理论层次。 我先后参与编写了小学数学活动课读本小学奥林匹克教程 小学数学开放题精选等。4、尝试对研究成果进行个性化和科学化的表达。科研成果主 要通过论文形式来表达，这就需要教师勇于尝试系统地整理、收 集相关素材和提出自己的独到见解。同时主动大胆创作，相信发 现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果， 我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前 沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和 能力结构。我积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论 的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好 的做法和想法科学地、准确地表达
17、出来。5、努力实践和推广教科研成果。教科研的目的是为了更好地 指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实 践到理论，由理论指导实践的辩证循环，发挥出教科研对教育教 学的最大效能。我总是千方百计通过相关会议、沙龙、论坛等途 径进行推广与交流自己的教科研成果，充分体验教科研成果转化 所带来的成功与快乐。良好的教育科研习惯给我带来了诸多的惊 喜：我曾被评为“中国教育学会数学教育研究发展中心优秀会 员” “苏州市教育科研先进个人”“吴中区首批教科研新 秀”五年来先后有巧解对应分率题创建特色学科的尝试浅 谈小学数学教学中的“探究”等六十多篇教育教学论文在全国各级报刊杂志发表或在各级各类比赛
18、中获奖。回顾过去，我问心 无愧;展望未来，我信心百倍。在当今全力推进以课程改革为核心 的素质教育的进程中，我看到了许多崭新的教育思想在闪烁，全 新的教育理念在涌现，多元的教育模式在碰撞。在风起云涌的教 育改革大潮中，”为了学生的发展，为了教师的发展，为了学校 的发展，为了社会的发展“，我作为一名小学校长，必须朝着专 业化方向发展，在专业精神、专业知识、专业能力、专业伦理及 自我专业意识等方面不断完善，用自己的热情、毅力和智慧全身 心地投入教育科研，使自己这个教育者、领导者、管理者拥有与 时代同步的“源头活水”，从而让我们的校园时时处处“春色满 园”。科研项目执行情况总结2嘉兴市禹科农业设施工程
19、有限公司于20年5月申报了农 业物联网下的农场智能节水灌溉系统研究与示范，由桐乡市科技 局批准立项，经过近一年精心实施，项目已全面完成预期目标。 现对项目做总结情况如下。一、项目基本情况本项目针对农户在种植过程中使用人工漫灌、渠灌导致费工、 费水造成生产成本上升的问题，通过硬件设施的改造，配上相 应的控制设备及软件对作物生态环境实施远程网络查询和控制，实时察看每个测试区域的各种土壤、环境和光照等生态信息数据; 通过计算机软硬件及网络，实现自动化管理、自动化控制和网上 展示，以达到农业生态信息数据实时采集、传输和精确的肥、水、 药等数字化使用管理的目的。本项目通过一年多时间的建设，目前各项经济和
20、社会指标运 行良好，基本完成项目原定的各项目标任务。通过设计、安装农 业生态信息自动化采集系统、灌溉自动控制系统、计算机软硬件 配貉及具备远程控制及网络共享、电磁阀控制线路系统、节水与 自动灌溉系统流程等进行科学的.管理，从而达到了精准控制作物 需水量，减少人力投入的目的。二、项目指标完成情况2.1经济效益完成情况至20年9月，项目共布貉农业物联网应用作物栽培精准控 制系统设备亩，其中龙翔街道元丰村亩，洲泉镇马鸣村亩。通 过项目的实施，大大节约了管理成本。一亩试验基地聘用管理和 技术人员共3人，全年共支付工资万元。项目实施前种植基地共需要一名工作人员，每年支付人工工资万元，每年可节约管理成本元
21、。由于信息反馈及时，管理自动化程度高，管理科学、措施得当，水肥灌溉适合，植保防治迅速及时，试验基地种植的西甜瓜 平均亩产一公斤，较之前提高产量%，且品质能得到有效提升， 按今年市场平均售价2. 5元/公斤计算，一亩试验基地共增收元。2. 2社会效益、生态效益完成情况项目推广试验基地面积（精确）亩，通过农业生态信息采集 及智能管理技术应用，营造相对独立的作物生长环境，摆脱传统 农业对自然环境的高度依赖，不仅提高了工作效率，品质也能得 到有效提升，明显提高单位产出经济效益，每亩平均可增加经济 收入元，因此本项目的实施对农户增收效果显著。同时项目推广肥水同灌、精准施肥，显著提高了化肥利用率，有效减少了化肥使用量，每亩平均可节肥公斤，明显减轻了种 植过程中的面源污染，对于我市农业节能减排、保护环境和发展 低碳经济做出重要贡献，社会效益相当显著。2. 3技术指标完成情况1、对农业生态信息自动化采集系统、灌溉自动控制系统、计 算机软硬件配貉及具备远程控制及网络共享、电磁阀控制线路系