《让班级管理赢在起跑线上.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《让班级管理赢在起跑线上.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
-63中国学术朗刊网让班级管理赢在起跑线上一年级是幼小衔接的过渡期，班主任老师可从情感过渡、养成 教育、赏识教育、自我管理、活动纷呈以及沟通搭桥几方面入手, 让孩子顺利适应小学生活，让班级管理赢在起跑线上。班级管理幼小衔接教学活动良好的开端是成功的一半。班级管理是一项艰巨而复杂的工作, 是一门科学，也是一门艺术。一、情感过渡从幼儿园到小学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生 活发生了很大的变化，学习成为孩子主要的、必需的活动。学生在 全新的环境里，要面对陌生的老师和伙伴，在面对困难时常常会显 得孤独无助。为了让孩子们能够尽快地适应学校的新生活，教师有 必要对学生进行心理疏导。1.克服心理障碍，愉快融入新生活刚入学的孩子，初次接触到正规、系统的学习，当遇到学习困 难时就会情绪低落，甚至焦虑不安。有些学生心理年龄比较幼稚， 适应能力较弱，刚开始进校时每天哭哭啼啼，甚至引发生理上的不 良反应，如肚子痛、呕吐等，这都是恐惧心理在作怪，害怕融入新 环境。新接一个班级，班主任老师总要建立和落实一系列的班级管 理制度，难免给孩子造成压力，使孩子和老师产生距离感。教师要 努力帮助孩子克服心理上的胆怯，多鼓励，让小伙伴们之间互相安