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1、幼儿园冬至活动方案15篇幼儿园冬至活动方案1一、目的：1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。3、和父母一起包饺子增进父母亲情二、时间：20年12月10日小班8： 00开始中班8： 30开始大班9： 00开始三准备阶段：1、请家长准备：擀面杖、案板、围裙，菜刀（班主任合理分 组安排）以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长需要准备 的物品（提前三天通知家长）2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面、厨房以班级为单位 分好，厨房12月10日上午8： 00之前准备好饺子馅、包饺子面、 等待班级生活老师来领取3、班级准备：洗手液体、洗手水。四、活动阶段：（一）、介绍冬至
2、来历冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白（1）认识冬至（2）冬至的起源（3）冬至为什么吃饺子？3、了解古代人如何过冬至？（祭祀活动；食的活动；礼的活 动；娱的活动）4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同习俗。（三）冬至注意事项：（1、注意防寒保暖。2、合理调节饮食 起居，不酗酒、不吸烟，不过度劳累。3、保持良好的心境。4、进 行适当的御寒锻炼）（四）交流：每年你和家人是如何过冬至的？你有哪些感受？（五）作业1、体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增 强学生动手的能力。2、讲述：给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。幼儿园冬至活动方案4活动目标1、认识我国传统的冬至节，
3、知道冬至的由来，初步了解冬至 节的习俗。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动内容语言：冬至我知道师：小朋友们，马上就要到冬至啦，你们知道这是什么节日 吗？冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间 最长，是冬去春来转换的标志。相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔 吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就 是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一 直流传至今。师：小朋友们，你们知道二十四节气歌吗？春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美
4、，而且包含了劳动人民的 智慧。师：小朋友们，你们知道冬至这天，我们有什么习俗呢？（出 示相关图片）儿歌冬至到 冬至到，冬至至心 南馄饨，北方饺;暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。科学：白天短、黑夜长师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此， 白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临 的日子。社会：区角游戏、制作美食让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要 吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包 饺子、喝冬酿酒、
5、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。冬至相关知识小故事冬至节，在苏州有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒酿 酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是 要冻一夜的。到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗，糕团更是当地颇具特色和最常见的点心。冬至苏州人还有 吃馄饨的习俗，据说是为了纪念美女西施。相传吴越春秋一宴上, 吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施就进御厨房包出一种畚 箕式点心献给吴王。吴王一口气吃了一大碗，连声问道：“此为 何种点心，如此鲜美？ ”西施想：这昏君浑浑噩噩混沌不开，便 随口应道：“混沌。”为了纪念西施的智慧和创造，苏州人便把 它定为冬至节的应景美食
6、。此外，冬令进补又是苏州人广为流传 的俗语，一般苏州人从冬至这天起也开始启动大进补，也形成了 各种补品的最高峰。冬至相关习俗传说：冬至馄饨夏至面。冬至吃狗肉。全家共吃赤豆糯米保。冬至吃饺子祭天迎日、缅怀祖德冬至之祭新装雍容、衣饰应景冬至之农 葭灰土炭、图歌消寒一一冬至之娱 盛情敬师、赠袜履长一一冬至之礼 精心宁神、食疗养生一一冬至之养幼儿园冬至活动方案5亲爱的小宝贝们，亲爱的爸爸妈妈们，今年是你们第一次参 加幼儿园四大传统活动之“亲子美食节”活动。你们也许听说过 “低碳生活”，可你们听说过“低碳美食”吗？哈哈，本周就请爸 爸妈妈们带小宝贝一起通过上网、逛图书馆等途径去寻找“低碳 美食”吧！活动
7、一：“低碳美食”菜谱介绍请每位幼儿于26日（下周一）带“低碳美食”的.菜谱图片来 园，爸爸妈妈事先帮助幼儿介绍菜谱，开展班级菜谱介绍活动。 （其中，每班征集12名幼儿在周一美食节开幕式上作菜谱介绍， 我们将颁发奖状以资鼓励。名额有限，如需参加请向班级老师报 名。）活动二：“低碳美食”亲子宣传海报制作比赛，具体制作规则如下：海报作品截止日期：.12.27活动三：每户家庭遵循“少油、低盐、不用添加剂、少糖、少味精” 的低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日带园幼儿集体品尝“低 碳美食”。（其中，每班1户家庭）活动四:30日（周五）上午一位家长带幼儿入园开展亲子“低碳美食” 体验活动，请事先安排好工作
8、，期待您的参与！1、“低碳美食，从我家开始”承诺签名，合影留念。2、每班1户家庭现场烹饪比赛“低碳美食厨艺秀”，一名 “低碳美食厨艺秀”裁判。请事先于班级老师处报名参加。3、“低碳美食汇”亲子“低碳美食”游园品尝活动。遵循“低碳美食”为主题，请幼儿自带餐具（非一次性餐具）， 游园品尝中注意树立幼儿的环保意识。其中，各班特色“低碳美 食”具体安排如下：蒋蓿班：水晶月亮（水饺）；蕾蕾班：彩色饭团；蜜桃班：五谷 丰登；西瓜班：水果甜羹活动五：低碳”美食节闭幕式1、颁奖仪式2、师幼齐跳健康操宣告美食节结束幼儿园冬至活动方案6活动目标：1、能围绕一个话题进行讨论，知道冬至由来。2、愿意当众表达，表达时自
9、然、从容、自信。活动准备：利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息活动过程：（一）音乐歌曲给小桃树穿件新棉袄导入：教师弹奏乐曲，幼儿随乐曲演唱。孩子们，你们歌唱的时候特别专注，真棒！刚才我们演唱了有关冬节歌曲给小桃树穿件新棉袄，冬季 里有个节日马上就要到了。是什么节日呢？（冬至节）（二）冬至节的谈论小朋友说的真好，冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说 一说冬至节（叫3-4名幼儿）冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢？（改变户外运动、包饺 子、讲给小班弟弟妹妹）（三）自行如厕穿着外衣，到小班请弟弟妹妹一起进行户外活 动。活动目标：1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。2、体会文学作品的情
10、景和意境，并用相应的表情、语气表现 诗歌。活动准备：有关于冬至节的认知与理解。活动过程：1、教师朗诵儿歌冬至节23遍：幼儿欣赏。2、幼儿朗诵冬至节3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及 表现建议。活动延伸：活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己 想到的绘画作品。活动目标1、知道冬至要吃饺子的传统习俗；2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅;3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐 气氛。活动准备经验准备：幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。课件准备：冬至动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图材料准备：各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料）活动
11、过程教师播放视频动画冬至，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？你喜欢吃饺子吗？你知道冬至为什么要吃饺子呢？小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天， 很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人 的祝福。出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣。出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观察并论。饺子是什么样的?你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？播放视频包饺子，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。1 .制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓， 搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，
12、压成圆圆片。2 .制作饺子馅：选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团圆。3 .包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起， 一个饺子就做好啦。鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导。鼓励幼儿分享和展示自己的作品。你的饺子是什么形状的？它有什么特别的地方?你的饺子是什么馅的？活动延伸区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样 式的饺子并展示。家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至 的温馨气氛。幼儿园冬至活动方案7一、设计初衷冬至在我国是一个比较重要的传统节日，每年的冬至各个地 方都有着自己的习俗，有的地方吃饺子，有的地方吃汤圆、有的 地方吃麻糕，这都代表了人们在冬至这
13、天对于团圆的庆祝，现在， 时代在发展，我们对于这些传统习俗已经不是这么在意了，这让 我们的幼儿根本就不了解这个节日，我们可以通过让幼儿制作冬 至吃的麻糕感受冬至的气氛。二、活动目标1、初步了解冬至与麻摄的意义，掌握制作麻糕的基本常识及 制作技能。2、能独立或与人合作制作麻糕，体会劳动的快乐，激发爱劳 动的情感。、客座教师天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日 子，我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年” 的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至 吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”、宰羊、吃馄饨的.风俗，南方地区 则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。（二）、
14、以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子2、班级保育员：负责厨房领取包饺子面团、馅料，和指定家 委会人员负责把包好的饺子送到厨房3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀 饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、比赛：1、擀皮2、包饺子3、吃饺子五、煮饺子阶段：（20分钟）1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并 负责把煮好的饺子拿回班里2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事、亲子朗诵等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）章良忠（以下简称“章”）四、活动对象大班五、活动准备1、与
15、客座教师联系，把制作麻梭的工具准备好。（糯米、芝 麻、黄且、红糖）2、联系车辆。六、活动过程（一）教师交代活动目的及注意事项。1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻 摄，你们知道麻糕是怎么做出来的吗？（幼儿：不知道）那今天 老师就要带你们去参观麻糅作坊，好吗？2、师：外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述：注意安 全、要排好队伍、讲礼貌，等等）教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到秋 店，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要 在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。（二）谈话，激发兴趣。章：小朋友吃过麻糅吗？幼：吃过，很好吃。章：你们还记得麻糕是什么样
16、的B幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙.章：看来小朋友很喜欢吃麻糕，说得很棒章：谁知道麻槐是用什么做的？幼：我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆？章：今天，我就带小朋友去看一看麻糕到底用什么做，要用 到哪些工具？ 了解麻糅的制作材料、工具及程序。1、捣米(1)章：小朋友，这是什么呀？有什么用呢？幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧！章：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻檄先要将米蒸熟， 再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。(2)幼儿观看捣米操作情况。(3)幼儿尝试、脑沁(4)幼儿说说淘米的感觉。幼：好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动。章：捣锤是用石
17、头做的，有几十斤重！这些米就是谟着重的 作用才能融在一起。2、癣团曾(1)章：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糅。谁知道怎么把米团变成麻糕？幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁章：到底是不是，我们一起来看一举(2)章沸黯碰：锄一部分米团矽人手中，捏出小块拉断。好 吗？(3)幼儿操作，讲述涟动体幼：这米好黏，手都粘住了， 很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得 长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了3、滚豆沙(1)让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糅的呸道。章：你们来尝尝自己捏出来的麻团。幼：淡淡的不怎么好吃。章：这个好吃吗？(幼儿品尝)幼：又香又甜。章：所以做麻糅
18、的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好， 但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。(2)观看客座教师滚豆掌。(3)师幼共同尝试滚豆觊4、幼儿品尝。(三)小结。师：小朋友，伯伯为我们做的麻糕好吃吗？幼：好吃！师：但是做出这么好吃的麻糅要付出很辛苦的劳动，你们刚 才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的 是多么不容易！我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳 动成果。（四）延伸活动（回幼儿园尝试做麻糅）师：小朋友，我们观看了制作麻糅的过程，现在我们也来做 麻梭，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！1、幼儿尝试制作麻横。2、幼儿品尝。幼儿园冬至活动方案8一、活动目标1、锻炼小朋友的动
19、手能力，培养自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。3、和父母一起包饺子增进父母亲情二、活动准备1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排），以 校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品 （提前两天通知家长）。2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位 分好，厨房12月22日上午9： 40之前准备好饺子馅、包饺子面。 等待班级生活老师来领取。3、班级准备：洗手、带好围裙三、活动过程包饺子阶段（30分钟）以班级为单位亲子活动开始包饺子（一）分工1、家长孩子分别擀皮、包饺子；2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会 人员负责把包好的饺子送到厨房；3
20、、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀 饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。（二）煮饺子阶段（20分钟）1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并 负责把煮好的饺子送回班里；2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、 故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。（三）吃饺子阶段（30分钟）1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小 朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。2、邀请家长品尝家委会指定专人负责分发和维持秩序（四）活动结束1、家长品尝完毕家委会
21、指定专人：负责组织家长回到班级门 口填写表格、顺序离开幼儿园。2、班级整理、餐后散步、午休 活动结束。3、活动总结、找补不足幼儿园冬至活动方案912月21日，我们将迎来冬至节气。作为一个传统节日，冬至已有2500年以上的历史。中国古代 非常重视冬至节气，民间甚至有“冬至大如年”之说。二十四节气主题活动，一直以来都是幼儿园的热门教学活动。 在冬至来临之时，不妨带孩子们一起走进传统文化，来一场新奇 有趣的节气之旅吧！和孩子一起认识冬至节气冬至，是二十四节气中的第二十二个节气。月令七十二候集解中记载：“冬至，十一月中来。终藏之 气至源此而极也。”这天之后，白昼逐渐变长，阳气初生。教学课件可以生动直观
22、地让孩子们理解什么是冬至，掌握冬至的物候现象、文化特点和传统民俗。和孩子一起了解冬至习俗冬至习俗，各地都大不相同。北方有在冬至这天吃饺子的习 俗，而南方则是吃汤圆，还有的地方吃南瓜饼、做酒酿。在课堂上，老师们可以通过各式各样饺子和汤圆图片展示， 帮助孩子加深对冬至传统习俗的认知。冬和孩子一起读诗词、唱儿歌、做游戏流传千古的文学诗词，充满节奏的儿歌律动，都是非常适合 孩子们感受传统，认识节气的方式。设计精美的诗词和儿歌卡片，老师们都可以打印出来作为教 学素材，丰富课堂活动，吸引孩子们的注意力。冬至诗词冬至儿歌和孩子一起自制九九消寒图古人在冬至后，就开始数九，九九八十一天后就迎来春天。古人就利用“
23、九九消寒图”来计算时间和天气变化。冬至这一天，老师们可以孩子们自制一张属于自己的九九消 寒图。告诉孩子，选择一个自己喜欢的图案，比如梅花、饺子或者 铜钱。从冬至这一天开始，每过一天就涂上一个图案，涂完九瓣，就过了一个“九”，九个图案都涂完了，就出九了，九九消寒图 完成了，春天也来了。邀请家长一起过冬至俗话说：“冬至大如年，人间小团圆。“北饺子，南汤圆，合 家团团圆圆。冬至活动的最后一个阶段，让我们走出课堂，延伸到家园， 邀请家长们一起来过冬至吧。比如组织一场包饺子大赛，全园师生和家长们一起包饺子、 评饺子、吃饺子，在这个过程中增进亲子之间的感情，密切家园 之间的关系，共话团圆。迎冬至，温暖过冬
24、I包饺子大赛J布置现场环境，彰显园所活动品质；J向家长发送邀请函，体现园所用心；J包饺子比赛正式开始1、包饺子环节为孩子们带好围裙；以班级为位单位亲子活动开始包饺子。2、煮饺子环节集中把包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等冬至相关活动，等待饺子煮熟。3、吃饺子环节把煮好的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自 己包的饺子；为家长准备品尝区域，邀请家长一起吃饺子并进行。4、颁奖环节为赢得这次比赛的孩子和家长颁发“最标致饺子奖”和“最 有创意饺子奖”，给孩子和家长一份爱的鼓励，为活动留下温暖 的记忆。“冬至”幼儿园有趣又好玩的活动，一次冬至活动，不仅是
25、传统文化的传承，更为家园创造了一次温暖的互动，肯定会收获 孩子的一致喜欢和家长们的一致好评！ 幼儿园冬至活动方案10一、活动目的1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识；2、感受集体劳动的快乐；3、和父母一起包饺子增进父母亲情。二、准备阶段1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排）；2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）;3、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位 分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老 师来领取；4、班级准备：洗手、带好围裙。三、包饺子阶段：（30分钟）以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工
26、：1、家长孩子分别擀皮、包饺子；2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会 人员负责把包好的饺子送到厨房；3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀 饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。四、煮饺子阶段：（20分钟）1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并 负责把煮好的饺子送回班里；2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、 故事等活动（班主任设计好），等待饺子煮熟；3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。五、吃饺子阶段：（30分钟）3、家委会指定专人：负责维持家长秩序六、吃饺子阶段：（30分钟）
27、1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小 朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。2、邀请家长品尝家委会指定专人负责分发和维持秩序七、活动结束幼儿园冬至活动方案2活动目标1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。3、和父母一起包饺子增进父母亲情活动准备1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排），以 校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品 （提前两天通知家长）2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位 分好，厨房准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取。3、班级准备：洗手、带好围裙。包饺子阶段（30分钟约）
28、1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小 朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子；2、邀请家长品尝一一家委会指定专人负责分发和维持秩序。六、结束阶段1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门 口填写表格、顺序离开幼儿园；2、班级整理、餐后散步、午休，活动结束。冬至左河水西北风袭百草衰，几番寒起一阳来。白天最是时光短，却见金梅竞艳开。小至杜甫天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六管动浮灰。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。幼儿园冬至活动方案11冬至是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一 个传统节日，冬至俗称“冬节
29、”、“长至节”、“亚岁”等。不 管我们大家是哪个民族我们都是中华民族。而今天又是一年冬至 时。当我们大人们在讨论吃饺子还是汤圆时。一旁的孩子们是不 是还在云里雾里，不知所以然。五谷不分四季不明。所以我们商 务厅机关服务中心幼儿园这个大家庭，在冬至就跟孩子家长们一 起来过一过我们中华民族的节气一一冬至。本次活动开始前老师给孩子家长们讲解有关冬至的一些资料, 让我们的孩子认识记住冬至这一节气，也让家长们更了解了冬至。冬至是我国农历中二十四节气之一，也是传统节日冬节，也 称长至节、亚岁等。在节气排序中，冬至排序位于第二十二节气， 但它却是二十四节气中最早制订出的一个。早在二千五百多年前 的春秋时代，
30、中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，时间 在每年的阳历12月21日至23日之间，这一天是北半球全年中白 天最短、夜晚最长的一天。古人认为到了冬至，虽然还处在寒冷 的季节，但春天已经不远了。这时外出的人都要回家过冬节，表示年终有所归宿。现在我国仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。本次活动主题一一在冬至感受浓浓的亲子情。各班主题下开 展活动为冬至知识的讲解，和冬至传统饮食饺子、家长孩子一起 包饺子。家长来帮孩子们擀皮准备开始包饺子（我们的妈妈奶奶们多 能干啊）保育老师讲解包饺子方法（刀可是很危险的物品小朋友们的 小手可不能乱动哦）幼儿和家长在包饺子亲情的.互动品尝饺子体验自己和家人 的劳动成果孩子
31、们包的也很认真我的小手最灵巧哦！快看我包好一个饺子啦！饺子好了小朋友们是不是等不及了。先等一等，一起分享。第一口爸爸妈妈先吃，感谢爸爸妈妈 的付出，我们永远爱你们。吃完饺子再喝一些热热的汤吧在这种家长开放日这个特定的活动中，家园双方应是一种互 动互助的关系。最后我们的冬至主题活动在小班组的带领下圆满 结束，感谢小班组家长们积极参加。带动了我们全园冬至活动顺利开展。整个活动小班家长们同孩子们共同包饺子、吃饺子，过 冬至节。同孩子们围在一起手把手先教给孩子们包饺子，整个场 面充满了欢声笑语，融洽、和谐。即增进了同老师的感情，又锻 炼了孩子的实践能力。更加深了家园、家庭之间的感情。希望以后我们的活动
32、组织的越来越好！幼儿园冬至活动方案12冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这 一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋 友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高 孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用 游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把 给吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动 变得有趣好玩。活动目标1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型 “我把饺子给吃”，并能进行句型仿编：我把给吃。2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人 的感情。活动重难点：能够进行简单的半开放式
33、主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给 吃”。活动准备1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识2、物质准备：儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮 泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。活动过程1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。2、活动导入：播放儿歌包饺子，然后做手指操，直接引出 主题。羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一 只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大 拇指、小指升起，作“六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两 只手半举并左右摇动）师：儿歌里，羊妈妈包什么？幼：羊妈妈 包饺子。3、出示实物饺子，进行简单的半
34、开放式主题对话交流。请幼 儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子 的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼：饺子像小 船，像元宝，还像橘子瓣儿师：你们吃过饺子吗？什么时候 吃的？师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻 掉了。师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉师：你 们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给吃。师：“啮 嗡嗡“，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃 饺子，谁想让小猫吃饺子？师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好 吃。小狗小狗，你怎么了？你也
35、想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃 饺子？（引导幼儿练习表达：我把饺子给吃。）5、学习仿编：“我把给吃”的句式。通过“我爱我家” 游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也 请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈 吃6、老师总结，活动结束。活动延伸：在家中和家人一起包饺 子，体验自己动手制作食物的快乐。活动反思语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过 创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大 胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生， 更容易发展他们的语言表达能力。幼儿园冬至活动方案13古书记载：“冬至，十一月中。终藏之气，至此而极
36、也。“这 一天是全年中白天最短、日落最早的一天。我国古代，冬至被当作一个较大的节日，不仅有”冬至大如年的说法，而且有庆贺冬 至的习俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方 地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。今年的12月21日是冬至。现代人的生活节奏太快了，一些 隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。 因此通过开展此活动，带领孩子们一起走近二十四节气，进一步 让孩子了解了中国的传统习俗，传承文明，陶冶情操。一、活动目标1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。过了冬至 以后，白天逐渐变长。二、活动内容1、冬至我知道。让
37、孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22 日这二日。通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节 日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者。学习儿歌：冬至到冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到；这一夜，最长了。甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。2、冬至科学：白天最短，黑夜最长。让孩子知道冬至是一年中白天最短，黑夜最长的一天。过了 冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长， 正午太阳高度也逐渐升高。3、节气习俗（亲子包饺子活动）准备阶段：1、学校老师
38、告知家长时间、地点和家长需要准备的物品（提 前一周通知家长）。请家长准备：擀面杖、围裙（班主任合理安 排）。2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位 分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老 师来领取；3、班级准备：带领小朋友洗手、带好围裙。包饺子阶段：（30分钟）以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子；2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀 饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。煮饺子阶段
39、：（20分钟）1、生活老师和指定家委会专人：将集中包好的饺子送进厨房 并负责把煮好的饺子送回班里；2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、 故事等活动（班主任设计好），等待饺子煮熟；3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。吃饺子阶段：（30分钟）1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小 朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子；2、邀请家长品尝饺子，家委会指定专人负责分发和维持秩序。结束阶段：1、吃饺子阶段完毕后，指定老师负责组织家长回到班级门口 填写表格、按顺序离开幼儿园；2、班级整理、餐后散步、午休，活动结束。各园可根据各地风俗，选择不同的形式，或者包饺子，或者
40、包汤圆等，通过冬至主题活动开展，增加幼儿对冬至这一节气的 认知。幼儿园冬至活动方案14冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一。为了让 幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化包饺子。冬至临近，许多幼儿园开始着手准备着冬至包饺子的亲 子活动。一、活动主题：“开心包饺子，快乐过冬至”亲子活动。二、活动目的：随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧 的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈 妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。三、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产 包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日
41、 的热闹、快乐气氛。2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子 爱劳动的好习惯。3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，以班级为单位亲子活动开始包饺子。分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子；2、班级生活老师：负 责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送 到厨房；3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩 子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；4、家委会指定 专人：负责拍照、指导、维持秩序。煮饺子阶段（20分钟约）1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房 并负责把煮好的饺子送回班里；2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌
42、、唱歌、 故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。吃饺子阶段（30分钟约）1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小 朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。2、邀请家长品尝家委会指定专人负责分发和维持秩序活动结束1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。加深家园情、师生情、亲子情。四、活动时间：. 12. 22（星期五）09:0011:30五、活动准备：通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性 桌布、梦筐六：活动地点：各班教室七、活动流程：1、早上8:409：00家长签到（播放幼儿一
43、日活动图片）2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。4、活动流程：先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第 一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先 捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这 样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。 希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，（出示不同 造型的饺子供参考）包饺子前注意事项:1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子4、场地整理（自由洗手）九、活动预算饺
44、子馅等：200元（每班50元）现场零食等：400元（每班100）煮饺子时的人工费等：200元比赛奖品等：200元（每班50元）合计：元活动目标1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至 节的习俗。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的 民族。活动内容语言：冬至我知道师：小朋友们，马上就要到冬至啦，你们知道这是什么节日吗？冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间 最长，是冬去春来转换的标志。相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔 吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就 是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，
45、但冬至“过年”的旧俗一 直流传至今。师：小朋友们，你们知道二十四节气歌吗？春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪 雪冬小大寒。这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳 动人民的智慧。师：小朋友们，你们知道冬至这天，我们有什么习俗呢？（出 示相关图片）儿歌冬至到冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和 吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会 亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长 了；甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。科学：白天短、黑夜长师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此， 白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天
46、真正来临 的日子。社会：区角游戏、制作美食让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要 吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺 子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。冬至相关知识小故事冬至节，在苏州有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒酿 酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是 要冻一夜的。到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗，糕 团更是当地颇具特色和最常见的点心。冬至苏州人还有吃馄饨的习俗，据说是为了纪念美女西施。 相传吴越春秋一宴上，吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施 就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。吴王一口
47、气吃了一大 碗，连声问道：“此为何种点心，如此鲜美？”西施想：这昏君浑 浑噩噩混沌不开，便随口应道：“混沌。”为了纪念西施的智慧 和创造，苏州人便把它定为冬至节的应景美食。此外，冬令进补又是苏州人广为流传的俗语，一般苏州人从 冬至这天起也开始启动大进补，也形成了各种补品的最高峰。冬至相关习俗传说：冬至馄饨夏至面。冬至吃狗肉。全家共 吃赤豆糯米饭。冬至吃饺子祭天迎日、缅怀祖德一一冬至之祭新装雍容、衣饰应景一一冬至之农葭灰土炭、图歌消寒一一冬至之 娱盛情敬师、赠袜履长一一冬至之礼精心宁神、食疗养生一一冬 至之养幼儿园冬至活动方案15一、教学目标：1 .能够了解中华民族传统节日一一冬至的由来2 .通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文