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1、高中班主任述职报告（集锦15篇）高中班主任述职报告1在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了.教学工作。 一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工 作。现具体述职如下：一、班主任工作在担任一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作, 重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管 理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题 及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈， 实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好 的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了
2、解学 生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可 行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保 证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职 责。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法， 以如何培养中学生创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。 考数学30年真题讲与练资料的两个章节编写，高一所带两个班 参加长沙市数学竞赛，省里获奖9人，市里获奖8人，占据高一 总获奖人数的一半。本学期被校长找去谈话两次，一次是与六中 联考之后，对我们数学教学在兄弟学校的优势大加赞赏，一次是 段考了，对学生问卷调查之后，对我的班级工作给
3、予了极力肯定。 两次都是怀着忐忑不安的心情走进校长办公室，但两次都是信心 满满地走出来。我深知，身体是革命的本钱，工作之余，极力抽出时间加强 体育锻炼，登山比赛第一名，就是很好的证明。当然成绩只能代表过去，前面的路还很漫长，我将再接再厉， 继续努力，勇于追求，不断探索，为祖国的教育事业作出自己应 有的贡献。高中班主任述职报告5尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好，现将我本学期的工作向大家做一下汇报，有不 到之处请大家谅解，本次汇报我将分别从担任三个方面工作来汇 报：首先是担任级级部主任来说。一学期来，在学校领导的关 心和指导下，在其他处室部门领导的大力支持下，在级部全体老 师的共同努力下，我们
4、级部各方面工作的开展顺利，取得了一定 的成绩，多次被评为优胜级部。具体有三个方面：、注重实效，脚踏实地，合力共建。1、把注重实效作为各项工作的出发点和落脚点。明确职责，责任到人“谁的岗位谁负责”，各班采用班级管 理员制度，班主任制定好岗位，让每个学生参与到班级管理中来 真正成为班级的主人，做到人人有事做，事事有人管，真正树立 起班级主人翁的意识，让习惯成为一种必然设立级部学生会岗，全天候督察学生的行为习惯，纪律、卫 生、作息、集会等全方位展开，对自制力较差的学生加以约束， 规范学生行为，纠正学生错误。由于学生干部的积极参与，一学 期来，学生行为习惯在逐步好转，教学区、生活区环境整洁，打 扫彻底
5、，学生在督察的过程中增进对学校管理的理解，督察结果 作为班级考评、班主任考核的重要依据，收效显著。2、“虚”事“实”做，把抽象的德育化为一个个具体的实践 活动，踏踏实实地做好。九月份的体育活动月，学生的体育才华得到展示，课余生活 得到丰富，特别是班主任、学生干部在活动中组织协调能力得到 提高，各班的精神面貌、集体主义感进一步增强，在学校运动会 中，我们级部共有6个班级获得精神文明班集体。十月份组织学 生“走遍淄博，探寻齐鲁文化”校本课程实践活动，让学生们真 正感受家乡身后历史文化底蕴。十一月配合团委开展了喜迎十八大班歌比赛和书画展比赛，十二月积极配合开展校园文化艺术节活动3、打造团队精神，发挥
6、集体优势，实现合力共建。“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”团队合作在现代教 育中正显示出无可替代的作用，我们级部高度重视团队建设，从 制度上保证、舆论上引导、行动上落实，努力打造合作精神、集 体意识。本学期，在学习借鉴别人成功做法的基础上，我们尝试 实行“班组管理”的管理形式，组团管理，既能增强合作意识， 又减轻了班主任的压力，同时能保证管理没有空挡，可谓一举多 得。二、担任附中级2班班主任班主任工作是比较琐碎的，虽然比较辛苦但让我引以自豪的 是教室门前的32张奖状以及全部的18次文明示范班级，我想用 两点来简单解释自己的付出1、表扬和鼓励是孩子们前进的动力每周我都会为学生买很 多的奖品，利
7、用班会为获得每周之星、优胜小组、上课回答问题 活跃之星颁奖。通过奖励调动学生们的积极性，比如我们班孙奉 佐，以前的成绩是一塌糊涂，而通过我为他写日志，在班上经常 性的表扬他，上次考试物理、化学均进入级部前50名，吕孝通从 小患有小儿癫痫，性格比较内向，严重的时候，怕影响其他同学只好呆在家里，父母为了治好他的病，跑了很多大医院，但效果 都不明显，当我了解情况后，先是谈心、鼓励当他有一点进步， 全班的同学都会为他鼓掌，慢慢的他的抽动不见了，性格变得活 泼起来，现在是我们班的摄影师，用他的父母一句话：王老师用 他的独特方式治好了我们的孩子。2、用心去做每一件事我想举一个例子来，我们班有一部分学生特别
8、是住校生数学 成绩比较差，每次考试都是数学拉了很多分，作为班主任的我非 常的着急，于是我就想找时间辅导一下她们，但是对于我来说， 下午第四节课还要带领特长生训练，根本就没有时间，这时我就 想到了利用中午的时间，原先的时候我很少在这学校吃饭，但为 了孩子们能够提高一点成绩，我现在几乎中午不回家，吃完饭后 就和孩子们一起在教室里一起研究数学，从最基本讲起，我相信 本次的期末考试将会是收获的时刻三、担任学校业余体育训练工作当12月9号淄川区校园足球比赛初中女子组的哨声结束，今 年的比赛终于结束了，从暑假开始我几乎就没休息，作为一名基 层教练员，比赛是最好的展示，当比赛来临的时候我们会毫不犹 豫的全力
9、以赴。假期、周末在别人的眼中是最幸福的时候，而我 是最忙碌的时候，除了假期、周末的训练还要参加各种比赛从7月的淄博市田径联赛、到8月的淄博市田径锦标赛、9月的山东 省足球锦标赛、淄川区田径运动会、10月的淄博市足球锦标赛、 n月淄川区校园足球联赛。本学期我校的体育工作又上了一个台 阶，校园足球开展成为全市一个窗口，连续三年获得全区第二名， 田径成绩捷报频传，在今年的区运会上我校获得了历史性突破， 团体总分第四名，在淄博市田径锦标赛中我校运动员为淄川区获 得了 4.5枚金牌，成为全区获得金牌数最多的学校。当然成绩的 取得离不开自己的付出，我想用一个叫李昕徽的孩子来讲述自己 的付出，这个孩子是磁村
10、镇车峪口村，从镇上到她的家里开车要 至少半个小时的、路程，而且道路非常崎岖，村子坐落在一个山脚 下。在20年4月份的区运会上发现她的，当时她只上四年级， 就获得了淄川区800米、1500米两个冠军，于是我就想这样的孩 子能来我们学校多好啊，当她上了五年级，我就买了点东西跑到 她的家里去了，与她的父母说明来意，从那之后我几乎每周都会 询问孩子的情况，她的父母被我的真诚打动了，最终同意来我们 学校，20_年一放暑假，我就又跑到她的家里争得她的父母同意， 包括自己的对象同意把李昕徽接到我们家里来，目的就是更方便 的让她能够跟着我们学校参加假期训练，（因为她的家离得比较远, 来回赶是不现实的），当然我
11、也很感谢我的对象，在那段时间，她不光要照顾我们全家还要照顾李昕徽。来到我们家之后，我怕她 不习惯，经常领着她出去玩，熟悉一下淄川的环境并专门为她买 了田径鞋，所有的费用都是我自己出的，没有问学校要过一分钱。 一分耕耘一分收获，最终在8月份的淄博市田径锦标赛中，李昕 徽战胜了所有的对手，为我们学校获得了两枚金牌，在这当中还 有一个小的插曲，暑假当中实验中学老师包括分管副校长也曾经 去李昕徽家好几次，并且开出了很优惠的条件让她去实验中学， 然而她的父母回绝了他们，用他父母的话来说，“王老师提前一 年就和我们联系，他这个人很实在，孩子交给他我们很放心。” 为此实验中学的那个体育老师一直耿耿于怀。也许
12、有人会问我， 你这样做到图个啥，作为一名体育老师，不带训练队就不是一名 合格的体育老师，既然选择了干，就要干好。截止到现在我送出去的学生张艳茹代表淄博市参加山东省足 球锦标赛获得冠军，李昌朕本周三已经与鲁能足校正式签约，韩 志坤被市体校相中现在正在备战山东省一届。今年淄博市的要举 行第16届运动会，本次运动会4年一届，是淄博市的“奥运会”， 我校第一次承担淄川区的田径金牌任务，作为教练员，深知责任 重大，决心要用自己的实际行动完成学校交给我的任务，为我校 体育工作创造新的辉煌。最后，我引用当代诗人徐敬亚的一首小诗既然，代表我对工作的态度既然，前不见岸，后也远离了岸；既然，脚下踏着波澜，又注 定
13、终身恋着波澜；既然，能托起安眠的礁石已沉入海底；既然， 离彼岸尚远，隔一海沧天，那么，便把一切都交给海吧，交给前 方尚未标出的航线！谢谢大家！高中班主任述职报告6一路走来，忙碌而充实的一年转眼就要过去了.工作中我本 着”我可以不被最优秀，但我一定要做到最勤奋”这一宗旨，极 力扮演好自己在各个舞台上的角色。极力要求自己保持一颗清醒 的头脑和奋进的心态，我深知：这年头，“不是比谁努力，而是 比谁更努力.”现就一年来我在两个理科班的教育教学及高二直 播班班主任的管理工作向各位领导、同事汇报如下：我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的 教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师
14、素养， 遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的 事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定.严格遵 守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。对于班主任工作，我一贯坚持做到：人性管理创设宽松的育 人环境。班级值日轮流，班级日记共享，违纪扣分者自然成为卫 生打扫志愿者。做到了人人参与班级管理，个个都是集体的主人， 这更是我自主管理班级的核心所在。真情付出，创造和谐师生关系。在学生面前，我是老师，也 是他们的大朋友，我用微笑、赞赏和宽容让学生在和谐、宽松、 自主的的环境中学习、生活，保持积极向上的乐观情绪。我还善 于用一双慧眼，去识别每一颗“真金”，对于成绩优
15、秀，进步明 显，单科王，战胜竞争对手，达成自己创设的目标等等项目，我 都会用奖状及小礼物的形式当众表扬，让学生从老师的关爱中找 到自尊，找到自信，找到人与人之间的平等与友谊，更能找到老 师对他们发自内心的真心的爱。平时，我总是投入大量的时间和精力走进学生，在没老师上 的体育课，我带领他们爬过四次山，与学生交流、谈心，了解学 生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等，及时教育，加以鼓励， 让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、相信自己能行。多年的班主任工作经验的积淀，也让我的教育工作形成了自 己独特的魅力。我所带的262班风好、学风正，竞争意识强，每 个月的“五比一评”我班评价总是红旗飘飘，一直
16、走在年级前列; 三次月考，评价均为优秀。更让人骄傲的是，在校运会上，作为 没有体育生的直播班，我们居然靠每个团体项目都拿了一个好名 次，每个个人项目都奋力拼搏，一举夺得年级总分第一的好成绩。对于教育教学工作，我勤勉教学，成绩突出，教学常规检查,教案，听课多次评为优秀，月考评价，一般都能拿到a等。本学 期参加了浏阳市第一届课堂教学比赛活动，上学期参与了高考 数学一-30年真题讲与练资料的两个章节编写，高一所带两个班 参加长沙市数学竞赛，省里获奖9人，市里获奖8人，占据高一 总获奖人数的一半。本学期被校长找去谈话两次，一次是与六中 联考之后，对我们数学教学在兄弟学校的优势大加赞赏，一次是 段考了，
17、对学生问卷调查之后，对我的班级工作给予了极力肯定。 两次都是怀着忐忑不安的心情走进校长办公室，但两次都是信心 满满地走出来。我深知，身体是革命的本钱，工作之余，极力抽出时间加强 体育锻炼，登山比赛第一名，就是很好的证明。当然成绩只能代表过去，前面的路还很漫长，我将再接再厉， 继续努力，勇于追求，不断探索，为祖国的教育事业作出自己应 有的贡献。高中班主任述职报告7尊敬的领导：您好！20年对我来说是一个充实的年份。本我仍然坚持“务实 求真，谦虚谨慎”的工作理念，从做好自己的本质工作着手，逐 步提升自己的工作能力。一、教学教研工作1、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求自己，在自己平凡的
18、岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力 提升自己的业务水平。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活，符 合学生的实际水平，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式 等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教， 注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知 识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得 各方面的肯定和学生的欢迎。2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平。我始终重视 教研工作，把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断 鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平。3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节，下半年听课 32节。4、指导青年教师、。在
19、工作中尽量给予支持帮助, 毫无保留地传授自己的教学心得。二、年级部工作担任年级部副主任期间，能够从学校的大局出发。根据学校 和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。坚 持每天早晨在7： 00之前到校，每周至少有三次晚间自觉留在年 级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作中尽自己的 最大能力为老师们服务，帮助老师们解决在工作上遇到的各类问积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外 出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水 平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育 的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所 谓艺术。在
20、教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强 求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术 就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。 所以，在中学教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通 过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习 积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、 听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以 自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘 有一兴趣、特长的学生组织他们在第二课
21、堂进行培养，并按年龄、 基础等情况分为一兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同 的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年 有计划、有步骤的培训后，水平有了很大的提高。在学校的支持 下建成本校特色的各方来宾对我校学生的有着较高的评价。并题。因此，本人在20能够做到不迟到、不早退，出满勤。坚 持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。三、班主任工作本，我所带的班级是一个美术班。根据班情，同学们将班名 定为“班”。在“将简单的事情做到最好，你会成为最优秀的人”的班训指 导下，班将常规放在第一位。坚信：只有良好的行为规范，才 有优异的成绩。目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感
22、，班 级凝聚力都比在高一时更进一步。我班继续采取班委分担责任制，班长总体负责班级各项事务, 具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体 负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干 部各负其责，负责每天的班级事务，并将班级常规中的各项事宜 进行记录，反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会，班 委反馈班级一段时期内的情况，集思广益，寻找出管理班级的有 效措施和方法。目前，班委干部能够将自己的本质工作放在心上，主动针对 班级的内部问题提出建议，商讨对策。如，本学期，我班级的包 干区范围大，任务重，班委们看见劳动委员比较累，比较辛苦， 提出设置两个劳动委员的建议，由劳动
23、委员和分别负责包干区和教室卫生，取得了良好的效果。因此，我班级的月常规考核在学校名列前茅，每个月都能获 得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。通过各类活动和展示，激发班委干部的工作热情。如班级白 板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长”为主题，让班级同学从正面评价班委的工作，树立班委干部 在班级管理中的热情。积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场 会上，我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的一致好评。 我班也率先在年级，乃至全校设置了个性班牌、班名牌，并向全 校推广。积极参加学校组织的各类活动，如教师节展板制作、各类征 文、冬季三项运动会等。通过这些活动尽展班级
24、风采。重视提高学生的学习成绩一直是我班级工作的重点。我校组 建美术班是为同学们升入大学提供途径。而这条途径只有建立在 良好学习成绩的基础上才能实现。平时注重对学生的学法指导。 通过与学生之间的交流谈心，了解学生在不同阶段的学习状况。 针对学生的个性特色给予点拨、指导、激励。让学生树立正确的 目标，对自己的学习充满信心。通过各类主题班会，通过学生和 老师的经验介绍，供班级同学参考。高二年级的小高考在即，在班级任课老师的协助下，班的同学们都在“鼓足干劲，力争上游”，争取好的考试成绩。在此，我代 表班级同学对我班的任课老师说声“谢谢”、“你们辛苦了 ” ！以 上是我个人小结，请各位批评指正。高中班主
25、任述职报告8转眼间我协助夏校长和吴主任管理教学工作已近两年时间了, 近两年多来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮 助，在此我表示衷心的感谢！总结这近两年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育教 学工作中应该扮演什么角色，该做些什么工作，怎样把它做好， 做的让领导和老师们满意，做出真正的成绩。有了这些追问与反 思，我的工作忽然变得忙碌而充实起来。现在我发现自己在不断 地成熟，不断地进步。现在就我近两年的工作向各位领导和老师做个详细的汇报：一、思想上不断成熟，加深了对责任的理解。担任普通教师时，我只注重自身利益的得失，只顾搞好自身 的教育教学工作，替学校和全体教职工想的不多。现在我知道
26、了 我肩上的责任，想问题要全面考虑，做事情要以大局为重，因而 在工作中我也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自己 的事，把学校的责任当成自己的责任。我不仅要替自己工作，还 要替学校和老师们在教学上服好务，站好岗，替教学线上的另外两位领导分忧，共同抓好教育教学工作，进一步提高我校教学质 量。按照学校的安排，每周五和周日我和夏校长值日。朝读课检 查老师的到岗情况，督促学生打扫清洁，中午督促学生午睡，下 午第一节课查老师的到班和上课情况，放学时到校门口协助门卫 放学，周日清查学生的返校情况，晚上督促学生就寝，除此之外 还要完成好自己的语文教学工作和管理好所带的班级。开始我还 觉得很辛苦，很累，
27、有一种想向别人倾述或抱怨的强烈想法，可 一想到自己的责任，便觉得自己的辛苦不算什么，把它当成对自 己的锻炼，这样反而有利于自己的成长。教导处的事情多，活动多，经费开支大，由我经手的开支都 能如实的报帐，不报私人的开支，不报与教学无关的开支，不占 学校一分一厘的便宜。二、实践中学习业务，在多角色中成长。从进入教导处的第一天起，我就意识到了自己责任的重要， 作为教导处副主任教什么，导什么，作为学校教学的骨干怎样起 到引领作用？在语文教学上，我能较好的完成语文常规教学工作中的备、 教、辅、改、考、评等工作。能根据学生的实际情况来设计教学环 节，开展课堂教学。在丰富语文教学方面，能主动地多开展各项语文
28、活动，促进学生全面的发展。在班主任工作中，我积极地做好学生思想工作和稳定工作， 鼓励学生学习。在教导处工作中，我较好地完成了上级教育主管部门和学校 领导安排的各项工作。在众多的工作角色中，我不断地摸索、实践，学会了如何处 理好这三者的关系，懂得了如何去做好这众多的工作，从而提高 了我自身成长的速度。三、工作中锻炼能力，树立了服务的意识。除了担任班主任工作之外，我还接触了许多新的教务工作， 这些工作锻炼了我的能力，同时也树立了要为大家服务的意识。1、做好学校常规管理的监督检查工作。从每学期期初的规章 制度的整理与装订，各科新授计划与复习计划的制订，教学研讨 课的安排，每月月查的检查，期中、期末的
29、考务工作、期末档案 的整理与装订，学生档案工作的建设与管理，周报的征订以及教 导处其他活动的工作，我都能认真的完成。2、组织学校的校本教研活动。在校长室和吴主任的指导下, 每学期组织好学校以“洋思”为课题的校本教研活动。每学期安 排两次听评课活动，积极组织教师参与听课与评课活动。通过集 体备课一上课一听课一评课研讨的形式进行，活动重在评课，通过评课这一手段增强教师的业务能力，提高教师的教研能力，提 高教学质量。3、积极协助做好学校的各项临时工作。从迎接校长考评到教 研室的教学检查、远程教育的检查；从教师继续教育学分的统计 到教师外出学习、学生竞赛的带队；从各项教学活动初的计划到 活动结束后的总
30、结、整理。由于工作的勤恳，我发现自己的能力 在不断地提高，对老师们的服务意识也越来越强。四、反思自身的不足，促进自己再提高。自身存在的问题：学习观念还是不足，科研能力还是不够，教导业务能力不强， 作为学校抓教学的一名成员，应该把学习、科研作为工作中最重 要的一部分，只有思想成熟了，业务精通了，理念领先了才能充 分发挥自己在这一职务上的作用。对教学工作的思考：1、教研是提高教师业务水平的一个良好的平台，是提高教学 质量行之有效的一个平台。我认为应扎实的开展教研活动，充分 发挥教研组和备课组的带头作用，让教研活动和教学竞赛真正有 效的开展起来，不走过场，不走形式。对教研工作的评价，学校 应有一个完
31、整的可行的操作性强方案来规范，使之提高老师参与 教研的积极性，使学校多出学科带头人和优秀教师。2、真正运用好远程教育资源，上好远程教育课。为此我们应 定期整理远程教育资源，定期向老师公布资源，指导并规范老师 使用好这个公共资源。3、适当的在学生中开展各项与教学有关的活动，调动学生学 习的积极性。我们可以开展美文、诗歌的朗读比赛、演讲比赛，作文竞赛、 英语沙龙活动，体操比赛，运动会，各种形式的主题班会等，以 此激发学生的学生兴趣，让学生获得成就感和愉悦感。4、加强教师业务档案建设，记录教师的成长。5、在教学上，领导要加强与老师沟通与探讨，从而加强对教 学的跟踪管理6、在“转差”工作上，我们要落实
32、到实处，不能停留在口头 上，应拿出具体的学困生转化方案来，促进我校教育教学质量的 提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我希望在以后的工 作中能更多的得到各位领导和老师的关心和帮助，让我在教学上 能成为引领者、带头人；在管理上做好监督者、推动者；在工作 中履行工作职责，做好上下级的沟通者、联络者；在为人上，努 力成为老师们信任的朋友，领导们得力的助手，学生们认可的老 师，家长们信赖的老师。高中班主任述职报告9本人一直担任高中两个班的语文课同时任班主任工作。在工 作中积极努力，无论是语文教学还是班主任工作，都尽力做好！一、爱岗敬业，全心投入身为一名党员，虽然身体不好，但是在工作中却是全心投入
33、， 充满热情。教学中善于动脑，努力钻研。班主任工作中，对学生 充满爱心，注重研究学生的心理，做工作深入细致，严爰并举。二、在教学工作中，坚持创新，重视教改在语文教学中，不断探索适应素质教育的教学方法。特别是 阅读教学中，改变传统的教学模式，充分发挥学生的主体意识， 鼓励他们大胆质疑，发散想象，阐发独到的.见解。三、讲求教学艺术，激发学生兴趣在教学实践中，我始终坚持以激发学生兴趣为出发点，不断 把教学艺术融于教学内容、教学方法、教学评价之中，极大提高 了课堂效果。四、注重学生能力培养，发挥学生主体意识在教学实践中，坚持“教师为主导，学生为主体”的原则， 为主体发展营造良好环境。真正放权于学生，给
34、学生充分的自主 阅读时间和空间。五、不断创新管理手段，做好班主任工作在班主任工作中，坚持以情动其心，以理育其智，以身导其行，取得较好效果。高中班主任述职报告10尊敬的领导：您好！这学期我担任高二班的班主任。可以说，接到这个任务时， 我有些忐忑不安，因为我深知高二在整个高中三年的作用。幸运 的是，在多方努力下，我顺利完成了任务。下面对我本学期的工 作做述职汇报如下：一、严格的要求是对学生的尊重在当班主任的过程中，我感受最深的便是：”严格的要求是对 学生的尊重的确，只有严格要求学生，才能把班主任工作做好。对此我制定了比较细致严格的班级小细节。高二的第一次班 会，我就强调了几项硬性规定，如女生的头发
35、问题、上课上自习 上厕所、迟到等问题。从一开始就把违纪等规定定死了，同时对 于出现问题的同学给予相应的整改措施。对于屡次出现问题的学 生绝不手软，反复谈话，或者是让其自主反省，让他知道犯错不 改很麻烦，不会轻易糊弄过去，但是不轻易叫家长。但是一旦触 动了额班级底线，坚决回家反省，这学期也有很多人享受了此等 殊荣二、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班级达 到自治要管好一个班级，许多工作还得学生来干，我所遵循的原则是干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”.因此， 挑选和培养班干部显得非常重要。刚开始只选定3、4个人管班, 通过观察对他们的植物进行掉正，再不断充实班干部队伍，班
36、级 各项任务都有人管。班主任对班干部不能直视使用，还应该进行 教育和培养，我对班干部的要求只有5个字，”正气、有担当”.班 干部如果做不到正气，班级就会滋生很多歪风邪气；班干部如果做 不到有担当，就可能出现行政不作为，所以，要时常召开班干部 会议，对他们进行开导和鼓励，如果能做到这5个字，他就是名 优秀的班级组织管理者，班级也会蒸蒸日上。同时，时刻为同学们灌输自我管理思想，不能让班主任时刻 充当班级监督者和保姆的角色，不能班主任不在，班级就格外乱， 班级是同学们的，班主任知识配合管理，班主任可以带很多届， 当很多人的班主任但同学们的高中却是不可复制的，想好和坏都 是同学们自己的事，让他们都有主
37、人翁的意识，班级才能实现自 治。三、重视常规管理，建立班级良好秩序1、实行值日班长与纪律班长双轨制。值日班长是由比较善于 管理班级纪律的班干部担任，纪律班长是由班干部推荐产生，各 六人。共十二人。每天两人主要负责全天的班级运行管理状况。 值日班长主要负责记录班级全天大事小情，纪律班长主要负责违在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛 围。四、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为 了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按 时保质完成工作。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校 的水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不
38、足之处， 还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学 生的.水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更 大的努力！高中班主任述职报告2我一贯热爱党，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，努力工 作，勤勤恳恳，兢兢业业，勇于挑重担。一、全心全意做好教育工作作为高中英语教师，我不仅要使学生学会英语，培养学生运 用英语进行交际的能力，而且要使学生在高考中取得好成绩。为 了这两个目标，我精心备课，认真上课，认真批改作业，认真进 行课外辅导，使学生喜欢英语，努力学习英语，并在各级各类考 试中取得好成绩，孙科，刘曼等人还在全国中学生英语能力竞赛 中获奖。年我所教的高三文理班高考，英语都取
39、得好成绩。纪状况。每天记录后分别交给班长和纪律委员，然后由班长负责 给予处罚。这样有问题能够及时处理，即便是我不在班里，各项 事务也会正常开展，极少出现迟到、上厕所以及睡觉等情况。2、加减分和写说明结合起来。为班级做贡献和犯错都要有相 应的措施，这就是加减分。当然，还伴随着写说明。说明就是说 明一下自己为什么迟到，为什么睡觉等等，底线是500字，没有 上线，目前这学期犯错被罚最狠的是一次写了 3000字说明，用该 生的话说就是写吐了，再也不犯了。我的规定是，每天被纪律班 长和值日班长记下来的同学在晚三的时候都会发给他们一张专门 的说明纸，有专门的人负责下发和回收。如果被我发现违纪之后， 我在班
40、长那里发现没有被记录，那么就要写1000字，被记录了只 写500字，而我的到来是不确定性的，所以被记之后同学还是比 较自觉的上交说明的。我厂说，如果你犯错没被记要反思自己是 不是得罪人了，为什么没人帮助我进步？虽然这项制度很好的执行 下来，但是一学期下来，光说明的纸也有一只手那么厚了，我戏 称为可以出版了。3、重视班会、适当开展活动。除了日常琐碎的班级事务，班 会可以说是班主任开展思想工作的重要平台。针对当前班级情况, 因势利导开个班会是非常必要的。我们班的班会分为班主任班会 和班干部班会。班主任班会主要是思想上的鼓励和提示，班干部班会主要是针对具体问题的由班长和团支书轮流主持。这学期我 开了
41、很多次班会，比如细节决定成败，习惯树立品牌“、”关于理 想与现实、烦恼无处不在、“如影随形的考试以及与戴王冠、 必承其重等等主题的班会，整体下来还是取得一定的成效的。总而言之，我这一学期做的都是些婆婆妈妈的小事，但正是 这些小事，帮助我和我的学生们顺利的走完了高二上学期的路在 纪律、卫生、学习各个方面取得不错的成绩，不给一班抹黑，为 一班争光的思想已经形成，在下半学期，我们将继续努力，共同 经营好我们的高二班。此致敬礼！述职人：20年月日高中班主任述职报告11尊敬的领导：班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重
42、与支持。回顾这一学期的班主任工作，作如下述职:一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我 认为班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密 的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是 班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，每到 下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流， 在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐 心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风；了 解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家 长普遍的文化层次
43、，找到亟待纠正的弱点；同时还研究学生的个 性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活 环境等，以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直坚信 这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研 究学生的过程中，我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操, 使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师，又 把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事 半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培养创建良好的班风，很大程度上是由小干部决定的。小干部对 班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是” 班主任的左右手。”所以唯
44、有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍 的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一， 要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威 信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要 更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以 身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以点带 面“；其三培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集 体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、以强化行为规
45、范训练带动教育教学工作良好的班级常规是进行正常的学习和生活的、保障，一个学生 调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个 集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接 影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强班级学生的行为规 范训练是非常重要的。在训练过程中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合 小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常 规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队 常规等等诸多方面，通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有服从 集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保
46、证整 个班集体随时表现出”活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。四、引导学生参加自主教育的实践活动实践活动是能力形成和发展的基本途径。一方面，实践活动 要求有相应的能力水平，另一方面，实践活动又提供了应用和锻 炼能力的机会。于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让学 生参加各种实践活动，以培养学生的自我教育能力，更好地发展 学生的自我意识和增强班级责任感。同时，让学生在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我。每 一次成功与“失败”对学生来说都是一次极好的自我教育。活动 的自我组织和开展，丰富了学生的生活，拓宽了学生的视野，发 展了学生的能力，使学生在自己成功和同伴的成功中体验到了奋 斗的乐趣，享受着
47、校园生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，发 展了自我、完善了自我。同时，我还不失时机地结合班级实际情况，开展“我是班级 的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我骄傲”等系列 活动强化学生的班级意识，增强学生的集体荣誉感和责任感， 激发学生自主教育的动机。通过活动，使学生们不知不觉中提高 了对自己的要求，加强了自律。五、落实家访多沟通学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围较差，竞争意识弱。针对这 种情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分 析各科的成绩。在鼓励的基础上，提出下次目标。在此期间，通 过家访，让家长来监督、鼓励和支持学生。
48、平时也要多与科任老师沟通，了解学生平时上课表现、作业 情况、平时测验成绩等等。有进步的一定要表扬，有退步的找来 分析原因。这样一来班级里学习气氛逐渐变浓了。在大型考试结 束后立即向家长反馈，对于进步的学生一定要给家长达电话加以 表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生交流，分析退步原因， 加以鼓励和安慰，提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了 进步。诚然，在教育学生”学会生存，学会学习，学会关心，学会 做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的， 任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深 理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法， 是完全能够干得非常出色而游刃有余。高中班主任述职报告12有人说儿童是一本书，虽然要读懂这本书并非易事；也有人说, 儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木。我做这个爱读 书的园丁已近12年了。实际上我觉得儿童比花木要复杂的多，教 师的工作比园丁的工作也要复杂的多，尽管他们拥有着共同或共 通的规律。以爱心为阳光建造美丽的生命园林“亲其师，信其道。”孔子留下的千年古训我想我们每位老 师都想做到。如果一味发脾气指责学生的错误，收到的教育效果 可想而知。经过实践