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1、青蛙和蟾蛛导读一、走进故事亲爱的孩子们，晚上好！ “郑冬梅宽语文读写365天”阅读分享活动准时与 你相约，我是今天的分享老师程雯洁。今天将要和大家分享的是艾诺洛贝尔的 青蛙和蟾蛛，请大家打开喜玛拉雅先来听今天的第一个故事。听完第一个故事讲故事，你是不是觉得青蛙和蟾蛉这两个好朋友挺特别 的，他们之间的友谊却很温馨呢!接下来，我们就再来听一个他们之间的故事吧！二、体会写法两个好玩的故事，给我们介绍了两个有趣的朋友。让我们再读读故事，你会 发现其实作者写故事的手法也很有意思。读读下面这段话：青蛙望望蟾蛛窗外的信箱。蜗牛还没有到。“蟾蛉，”青蛙说，“说不定有人会寄信给你呢。”“不可能，不可能的，蟾蛛说
2、，“绝对不会有人寄信给我的。”青蛙又望望窗外，蜗牛还没有到。“可是，蟾蛛呀，”青蛙说，“也许今天 就有人寄信给你呢。”“别傻了，蟾蛛说，以前从来没有人寄信给我，今天也不会有人寄信给 我。”青蛙望望窗外，蜗牛还是没有到。文中没有看到一个“急”字，但是你能体会到青蛙的“急”吗？你是从哪体 会出来的？没错，就是青蛙“望望”的这个动作。作者很高明，从一次次地写青蛙“望 望”这个动作，让我们感受到青蛙着急的心理。这样的写作方法在平时写日记时, 我们也可以试试。请你再思考一个问题：在等信的故事中，青蛙和蟾蛛等了四天，蜗牛才 迟迟把信送到。如果换成让兔子来送信，故事的结局应该会很不一样，你觉得哪 个更好？为
3、什么？三、认识作者，推荐阅读说了这么久的故事，还没给大家介绍它的作者呢！故事书青蛙和蟾蛛的 作者是美国当代最尊重儿童智慧的作家艾诺洛贝尔(Arnold Lobel),他生 于1933年，在1987年12月4日离开了这个世界。离开这个世界前，艾诺洛 贝尔在纽约时报登了一则启事，大意是说：“如果你想念我，请不要设立什么基 金会、奖学金、纪念碑之类的，请您看我的书，因为我就在里面”。艾诺洛贝尔曾经说过，创作对他而言非常不容易，但是想到每天在这世界 上，都有人坐在那里读他的书，欣赏他的故事，他就非常地高兴，他热爱为孩子 做书。青蛙和蟾蛛系列共有四册，分别是：青蛙和蟾蛛好朋友，荣获1971年凯迪克银奖；青蛙和蟾蛛好伙伴，荣获1973年纽伯瑞银奖；青蛙和蟾蛛快乐时光、青蛙和蟾蛛快乐年年，荣获1976年美国图书馆协会杰出童书奖。每册书各有5个小故事，总共有二十个小故事。今天，我们认识了两个好朋友一一青蛙和蟾蛛，也认识了一位了不起的作家 艾诺洛贝尔。如果，你喜欢他的故事，想知道青蛙和蟾蚁这两个好朋友之 间还发生过哪些有趣的事，就请你自己把这些书找出来好好读读吧。今天的阅读分享就到这了，希望下一次再分享故事的时候能先听你们说说 青蛙和蟾蛛里面的故事。我在这有一个建议，希望小朋友们也能在喜马拉雅 上讲故事，成为小小主播，然后和我们一起分享你的故事，我也想成为你们的粉 丝哦下次分享再见咯！