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1、XXXXXX大学本科毕业设计论文论文题目：论学习型组织在企业管理中的作用姓名： XXXX专业： XXXXXXXXXXX学号： XXXXXXXXXXX学院： XXXX辅导老师：XXXX202X年X月X日(1)培育团队意识。团队意识也就是集体意识、集体观念。比如日本企业的团队意识就 比较强，在他们的观念中，对自己所属集团的忠诚是一个人最应该具备 的品德。这种道德观念是他们“集团意识”存在的重要文化根源之一。 塑造良好的企业文化，团队意识是很重要的一个方面。因为，企业文化 就其本身而言，是一种命运共同体文化，它具有整合性、共生性和献身 意识3个方面的特点。团队意识，对于企业来说是至关重要的，没有团
2、队意识，就谈不上群体成员之间的协同合作，更谈不上作为他们各个能 力总和的“集体力”。(2)提高员工的素质。在任何企业，员工都是主体，企业的经营行为是员工活动的反映， 企业文化建设是由员工行为体现出来的。可以说，员工素质的高低，决 定着企业的经营成果，因此我们说，提高员工素质是搞好企业文化建设 的根基。提高员工素质可以从提高员工道德素质、文化素质和技术素质方 面入手。提高道德素质，是企业树立良好形象的关键，是企业绵延不衰、 自强不息的精神动力。可以通过积极开展各种健康向上的文化活动，让员 工从中受到激励，进一步增强员工积极向上、追求真善美的意识，帮 助他们进一步辨别是非，抵制假恶丑，塑造美好的心
3、灵。通过道德素质 的培养让员工懂得应提倡什么，反对什么，什么应该做，什么不应该做, 从而树立正确的思想道德观念。提高文化素质，是推动企业发展的根本保证。良好的企业文化需要 全体员工的认同，需要全体员工的文化素质与企业文化建设要求保持一致。 创建学习型组织、打造学习型企业是提高全员文化素质的有效途径。企业 应该通过制定未来发展战略规划，把学习纳入工作，真正构建一种人人 潜心学习、共同追求进步的良好氛围，使学习成为企业文化建设的一个 重要组成部分。提高技术素质，是推动企业发展的动力。现代经济的市场竞争，离 不开科技创新。科技创新离不开员工智慧的充分发挥。先进的技术和设 备都需要员工来掌握运用，因此
4、，要提高员工的技术素质。(3)树立企业精神。企业文化的核心是企业精神，企业精神是企业文化的集中反映。企 业精神是企业全体员工现代意识与企业个性相结合而形成的一种群体 意识。它既是企业现状的客观反映，是全体员工共同拥有、普遍掌握的 理念，是稳定性与动态性的统一，又具有独创性、创新性、时代性，还 要求企业务实、求实、求精。企业只有把企业精神灌输给每个员工，并使之成为支配其言行的自 觉意识，使员工恪守诚信、遵守诺言、不欺不诈，增强对自己行为负责 的责任感、道德感，才能为企业带来巨大的经济效益，形成企业强大的 生存、发展动力。树立企业精神的方法和途径很多，但万变不离其宗， 目的都在于让企业精神植根于员
5、工心中。比如，管理者可以利用事件树立企业精神。多米诺比萨饼公司的企业信条是“30分钟内将货送到任何 地方”。为了实现这一诺言，该公司不惜包租飞机将货物按时送到。但是, 有一次，还是因供应不及时而使一家商店停止了营业。事后，公司买来1000多个黑袖章，让公司员工戴上，表示哀伤。黑纱给这个公司带来的震撼是非常强烈的。这次事件，使员工永远也不会忘记公司的信念和他们 所信奉的精神。2.外部途径塑造良好的企业文化，还需要良好的外部环境。通过企业对外的传 播活动，向社会辐射企业的影响，让社会通过企业形象来了解企业，为 创立企业文化提供条件。(1)创造良好的外部环境。企业的外部环境包括民族文化环境、政治经济
6、环境和市场环境。企 业可以通过了解市场环境，对这些环境中的各种因素进行分析，再利用 有利的因素，摒弃或改造不利因素。例如，企业的竞争对手及他们的优 势有哪些，自己的劣势又在哪里，如何处理与对手的关系，市场中的积 极因素有哪些，等等。通过了解外部环境，采取措施，改造外部环境， 为企业文化的创立提供良好的外部环境条件。(2)塑造企业形象。众所周知，良好的企业形象是企业文化的外在表现形式，在激烈的 市场竞争中，良好的企业形象对扩大企业的影响、增强企业的竞争实力 具有重要作用。企业形象就是公众和企业人对企业的整体评价和印象。企业形象塑造表现在两方面：一方面，在于公众对企业的认同感上，包 括企业的标志、
7、注册商标、产品设计、产品质量、装潢和广告，以及各 种附属印刷品的设计。所有这些，都可以使公众对企业产生一种可以信 赖的印象。另一方面，在于员工是否与企业荣辱与共、关心企业的经营 和效益、珍视企业的信誉。也就是说，企业必须使员工在工作中产生和 企业同命运的信念，并且能够在统一价值观念的基础上团结一致，创造 出宽松舒畅的工作环境，发挥每一个员工的创新意识和才能，不断推出 新产品，扩大企业的社会影响。五、总结所以，创建学习型企业是一个漫长的、艰苦的过程，必须结合本企 业的实际情况，不断探索、不断总结，只有建立起具有企业自身鲜明特 色的学习型组织，才能真正促进企业的长远发展。参考文献:(1)学习型组织
8、百度百科(2)什么是学习型组织哈弗商业评论(3)如何塑造良好的企业文化2012年论学习型组织在企业管理中的作用XXXXXXXX管理有限公司摘要：随着知识经济和国民素质的迅速发展和逐步提升，越来越多 地人关注组织的发展和个人未来间的融合。企业的知识管理已经成为现 代管理学一个热门领域，要想跟上时代的步伐，个人需要持续不断地学 习，而企业则需要转化成为学习型组织。学习型组织是通过营造组织内 部的学习氛围、充分发挥员工的创造性思维而建立起来的一种有机的、 高度集中的、扁平的、符合的时代潮流的、可持续发展的组织。当下， 社会变革、技术发展非常之快，新的知识、新的理论、新的技术,对于企 业也说需要建设学
9、习型企业。关键词：知识经济学习型组织 学习型企业企业首先必须做到持续赢利、基业长青。世界上卓越组织的经验告 诉我们，一个组织必须具备持续的学习创新能力，才能做到持续赢利、 基业长青。具备这种能力的组织就是“学习型组织”，它被誉为“ 21 世纪组织管理变革的方向”。一、学习型组织的定义20世纪60年代以后，“学习型组织”理论的奠基人彼得圣吉在20世纪60年代以后，提出了一种全新的组织概念。但是这一管理理论 的出现不是偶然的，它是人类社会发展到今天的信息社会，从而要求管 理理论做出变革的必然产物。学习型组织是管理者尽所有可能使每个成 员和组织的创造性思维和行动能力得到最大限度的发挥，以使组织学习
10、潜力最大限度地发挥出来的组织。是一个通过学习，能熟练地创造、获 取和传递知识的组织，同时也要善于修正自身的行为，以适应新的知识 和见解,以实现持续发展的组织。学习型组织是相对于“制度+流程” 的控制性、机械性组织而言的，是一种非机械性的组织，是一种模仿性、 擅变性的组织。就是通过自己学习或者通过学习别人，经常会根据外部 环境的变化作出调整的组织。目的是更好地适应科技快速当展、市场瞬 息万变的情况。强调的是不断学习新知识、新技能，完善自身行为，适应新变化， 实现持续改进和发展。重点要解决两个问题：学习动力和学习能力。动 力方面：单位要有宏大愿景、个人要有自我超越即崇高理想，而且个人 的崇高理想要
11、与单位的宏大愿景保持一致。学习能力：个人要改变心智 模式，要多角度、系统性思考问题，团队要通过每个人的心智模式改变， 相互启发、彼此磨合、促进共同进步。长此以往、不断修炼，就能保持 单位的持续创新和适应能力，实现持续发展。二、学习型组织的重要性在圣吉的第五项修炼出版后，大批优秀企业表示对学习型组织 的兴趣,如美国的福特汽车(Ford) v通用电气(Genera I Electronic) x 摩托罗拉(Motorola) x科宁(Corning)、AT&T、联邦快递(Federal Express),欧洲的赛恩斯钢铁、罗福(Rover)、ABB等，正朝此目标 迈进，并取得了明显的成效。中国的联
12、想集团可以说是学习型组织的代 表。联想集团在几个组织学习方式中，包括从合作中学习(与惠普、英 特尔、微软、东芝等保持良好的合作关系)、向他人学习(前车之鉴、 后事之师，以及向顾客学习等)、从自己过去的经睑中学习，创新性地 形成了联想集团极富特色的组织学习实践，使得联想集团能够顺应环境 的变化、及时调整组织结构管理方式，从而健康成长。从这些实践中， 我们可以看到学习型组织理论对现代企业实践有一些重要的作用，是对 现代管理理论的丰富与发展。1、学习型组织理论认为学习是现代企业的一项基本的职能传统的管理理论认为企业的主要目标是生产出产品或提供服务以赚 取利润；但现在企业有一项更重要的职能就是成为高效
13、的学习型组织。 因为在未来社会，如果没有持续学习，企业将不可能赚到任何利润。在 知识信息时代，企业是知识、信息与资源的结合体，企业为求生存，就 要求组织不仅是处理信息的机器，而且要善于创造出新知识。学习型组 织追求通过不断的学习来实现组织的持续发展。2、建立学习型组织是未来组织生存与发展的基础3、学习型组织强调个人与组织的自我超越，充分发挥每一位员工的积 极性、创造性和潜能。学习型组织的真谛在于使组织成员在组织中“逐 渐在心灵上潜移默化，而活出了生命的意义”。只有在学习型组织中， 员工和组织才会真正共同发展、共同进步。由于企业组织面临的外部环 境出现更大的不确定性，顾客日趋成熟，企业组织承受越
14、来越大的压力。为了促使企业保持竞争优势，各部门的人紧密协调，配合无间，为了一 个共同的目标而努力，学习型组织对环境的变化反应更快，而这也是学 习型组织提倡的建立共同愿景与系统思考的精髓所在。4、实践学习型组织可以使企业不断获得发展在动荡的市场竞争中，唯一的制胜之道就是培养企业组织的竞争优 势与核心竞争力，以适应迅速变化的市场和环境条件，所以组织必须不 断地强化核心能力。同时指出有两种途径来开发核心能力：一是开发和学 习新的能力；二是强化现存的能力。而这两种途径都是通过组织学习来实 现的，也即从另一个角度来讲，学习型组织通过不断的学习来发展企业的 核心竞争力。在当今社会，创新是任何组织的一项重要
15、职能，不断的创新是形成 组织核心竞争力的一个最重要方面。学习型组织通过持续的自我超越、 不断改善的心智模式及团队学习，从系统方面进行不断的创新，从而实 现个人与组织的共同愿景。可以这么说，组织学习就是不断地利用知识 创造出新知识的过程，而这个过程显现为企业不断推陈出新的产品与服 务，保持和发展企业组织的核心竞争力。三、学习型组织的误区学习型组织理论发展传播的非常迅速，很多企业尝试建立学习型企业。 但是，在创建学习型企业的过程之中，我们一定要保持清醒的头脑，避 免陷入以下五个误区。1、误区之一：神秘化思想创建学习型企业组织理论是由美国麻省理工学院教授彼得圣吉首 先提出来的，目前国内创建学习型组织
16、理论都借鉴了彼得圣吉的基本 理论。许多人认为，这个理论中的许多名词晦涩难懂，内容博大精深， 我们又不是科研机构，自然掌握不了这么高深的学问，这其实是一种误 解。学习型组织理论由外文翻译而来，不太好理解是事实。但它的基本 精神和主要内容和我们的观念差距并不是很远，只不过是用一种新的思 想把我们已经做的工作加以整合和改造而已。我国许多知名企业的成功实 践充分说明了这一点，像海尔、蒙牛等就是典型的例子。2、误区之二：一般化认识有许多人认为，创建学习型企业就是办班讲课、读书看报，没有什 么新鲜的。我们说培训是要搞的，专家讲课也是必要的，书报更是必看 不可。但这些做法只是从外部支援的角度为企业创建学习型
17、组织提供理论 上的解释和操作上的咨询，其本身并不是创建学习型组织的必经环节， 更不是创建学习型组织的本质意义。因此，创建学习型组织应当是自己 亲手去做的事情。如果一个组织整天“学习”而不创造，那就不是一个 真正意义上的学习型组织，只能算是一个形而上学的组织。学习型组织 的学习特别强调把学习转化为生产力，有“学”有“习”，而且“习” 重于“学”。3、误区之三：创建学习型企业等同于以往的思想政治工作现在，创建学习型组织很热。有人认为，只要我们将思想政治工作 的标签换一下，跟着喊就行了。这种观点是有偏颇的。创建学习型企业 固然可以借鉴思想政治工作中的一些做法，但决不等同于思想政治工作。 总体来说，学
18、习型企业所倡导的学习主要有两方面内容：一是工作学习化, 即把工作的过程看成是学习的过程，工作跟学习是同步进行的；二是学习 工作化，今天的学习型组织理论明确要求，上班不仅仅是工作，而是要 把生产、工作、学习和研究这四件事情有机地联系起来。由此可见，创建 学习型企业与以往的思想政治工作并不是一回事，不能混为一谈。4、误区之四：”等、靠、要”有人说，既然上级这么重视学习型企业，我们只要按老办法抓就行 了。我们说，建立学习型组织的动力来自于企业发展的内在需求，应当 是一项自发、自主的工作。因此，要彻底改变那种上级下文件、订计划， 基层照方吃药、跟着执行的“等、靠、要”做法。具体说来，应以提高 企业的核
19、心竞争力为目的，切实加强自主性、针对性、创造性的学习。5、误区之五：“一阵风”不能把创建学习型企业当作一项应急活动或短期工作，刮“一阵风” 就完事。它应当成为伴随我们工作、学习的永久使命，持之以恒地延续下 去。纵观国内外成功的学习型企业，他们的创建过程多为几年甚至十几 年。所谓成功，也只能说是完善了创建学习型企业的形式和机制。所以, 有学者提出，这种学习的过程应用“n”来表示，即没有具体数值。因此, 我们必须破除急于求成的思维方式，必须破除“一阵风”式的行为模式。四、打造学习型企业企业管理者要想提高员工的工作能力，提升企业整体的竞争能力， 一个重要的途径就是营造企业良好的学习氛围，把企业打造成
20、学习型组 织为员工的成长创造一个良好的平台。世界上著名企业的发展，无一离开“学习”二字。美国排名前25位 的企业中，有80%的企业是按照学习型模式进行改造的。国内很多企业 也通过创办“学习型企业”给企业带来了勃勃生机。给人一条鱼，只能 让他吃一次；教会他钓鱼，才能使他一辈子不挨饿。企业管理者不但要 自己会钓鱼，还要教会员工钓鱼，在企业中营造轻松和谐、相互学习、 团结协作、分享创新的氛围，使企业在竞争日益激烈的市场中立于不败之 地。通用电气公司是这方面的典范。通用电气公司在克罗顿维尔建立了领导才能开发研究所，每年有 5000名管理者在这里定期研修，财富杂志称其为“美国企业的哈 佛大学”。在那里，
21、没有职务的束缚，可以不拘形式地自由讨论。每周 都有100多名职员在这里集合，接受企业生产、经营和管理等方面的课程 培训。在韦尔奇的领导下，通用领导层变成了一个不断创新、卓有成效的 领导团体。他们能进一步推动工作，倾听周围人的意见，信赖别人的同 时也能够得到别人的信任，承担最终的责任。那么，什么是学习型企业呢？所谓学习型企业，是指通过培养企业 的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力建立起来的一种有机的、 能持续发展的企业。这种企业具有持续学习的能力，具有高于个人绩效 总和的综合绩效。为什么有的企业能历经数十年、数百年而屹立不倒，有的却只是昙 花一现便被湮灭在市场经济的浪潮中，它们的企业大厦会倾倒，都是缺 乏企业文化导致的。任何一个成功的企业、行业、体制，认真分析研究 他们的成功之道，有一个共同点，就是都注重企业文化的塑造。所以， 企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，塑造企业文化不容忽视， 管理者可以从以下两方面着手考虑：1.内部途径通过企业内部的各种活动，完善企业自身机制，在企业中形成有利 于文化“生长点”的土壤。