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1、2023幼儿园春天主题活动方案2023幼儿园春天主题活动方案篇1活动目标：1、了解春季盛开的花朵，让幼儿画出并制作花朵。2、根据自己的构思选择合适的材料。活动重点：了解春季盛开的花朵，让幼儿画出并制作花朵。活动难点：根据自己的构思选择合适的材料。活动准备：美工区：彩色卡纸、纸杯、彩带、皱纹纸等制作春季的花。图书角：一些春天花朵的图片供幼儿进行创编儿歌或猜谜游戏。活动过程：一、让幼儿了解春天的气息。1、小朋友们知道现在是什么季节?对了现在是春天，春天到了世界 的万物都勃勃生机，春天给大自然穿上了一件花衣裳。各种各样的花 都绽放开来。2、请小朋友们来说说，在春天这个美好的季节里，你知道有哪些 花开
2、放了，你觉得那种花最美它美在哪？二、收集各种花卉图片。太阳等与春天相关的.内容。4、师幼共同欣赏小树的新衣服。对幼儿的作品给与肯定，引导幼儿到户外观察大树的衣服，把自己 装饰的大树和户外大树比美，愉快结束活动。1、让幼儿利用周末的时间，让爸爸妈妈带着小朋友们一同到户外， 进行采集一些现在春天的带领幼儿采集一些花卉的图片。2、教师向幼儿介绍各种在春天开放的一些花卉图片。3、我们一起来欣赏各种花卉图片。三、介绍区域材料。1、美工区：大自然真美呀!有美丽的花草树木，春天是花儿正当开 放的时候?今天请小朋友们来用各种各样的形式制作“各种花好吗？ 我们可以怎么做呢?让幼儿自由讨论。在动手区老师给小朋友准
3、备了 各种材料，小朋友可以用不同的材料画、剪贴、颜料彩色卡纸、纸杯、 彩带、皱纹纸等制作春季的花2、阅读区：投放关于一些春天花朵的图片供幼儿进行创编儿歌或猜谜游戏。四、幼儿操作，教师适时指导。小朋友自主选择区角进行游戏，教师巡回指导。提醒幼儿不争抢用 具，用完后要学会自己收拾整理好，自己能做的事情自己做培养孩子 的自理能力，增强幼儿的自信心。三、其他区域幼儿进行自主选择。四、仔细观察幼儿情况，适时介入幼儿活动。五、播放音乐，组织幼儿收拾整理材料。六、结束活动。1、用照片展示幼儿活动情况，并请幼儿介绍自己的活动，教师进行小结活动所出现的一些现象。2、表扬在活动中有序、有礼貌的幼儿。3、收拾材料。
4、2023幼儿园春天主题活动方案篇2活动目标：1、在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，并用多种表现形式演唱 歌曲。2、体验歌曲欢快的情趣，能愉快与同伴一起演唱。3、捕捉春天里小草从泥土里钻出来的迹象。活动准备：小草图片、白纸、磁带等。活动过程：1、调动经验。教师：现在是什么季节?你是怎么知道春天来了呢？2、想一想?说一说。教师提问：春天来了，你是怎样感受到春天来了？大自然是怎么告 诉我们的?（幼儿结合自己的生活经验回答，如：树叶绿了、太阳暖暖 的、花儿开了等）3、听一听?看一看。教师提问：今天老师带来了一首春天的歌小草报春，我们一起 来听听歌曲里说了些什么?（教师表演并清唱歌曲，幼儿倾听与欣赏）教
5、师提问：我刚才扮演的是谁?你听到了什么？（幼儿根据倾听内容与同伴讨论分享，大胆的用语言或者肢体语言表达自己的想法）教师提问：是谁从泥土里钻出来?它告诉我们什么了？（教师第二次表演，通过二次倾听与感受，理解歌曲内容。）4、唱一唱?跳一跳。（1）、幼儿整体听唱并表演歌曲教师引导：请小朋友当小草，边听歌曲边和老师一起表演，让我们 来当一颗小草籽，慢慢从泥土里钻出来吧。（师幼共演，引导幼儿蹲在地上，做一颗小草籽，随音乐慢慢长高）（2）、引导幼儿歌唱时用高低、轻重不同的声音来表现。教师提问：小草刚刚从泥土中钻出来是怎么样的心情呢?我们用怎样的声音来唱小心翼翼、惊喜的感觉。（引导幼儿大胆想象假如你是小草宝
6、宝，你在泥土下是什么样子的?）5、笑一笑?玩一玩教师扮演提问人，幼儿扮演小草回答。幼儿扮演提问人，教师扮演小草回答。师：太好啦，这个西瓜好吃吗?如果用歌唱出来，这个西瓜会更填 哦。活动延伸：在草地上寻找小芽儿，讨论小芽的形态和给人的感觉。2023幼儿园春天主题活动方案【篇3】活动目标：初步了解春天的特征，喜欢爱护小草。准备材料：选择合适的场地和时间重点难点：知道春天来了，小草发芽，了解其简单特征。活动地点：户外活动形式：集体活动活动过程：1、和幼儿一起到社区的草地上，欣赏这一片绿色。以游戏形式向 幼儿介绍新朋友，教师以小草的口吻向小朋友问好：小一班的小朋 友，你们好!我可以和你们一起游戏吗?2
7、、引导幼儿说一说小草是从哪里来的?为什么现在来和我们做朋友 呢?现在是什么季节？3、请小朋友蹲下来，仔细看看小草长的什么样?（长长的、尖尖的） 小手轻轻的摸一摸（软软的），小草还会向我们摇摇它的头，我们深深 吸一口气，引导幼儿说一说有什么味道？4、大家一起围个圆圈，做“丢手绢的游戏。孩子们还可以在地上 爬一爬、滚一滚，享受春天的温暖和草地游戏的快乐。2023幼儿园春天主题活动方案【篇4】活动目标：认识柳树的主要外形特征，知道春天来到时柳树发芽变绿。准备材料：选择好有柳树的地方重点难点：认真观察柳树的外形特征，知道春天来了，柳树发芽变绿。活动地点：户外室活动形式：集体活动活动过程：1、教师带领幼
8、儿来到院子里柳树边，请幼儿围拢在柳树边，说小 朋友，你们来看一看，这是什么树?2、观察柳树。教师请幼儿摸一摸柳树的树干，说一说柳树的树干摸上去是怎 样的？请幼儿观察柳树的颜色，提问：柳树的树干是什么颜色的?树 枝是什么颜色的？请幼儿观察柳树枝上有什么?（柳树发芽了，有嫩绿的小芽抱）请 幼儿想一想，小芽会变成什么?（柳树叶）。请幼儿想象长长的柳枝在风中飘动像什么？学学柳树枝飘动的样子。让幼儿抱抱柳树，和柳树做个朋友。3、讨论柳树什么时候发芽，请幼儿自由发表自己的见解。4、教师总结：柳树是在春天的时候开始发芽变绿的。柳树变绿长 出绿芽就是告诉我们春天来了。2023幼儿园春天主题活动方案【篇5】活动
9、目标：1、知道春天是生长的季节。2、愿意参与种植活动。准备材料：几种种子、种植容器、以及相应的工具。重点难点：了解播种的一些常识活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1、谈论气候的变化：天暖和了，幼儿穿的衣服少了;风不那么冷了， 可以在外面多玩一会了;冰化了，不能够溜冰了。春天来了。2、请幼儿说说天再热一些，地上会长出什么，树上会长出什么发挥幼儿的想象力。3、让幼儿说说他们在春天生长的季节里愿意种些什么种子，需要 准备哪些工具。激发幼儿播种的愿望。4、带幼儿到户外挖泥放进自己班的种植容器里，留着播种用。5、鼓励幼儿自己从家带来种子、工具，和老师小朋友一起种植。2023幼儿园春天主题活动方
10、案【篇6】活动目标：1、能够注意倾听歌曲。2、感知乐曲的优美旋律。准备材料：歌曲春天、钢琴、磁带重点难点：听出歌曲的内容，感知乐曲的优美旋律。活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1、激发幼儿欣赏乐曲的兴趣，告诉幼儿歌曲的名称和简单内容。2、播放歌曲春天。欣赏两遍后，老师提问：这首歌好听吗?歌里唱的是什么?请幼儿议论之后，再听一二遍。3、师幼一起随录音唱春天，注意表达歌曲的优美意境。4、师幼唱着春天，到户外去感受春天的美。2023幼儿园春天主题活动方案篇7活动目标：通过丰富的材料鼓励幼儿对小树进行多种简单装饰。准备材料：皱纹纸、剪好的花、胶棒、树干轮廓同幼儿数、水彩笔、油画棒重点难点：进行多种简单装饰。活动地点：活动室内活动形式：小组活动活动过程：1、出示光秃秃的树干，老师以树干的口吻说：“我是一棵树，出来 找春天，但是出来晚了，发现别人都已经穿上了漂亮的衣服，我很羡 慕他们，你们愿意给我穿上漂亮的衣服吗?引导幼儿装饰树干，画柳 条、树叶，粘贴桃花、迎春花2、幼儿分组操作，教师指导：对动手能力差的幼儿，老师可给予 适当帮助指导。3、可以根据幼儿的需要，启发幼儿大胆想象，添画小草、小花、