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1、幼儿园教师学期工作总结13篇幼儿园教师学期工作总结篇1回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作 下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成 园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德这学期我对班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成园 里安排的各项工作。积极参加园内各项活动积极要求进步。爱岗 敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成绩（一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是 要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用 具。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时 激发幼儿的情感，使
2、幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。 积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍, 不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供 充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的 生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。幼儿喜爱艺术活动，乐于用身体动作、表情、语言等表达对 美的感受。美术活动中，学习涂色、简单的线条、形状的练习，手 工活动中运用撕、粘、揉、搓、剪、印等多种方式制作、表现，动 手能力得到发展，手眼协调能力有一定的提高。音乐活动中，能 听辩音乐明显的强弱、长短、快慢，学习简单的节奏型，喜爱唱 歌，音乐游戏和
3、韵律活动。二、家长工作方面家长工作是非常重要的。如何让家长放心地把自己的孩子交 给老师，信任老师，这其中老师的付出是很多的，其中也离不开 与家长的沟通。本学期我们除了通过小报、家长会、半日开放活 动、打电话、家访、利用每天接送孩子的时间与家长沟通外，我 们还组织了一系列的活动让家长朋友融入到我们当中来。如本学 期我们开展了 “庆奥运百米长卷绘画活动”得到了很对家长朋友 的好评。很多家长觉得这次活动很有意义，希望下次再多开展一 些类似的有意义的活动。三、班级荣誉本学期，我们班取得的荣誉还是蛮多的，这与我们班里三位 老师的努力是分不开的。虽然过程很累很辛苦，但是领奖的那一 刻，我是幸福的。本学期我
4、们小二班获得环境评比三等奖、主 题墙评比三等奖、区域创设评比三等奖。成绩、荣誉只能代表过去，下学期我们应该更加努力，取得更多的进步！幼儿园教师学期工作总结篇5时光飞逝，转眼之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期 自己的工作，真是有喜又忧，但我以为了孩子的身心健康，为了 孩子的可持续发展，尽心尽责的工作为宗旨，全身心的投入到工 作当中，同时也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现 将这学期的如下：一、保育方面每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子 的、消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好 的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全， 并交给幼儿正
5、确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持假前便后洗 手；全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家 长的满意，是对我工作的肯定。二、教育教学方面认真学习幼儿园纲要及幼儿园管理规程，全面了解幼 儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重 幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼 儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自 己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的 看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的 疑问帮着查资料回答。当问题
6、出现第一时间与家长联络很重要， 让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。园内半日活 动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了 别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续 教育引导的方向。总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存 在不足，我会在工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作 做好，力争更上一层楼。 幼儿园教师学期工作总结篇6记得在一本书上看到，教师分为两种类型：智慧爱心型，爱 心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不知道 如何才能做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优 秀幼儿教师，所以也一直朝着这个目标奋进。这学期
7、的教学工作 即将结束，回顾一下，当中也存在着一定的不足。以下是我对本 学期的教学科目的一些总结：一、识字：识字是我们学习知识的最基础，也可以说是人生 的起跑线。识字这一门课程，重点教导我们小朋友对于汉字的认 识。在我们的识字书里面，都是以儿歌及故事的形式逐课呈现给孩子，并且内容都是与我们的日常生活、学习等密切相关。所以， 在上课的时候，为了方便孩子的识字程度，激发幼儿的识字兴趣。 我们经常让孩子对丰富多彩的字、词、儿歌、涂颜色、找朋友、连 线等游戏。这样使幼儿对识字感觉不到乏味。同时要及时地安排 复习，多采用读、认的方式创造活泼的环境，让幼儿在学中玩， 在玩中学，从而达到学习的高效化。二、语言
8、：这个学期的语言教学要求是要丰富幼儿的词汇量， 能正确运用词汇，学会使用更多的句式等。我们学前班的幼儿能 清楚地叙述自己的经历或见闻等，口语表达能力，而我们要在这 个基础上要进一步的提高。所以，我们根据幼儿的特点，经常让 幼儿学完新知识能够运用、讲述，培养幼儿良好的语言习惯。提 前备课，运用多种的教具，注意调动幼儿的积极性和创造性思维， 要培养幼儿的学习兴趣为主要目的三、音乐：幼儿对音乐有较浓厚的兴趣，因为音乐可以给予 幼儿心情愉快，手舞足蹈等。本学期的音乐要求：幼儿继续学习 唱歌和粗浅的舞蹈，进一步培养幼儿的音乐、舞蹈兴趣与节奏！ 幼儿歌曲根据幼儿的特点编排。所以，在音乐教学中，我们要求 幼
9、儿要活泼，能大胆地唱歌。同时，懂得音乐伴奏，按音乐伴奏， 按音乐的变化做出相应的动作。让幼儿多唱，多练、多跳的方式 学习。适当时利用游戏、故事教学，这样会加深幼儿学习知识的记忆，要鼓励幼儿大胆表现自己。四、科学与社会科学与社会这门学科的目的是要我们幼儿认 识自然，认认社会。本学期涉及的主要内容有：1、认识一些节目；2、认识一些动物；3、认识四季的特征等等。在教学中，我们让幼儿通过观察、做实验、做游戏、日常生 活等方式，进行学习。这样可以丰富幼儿的知识，发展智力，养 成手脑并用的习惯。平时多提倡幼儿参加实践活动，直接获得经 验，努力探索自然奥秘，在以后的教学中多运用一些灵活多样教 学方法。五、美
10、术、手工：幼儿对美术、手工这方面，都比较感兴趣。他们对画画折纸 基本特征都比较了解，本学期对美术、手工的教学，是让幼儿在 基础上发挥自己的想象力，使画面更加丰富、完整。或折出各种 各样的折纸，上课时，先让幼儿对作画或折纸的内容做个了解， 教师出范画或示范作画，讲清楚作画折纸的过程，要求幼儿用较 鲜艳的颜色涂色，同时要题材创新，这学期幼儿的作画还可以， 个别幼儿的作画为优秀。这个学期基本可以上圆满的句号了。在本学期的工作中，有喜有忧，但在这个过程中也让我增长了不少的知识，同时也在着 不足。但这还远远不够，今后还要继续多学、多思、多试，纠正错 误，迎接下学期的挑战，努力把工作做得更好。幼儿园学期教
11、学工作总结本期的教学工作在园领导的关心与支持下，通过我们两位教 师的共同努力，现以圆满完成了各科的教学任务，具体总结如下：拼音教学本期共教会幼儿6个单韵母和23个声母。幼儿 对所有字母的读音掌握好，字母的书写绝大多数幼儿写得干净整 齐，并能按正规格式书写。汉字教学本期教会幼儿全部汉字笔画名称和认识一些简 单汉字，掌握程度较好。数学教学本期的数学教学幼儿掌握了 6以内的加减运算 和认识时钟等。在计算教学注重培养幼儿求异思维能力与创新思 维能力。引导幼儿从不同角度观察考虑问题。在本期的教学工作中，我们进一步学习领会了新纲要精 神，从指导思想、教学内容的确定，教学形式的采用，教学评价 及更新等几方面
12、实施了新纲要。改变原有的静态知识观，树立 幼儿所接受的知识是在其活动过程中的一种体验，是在与环境相 互作用中所获得的一种经验。在活动中较注重感知材料的提供， 环境的创设，多种感知、体验、操作方式的运用，改变了原来的课堂模式，并善用反思教学方式，不断改进工作。教学中探索了 以网络状思维的方式，打破学科界限，横向，纵向挖掘幼儿能接 受并乐意接受的主题内涵。在教学中注重了各学科间的内在联系。 将各领域之间的知识进行了有机整合。 幼儿园教师学期工作 总结篇7在孩子们的欢声笑语中苗班的一年生活结束了。回想这学期 的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血， 当然更离不开家长对我们工作的支持
13、和配合。现在我就对这一学 期的班级工作做如下总结：（一）政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习。热爱集体、团结同事、 尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度， 不迟到、早退。（二）教育教学方面在教育教学的实施中，我们两位老师认真组织幼儿的每一次 活动，培养幼儿良好的学习习惯和良好的卫生习惯以及常规教学, 让我们的宝宝能主动认真学习，多给他们表达的机会、也养成良 好的卫生习惯与行为习惯、尊敬老师、友爱同伴。幼儿逐渐积极 参与，展现出无限的学习潜力，在幼儿画画的方面也很有天赋。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
14、当老师 提问时，个别小朋友可以立刻回答出老师的问题，还有一些小朋 友胆子比较小，不敢上来回答老师的问题，这时我们老师会给孩 子一个鼓励的眼光时，有的小朋友就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我们有很多音乐，也在音乐角摆 放了打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容， 从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿 提供了发展的空间，使他们有所创新同时我们还根据教学不 断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探 索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同 伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力、画画方面都大 有发展。（三）班级管理方面
15、学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪 不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚， 晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿 各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期 工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的 个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特 别是，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有 个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问 题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养 幼儿热爱幼儿园、热爱班级
16、、热爱老师，见到园长和别的班级的 教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情 的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我 真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。（四）家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于 幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常 重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主 要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍 本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让 家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的 及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园
17、联系 版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩 子让在我们幼儿园，同时我们也建立了一个班级家长群，会不定 时把所教授的儿歌和歌曲发放在群里，供家长参考与小朋友一起 复习。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工 作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 幼儿园教师学期工作总结篇8一个学期的工作在紧张而忙碌中结束了，工作虽然有喜有忧, 但也积累了不少经验。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我 感受到一种自豪感。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中， 在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方 面都不同程度地提高了能力，我与孩子们的感情也日益深厚，
18、看 到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。下面我总结一下学 前这一学期的工作，说是总结不如说是和大家回顾和分享我们大 大三班这一学前的快乐与学习。一、常规工作：从班级的常规情况，进行了适当的调整，让 幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名小班长， 每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强 调各项生活自理能力的指导，请家长共同配合对幼儿进行自我保 护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。二、教育工作：大大班是即将走进小学学习，幼小衔接工作 很重要.所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正 确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿在集体活动
19、时 间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。 集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思 维敏捷性的训练。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识 准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以 多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因 材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的 各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿 活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。（二）保育工作1、加强了幼儿一日常规的养成教育
20、，加强幼儿各种行为习惯 的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了 一定的发展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培 养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不 掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼 儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个 幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了，让幼儿能 在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点:日常生活中，加强生活能力的培养。如：整理书包，管理自 己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的
21、对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们 顺利适应小学的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己即将 成为一名小学生，要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也按 照小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、 顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中, 得到稳定而又健康的发展。在教学中，我认真备课，结合幼儿的 经验、能力、兴趣、需要调整教学方法，多创设活动情境，而且注 意学科整合，让幼儿获取知识，掌握用所学解决实际问题的能力， 切实提高了幼儿自主学习和探索的需要。幼儿在各项活动中总体 表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握
22、了攀爬、拍打、投 跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应 灵敏。大大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的 知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式， 大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，重要的是幼儿学会了将 这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步 理解整体与部分的包含关系。在我们的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象 及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力。利用“六一”儿 童节开展童心童乐大大锻炼了幼儿之间的相互合作及不怕辛 苦的能力。为幼儿创设良好的学习、探索环境。
23、儿童最根本的学 习途径是活动，我注意发掘每一个幼儿的潜能，让幼儿在一个有 准备的环境中得到自我发展的自由。我围绕着每个主题活动，从本园、本班的实际情况出发，在 活动中积极渗透探索性学习的理念，促进幼儿的发展。在每个主 题活动中，我都在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图 片或其他环境的创设。让幼儿在环境中探索、学习，通过与环境、 与材料的互动中，提高了幼儿语言的运用能力及探索能力。在成 功的体验中，从而激发了幼儿再学习的兴趣。三、家长工作一个学期以来，与家长们相处得很愉快，工作 得到了家长们的认可。学期中我们还开展了家长半日活动，进行 家园交流，请家长各自发表自己的见解及幼儿在园学习和生活
24、的 表现，为了更好的教育好孩子，互相商讨可行的教育方法。伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着大三班的孩子度过了一 个学期，马上，他们又长一岁。看着他们的长大，我们做老师的 非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初 次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们班的几位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过 去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己 是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。一、教学方面在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设 计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据 纲要的要求，分析本班孩子情况，认真制
25、定了学期计划，备 好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩 子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情 感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也 注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育W幼儿 园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展， 幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢 得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时 间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿 也及时进行探望和电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境, 让孩子在这种良好的教育环境中
26、健康成长。为了更好的了解幼儿的发展情况，我要学会领会新纲要 的精神注重综合教育资源的开发，让教师、幼儿、家长共同参与“教育”，共同做好这项工作，本学期我根据本班幼儿在上学期 的发展水平，对幼儿的薄弱环节加强了教育。(1)在健康方面：1、经过半年的大班生活，幼儿都养成良好的生活的习惯，再 加上我们在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学 做自己的事。每位幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣 服，并会将衣服、被子叠放整齐。幼儿在生活上遇到困难，我一 方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得 自己的事情要学着自己做。在平时的生活中，我在面向全体的同 时，对于体弱多病的幼儿
27、也给予较特殊的照顾，经常留心他们在 进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒 他们多喝水。在进餐、体育锻炼等环节多给予关心和指导。2、在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提 高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓 励幼儿积极与材料互动。我利用每天8： 45点后的时间，组织丰 富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，“喜羊羊与灰太 狼”、“小羊过河”、“大海捕鱼”、“比赛体操”等深受幼儿 喜爱。并积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，和幼儿一 起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极 愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。
28、(2)在艺术方面：纲要中指出：“激发情趣，体验审美愉悦和创造的快乐。体现自我表现和创造的成就感。”在主题活动爱心对对碰中， 我和幼儿一起将幼儿制作的剪纸拉手小人、以及手工易拉罐舞龙 灯让幼儿感受节日的气氛。在以后的各个主题活动中，我随着主 题活动的发展，都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼 儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。(3)在语言方面：由于幼儿的年龄特征，有些幼儿不能安静的倾听，常常会说 一些与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的倾听习惯。 本学期我针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我 们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视 了自己去倾听
29、孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领, 首先我们老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园， 老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说。另 外，我选择了幼儿感兴趣的语言材料。如生动有趣的故事，琅琅 爽口的儿歌，并采用多种教育手段，如听录音故事，表演故事， 朗诵，讲故事比赛等幼儿感兴趣的活动。本学期，我们班幼儿的 语言表达能力有了很大的提高。二、常规方面我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并 鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人， 并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导， 让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相
30、谦让， 友好相处。三、家长方面我们能与家长保持密切联系，平时，我总是热情地接待每一 位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平 实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意 见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园 的感情，而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。四、保育方面我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁，天气变化时，及 时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及提供宣传资料给家长参 考；进餐时，提醒幼儿多吃代菜，并培养幼儿不偏食、不挑食的 好习惯。总之，本学期自己用认真、扎实的工作态度，用自己辛劳的 汗水换来了 一些成绩，但成绩总属于过去，新的一
31、学期又开始了， 希望自己的脚步迈得更大一点，收获和成绩更多一点。幼儿园教师学期工作总结篇9时间过得很快，转眼一个学期就过去了，7月份送走一批孩 子，现在继续接大班。当时的内心非常挣扎，我有许多的忐忑和 不安，我能带好他们吗？在他们眼中我是一个陌生的新老师，孩 子们会有抵触的情绪吗？面对家长，已经适应了之前的老师，现 在能接受我这个老师吗？种种的担心和忧虑都冲刺着我的内心， 但是，我始终相信，怀着一颗关爱之心，爱每一个孩子，一切都 不是问题。在这个学期里，我很开心的和孩子、家长们一起度过 了，其中有欢笑、有误解、有支持，能得到家长的理解，认同我的 教育方法和理念，使我感到非常欣慰。因为我们都只有
32、一个目标， 一切为了孩子。现在，从以下几个方面进行一个全面的总结：一、教育思想：20_年，更多的是对36岁儿童发展与指导学习，不仅 对老师还有家长都是一本非常好的教育资源。让我们不再盲目的 去追求孩子过高或者过低的教育，而是本着对孩子的健康成长出 发，让他们拥有一个快乐的童年。通过一系列的活动，让我们老 师更加深刻地了解到指南学习的意义，参与公司的培训活动 中，学习指南指导下的如何开展丰富的集教活动，看到老师 精心准备的课程，看到他们对指南新的学习，不断的追求，我 开始反思自己，我的教育方法是否是得当，是不是真正让孩子受 益？真正让孩子在这个过程中收获了快乐。所以，在接下来的日子里，我将严格要
33、求自己，从孩子的角度出发，寻找幼儿的.兴趣 点和闪关点，帮助他们，还给孩子快乐的童年。二、常规工作：1、在工作岗位上，不迟到、不早退。团结同事，关爱孩子。 服从领导安排，认真完成园办交待的任务。本学期，升旗仪式带 领幼儿完成早操律动环节，主持参与20新年亲子运动会。参加 公司组织的运动会，编排运动会啦啦操青春飞扬。2、珍惜每一次外出培训学习的机会，参观各个姊妹园的环创, 受益匪浅，借鉴学习，融汇成自己的，更有利于自己在班级的环 创上的进步。3、班级常规上，抓好幼儿的常规，组织幼儿一日活动，时刻 将幼儿安全放在首位，每次活动中，及时处理不安全的因素。4、开展主题班级环创，本学期的两个主题拜访大树
34、中 国茶都让孩子从中获得许多宝贵的经验，在开展第一个主题活 动中，幼儿探索“叶子的秘密”后延伸出中国茶，根据之前其 他班的开展主题情况，做出本班自己的特色。三、教育教学：1、本学期继续担任蒙氏数学课的老师，由于在大学里学习中 参加蒙氏教师的培训活动，对于担任本科目教学，比较有经验， 在课堂的准备上比较充分，幼儿在学习过程中操作性很强，学习就比较轻松。2、对幼儿常规的管理上，认真分析观察幼儿，了解本班幼儿 的情况。分析本班幼儿的年龄特点，我们班幼儿女生占大多数， 班级女生多的就显得很吵闹，但是女生细心、听话，利用这样的 特点，我分配给她们任务和职务，她们做事情就非常积极。在吃 代的时候，班上有了
35、这些小组长，她们进餐的常规就有了明显的 进步。四、自我学习：除了参加公司和园内的各种培训活动，我也在自我学习和提 高，在去年3月份已拿到川师本科文凭。在平时生活中关注时事， 了解新闻动态。五、家长工作：1、幼儿园里工作，家长是和我们密切联系的，一切的活动开 展都需要家长的支持和理解。因此，来到太空班，我主动热情的 和家长交流，让家长信任我，通过晨接和放学时候和家长面谈， 让家长了解到孩子在园情况，让家长感受我对孩子的关注。2、及时告知家长幼儿在园情况，反映问题，采取有效措施, 和家长一同针对问题，帮助孩子改正不好的行为和习惯。3、虚心接受家长对我的意见和建议，在这方面，非常感谢我们的家长对我的
36、支持和理解，这样让我的工作更好的开展。六、招生工作：作为东山幼儿园的一名老师，也是东山幼儿园的一名员工,对于幼儿园的招生工作是我们根本，我们除了参加外出招生工作 以外，还要在自身的行为上严格要求自己，无论是在幼儿园还是 在其他地方，我们都应该为自己是东山幼儿园的老师而感到骄傲 和自豪。所以，当我们都热爱和相信我们的幼儿园，生源就自然 而然的涌进来。七、不足之处：人无完人，我有我的缺点和不足，我深刻的检讨自己在教育 活动中，性子急躁，容易发脾气，自我控制情绪上是我非常薄弱 的地方，毕竟作为一名年轻的教师，做事情比较粗心。另外在教 育教学上要更加灵活处理，充分利用随时教育，做一个聪明的老 师。 幼
37、儿园教师学期工作总结篇10一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全 新的环境学习生活了。看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈 进，获得不同程度的进步。一、班级工作管理方面。本学期我班三位老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真 执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地 做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护 能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高 处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿 药品，避免幼儿吃错药
38、。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理, 做到了人到心到，谨防意外事故的发生。（四）家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间 跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科 学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合 幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享 受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工 作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地 创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育， 加强幼儿常规教育，注重幼儿自身
39、能力的培养。并与家长密切联 系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主 题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、养成多读 书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微 笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的 服务热情，不断提高服务水平。我们能定期召开班会，努力营造 “自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主人翁的态度 来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经 常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班 上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一游戏
40、节活动、 毕业典礼等活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同地商讨， 并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班级成员的团结协 作与主人翁精神。作为组长的我，一方面承担着教学任务，另一 方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与 两位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两位 教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。二、教育教学工作方面。1、充分的课前准备工作我们班的三位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资 料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投 入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相 互督促。2、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼
41、儿园生活的最后一个学期了。孩子从 幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤 变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况， 称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着 手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他 们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上 做好入学准备。尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。 午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己 的书包。幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具 盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书。养成良好的 学习习惯，
42、培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿 的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的 完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方 式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解 决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。三、家长工作方面。1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，通过每周一 次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿 发展水平。2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠 道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本 学
43、期的教育活动真正做到了 “家园共育”。3、做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通, 向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的 一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。四、卫生保健工作方面。1、本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保 健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期， 班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、 食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、 体重增长速度较快。五、不足及努力方向:1、班级卫
44、生工作还需进一步细致、到位。2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要 进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大 家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜爱，这是对我 们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但 是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们 相信自己一定会做得更好。 幼儿园教师学期工作总结篇n时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作, 在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都 有了明显的进步，特别是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了 进一步提高我班
45、的管理水平，更好地为幼儿和家长服务，现将本 学期的个人工作总结如下：一、班级情况：本学期我班共有39名幼儿，其中有五名插班生，在我们老师 和家长共同协作努力下，这些幼儿很快融入了这个班集体，有些 幼儿还改掉了一些坏毛病，养成了良好的生活习惯。如谢舒琪和 谢牌航小朋友以前在用餐时不肯独立进餐而且饭量也很少，总不 能把饭吃完，通过这一学期的努力，他们养成了良好的用餐习惯， 现在能愉快独立的进餐了而且几乎不剩饭菜了，老师和家长都觉得很欣慰。我班幼儿在本学期各方面进步都很大，特别是在数学 计算能力和动手操作能力方面有了巨大进步。二、教学工作：1、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯。俗话说：“没 有规
46、矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的 节奏，使神经系统得到有益的调节，我进一步培养幼儿自我服务 的能力，为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺 牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调 皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐 渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋 友多了。幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈， 我们抓住孩子这一心理特征，开展了 “小组长轮换制”，让做小 组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机 会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律， 潜移默化中培养了幼儿
47、良好的行为习惯，从而促进了整个班风班 貌的提高。2、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投 放活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的 需要。本学期我班根据特色活动新添了剪纸这一区域活动，我班幼儿对剪纸表现了很高的积极性和兴趣，通过这一学期的学习，幼儿基本已掌握剪纸的基本方法，并能在此基础上发挥想象，创 作出具有自己特色的剪纸作品。3、本学期加强了幼儿阅读、写、讲故事、数数等各方面的培 养，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、练 习写数、做数学操作题等活动。通过一学期的学习，我班幼儿已 掌握写的正确姿势，能阐述故事的基本内容。三、保育工作1、我班严格地执
48、行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒和锻 炼、饭前便后洗手。2、每天坚持1小时的户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开 展了拍球、投沙包、游戏等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体 质，大部分幼儿已经会投沙包了，不少孩子学会了转呼啦圈。3、保证幼儿充足的睡眠，（12： 002： 20）提醒幼儿穿适 量的衣物午睡，我们两个老师轮流值班看幼儿午睡。4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于4次，照顾体弱儿 童。5、幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐 饭都能按量吃完，没有剩假的、现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩 子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。6、每日定时喂药，降低生病率。四、安全工作本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，安全 工作是幼儿园工作的重中之重，保障每一个幼儿的人身安全，是 每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安 全的环境中生活、成长，我们做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我 保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱 爬高处，不吃生人的东