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1、中班健康活动小猪运土豆活动目标：1 .能按数取物，根据数字卡运送相应数量的土豆。2 .在游戏中体会游戏的快乐，体验竞争、合作的乐趣。活动准备：每组土豆一筐、小框子两个、数字卡片10张，场地布置活动过程：一、快乐小猪律动热身，播放快乐小猪音乐，幼儿练习活动四肢和腰部。【设计意图：跟着快乐小猪音乐做韵律操，使幼儿的身体各个关节得到舒展， 肌肉得以放松，为接下去的游戏做好身体准备。】二、小猪单独运土豆1 .情境导入：小猴子家的土豆收获了，可是太多了，需要小朋友们的帮忙， 你们愿意帮忙吗？2 .第一次游戏，教师讲解游戏规则。幼儿分成两组，第一位小朋友抽取数字卡片，数字几就运送几个土豆回来。 比如拿到数
2、字5,那么需要去土豆地里拿5个土豆放在自己的框子里。拿回来之 后把框子里的土豆倒在旁边的大箱子里，并把运送土豆的框子交给下一位小朋友。3 .组织幼儿讨论，并请两名幼儿进行示范。（在运送途中注意不要撞到幼儿， 注意安全。土豆掉落要从新捡起。）4 .幼儿分组开始游戏，游戏结束师幼共同总结如何正确点数10以内土豆数 量的方法。【设计意图：创设情境，激发游戏兴趣，教师示范讲解游戏规则，请个别幼儿 进行示范，强调游戏玩法，懂得按数取物。】三、小猪合作运土豆1 .游戏规则升级：幼儿分成两组，每组幼儿两两合作，其中一位幼儿抽取 数字卡片，两人取相应数量的土豆进行运送。如拿到数字5,其中一个幼儿取2 个土豆，另一个必须拿3个土豆放在自己的框子里。拿回来之后把框子里的土豆 倒在旁边的大箱子里，并把运送土豆的框子交给下一组小朋友。2 .组织幼儿讨论，并请两名幼儿进行示范。（在运送途中注意不要撞到幼儿，注意安全。土豆掉落要从新捡起。）3 .幼儿分组开始游戏，游戏结束师幼共同总结，在合作运土豆时，通过同伴 讨论10以内数量的正确运算。【设计意图：游戏规则升级，通过两两合作运土豆，巩固10以内数字的运 算，体验合作的乐趣。】四、游戏结束，放松运动教师带领幼儿自由躺在垫子上放松身体，并跟随教师听音乐自主、或同伴间 互相合作轻捶身体。,|U1El.LJfl