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1、2023年文明礼仪伴我行班会教案2023年文明礼仪伴我行班会教案篇1教育目的：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括 哪些方面：(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合 格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪 传统。过程准备：把学生搜集的文明礼仪知识、图片制作成幻灯片具体过程：宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始一、班长同学们，自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、 敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过
2、程。通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱 国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼貌， 努力提高自己的文明修养。二、活动准备：1 .童谣、情景表演、歌曲、图片、文明百花园等。2 .环境布置（黑板、场地等）。3 .组织学生准备有关节目。三、活动过程：（一）主持人讲话（甲乙）甲：亲爱的同学们，文明礼仪伴着四季的脚步，悄悄地, 悄悄地，向我们走来了，它像春风，像夏雨，像秋歌，像冬 雪，滋润着我们的心田。乙：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，如果在心里播 下这粒种子，让它在我们的精神世界里生根、开花、结果， 那么人人就会有良好的礼
3、仪规范和文明行为表现。甲：下面我们请班主任老师宣布用礼仪沟通心灵，让 文明变成行动，高二（11）班文明礼仪伴我行主题班会活 动开始。（二）班主任老师宣布活动开始老师：亲爱的同学们，我们的祖国号称“礼仪之邦”， 我们作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有 责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。希望通过 这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把 文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛， 开遍家庭、校园、社会！老师相信你们今天会表现的非常出 色，我宣布用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，高二（11） 班文明礼仪伴我行主题班会，现在开始。（三）进行活动。甲：今天的活
4、动，我们以小组汇报的形式展示，下面来 认识一下四个小队。（我们是第一小组，我们的口号是，。校园是我家，文 明靠大家）（我们是第二小组，我们的口号是，讲文明语，做文明 事，当文明人。）（我们是第三小组，我们的口号是，文明礼仪，从我做 起。）（我们是第四小组，我们的口号是，人人讲文明，处处 重礼节）1 O唱响礼仪公约甲：首先让我们一起唱响高二（11）班的礼仪公约今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听。快快说。见面时间声好，早中晚不能少，谢谢你不客气，好孩子 有礼貌。对，好孩子有礼貌。上下楼梯靠右走，楼道走廊不追跑，蹦跳喧闹都不要， 安全安全最重要。对，最重要。游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要
5、，走路要走人行道，交通规则记心牢。好，记心牢。文明礼仪处处见，谁来补充说一说。我来说，垃圾不能随便扔，见到垃圾主动捡，大家都要 讲卫生，双语家庭更清洁。对，更清洁。学习习惯也重要，课前预习要做到，上课听讲心神集， 完成作业靠自己。对，靠自己。2 .学生明辨是非，正确掌握和使用礼貌用语甲：我们是祖国的小雏鹰。乙：文明之花在心中开放。甲：我们是二十一世纪的主人。乙：我们要做二十一世纪的文明人。甲：同学们，作为二十一世纪的高中学生，在日常生活 中，我们必须要用那些礼貌用语呢？学生：（请、您好、对不起、没关系、谢谢、再见、）甲：怎样在生活中运用这些礼貌用语呢？让我们一起来 欣赏情境表演看，我的、借钉锤
6、。乙：同学们表演得真精彩，看了他们的表演你想说些什 么？（学生畅所欲言，说出自己的感想）乙：我相信大家在生活中一定会向他们一样礼貌待人。甲：如果不注意自己的文明行为，那又会怎样呢？请欣 赏短片下课了。甲：同学们，短片上的学生做得怎么样呢？好！现在你们就是纠察大队，把你们发现的不文明的地 方写在答题卡上，并说出应该如何做。看哪一小组发现的 多？（小组汇报）（教师相机举笑脸肯定）（看，刘老师也肯定了你们的 回答，我们把掌声送给他们）下面请我们班级的班长给我们说几句（同学们，让我们做讲文明懂礼貌的好少年吧！就像我 们班的王思思那样见到老师甜甜的问声好，像朱文轩那样看 到同学需要帮助时主动伸出援助之手
7、，像周言佳那样见到垃 圾及时捡起）乙：让我们做个讲文明、守纪律的好孩子吧！甲：文明礼仪的春风吹到了我们双语校园的每一个角 落。3 .接龙赛唱习惯歌乙：我们班的同学不仅注意自己的文明礼仪，还把习 惯歌熟记于心，下面我们以接龙的形式来说一说习惯歌 吧！4 .让文明在校外延伸甲：大家说的真好，同学们，让我们带上文明的放大镜 走进社区看一看与文明不和谐的现象吧。（短片）（分小组上台讲述）第一小组：（这是我们第一 小队利用星期天的时间拍摄的，看，这原来是一颗翠绿的冬 青树，它们四季常青，挺立在马路的两侧，为我们增添了一 道道亮丽的风景线，可是现在它的身上却被人们扔上的垃圾，再看，这是马路两边整齐划一的花
8、坛，可现在花坛里到 处都是垃圾）第二小组：（这是我们第二小队给大家带来的照片，大 家请看，这是我们家附近的小区，洁白的墙上到处被写下和 贴上一些乱七八糟的宣传广告，原来洁白的墙壁不见了。再 看，这是一家超市，一些人在货架上拿的东西不想要了，就 把它随手乱放，原来摆放有序的物品被这种不文明的行为给 搅乱了。）第三小组：（同学们，这是我们泗阳新建的森林公园， 真可谓是人们休闲娱乐的好去处，可是一些调皮的孩子却往 河里乱扔石子杂物，原来清澈的小河却被搞得一团糟）第四小组：（这也是马路两边的花坛，里面却被人们扔 下了许多杂物，严重影响了我们身边的环境，看到这些真让 我们感到痛心呀！）乙：谢谢你们我们带
9、来的这一幕幕画面。同学们，文明 在我们身边流淌，也让文明在校外延伸把！看了这些你一定 有许多话想说，让我们拿起手中的笔，写下我们的倡议（读、 贴）甲：同学们，看，文明礼仪百花园在大家双手的打扮下 变得更美了。让我们继续努力，在校园争做文明的学生。乙：在家庭争做文明的孩子。甲乙：在社会争做文明的.使者。5 . 一曲欢歌唱文明甲：让我们一起合唱文明宝贝，在歌声中结束这次 主题班会。文明宝贝小队长们快来呀！ 一起来唱出我们的文 明口号。（学生唱歌）甲：下面有请班主任老师对这次主题班会进行评价总结 （四）班主任老师讲话老师：同学们，知道老师现在的心情吗？那就是我为你 们而自豪，新的一年你们真的长大的，
10、平时大家在行为礼仪 上都做得很好，我们班也取得了许多优异的成绩和荣誉，今 天的活动，大家积极动脑，踊跃发言，配合默契，有许多新 奇的设想，老师相信通过今天的活动，我们班会涌现更多的 文明的使者，新学期让我们共同加油把！我宣布今天的主题 班会到此结束。四、活动效果：今天的小学生，代表着祖国的未来，他们的礼仪教育， 不仅是个人发展的需要，更是我们民族振兴的希望。通过这 次主题班会，对学生进行一系列的文明礼仪知识的普及以及 体验教育活动，全班学生对文明礼仪知识有一个全面而深刻 的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去， 整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦 让、诚实守信的和
11、谐氛围中。通过这一班队活动的举行，班 级里涌现出了一大批尤为突出的文明礼仪小标兵。并以此活 动作为切入点，全面提高了班级工作的实效性，切实提高了 班级学生的综合素质，让他们一日学习终生受益。2023年文明礼仪伴我行班会教案篇5一、活动目的：通过本次“文明礼仪”主题活动，使学生认识到文明礼 仪是社会主义核心价值观的重要组成部分，深入领会文明礼 仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中 要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一 点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪 修养。做一个新世纪讲文明的中学生，并为学校、社会的和 谐建设作出自己应有的一份贡献。二、活动内
12、容：本次主题活动内容共分为四个环节：探寻文明礼仪之残 发现文明礼仪之美一一学习文明礼仪之风一一实践文 明礼仪之行三、活动形式：小品、相声、讨论交流、视频录象、图片展示、歌曲、 集体签名等。四、活动准备：1、讨论、决定主题活动构思、程序、内容；确定男女 主持人各一名同学。2、根据主题教育内容确定将全班同学分为四组。每组 一个专题。3、同学们按组收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼 仪知识。4、制作“文明礼仪我先行“倡议书、准备集体签名 的条幅等。6、排练小品身边不文明现象，配乐诗朗诵清洁天 使、大合唱爱的奉献等节目。7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出 一期文明礼仪伴我行的黑板报，
13、黑板上书写“文明礼仪伴我 行”主题活动。8、教师设计主题活动课件。五、活动过程：主持人（女）：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而 要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共 同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等 方式固定下来。文明礼仪是一个人思想道德水平，文化修养, 交际能力的外在表现；文明礼仪是一个国家社会文明程度， 道德风尚和生活习惯的反应。尤其在倡导社会主义核心价值 观的今天，重视P开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个 重要内容。主持人（男）：古人云：“修身齐家治国平天下。”说明 古人就把修身放在首位。华夏大地，礼仪之邦,几千年源远流 长的是我们祖辈世世代代传承
14、下来的文明礼仪，这是我们的 财富和骄傲。教养体现细节，细节展示形象。因此,我们要 学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象, 如果我们时时彰显文明素养、处处皆能以礼待人,那么就会 使我们显得很有修养。主持人（合）：文明礼仪伴我行主题活动现在开始！ （一）探寻文明礼仪之殛主持人（女）：中华民族自古以来都是一个讲究品德教 育、个人修养的民族。一个甜蜜的微笑，一种执著的追求， 一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心 的音符。它虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的， 然而现实生活中有许多人却在践踏着它。下面有请第一小组 推选五名同学代表表演两个小品：身边不文明现象和碰 撞
15、之后1、学生表演：踩草坪、乱丢乱扔垃圾、闯红灯、旅游 景点乱刻乱画等不文明现象,通过观看小品，引发同学讨论：有什么坏处、害处？怎样纠正,如果是你本人有这些行为，你怎么办？2、学生表演：碰撞之后自由谈谈观看小品之后的体会。主持人（男）：社会上有一些不文明的现象，在我们初中 生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的 行为。看，他们在干些什么下面请第二组同学展示他们 课余拍摄的身边不文明现象的图片。（投影有关图片）我们身边还有哪些不遵守文明礼仪的现象?我们该做到 什么？然后组织同学讨论，同学们各组推荐两名发表自己的意 见。主持人（女）：同学们，我们国家积极倡导构建和谐社 会；文明礼仪是社
16、会主义核心价值观的主要组成部分。在我 们淮北市创建文明城市的今天，那么我们通过这次主题活动 课也倡导全校同学构建文明和谐校园。希望我们大家携起手 来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明礼仪之风“朱中”, 吹遍全社会！（二）发现文明礼仪之美主持人（男）：我们中学生在校园要讲文明，那么外出 在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请看第三组拍摄的 录像车厢里的故事1、播放录像车厢里的故事主持人（女）：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵 盖了丰富的、内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发 生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。请欣赏 第三组同学表演的相声讲礼貌。2、相声讲礼貌（三）学习文明礼仪
17、之风主持人（男）：我们中国是五千年历史的文明古国。那 么讲文明礼仪的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来 吗？下面有第四组同学给我们讲几个从古至今讲文明礼仪的 故事。第四组推举四个同学代表分别讲孔融让梨、程门立 雪、淮北好人吴信英、孝老爱亲好人牛素萍四个故事。主持人（女）：孔子云：“君君臣臣父父子子”，贵贱、 尊卑、长幼、亲疏有别的理想社会秩序便可维持了，国家便 可以长治久安了。反之，弃礼而不用，或不遵守符合身份、 地位的行为规范，便将“礼不行则上下昏”因此儒家极其重 视“礼”在治理国家上的作用。我们国家现在制定了 “依法 治国”的理念，倡导社会主义核心价值观体系，这些都要求 首先树立文明礼
18、仪之风，操作文明礼仪的有效方法就是： 那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠 端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码 要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学 们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧 哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有 礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因 为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。二、介绍文明礼仪知识：上课坐姿礼仪、课间操站姿、路队走姿三、交往礼仪（一人讲解，几个人表演）1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、及时沟通，消除彼此矛盾。4、不要随便发怒。5、不要叫人外号。四
19、、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）电话礼仪（两个人表演）五、交流感受和想法。六、班主任同学们，你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会 得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好 的气质，就会得到别人对你的尊重。同学们，我希望每一个（1）必须明确“有所不为” （2）必须尽力“有所为”淮北市市民行为规范规范了我们在公共场所的文明行为有哪些？（投影展示）学生齐诵：淮北市市民行为规范:（一）不准随地吐痰, （二）不准乱倒垃圾、 （三）不准乱穿马路、 （四）不准乱摆摊点、 （五）不准损坏公物、 （六）不准破坏绿地、 （七）不准污言秽语、 （A）不准乱搭乱建、公共场所禁止吸烟 乱堆杂
20、物； 乱停车辆； 无证经营； 私设广告； 攀摘花木； 酗酒滋事； 影响市容。（四）实践文明礼仪之行主持人（男）：文明礼貌是中华民族的优良传统，作为 新一代的中学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲 文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美 到处传播！1、班长带领全班宣誓：我们要做到：自尊自爱,注重仪表；真诚友善,礼貌待人;尊规守纪,勤奋学习；勤俭节约，孝敬父母;遵守公德,严于律己。2、主持人（合）宣读：“文明礼仪我先行”倡议书 并集体签名。（主持人展示签名条幅，学生上台签名）主持人（男）：短短的四十五分钟已经过去，我们的主题 班会也接近尾声了。下面让我们全班唱一首歌曲爱的奉 献
21、。主持人（女）：要成为成功的人，懂得文明礼仪是非常重 要的。相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公 民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言!身为一 名朱庄中学的即将毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会 成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人,为沙实中 增光，为母校添彩!希望我们每一个人都可以从小事做起， 走向成功！主持人（男）：下面请我们的班主任为这次主题班会总 结发言。班主任总结发言：愿我们的同学们都成为讲文明，懂礼 貌的青少年。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行 为，贵在实践。文明交通、文明旅游、文明用语、文明交往、 文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生
22、活的小事, 但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起，少说漂 亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动。做到举 止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自 己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的 道德素质，做一个文明的中学生。主持人（合）：宣布本次主题活动结束！活动反馈：（1）成果展示：这次关于“讲文明懂礼仪，文明礼仪伴我行”的主题活 动，时间比较长，历时两周时间的准备。学生通过这次主题 活动的亲身经历，同学们了解了有关礼仪的知识，对中学生 应遵守的文明礼仪规范，有了更进一步的认识；礼仪表演与 宣传活动的开展，提高了学生的组织能力与表达能力，也使 学生逐步养成经
23、常使用文明礼仪的好习惯。经过这一段时间 的努力，班级里呈现出一派祥和的气氛，文明礼仪教育见成 效，文明礼仪已深入学生的内心，这次主题活动圆满结束， 主题活动目标已经达成。（二）教师点评通过这一系列活动的开展，同学们深刻的认识到不讲文 明礼仪的危害，懂得了讲文明礼仪的重要性，明白今后努力 的方向。讲文明讲礼仪是全社会每一个公民的责任，只有人 人做到讲文明讲礼仪，才会使社会更加文明。在这次活动中, 学生不仅仅对生活中人们文明礼仪的表现有了了解，更重要 的是他们通过自己的实践和尝试，提高了各方面的能力，尤 其是继承了中华民族“礼仪之邦”的美称。而且在这次活动 中树立了自信，发挥了内在的潜能。同时也锻
24、炼了自我的社 会实践能力，为以后的社会生活打下了坚实的基础。最后我 们向全社会发出呼吁：讲文明懂礼仪，文明礼仪我先行。2023年文明礼仪伴我行班会教案篇6题目：“文明礼仪伴我行”班会目的：1、通过本次德育活动课，提高学生的文明礼仪的认识。2、通过灵活多样的形式，使学生反省自身的不足，找 差距、思改进，达到自我教育的目的。3、促使学生从自我做起，从现在做起，从点滴的小事 做起，努力提高自身的文明修养，作一个“德、智、体、美、 劳”全面发展的合格人才。班会过程：1、主持人：礼仪是人类为维系社会正常生活的道德规 范，它就在我们身边。2、小品“新西游记”。3、对比表演（正反）公共汽车上学生食堂前上学路
25、上4、主持人：通过对比，我们就不难发现，文明礼仪可 以化解人与人之间的误解、怨气，可以让我们的生活更加和 谐。5、小品车站上6、小合唱7、同学之间要有礼貌，不讽刺挖苦8、舞蹈9、老师发言：同学们，希望今天的主题班会能使大家 受到启迪，更希向不文明的行为告别，用文明礼仪规范自己 的言行，真正做到“学礼仪、用礼仪，要重言，更重行，文 明礼仪伴我行！”10、主持人：主题班会结束。2023年文明礼仪伴我行班会教案篇7活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动, 使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦”，讲文 明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现 代文明人必须具备的美
26、德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增 强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任 感。3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼 仪对于每个学生成长的重要性。活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的 前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明 学生的做法。2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置（黑板、场地等）。4、组织学生准备有关节目。活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文 明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我 们更不能忘记传统，应该力争
27、做一个讲文明、懂礼貌的好学 生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣 布：文明礼仪伴我行主题班会现在开始。二、活动开始（一）家庭文明礼仪。主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化 源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深 深的教育着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄 香诚心敬父母（放录像）（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得 在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么 我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我 想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小 品：快
28、乐的小伙伴（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何 与小伙伴相处？学生自由发言。主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请 欣赏小品家里来客了（二）校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化 源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自 古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章 华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看 古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们 的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明 的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加 强道
29、德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止 包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家 听？学生自由发言。主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏徐蕊 等表演的几种最基本的礼仪形式。徐蕊等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确 的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生, 小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听小学 生日常行为规范三字歌学生朗诵小学生日常行为规范三字歌主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习 在这个三年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前 段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看
30、小品课 间活动（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？ 我们应该怎么做？学生自由发言。（三）社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣让座（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板如果（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱 班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵争 当文明好少年（表演结束）主持人：根据我们的资料和调查，总结了 简单易记的文明礼貌三字经，大家一起来读一读。（学生 齐读）（四）文明用语不离口主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要， 大家来看这位同学错在哪里了？
31、（学生表演小品：我错在哪 里了？）（表演结束）主持人：这个小男孩的问题就是没有学会 尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎 样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识常用的客套 话（放录音）同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好青年。给同学 留下一个好形象，给母校留下一个好印象。宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。2023年文明礼仪伴我行班会教案篇2活动目的1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行 为规范。2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的 道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做 出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌 的好学生。3、
32、认识并运用礼貌用语（请、谢谢等），培养学生文明 礼貌的良好习惯。活动过程一、导入语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与 文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不 但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文 明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的 班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们看儿歌。一点儿每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿, 发言声音洪亮点儿, 帮助同学热心点儿, 接受批评虚心点儿, 益智游戏多玩点儿, 爱护花草主动点儿,上课听讲专心
33、点儿。 作业写得工整点儿。 同学之间友善点儿。 改正错误及时点儿。 课外好书多读点儿。 文明歌谣记牢点儿。、在不同的场合该怎做?(1)升国旗时应该立正站好，向国旗行注目礼，要尊重国旗，要目不 转睛的看着国旗冉冉生起，升国旗是一件神圣而庄严的事， 我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。(2)在公众场合乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤， 进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。三、文明礼仪三字歌小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知 礼帮残疾乐助人；不打架要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上
34、交借东 西要归还；不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯 好不旷课不迟到；对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱；四、情境体验1、发生在我们身边的事举例展示图片讲解2、你说我说分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有 哪些，并说说有什么害处？五、评选班级“礼貌之星”同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给 别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别 人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念六、结束语我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都 来争做文明使者。祝希望你们能以此为契机，从自我做起， 从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世
35、纪， 文明的小主人！2023年文明礼仪伴我行班会教案篇3活动过程：一、班主任宣布班会开始孩子们，我们大家都知道：中国在历史上，是世界公认 的“文明之邦”、“礼仪之邦”到了现代，在我们的身边，你 也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐 的人。经过大家的共同努力，我们班在文明礼仪特色班级建 设中也取得了可喜的成绩，不仅在学校的五星班评比中屡获 佳绩，而且还涌现出不少文明小标兵、小卫士。今天，我们 就召开一次“文明礼仪我最棒”的主题班会，把我们在文明 礼仪方面的收获向老师们作以汇报，希望有更多的同学能够 在这次班会中有更多的.收获，人人争创文明标兵。下面我 宣布：五年二班，“文明礼仪我
36、最棒”主题班会现在开始！二、回忆感悟首先请听我们班被评为市级文明标兵的同学为我们带 来的小故事从刚才的故事中同学们回忆起了生活中我们该做到的 哪些方面的文明礼仪？（在家关心尊重父母；在校尊重老师同学；在社会上要 尊重他人，助人为乐，说话时要使用礼貌用语）三、表演：三句半看来，同学们都知道无论在家，在学校，还是在社会上 都要讲文明礼仪，因为我们知道礼貌是人类共处的金钥匙。 松苏内吉。那么作为小学生的我们，今天就重点展示一 下作为学生我们该怎样体现文明礼仪，请听张红春等同学为 我们带来的三句半；五星红旗飘呀飘，升旗降旗要站好，高唱国歌要整齐！ 敬礼！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！红领巾呀天天戴！
37、 我记牢！自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！ 很重要！预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！ 真安静！校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏我不做！ 别忘掉！天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！ 重环保！同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不_!讲 文明！五星班级属优秀，每周别把分去丢，严于律己把分保， 真光荣！ ！校园礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花最最多？ 大丰收！今天这个三句半，说到这里算一段，精彩节目在后边， 在后边看了他们的表演，请同学概括一下，我们日常学习生活 中该怎样做？我们还可以为他们做一下补充（判断、选择）四、我帮他做文明人请你为
38、下面同学支支招1、小丽是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。 今天，她也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是， 居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，她应该怎 么说，怎么做呢？（课间休息时不能追逐打闹，既影响他人，又会给自己 带来麻烦，比如像你们这样追来打去，万一一不小心摔倒撞 伤，不仅影响自己学习，老师和父母的工作也会受到影响，再说也没能给同学们起一个好榜样的作用呀！我们利用这个 时间可以多读点书啊！所以希望你们听我一句劝，别在楼道 里追逐打闹了，跟我回教室吧，好不好！）2、今天早晨，小强起床时，发现头痛极了，嗓子也十 分干哑。妈妈摸摸他的头，发现他发高烧了，必须到医院去, 于
39、是，他想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（老师您好，我是小强，今天我有点发烧，跟您请半天 假，可以吗？妈妈带我去医院看医生，如果没什么大碍，我 下午就回学校上课，我会及时把落掉的功课补上。谢谢老 师!）3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2 班的班主任王老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师 请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（我会先敲门，经老师经老师允许再进入，进去后我会 说：“王老师好，我班的张老师想借您的小刀用一用可以 吗？ ”离开时说：“谢谢您，老师再见！”）4、今天课间，张兰发现在她后排的小红同学在哭，问 了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚
40、其实 平时和张兰关系挺不错的，张兰决定先安慰小红，再去找小 刚谈谈。她该分别对他们说些什么呢？（她可以这样对小红说：“小红，别哭了，我想小刚一 定是还有用，不是故意不还的，我去帮你问问好吗？ 我会 对小刚说：“小刚，小红把笔借给你，你应该感谢她才对， 不应该不还人家啊！我想你肯定不是故意的，一定是还有用是不是？那这样，你先跟小红道个歉，跟她说清楚原因，我 想她会理解的，好吗？ ”)五、文明礼仪我最棒同学们用实际行动证明了 “文明礼仪你最棒”，作为班 主任老师我很欣慰，记得上学期我们在五星班的四次评比 中，只有最后一次被评为了 “五星班级”，我还曾经跟同学 们说过，我很担忧，因为我怕经过一个暑假
41、，大家忘了该怎 么做了，可是事实证明，我们不愧是文明礼仪特色班，因为 我们在本学期刚刚过去的9、10月份的评比中，连续被评为 T “五星班”。看来，我们每个同学都能用文明的举止约束 自己的言行！最后我们就一起回顾一下同学们为争创文明礼 仪特色班级所付出的努力和收获！视频展示六、结束语同学们，如果我们每个人都能遵守文明礼仪，争做文明 学生，那么我们一定能创建一个文明的集体，文明的校园！ 就让我们用下面的话来鞭策自己的言行吧！如果你失掉了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失掉了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在 钱袋；如果你是去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经 失去了做人的真谛！2023年文明礼仪伴我行班会教案篇4一、活动目的：