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1、幼师个人工作计划（汇编13篇）幼师个人工作计划篇1从参加工作至今我一直希望自己成为一名智慧与爱心相结合 的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要 工作总结如下：一、思想方面：对自己严格要求，积极参加幼儿园的每次活动，做到不请假 不迟到。尽力完成领导交给的任务，每天抱有服务孩子、服务与 其她老师的心理。关爱孩子、关心家长、为家长提供最大的方便， 配合张老师抓住每次家长会的机会向家长展示孩子在幼儿园的收 获，每每听到家长“孙老师是个可爱的老师，孙老师的笑真灿烂” 这些话语是我最高兴的时候，每每听到孩子说“我喜欢孙老师” 时是我最满足的时候。此外配合班里搞好各项活动并且做好事后 的总
2、结和反思记录。每周按时完成教，教学反思随笔，童话创编 的要求及时上交，此外利用业余时间参加儿歌的创编，从而不断 提高自己的创作水平。二、教育保育方面：1、我是半途中来到这个班，所以对幼儿比较陌生，为了让自 己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼4、配合县教育局及上级教育部门工作三、主要工作措施1、规范幼儿园保教工作评价，探索幼儿评价的方法，促进幼 儿园保教常规管理精细化。为了落实望都县幼儿园一日活动双常规及望都县幼儿 园教学工作要求，通过研究调查，完善幼儿园保教工作督导细则 内容，落实双主题教学，规范幼儿园保教工作评价，并探索幼儿 评价的方法，使教学内容和教学方式能科学有效的
3、促进幼儿发展。首先，统一教育教学计划的填写格式其次，规范区域教学活动，保证区域活动时间。再次，完善主题环境创设方面的问题最后，规范幼儿园日常督查工作（依据研修中心幼教教育教学常规评分细则督促幼儿园 日常保教常规工作，学期前布置，学期中指导，学期末检查）2、收集、整理、完善八德教育内容。通过新八德主题教育活动，优化一日活动中各环节的行为， 培养幼儿良好的行为习惯，促使保教工作更加规范、科学。并收 集整理新八德教育活动的优秀案例，集结成册，便于教师学习交 流分享。3、抓好课例研修，促进教师内涵发展学习领会3-6岁幼儿学习与发展指南精神，通过课例研 修活动，加大对五大领域课程地研究，科学规范地实施新
4、课程。首先，学习课例研修其次，学做课例研修最后，整理研修成果，参加成果评选。（整理各乡上传教育教学中的疑难问题，抓典型案例，形成 县域内课例研修内容，将教学问题与教学实践相结合，以研促教， 把教研工作落到实处）4、以评促教，引领教师发展通过开展幼儿教师教学案例评比、幼儿园教学论文评比等活 动，力求更好解决在主题活动中渗透五大领域这一课题。5、抓实课题研究，引领教研深入发展。（1）收集整理资料，准备市级课题农村幼儿园早期阅读研 究与实践的结题工作。（2）我县有6个立项课题已经结题，我们将做好课题的管理 和成果评审工作，并注重将课题研究经验、成果（课件、教学案 例、反思、论文等）以多种形式（讲座、
5、网络、开放等）在县内推 广，以求课题研究成效最大化。继续后续课题的研究指导与结题 工作。6、充分利用网络资源，有效开展网络教研。利用望都县学前教育中心网站，通过上传幼儿教育动态和新 闻，开辟教师成长专栏、交流教师原创的教案、论文和实践反思， 提供主题教学资源、优秀课视频等，力求将这一资源打造成引领 教师理论学习和研究研讨的交流平台。幼师个人工作计划篇51、幼儿常规有些松懈，大部分幼儿注意力易分散；2、部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足;3、个别幼儿的自理能力需进一步提高；4、幼儿自我表现意识需加强。本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。一、教育工作语言：1、继续培养幼儿的倾听
6、意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐 于并善于倾听。2、激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用 口头语言进行表达。3、继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解 单页多幅画面与完整故事构成的关系。4、继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。艺术：1、通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏，培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导 幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。3、能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞 蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。4、引导幼儿继续学习多种
7、绘画的基本技能和方法，形成良好 的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造 性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。6、帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调 能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴 趣。科学：1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿 意并喜欢参加数学活动。2、观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念， 运用已有的知识经验解决新问题，学习新知识3、能听清楚老师的 话，按要求进行活动，并学习按照要求检查自己的活动。4、能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活 动过程和结果。
8、5、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察 力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。6、培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。二、保育工作1、配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的 健康。2、配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。3、做到经常开窗通风，保持教室空气流通。4、继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力和意 识。三、家长工作1、保证与家长经常沟通，向家长积极宣传正面教育孩子的方 法及科学育儿知识。3、请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。 幼师个人工作计划篇61、通过校本研修，加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱
9、每一 位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，公平对待每一位幼儿，不仅做 好幼儿学习上的好老师，更要做好幼儿思想道德品质上的领路人,关心幼儿身心健康的发展，增强责任心和使命感，不断提高自身 的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的 骨干教师。2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，页制 作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与 教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。3、通过参加专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育 教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的.教育观念 和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反 省。4、将自己
10、在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理， 存入档案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结， 每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监 控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不 断发展变变化着的教育要求。5、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，争取一周阅读4本 书，每年至少订阅一份报刊来进行学习研究，写好读书笔记。通 过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。6、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经 常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。7、通过校本研修来提高自己的教育教学水平，
11、争取早日成为 一名优秀的专家型教师。幼师个人学期工作计划2为了进一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育 教学工作服务，结合自身的发展需求，特制定本计划。一、研修主题自己在思想态度，教育教学观念，对于课题研究态度的转变 等方面认识不到位，通过校本教研，全面认识高效课堂发展内涵， 努力提高我的整体教学水平。二、研修目标1、规范课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型 转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及 水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合幼儿特点、能促 进幼儿全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速
12、提高自身的业务素质和教学研究水平。3、以新的教育理念为指导，以促进师幼共同发展为目的，把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与 实践的结合上，切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变 上。三、研修内容（一）个人读书1、精读教育教学方面的专著，充实自己。2、制订个人研修计划。3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。4、做好学科知识的更新。5、积极参与“你荐我读”读书活动。（二）听评课积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织 的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的 不足，使自己的教学更加的完整。（三）公开课：学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用
13、多媒体课件， 在课堂中的应用。（四）课题研究方面：积极投入课题研究，本着“问题即课题”的思想积极反思， 踊跃参加各课题组的课题研究。（五）“专家讲座”方面：积极参加学校组织的“专家讲座”活动，做好笔记，积极讨论，通过此项活动促进自己在教学方面的建树。（六）基于网络平台的远程培训方面：积极参加“20_国培计划”，聆听专家报告，踊跃参加班级 研讨，并将自己培训所得在平台上和大家分享，按时参加互动答疑，聆听专家的教诲。幼师个人工作计划篇7一、指导思想树立了强烈事业心和高度的责任感，努力提高自己的竞争能 力，努力更新教育理念，进一步丰富自己的专业知识，提高自己 的教育教学的组织和设计能力。二、个人发展
14、目标1、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。2、做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师。3、做一名具有一定的开拓创新精神的、幼儿教师。4、做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师三、具体措施1、认真学习提高专业理论水平认真参加幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用 工作之余学习幼儿园教育指导纲要、早期教育等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教 学中积极总结经验，撰写幼教论文和教育随笔。2、认真实践，提高教育教学水平。认真填写周计划表，认真备课，组织好每一节课。开展课题 研究，及时收集资料，撰写课题论文。积极根据幼儿园主题教育 活动的内容及季节、节日的
15、变化进行班级内环境创设。积极参加 园内的教研活动，做好上公开课和听课工作，从细节出发写好每 一篇说课稿、听课稿和评课稿。3、多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争 取尽快提高自己对幼儿的管理和教学能力。4、努力学习提高自身素质。从细节出发提高自身素质，在生活和教学过程中讲普通话， 加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看看修养性情方面的 书籍。在教育教学过程中不体罚和变相体罚幼儿，从心理和生理 上关心每一名幼儿，努力使自己成为一名真正意义上的合格的幼 儿教师。以上是我的个人发展近期规划，希望在园领导的培养下、在 自己的努力下，有所收获有所成长。幼师个人工作计划篇8在新年的气息下，回
16、顾20,展望20,为新学期的顺利开展做好铺垫，先将计划制定如下:儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、 亲切感，这样不到一个礼拜的时间孩子们便和我无话不谈了，这 个说：“孙老师我们家新养了一只小狗。”那个说：“孙老师我 昨天去广场了。”听到这些后我知道孩子们已经完全信任我、喜 欢我了。2、在活动组织上，我事先认真研究教材，认真备课，有时活 动本上的内容需要自己发挥主观能动性，我知道这是检验我的创 新能力的时候，所以每到这时我便会精心设计丰富多彩的主题活 动，并运用多种教学方法，制作精美的教具来完成此次教学任务。 做到课题与环境结合、与户外活动相结合，例如在讲到“亲亲小 动物”
17、这个主题时，我在班里创设了 “和蚂蚁交朋友”这个主题， 我和孩子在后外活动时间观察蚂蚁的体型，观察它们搬东西孩子们的兴趣非常浓厚。除此之外我还从网上下载了好多蚂蚁的 图片给孩子们看，这个主题我们进行的很顺利也很有价值。因为 我们班是小班且又有好多新收幼儿，所以常规方面比较乱，在开 始建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成 良好的行为习惯是首要的，我们三位老师要求一致，贵在坚持， 事实证明，心中有孩子的老师才会不断提高。3、在卫生保健方面，每天我一进教室，第一件事就是开窗通 风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时以一、三人合作：上学期，我们三个人在工作中互帮互助，
18、在活动中取长补短， 合作非常愉快，这学期，我们还将再接再厉，打造一个最佳搭档。二、个人学习：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。虽然上学期看的书不多， 但是，我从读的这不多的几本书中感到了自己的变化：看待孩子 时，多了几分欣赏，少了几分不足；多了几分倾听，少了几分数 落；多了几分了解，少了几分盲目；多了几分宽容，少了几分苛 刻；和家长交流时，多了几分专业术语等等的变化，是我这学期 继续读书的动力，这学期的阅读书目是：爱和自由、多么狠心 多么爱，计划是一个月读一本。三、博客的记录及照片保存在写上学期的总结时，感觉该写的工作很多，但是，在做PPT 时，没有了相应的照片，有的是直接没照，有的是被删掉了，
19、这 学期要吸取教训，随时拍下每一个活动、每一个细节，并建立一 个文件夹专门存放这些照片，以备所需。同时，及时地在博客中 记录每一个活动的过程、小结，可以对以后的工作给予参照。四、家长志愿者活动在上学期的家长志愿者活动中，虽然每个月都会不止两位家 长到来，但是和其他班级相比还有待与提高，发动孩子，让孩子带动家长的同时，及时的对准备充分的家长和孩子进行表扬，以 提高家长志愿者的质量。五、图书漂流在开学初将图书漂流袋发给每一位孩子，并和两位老师一起 制定图书漂流方案，发到博客中，请家长根据方案投放漂流袋中 所需的物体。争取在三月中旬开始漂流。六、物品使用这学期，幼儿园给孩子配备了大量的材料，在材料的
20、使用上， 我们三位老师会作出相应的计划，使之发挥最高的效能。计划细化到每个月中：三月份：1、阅读爱和自由并写读后感。2、邀请家长志愿者，及时的填写家长志愿者计划表。3、制定图书漂流方案，并发到博客中。4、制定物品使用计划。5、更换主题墙面。6、制定三、八活动方案7、庆元宵活动四月份：1、阅读谁拿走了孩子的幸福并写读后感2、邀请家长志愿者，及时填写家长志愿者计划表。3、检查图书漂流带中的内容，开始图书漂流，并且对图书漂 流中出现的问题及时作出相应的措施。4、制定清明节活动计划5、更换主题墙面。6、对幼儿进行五一假期安全教育。五月份：1、阅读改变孩子先改变自己并写读后感2、邀请家长志愿者，及时填写
21、家长志愿者活动计划表。3、更换主题墙面。4、对图书漂流活动进行阶段性小结。5、将平时过度环节学习的歌曲、律动等进行贯穿，为六一做 准备。6、进行幼儿手指印画展7、制定六一活动方案六月份：1、阅读和孩子划清界限并写读后感2、邀请家长志愿者，及时填写家长志愿者活动计划表。3、更换主题前面。4、对幼儿进行夏季全教育和健康教育。5、进行幼儿泥工展。6、庆祝六一儿童节7、制定端午节活动计划，并对端午节活动进行小结8、进行端午节假期安全教育。七月份：1、阅读捕捉儿童敏感期，写读后感。2、邀请家长志愿者，及时填写家长志愿者活动计划表。3、更换主图墙面4、更新博客5、进行幼儿折纸展6、工作总结7、假期安全教育
22、幼师个人工作计划篇9第一了解幼儿没有知己知彼的了解就没有立竿见影的效果，伟大的幼儿园 之父福禄贝尔就认为儿童行为是其内在冬季支配的，因此合理的 儿童教育必须以观察儿童为前提。1由于我是半路插班代课，对于我的学生缺乏了解，所以教学 第一步就是了解幼儿性格，能力，个性等等。2 了解幼儿的第二个层次就是除了外在条件之外更应该了解 幼儿身心发展，根据幼儿身心发展规律，科学教学，不超前，不盲目。第二教学目标1学前教育指导纲要明确指出教育的母的应该是发展幼儿德 智体美劳，促进幼儿全面发展.2班里的年龄以及能力层次不齐，如何正对个人潜力施教，如 何扶持比较弱势学生健康学习也是我的个人计划中的重点。健康 在学
23、前领域中不仅仅是指身体更是心理方面素质。如何让一个幼 儿在比较轻松、快乐的氛围中健康成长直接反应了 一个教师的教 学水平。第三教学手段1人类伟大先知卢梭要求教育者做一个导师而不是教师，放 手让儿童发挥本身的积极性，通过各种活动丰富个人经验。结合 鸣凤幼儿园的特色，个人绝对拥护禁止幼儿园小学化的政策，而 实施爱的教育快乐教学。2尝试整合教育，虽然现在大多数都以领域教学为主，但是本 学期，我将尝试整合教育，不仅丰富了教学内容，更加提升了课 堂的档次。3游戏教学。游戏是儿童的基本活动，教师应当重视游戏的教 化作用。而不单是打发时间的消遣。第四教学重点1大班儿童应该更注重语言美能力以及思维能力的培养。
24、我 比较认可心理学家皮亚杰的说法，他认为语言的习得取决于幼儿 与周围环境的相互作用。所以在教学中充分给幼儿思考和说话的 机会，多丰富幼儿的感官经验，让幼儿有话说愿意说大胆说，2思维能力对于幼儿的智商情商都有着重要作用，锻炼幼儿 思维能力并引导他们表述出来，如果我可以成功的做到这点，我 想应当算合格的幼儿老师了。 幼师个人工作计划篇10从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化， 我从一名在校学生逐变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没 有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但更多的 教学经验还是不够的，幸亏园领导及老师们还有可爱的家长在工 作上给予了我极大的帮助，使我很快成
25、长起来。作为教师，尤其 是幼儿教师我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自 身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需 求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。一、新学期，新气象(1)和班级的孩子在一起两年了，从陌生到熟悉，从刚开始弄 错他们名字，到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开 始不知道和家长说些什么，到现在能轻松地交谈，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。在新学期要继续 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲 击。(2)继续积累经验，在遇到一些事情的时候，能圆满解决。二、个人发展总目标
26、：1)尽快提高自己对大班班幼儿的管理和教学能力。尤其是面 临孩子上学前班，把知识做到很好的衔接。2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟 悉幼儿的年龄特征和发展特点。(3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通(4)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化, 争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学能力。(5)自从建立qq空间以来，我们与家长的关系更进了一步，本 学期将继续努力。加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更 优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的 情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心 目中的好老师。(6)主
27、动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途 径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新 知识、新技能。作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远 不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师 的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料(material),为了 自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，并在计划实施中不 断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 幼师个人工作计划篇11一、班级情况分析我班现有托儿18名，其中新生有2名。经过上半学期在园的 学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。 孩子们从刚开学时看见幼儿园大
28、门就哭到如今天天吵着要来幼儿 园；从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿 脱裤子；从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌孩子们的进 步是显而易见的，他们已经开始适应幼儿园的学习生活。同时在 孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿 歌、背古诗，但独立性差，依赖性强，动作发展不协调走路容易 摔跤。而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上， 让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养，以至许多孩 子都是高智商底能力。二、指导思想继续以科技发展观为指导，坚持以幼儿发展为本的宗旨，根据园务计划全面实施素质教育和思想品质教育，注重幼儿的个性 差异，以创新精神和实践能
29、力为重点，打好基础，开拓创新，促 进幼儿的全面发展，拓展现代幼儿科技教育研究，贯彻以幼儿为 本的教学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来 进行，从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。三、具体工作及措施(一)共同生活目标1:在老师的帮助下，愉快参加各类活动。措施：(1)组织幼儿参加各种活动，在活动中教师指导幼儿玩的方法, 体验活动的快乐。(2)保证每天的户外活动时间，为幼儿提供各种活动器具，引 导幼儿会玩，爱玩。(3)通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的、各种动作和身 体的协调能力。目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，发展 幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应
30、能力。措施：(1)过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬 等一些基本技能，并能在宽25cM高5cM的积木上走，身体保持平Wo(2)在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练， 以发展幼儿的小肌肉动作。(3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。(4)通过各种体育活动和游戏，增强幼儿身体的适应能力和抵 抗能力。(5)在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、 下楼梯。(6)能单手连拍球三个到四个。目标3：在活动中注意安全，不做危险的动作。措施：(1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑， 不能推挤别人。(2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。目标4：巩固盥洗
31、、入厕常规、能根据需要及时入厕。措施：(1)通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶 杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水八(2)通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的 方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好 幼儿的.身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养假前便后洗 手，倪后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，在这方面我改变了往常由 老师提醒的惯例，每次进行时选一名幼儿在旁边监督指导，我发 现孩子们心里更加注重自己在同伴心目中的形象，这个的做法很 有效果。做到每次活动结束后督促幼儿多喝水，对大、
32、小便需要 帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防 感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。在午睡时，我严格要求 幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡。三、在家长工作方面。在参加工作这几年以来我深深的知道，幼儿的进步离不开家 长的关心，我们工作的顺利开展更加离不开家长的支持。于是我 在配合张老师开好每次家长会的同时利用接园时间和家长主动沟 通孩子在园的喜与忧，每天选几个孩子，做到对每个孩子都有与 家长交流的时间。我在与家长的沟通中提出每天关注你的孩子， 哪怕在忙也要抽出时间了解孩子每天的所学，在幼儿园举行手工 大赛期间我负责孩子们的捏橡皮泥，这时我要求孩子把我交给的
33、 回家捏给家长看，还要把每天家长交给的来园捏给我看。这样更 大的锻炼了孩子们的小手们同时，也为孩子争取了和自己爸爸妈 妈在一起的时间，我知道家长的“我的孩子变巧了，我的孩子开习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开 毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。(3)利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就 要去，小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。目标5：愉快的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持 桌面、地面、身上的整洁。幼师个人工作计划篇12一、指导思想：一年是党的十八大胜利召开后的第一年，认真学习十八大精神, 抓好教学工作，继续坚持以“健康第一”的思想，认真学习体
34、育 与健康新课标，扎扎实实上好每一节课，发展学生身体素质，提 高学生运动能力。保持“一切为了学生，为了学生一切，为了一 切学生”的教学态度，始终把学生的发展放在首位，努力做好自 己的体育教学工作，积极响应学校的号召，争取在教学上有所突 破，有所创新，有所成就。二、教学任务：(1)、这个学期时间短任务重，学校领导对学校体育工作也 非常的重视，学校领导对体育教学工作提出了更高的要求，要把 艺体2+1落实到实处，开展阳光体育活动，教学要以此为指导， 教学要针对性，有实效性。(2)、本学期的文化活动月的内容也比较丰富，涉及到的体育比赛项目也多，4月份围棋比赛，乒乓球比赛，五月份的篮球比 赛。这都是学校
35、比较重大的工作安排。这也给高段教学施加了更 大的压力。（3）、按照学校的安排，体育教学研讨课安排在了 6月份， 作为年轻的体育老师来说，一定要积极准备公开教学研讨课，主 动参加教学研讨，通过教学研讨提高自己的专业教学能力。（4）、在教学中要正确及时的贯彻德育教育，教学育人是密 不可分的.，成功的教育家都是把德育教育放在首位，在教学中要 把育人作为第一要素。三、教学措施：（1）规范体育课课堂常规，加强学生的纪律观念体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、 社会适应的三维健康观。每堂课的教学，都应把学生的运动实践 做为实现综合目标的载体。在教学中只有严格体育课常规，才能 更好的完成体
36、育教学，课堂常规抓不好，体育课的安全得不到保 障，教学就无法继续，所以要加大力度规范学生的上课行为。（2）重视培养学生特长，做好育苗工作学段越高，教学要求也越高，学生与学生之间在体能和技术 上出现了明显的差距，在教学中要区别对待，注重培养体育特长 骨干，引导一些有体育天赋的孩子，让他们能够打好基础，为日后的成长发展奠定基础。(3)强调以学生发展为中心，确立学生的主体地位改变过去那种教师灌输、学生被动接受的传习式教学模式， 给学生留有充足的自主支配，自由发挥的时间与空间，让他们学 会自主学习、自我表现、自我评价，不仅学会动作的方法与技能 这一学习的结果，也要掌握获得结果的过程。(4)制定切实可行
37、的教学方案，全面达成学习目标在教学过程中根据学生的实际情况，加强因材施教、区别对 待，避免出现不管学生是否已经掌握教学内容、环境条件、气候 变化等因素，结合教学实际，加以调节和变化。 幼师个人工 作计划篇13一时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期又开始了，我 们迎来了又一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开始进入 集体生活，对新环境陌生，畏惧，还有跟人乱跑，拒睡，拒吃等现 象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良 好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，将结合园长为我们培训 的内容用同理心”对待每一名幼儿，与班级成员积极配合共同搞 好班级工作。本学期幼师个人工作计划范文如下：:
38、思想方面遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国， 爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参加园内政治 学习，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点， 认真，努力的工作，来提高自身的专业水平。热爱自己的事业， 无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的 教师形象，用老师和妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润 每一颗童心。积极做好各种教学活动。时刻注意自己的言谈举止， 严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报 思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人 得失，顾全大局，”以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。二：教育教学方面在
39、教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教 学上就更该严格要求自己，不光有日常的知识传授，还应对幼儿 多进行常规教育，一个好的班级，好的.活动离不开好的常规，因 此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规。另 外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累 自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学 习接受最新的幼教知识，有效有计划的提高自己业务水平和教学 能力。利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的教师教 学生学”的方法，转变为学生主动学习二以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时 要注意让幼儿通过玩中学，学
40、中玩的形式，以生动，有趣，直观 的游戏，教具来发展幼儿的思维力，想象力及动手操作能力等。 我积极指导英语教师，做好配课工作，和本班英语教师共同努力 使幼儿的第二语言得到最好的发展，为幼儿以后英语的发展打下 坚实的基础。三：卫生保健方面本学期，我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生，做 好晨间接待工作，环境卫生的打扫，幼儿服药记录，紫外线消毒 的工作，流感疫苗接种，视力检测，微量元素的测查，做好本班 幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口， 培养良好的卫生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意户外活 动的时间要保证，并多饮水尽量做到出满勤，实现我班本学期出 勤率达到95%以上。
41、注意关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合 的教育理念。四：家长工作方面因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长，因为家长工作由 为重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作， 才能促进班集体的管理，我将积极和家长取得联系，组建了我班 家长委员会，督促家长做好家园联系册的填写，和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教 育伙伴，充分发挥教育的潜能。本学期我园仍然采用门禁制度， 召开了一次家长会取得家长的谅解，让每位幼儿都高高兴兴来园, 安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学 期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活, 介绍幼儿的发
42、展状况，同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话 交谈的方式，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和两至三位家 长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配 合我们的教学工作。请家长配合做好冬季亲子趣味运动会”英语 圣诞联欢会“元旦化妆舞会”等一系列亲子活动。五：合作方面目标是走向成功的第一步，通过培训，我深刻感受到团队精 神对成功的重要性，因为未来的竞争：不是一个人与另一个人的 竞争，而是以团队与另一个团队的竞争；不是一个团队与一个团 队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习力的竞争。在本学 期，我在做好协调组织工作的同时，做到分工明确，责任到人， 在班级内设立了快乐基金，极大地推动了班
43、级工作的开展，是班 级成员形成了工作自觉性，为孩子做了榜样激励，幼儿也在班级 中形成了自觉管理的氛围。积极进取，乐观向上，共同奋斗取得 成功。以上是本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工 作，争取更大的进步！朗了”这些话是我得到的最好的收获。此外每月认真填写按时发 放家园联系手册，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。在本学期，我利用业余时间上网学习各种教育理论、教育新 闻充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行 教育教学。我一直觉得幼儿教师是很有意义的工作，每一个幼儿 都自己的一个世界，要想走进他们的世界他们成为的朋友，得到 他们的信任，就要付出很多的心血。我会在自己的
44、工作中不断付 出，争取有更大的进步。 幼师个人工作计划篇2本学期我将担任金豆豆班的教师工作，在工作中我会以幼 儿园教育指导纲要为依据，根据班级计划，结合本班幼儿的实 际情况、年龄特点，坚持保教结合的原则，为幼儿创设良好的环 境，把教育工作渗透到各领域之中，为了使本班的保教工作能顺 利进行，做出如下计划：一、我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯，生活自理能 力也在不断提高。但有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，还有部分 幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往。对个别 幼儿采取针对性重点培养，结合本班幼儿的实际情况确定教育目 标，做好保育各项工作，努力提高教学质量。二、教育教学方面
45、：本学期，我将根据我班幼儿的具体情况，合理安排幼儿一日 生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结 合，提高保育质量，控制每个月发病率，提高出勤率，让孩子身 心健康发展。1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共 同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿 的责任感，并初步形成升中班的意识。3、继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育 思想，并转化为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿 期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、 目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家 园对
46、话互动网”。三、主要工作任务：1、德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作渗透到各种 教育及活动中，积极配合班长工作。2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原 来的地方，保持教室的整洁习惯。3、“元旦”要到了，积极配合班长把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的秩序。4、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中班了，指导幼儿自己穿衣服。5、注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种 疾病。6、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。7、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。四、具体工作安排：（一）做好保健工作。我这学期负责园里的卫生保健工作，在工作中要做到：1、认真贯彻执行幼儿园
47、各项保育工作制度，如消毒制度、卫 生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。2、保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还 根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专 人负责。 幼师个人工作计划篇3随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为 了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发 展，特拟定工作计划如下：一、指导思想以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政 治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身 心健康发展。二、保教工作方面1、继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断提高 自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加 强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使 幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能 力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试新 的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良 好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。三、保健方面1、向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高 我校教学质量