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1、学前教育实习心得2022年学前教育实习心得2022年1暑假期间，在同学的帮助下，我找到一个在幼儿园实习的工 作，当时我的心情很高兴。但是，心里不免有点怀疑自己，因为 在这之前我也找到过一个工作，但是，我都没有干很长时间，因 为很累所已都没有坚持下来。到了第二天，我和一个师姐约好在一个地方见面，他带我们 去实习的地方，当我到了实习的地方的时候，那些孩子都过来把 我紧紧地围住了。七嘴八舌的说话，孩子的脸上也都露出可爱天 真的笑容。师姐大体的给我说了一下，要教的东西，我也看着师姐教了 一上午，我当时感觉很简单，当我第二天，真的去实习的时候， 我开始紧张了，因为他们的书，我从来没有见到过，所以我就利
2、用中午和晚上的时间去学习，在这实习的一个月中，我也曾经想 过要放弃，但最终还是坚持了下来，因为在教他们的时候，当我 第一次在黑板上写字的时候园长说我的字不好看，从那天起我知 道了教孩子字好不好看很重要。我就利用他们中午睡觉的时间， 去练字，在教他们的时候，我也知道了到了自己学到的知识还少， 应该更多地去学习一些知识，丰富自己。在实习的这一个多月中， 和孩子们在一起真的很快乐，虽然自己还有很多不足的地方，但 的跟我打招呼，主动的过来询问我的情况。这让我既感动又感到 很幸运。特别是有一次，我在负责带小班的朋友们玩游戏的时候，没 有注意到小朋友摔了一跤，把膝盖上的皮都摔破了。后来那位 小朋友回到家里
3、，她父母看到了，第二天就闹到了我们学校，说 是我没有尽到当老师的责任，带小孩子都带不好。听到这里的时 候，我内心一阵愧疚，当然也有很多的委屈，但是我又不知道该 怎么说出口，只能继续接受着学生家长的指责。我以为学校领导 也会怪罪我，但是很意外的，他们没有，反而是站出来帮我说了 一些话，最后，通过学校老师的调解，我和家长之间的矛盾也得 到了最终的解决。在事后，还很多老师跑过来安慰我。通过这件 事情，不仅让我吸取到了教训，也让我感受到幼儿园大集体里 的温暖。也让我在之后的实习工作里，更加的努力工作，更加的 努力付出。虽然我的实习期已过，但是我未来人生的路还在继续，不管 我以后还会不会留在幼儿园里继续
4、工作，我都会努力拥抱每一 个明天，期待每天新生活和工作的开始。学前教育实习心得2022 年7实训期间，我在一幼儿园单位领导和老师的指导下，不仅掌握 了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能 运用到了实践中，顺利的完成了教育实训任务。下面，就此期间 自己在见习和教学实训等方面的工作做一个简单的自我鉴定：一、保育员见习。目的是熟悉实训园所、班级的基本情况，接受指导老师的点 拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、 沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另 外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方
5、式、教学计划后，写 出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。 在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了 对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。二、教师实训。我实训的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样, 她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接 触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在 和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞 蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在 让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼 儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，
6、找 出优势和不足，以便下次做的更好。这段期间的实训让我学到了许多知识和技能，有机会将理论 与实践有机结合，受益匪浅。今后定必认真总结，及时反思，多 向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到 什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。学 前教育实习心得2022年8时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实 习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转 变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快 适应融入职场生涯奠定了基矗说到从校园模式到职场思维模式就 不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准 要求自己，不能将学生行为
7、带到工作环境中，但是在学习新的知 识时要保持谦虚的态度。四个月的实习快要结束了，我的感受只 能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实“刚开始的时候感觉时 间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，最 后一个月已经来到了。当这一天真来时，突然对实习产生了一种 难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识，学 到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实 的基矗成为我珍视的宝贵财富。当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸 引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了 童话的王国，孩子们的
8、世界。走进教室，我看见满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像 当初，他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样，他们又失 序了。这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文 读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说谢 谢、何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们 尽兴地唱歌，快乐地跳舞，从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他 们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快 乐。跟他们相处这些日子来，我总是用于其它老师的方式跟他们 沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听 话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，一次、两次他们就不 再犯错。一天有三之
9、一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一 样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到 三岁的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却因为父母的 工作无暇照顾，所以把他们放到这里。某些孩子的父母说，孩子的成长就这么一次，很遗憾错过这 么多，而我何起有幸，看到这么多孩子的成长，因为孩子爸妈的 忙碌，所以还不到上小班的年龄，就得把孩子送到园所来，我无 法一一喂他们吃饭，所以，他们必须自己学着自立自强，他们必须从闹脾气、一直到学会自己拿汤匙吃饭，从总是吃了满地板渣 到能自己收拾桌边环境，我脑中收集了无数个他们成长的画面， 而这些画面连他们的父母都没机会看见。我很珍惜这一切的，我 给他们的是
10、他们在任何地方都可以获得的，但他们给我的，却是 特别的、很无价的。每天下午三点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装 仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自 己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说： 听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象 而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达四个 月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与 责任。学前教育实习心得2022年9在幼儿园一个月的实习很快就画上了句号。这期间的心情也 发生很大的变化，从最开始的不适应，觉得学校学习才是最舒
11、服 的，到离开时的恋恋不舍，满载而归。在学校里，我们只要上课、做完作业就搞定，但在幼儿园里， 第一周的见习，看着班主任老师上课，每个环节老师怎么与孩子 交流，在问题出现时如何处理；课余时间就得抓紧时间准备第二 周上课的教案、教具。趁着班主任老师有空的时候，赶紧把自己的准备呈上，听老师的建议后对自己的教案进行修改，私底下练 习好后，我们几个实习生对着空气自问自答预教给老师听。接下 来的每周针对上课前的准备都这样，课结束之后，进行精小的教 研，各个同学对彼此的课进行讨论，给予建议。最后请班主任老 师做总结。每个同学在直接经验和间接经验的支持下，有很大的 进步。给我最大印象的是组织孩子的生活活动，在
12、所有老师中，我 想幼儿园老师是最辛苦的。他不是只要上好课就行了，还需要照 顾孩子的生活。这取决与我们教育对象的年龄特点。看着简单， 但这过程需要极大的耐心。我们每两个同学配班，两个人负责一 块“整”的时间，比如上午。从区域活动到组织教学再到自由活 动、游戏活动以及组织孩子喝水、上洗手间、吃坂等，这半天时 间在别人眼里看似简单，但我们要花费巨大的精力，孩子保护自 己的意识比较弱，一看到啥好玩的，自己就容易high起来。我们 不仅要关注他们的活动状态，还要注意到他们的精神状态。我一 直觉得孩子的声音多配合，就是对你的课堂有多喜欢。所以常常 会暗示小朋友们大声回答。但时间久了，孩子的嗓子也不行。整
13、体看待问题，实践需要理论来指导是我这次实习的最大感受。这一个月的实习丰富了我的实践，使得课上的理论学习变得 生动，使得在学校所学的知识变为可以运用的技术、能力。学以致用的感觉，真是太美妙了。学前教育实习心得2022年10时间总是在不知不觉中流走，一个月的实习时间就这么过去 To这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也 有乐，但更多的是收获，这次实习使我受益匪浅。一个月的实习， 让我与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我逐渐爱上了幼 儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教 师们的辛苦。一、实习的目的和意义在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。 在我
14、和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自 己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角 度考虑问题。不要用异样的眼光看待特殊幼儿，他们很敏感，自 尊心也很强。二、实习的内容与过程在班级管理方面我发现，刚开始有小朋友调皮，我还会耐心 的教育和引导。后来慢慢的发生的次数一次比一次多，我渐渐地 失去了耐心。斌斌是我们班一个热情开朗、聪明可爱又调皮捣蛋 的男孩子，他总是缺乏耐心和静心，上课坐了几分钟能够之后就 坐不端正了，小屁股像抹了油，在椅子上扭来扭去。小手也管不 住了，喜欢碰碰这个，摸摸那个，容易分心。玩玩具时和小朋友发生冲突了，他每次都说别的小朋友不对，扭曲着脸孔来气呼呼
15、 地骂人，甚至还会举起椅子作出砸人状，或者发脾气把玩具扔得 一塌糊涂，一副誓不罢休的样子。因为幼儿园以早期阅读为教学 特色，所以我们很注重幼儿阅读兴趣、习惯的培养，经常利用午 餐后、起床后、放学时等一些零星的时间请孩子们自由翻阅图书。当别的小朋友津津有味地看书和好朋友一起讲述书中的内时, 他却静不下心来仔细看书，和小伙伴一起分享阅读的快乐。他这 时最喜欢无所事事地和班中几个调皮的小朋友打打闹闹，有时还 会钻到床底下。有一次自由活动时悦悦哭着跑过来，“斌斌打我”， 只见悦悦的脖子上有一条指甲抓伤的痕迹，别的小朋友见悦悦哭 了，也都跑过来看热闹。这时乐乐也跑来告诉我”斌斌打我，还抢 积木;只见斌斌
16、若无其事的样子，正在玩刚才抢来的积木。看到他这种若无其事的样子，我很生气，我直接把他叫过来， 很严厉的批评了他。还让他跟小朋友道歉。这时他眼眶里有了眼 泪，我才意识到自己的过于严厉。才发现没有了平时的耐心。每个孩子都是一块玉，一块未经雕琢没有成型的玉。在他幼 小的时候，如果我们能正确地引导，加上有效地教育，那么他就 会闪闪发光。我们老师更要以爱、以耐心来关注幼儿，了解他的 内心，尊重他的个性，同时又要以一颗宽容的心来对待孩子。相 信只要我们努力，只要我们坚持，每个孩子都是好孩子。在教学教育方面，要当好一名好的幼师真的不是件容易的事! 看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理 课
17、堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多没有学过的问题。 听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团， 根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但 可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。有时还 会用教具吸引幼儿的注意，并学会用故事的形式不让幼儿分心。 慢慢发现，孩子们开始接受我了我的上课方式，有时还会有幼儿 缠着我给他们讲故事。不但在教学上使我受益匪浅，在保育方面也有很多让我学习 的地方。整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持 每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的 饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早
18、 上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、 餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随 脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。每天早上要做好幼儿的晨检， 保证幼儿随时有温开水喝。幼儿户外活动时，注意每一位幼儿的 动向，注意活动器具的安全。帮助幼儿脱穿衣服，培养幼儿有秩 序的玩，不拥挤和推打的习惯。在活动后，要组织幼儿有秩序的盥洗，并多喝水。还能让幼儿养成手脏、进食前、大小便后用肥 皂洗手的习惯。吃假时，为幼儿准备好餐具，要根据幼儿的饭量 添加代菜。餐后要保持教室的整洁。并为幼儿创设安静、整洁的 睡眠环境。离园时，检查水电安全，关锁好门窗，做好防盗工作。我认为做好家长
19、和社区工作也很重要。通过班级公告，家园 联系栏等不同的方式，及时的向家长反馈幼儿在园情况。利用接 送时间，多与家长沟通让孩子进步的方法。积极开张社区活动， 让幼儿在活动中进步和成长。三、实习的收获及不足这次实习令我感受颇多，我不得不承认自己经验的缺乏，我 的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时 的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以， 往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自 己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力，也 学到了一些方法。我在小班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐 中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教
20、学其实 是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、 积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。我深刻意识到幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，一定 要有责任心，要随时观察孩子的一举一动的活动，避免意外的发孩子们都会很宽容的去包容你，虽然现在我已经不在那里实习了 但是我永远也忘不了在那里实习的日子，在那里我知道了自己的 不足我也知道怎样去教好孩子怎样和孩子相处，这些经历是我永 远的财富，在那里我也收获了快乐。我也知道了今后我要怎样去 努力我永远不会忘记这次实习的。我也不会忘记我教过的那些孩 子们的。我永远都会记得你们的。学前教育实习心得2022年2在幼儿园里实习对我而言已经不那么陌
21、生了，但许久以来踏 入这片童心天地的我，在实习间还是稍显兴奋的。或许我是真的 很喜欢这份工作，看到孩子们我就格外高兴，在这次实习中我第 一次懂得了理解、喜欢孩子、要有耐心、细心和爱心，这也是我 们学习和努力的方向，每个孩子都有自己的内心世界，我们要学 习的也很多，比如：怎么不知每个月的主题，班级特色是什么？ 我们也要像其他的老师一样学会备课，备课时老师应该做的根本 的事情，我们也要不断学习老师备课的经验，有了充分的准备， 才能让小朋友们学到丰富的知识，学习是无止境的，要不断积累 才会更完善，在那里学习的每一天都很幸福都很开心，我也跟着 老师学到了不少知识，教育孩子的方法，对待那些不听话的孩子
22、和很乖的孩子应该怎样做，也要做到赏罚严明，虽然孩子们在这 一天里，上的课几乎是重复的。但是孩子们并不烦，扔上的很开 心很高兴，在幼儿园里做任何事情觉得都很带劲，这是因为看到生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。老师自己要有特长，要 学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。 社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是 师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范”的内涵也在不 断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教 育事业。一个月的实习，说长不长。但也让我学到了不少的东西。 我知道我还有很多的不足之处。在教学上，还不能带动课堂气氛， 课堂纪律总是过不了
23、多久就变差了。我会好好反思自己哪里做的 还不够好，总是不能集中幼儿的注意力。会尝试不用的方法改善 这样的局面，从失败中总结经验。在保育方面，我还做不到老教 师那样细心，有时候我总是会忘记要适时的为幼儿添水，提醒幼 儿勤洗手。我相信，慢慢的我会记住这些事情，在以后的工作中 会有更好的收获。学前教育实习心得2022年n俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很 大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，工作很难开展， 毫无头绪可言。到底该从哪里下手呢?看着师姐们轻松简单的带着 小朋友们开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一 张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去
24、学 习，尝试独立带孩子们。在唐老师的指导和帮忙下，我很快就熟 悉了工作。我很庆幸能够跟小班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了 这一年的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师 的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是唐老师，她的课让我 打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很用心的指导我。使我能 不断地进步。要成为一名合格的幼儿教师，除了要有丰富的教学经验外， 最重要的是随机应变的能力。特别是应对幼儿各种怪异的提问， 我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。知识和经验都不 是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高。并且做到不怕苦，不 怕脏，不怕累，像母亲一样关心和爱护他们，家长才会放心地把 孩
25、子完全交给你。经过这次实习，让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。 这一年里经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记。使我 认识到正确的人生观，价值观。也期望我和唐老师的工作能配合 的更默契。实习工作即将结束，感谢母校对我的培养，我必定会不忘初 心，砥砺前行，继续做好幼儿教育工作，不断的充实自己，不断 进步，用自己的行动报答母校，报答社会。学前教育实习心得2022 年12时光如水，日月如梭，有如雁过无痕一般，转眼毕业前的实训将走过三个月。回首这三个月的点点滴滴，朝朝暮暮，心中有 了许多感触。这三个月中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记, 因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的
26、两三个月内, 通过不断的学习，使我认识提高，树立正确的人生观和世界观。在这繁忙的几个月中，我收获了很多很多，时间就这么无情， 头也不回的走着，而我们却在为了不被它丢下，死命的追赶着， 是的，谁都不想被时间丢下，而我们也随着时间的流逝，一点一 点的成长，而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正 是成长的代价，回想自己还是学生的那段日子，现在显得是那么 的遥远，我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜，在思索中了解了酝 酿已久的真理，在收获后才知道努力的甜美，突然觉得自己似乎 明白了很多事情，但是，仔细琢磨后，又觉得不尽然原来过 去所见所识都是那么的偏见与肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻 化成无知和可笑
27、，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现 在的渺小我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每 一步。两三个月的实训生活，使我深刻的了解到了一个幼儿教师的 工作，更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发 展特点，及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外，如何做 好与保育员其他教师及其家长的合作，协调工作也具有同样的重 要地位，再这次实训过程中，我发现其实训练幼儿的生活常规， 培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得 重视的学问。在实训初期的时候，看到小朋友假没吃完，我就会去喂他， 他们要上厕所，不管当时在做什
28、么活动，我都以为应该让他们去 上厕所，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以 为我是在帮助他们，可事实并非如此，经过时间长了以后，我才 认识到我的行为的后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做, 不能养成良好的行为习惯，我的行为出发点是关爱幼儿、但结果 是溺爱他们，所以经过反省，我觉得幼儿教师心中应有一把尺， 这把尺其实就是教师坚持的原则，这些原则的出发点和终点都是 发展和提高幼儿的能力。我很庆幸能够跟大三班的小朋友及老师共同过了三个多月的 时间，小朋友们给我带来了无尽的快乐，在实训期间的感受就是 理想与现实的差距很大，当我写好一份教案，认真的在脑海模拟 几次上课的流程和情景后，我以
29、为那节课可以上的很好了，但事 实却不是这样，上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的 调动课堂秩序的维持，还是有缺漏，而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把实训期间的点点滴滴串联起来，在这三个多月时间里， 我的观念、我的心态、我的能力、在逐渐发生变化，从中也领悟 到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻有一种学习的心态 来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是 如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是 一个成长的过程，也是必经的过程。这次实训给我提供了一个鉴定自己的机会，使自己发现了工 作和生活中的不足，在今后的工作中，我会坚持不懈，更加努力 的去对待自己的
30、工作，通过实践不断的总结经验提高自己解决实 际问题的能力，积极热情的对待自己的工作。学前教育实习心得 2022 年 13作为学前教育专业的学习者，我于是20年月进行了一次 在幼儿园的实习。一、实习目的体验幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同 时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。二、实习过程在到了幼儿园后，根据我的实际情景，园长把我安排在学前班。一是我和幼儿初步认识和接触的过程，和他们相处必须要把 自我扮演的主角掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的 角度研究问题。例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应贴合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种
31、 教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康 发展。3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮忙和指导，促进幼 儿的全面发展。二是教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中 具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特 殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式， 而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授 和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要经 过活动来完成。例如：活动设计一一豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、 沙、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最喜欢玩的游戏材料。 幼儿玩这些东西的，比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对
32、发展 各种本事有更积极的意义。1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不一样形状的物体。如动物、 小飞机、人物塑像等。这些活动是幼儿认识客观世界，丰富审美 资料和模仿大人创造物质财富的过程。2、玩沙：带幼儿到沙滩，在沙堆上打洞，挖开搞建筑，使幼 儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性，熟知沙的多种用途。3、玩石：敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供欣赏，观 察屋檐下水滴石穿的现象，认识石块硬，脆和不易在自然条件下 变形的物理性质。4、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水，放纸船在 水面上漂浮，教幼儿初步认识水的浮力。在水放置的不一样温度 的环境中，看水的液态、气态、固态的物理性变化。总之，教育是个互动的过程，
33、教师只要认真投入教学，幼儿 就会积极配合，这种过程是很开心的。三、实习总结经过几个月的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来 进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们能够凭自我的兴趣 去随意活动，并能够不受拘束的从一种活动转到另一种活动。2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动 都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和职 责感。3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。 这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去 组织自我的活动
34、和合理的安排时间。学前教育实习心得2022年14不知不觉中，来到第四幼儿园已经快三个月了，在这三个月 的实习时间里，让我亲身的体会到了幼儿教师的酸甜苦辣与不容 易。在这三个月里，我开心过，也因为遇到过一些棘手的问题而 伤心困惑过，但更多的是收获，在这短暂的实习时间里，让我深 刻的认识到一位幼儿教师应该具备一些什么样的素质，也更让我 认识到自己应该从哪些方面去更好的完善自己。现将我在实习中 的一些体会与感受记录如下：第一次接触幼儿园的工作，感觉新奇而繁忙。和小朋友在一 起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作 的热爱越来越强烈同时也感到了沉沉的责任。在踏入第四幼儿园 之前，我印象
35、中的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏， 学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我 对它有了进一步的了解。带领着小朋友一起做游戏只是幼儿园一 日活动中的一个小部分，真正的幼儿园工作，幼儿教师要扮演不 同的角色，而且每个角色都要注意幼儿的安全，从幼儿的一日活动中让我明白了如何更好的开展幼儿的各项活动，从而也知道如 何做才能成为一名合格的幼儿教师。首先，作为幼儿教师，要做好幼儿的安全工作。幼儿园教育 指导纲要中就明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促 进幼儿的健康放在工作的首位”。可见，在我们具体的工作中， 应当始终绷紧安全之弦，并有计划地对幼儿进行详实可行的安全 教育，以
36、确保他们能够每天高高兴兴地来园，快快乐乐地离开， 在安全的环境中健康的成长。那么该如何做，才能更好的保证幼 儿的安全呢。第一、幼儿园的日常工作要尽量精细，提升老师和学生的安 全意识，营造一个温性安全又和谐的气氛；第二、要定期进行安全的检查，把幼儿园可能存在的安全问 题消除在萌芽当中。第三、在幼儿园多多开展有趣丰富的活动，引导幼儿的安全 行为，让他们不要做不利于自身的事情；第四、在平时，要开设安全课程，让幼儿的.自我保护意识得 到提高。其次，要做好家长工作。幼儿的成长，受幼儿园、家庭、社会 三大环境的影响，每一方面都有具体的途径，三方面是相辅相成 的，其中最重要的是家庭教育和幼儿园教育的密切配合
37、。科学实践表明，家园主动携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康发 展的必由之路。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向 运转，才能共同促进孩子的发展”。的确，在幼儿园里，搞好家 园共育，赢得家长支持是提高幼儿园的办园质量和口碑。我们应 把家长工作提到教育教学工作的重要位置，始终与家长建立着相 互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴关系。所以，我们的要 赢得的支持、帮助与认可。那么该如何做，才能更好的与家长进 行沟通呢？一、遵循尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和 主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园能否和 谐牵手，最大限度地发挥教育作用受多方面因素影响，其中教师 与家
38、长交流沟通的途径、内容、技巧是影响家园共育效果的重要 因素。二、有针对性地满足幼儿家长的合理需求，不断加强家园之 间的有效沟通，促进幼儿健康和谐发展。幼儿家长对幼儿园、教 师的期望和要求主要包括：有科学的办园思想、创新的教育理念、 优秀的师资队伍、良好的硬件设施、热情周到的服务，并能经常 听取家长的意见、建议；关注幼儿的营养健康、情绪情感体验； 注重幼儿智力发展和良好行为习惯的养成；以及教师对幼儿的日 常照料能力、与家长沟通的能力、与同事合作的能力；等等。学小孩子们的时候，觉得为他们做些事情，感觉真的很值的缘故吧。我记得我被分到了星星屋，刚来时也不知道该干些什么，看 到保育员怎么做的，自己也就
39、跟着干起来，帮助保育员老师干活， 干完后也体会到了保育老师的辛苦，在这里我也学会了很多的儿 歌，幼儿操，在这里我学会了如何带动孩子的积极性地方法，还 有一些律动和鼓励自己的方法，在幼儿园里的每一天，我学会了 和孩子们沟通，也认识到了所学这个专业的重要性，天天和孩子 们在一起，也看到了孩子们很积极很乐意的帮助我们。例如：抬凳子，抬床之类的，现在感觉做幼儿老师并没有我 想象的那么简单，给小朋友上课并不是那么容易，本以为幼儿园 老师只是陪小朋友玩，照顾一天就可以了，其实写教案也是一件 很麻烦的事情，当他们午睡的时候，我真的忍不住想去捏捏他们， 早上，孩子们来得很早，早早的我就在放衣服的橱子那里等他们
40、， 因为他们够不到太小了，接着就开始吃饭，准备上课，他们上的 事阅读课，一边听着录音一边看书，孩子们用小手边指着课本。一边十分形象的大声朗诵着，有的甚至都背过了，上了大约 半个小时，也就下课了，喝水尿尿去了，这也就是孩子们的一天， 一天虽然很短暂，但是小孩们很开心，老师们很幸福，给孩子们 上课的老师虽然很累，但每当下课，老师们的脸上都洋溢着和蔼 的微笑，“累并快乐着”这句话，在实习结束后，我终于深深的前教育实习心得2022年15一、教育实习基本情况（一）实习任务的见习我到幼儿园的第一天就开始了这次实习的第一步：见习。见 习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟悉 实习所在班级的基
41、本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系 的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点， 知识的掌握程度，对知识的接受能力有一个初步的了解。幼儿园 的周园长安排我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的 班级各进行两天的见习。在这一个星期虽然本班的教师没有要求 我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的老师如何开展工作。但 是我并没有闲着，从一进园开始我就开始了做保育工作，并尝试 和见习班级的小朋友进行沟通。孩子们太天真可爱了，很快就接 受了我，我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。（二）一个星期的保育工作实习实习的第二周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周 我是学习保育。保
42、育老师的工作很多也很细，甚至可以说很繁琐。 所以我基本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么, 但是要求还是很高，需要细心与耐心。我每天认真的配合保育老 师一起积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有 睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎， 但在幼儿的成长照顾中非常重要。例如这几天的早晚温差变化大, 幼儿进园时都穿了较多的衣服，但随着气温变高或因为活动的原 因，孩子会发热出汗，临放学时安静下来了，同时气温下降，他 们又会觉得冷，这些情况保育教师都要认真细心把握，及时为孩 子增减衣服；同时要留意每个
43、小朋友的身体和精神状况，发现有 不适的及时通知园长和家长及时处理。这些工作既要要保障幼儿 得到健康快乐的成长，又不应当影响老师的集中教育工作，因此 对保育老师的细心和耐心都有比较高地要求。但我觉得，带着对 孩子的关心和爱，这些工作虽然累，却不苦。（三）教育及班级管理工作1 .一周的保育实习后，周园长安排我参与小班的教学和班级 管理工作。在帮教老师的指导下我开始尝试带班教学和管理。在 这一个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟悉班级授课方 式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案；跟指导老师沟通 交流学习班级管理的方法、教育教学方法。在此期间，我积极的 向指导老师请教，虚心听取指导老师的意见，
44、认真的修改自己在 设计课程出现的错误，并积极寻求一种改过的方法。这个阶段给我最深的感受就是必须掌握孩子的认知规律。孩子天性活泼，有 强烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力 甚至缺乏自律。如何引导孩子跟着你的思路去学习又不至于扼杀 孩子的天真是个值得认真思考和探讨的问题。为此我特意参考了 很多关于幼儿心理的资料。我改变一贯与成人交流的方式，学习 用欣赏的眼光去看孩子，及时肯定和表扬他们的优点，对他们的 小缺点尽量采用平等交流的方式去沟通，去告诉他们如何做得更 好。其实孩子比成人更容易接受你讲道理。这一阶段我最大的感 受是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真美好的世界。2 .教学
45、工作的同时我学习担任班主任的工作。在这期间，班 主任应该保证班级要按照一日活动计划开展一日活动或半日活动。 在这个过程中班主任要注意的地方特别多，包括幼儿入园时候要 接园，早餐要观察幼儿的饮食情况、带孩子做早操、集户外活动 要看好幼儿避免发生意外、餐前餐后活动要适当等都要好好注意、 午睡时要幼儿安静并早点入睡、起床要看好幼儿以免在发生意外、 午点时也要注意观察幼儿的进食情况、离园教师也要接园。要注 意每一个细节，重要的是注重幼儿良好行为习惯的培养和形成。时刻把保证幼儿的安全放在工作的第一位。同时要建立幼儿的个人档案，在幼儿家长联系方式等基础资料上补充每个孩子的 学习生活特点的资料。（四）家长与
46、社区工作建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育资源，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛 围和幼儿园的发展都能起到重要的作用。带班的这两周，我给班 上的每个家长都打过电话，并对十二个幼儿进行了家访。了解孩 子在家里的表现，向家长反映孩子在幼儿园的情况。跟家长的沟 通，会使你对幼儿的身心状况有清晰地了解，在孩子的教育中可 以更有针对性，工作的效果会更加的明显。同时多跟家长交流可 以获得家长对你的教育、幼儿园的管理的理解和支持，这一点非 常重要。听取家长对教育的意见和建议，向家长阐述你的设想和 理念，双方获得共识对教育孩子的帮助在我做过之后感受尤深。 例如有个家长，孩子
47、还是读小班，但每天只要没布置作业就会有 意见。我为此和周园长去了家访，跟他交流孩子现阶段的身心发 展规律，对如何让孩子健康快乐成长交流相互意见。每个家长都 是真心爱孩子，只要你拿出你的诚意，清楚表达自己合理的意图， 家长都是乐意配合的。周园长对我说的一席话让我感触很深：我 们要尊重每个家长的意见，但不要盲从或过于迁就家长的意见。 有不同见解，交流是最好的方法，因为家长和教师都有再教育的 需要。二、教育实习中取得的成绩与收获（一）看我们的保育老师做事的精神我发现，其实凡事怕认真和爱。只要一丝不苟地做事没有做 不好的事；只要有爱心，再苦也是乐。（二）在教育教学工作方面在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿
48、的注意力方面有了很大的 提高，这都有赖于周园长和指导老师杨老师李老师的一如既往的 关心和帮助，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们耐 心指导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高，这在 我以后的教育生涯会起到重要的作用。（三）如何解决问题我更大一点的收获是学会如何通过交流沟通去解决问题。这 不止对我今后的工作，就是对我的生活和为人处世都有巨大的影 响。三、教育实习中的不足与教训（一）在活动中语言表达未能充分贴合孩子的特性，肢体语言也不够形象生 动；在教学工作方面，教学方法、技能、班级管理等方面也都存 在不同程度不足；有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的注意 力，不够贴近幼儿本身的童
49、趣；在课堂组织过程中应变能力较差， 没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我的教态还应该加强改进和注意。（二）对每个孩子的关注还够应该随时随地的注意到每个孩子，虽然这是一件对于我们来 说比较难的事，但这是要做好一个幼儿老师应具备的条件。四、下一步努力目标与整改措施（一）提高自己的语言表达，丰富自己的词语，特别是要让 自己的语言儿童化，让自己的语言有一定的起伏变化，能够吸引 幼儿，在以后的学习和实践中，适当改变自己的表达方式，以便 于更好与孩子沟通和互动，也更利于自己的教学活动的开展。（二）提高专业技能技巧，拓宽自己的知识面。在音乐课和 语言课，还有科学课的教育活动中，我发现自己有很多的专业技 能技巧都存在较大的不足，自