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1、必 修1分子与细品第一单元细胞及其分子组成第一讲IQI课前基础-简要回顾，微 观 提 醒I 回阳 臼，；I对P应学生用书 循着图示想一想知识点一从生物圈到细胞I.生命活动离不开细胞的原因生物 病 毒 反 无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生活（单 细 痼 运R依靠单个细胞完成各种生命活动保 细 题 的？依赖各种分化的细胞共同完成生命活动2.生命系统的结构层次|生命系统的层次田-知识点二细胞的多样性与统一性1.原核细胞与真核细胞L-巧学助记 常见原核生物的“一、二、三”-藻 i 二菌：三体蓝藻：细菌、放 线 菌1支原体、衣原体、立克次氏体结 构类 群皈核细胞 细胞膜、细胞质、按核细菌、蓝藻、放线
2、菌、支原体等真核细胞 细胞膜、细胞质、细胞核动物、植物、真菌二者关系最大区别：有无以核膜为界限的细胞核共同点：都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA2.细胞学说及其建立过程 结合题目试一试1.判断有关生命系统结构层次说法的正误(1)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为细胞、组织、器官、系统(2012北京卷T2-B)(4)(2)地球上最基本的生命系统是细胞(V)(3)所有生物都具有生命系统的各个层次(X)(4)病毒不是生命系统(J)2.判断下列有关细胞说法的正误(1)病毒是一类具有细胞结构的生物(2010全国卷 Ti)(X)(2)蓝细菌(蓝藻)、大肠杆菌和乳酸杆菌属于原核生物(2012上海卷Ts)
3、(J)(3)乳酸菌与动植物相比，细胞内没有核糖体(2012山东基本能力T54改编)(义)(4)大肠杆菌无线粒体，有核糖体(2012海南卷T3X J)(5)细菌有细胞核，蓝藻有叶绿体(2012 重庆卷11及 琦)(*)(6)真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质(2011山东卷 T5_C)(X)3.将常见真、原核生物序号填入所属集合中 蓝 藻 绿 藻 发 菜 紫 菜 硝 化 细 菌 酵 母 菌 大 肠 杆 菌 链球菌 玉 米 青 蛙答案：核 糖 体 拟 核 拟核 细 胞 膜 核 糖 体5.连线细胞学说的建立过程丽 I 科学家I M1 6 6 5 年 魏尔肖、/I.创立了细胞学
4、说1 9 坦:纪 b.虎克一 1 H,发现并命名细胞3 0 年 代 乂序,。“上/旅 英 普 利 施 济 人 I H 提出了细胞通过分裂1 8 5 8 年 c.施来登和施吐W.产生新细胞的观点6.判断下列有关细胞多样性与统一性叙述的正误 细 胞 学 说 从 个 方 面 揭 示 了 生 物 界 的 统 性(2013 江苏卷1 2 9)(2)原核细胞与真核细胞具有相似的染色质(2015 武汉模拟)(X)(3)切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成(2015 西安模拟)(J)(4)不同生物细胞具有多样性的根本原因是基因的多样性(2015 合肥模拟)(J)课堂考点-一站突破对应学生用书分点
5、编排 讲练设计|一气贯通更系统上考 点 一 原 核 细 胞 与 真 核 细 胞 必备知能1.比较原核细胞与真核细胞比较项目原核细胞真核细胞细胞壁主要成分是糖类和蛋白质,不含纤维素植物细胞壁主要成分是纤维素2.常见真核生物与原核生物的种类及从属关系细胞膜都含磷脂和蛋白质，都是流动镶嵌模型细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核无核膜、核仁利染色质，DNA裸露有核膜、核仁，DNA和蛋白质形成染色质分裂方式二分裂无丝分裂、有丝分裂和减数分裂变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异 易误提醒有关生物类群的常见说法辨析（1）原核生物并原生生物。原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫
6、、变形虫等。（2）生物名称中带“藻”字的并非都是植物。蓝藻（念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等）属于原核藻类，但绿藻、红藻等属于真核藻类。（3）生物名称中带“菌”字的并非都是细菌。细菌：从名称上看，凡 是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌，细菌属于原核生物。放线菌：属于原核生物。真菌类：属于真核生物，包括酵母菌、霉菌（根霉、青霉、曲霉、毛霉等）、大型真菌（蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等）。必明考向考向一 原核生物与真核生物类群的判断1.（2 0 1 2 上海高考改编）微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（）霉 菌 酵 母 菌 蓝 藻 大 肠 杆 菌 乳 酸 杆
7、菌A.B.C.D.解析：选 C 蓝藻、大肠杆菌、乳酸杆菌都没有成形的细胞核，属于原核生物。而霉菌、酵母菌都有真正的细胞核，属于真核生物。考 向 二 原 核 细胞与真核细胞结构和功能的比较2.（2 0 1 4 上 海 高考）在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A.细胞核 B.核糖体C.叶绿体 D.溶酶体解析：选 B 颤藻是蓝藻的一种，为原核生物，而水绵是真核生物，原核细胞与真核细胞共有的细胞器是核糖体，而细胞核、叶绿体、溶酶体等细胞器只存在于真核细胞中。3.（2 0 1 2 重 庆 高考）下列细胞亚显微结构示意图，正确的是（）体体核体叶核拟线解析：选 D 选项A、B中细菌细胞
8、和蓝藻细胞都是原核细胞，原核细胞内唯一的细胞器是核糖体，没有线粒体和叶绿体等细胞器；选 项 C、D 中的水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞都是真核细胞，但中心体只存在于动物细胞和低等植物细胞中，而水稻为高等植物，所以选项 C中水稻叶肉细胞内不应有中心体。么“题后悟道“二看法”判断真核细胞与原核细胞一看细胞核有核膜的为真核细胞，无成形细胞核的为原核细胞（哺乳动物成熟红细胞等除外）二看细胞器细胞器种类多的为真核细胞，只有核糖体的为原核细胞考点二|细胞的多样性与统一性 必备知能1.细胞多样性的“两个”原因（1）直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。(2)根本原因：DNA的多样性及基因的选择性表达。2.细胞统一
9、性的“五个”表现3.细胞结构多样性与功能多样性相统一的“七个”实例(1)蛔虫在肠道内寄生，只进行无氧呼吸，细胞内没有线粒体。(2)哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有核糖体、线粒体等细胞器，所以自身不能合成蛋白质，呼吸作用方式是无氧呼吸，不能进行细胞分裂，因而寿命较短。(3)神经细胞具有突起，有利于提高兴奋传导的效率，且已高度分化，不具有分裂能力。(4)卵细胞大，有利于储存丰富的营养物质；精子小，含细胞质很少，尾部含丰富线粒体,有利于精子的运动。(5)具分泌功能的细胞往往形成很多突起，以增大表面积，提高分泌效率，且细胞中高尔基体含量较多。(6)癌细胞形态结构发生改变，细胞膜上糖蛋白含量减少，使得细
10、胞间黏着性减小，易于扩散和转移。(7)代谢旺盛的细胞中，线粒体、核糖体等细胞器含量多，核仁较大，核孔数量多。学法指导理 解“结构与功能相统一”观点的两点要求一结构具有一定的结构就必然有与之相对应的功能存在二功能任何功能都需要一定的结构来完成 必明考向考 向 一 列 举 实 例，考查细胞结构和功能的共性1.(2014北京高考)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()A.都有拟核 B.均能进行需(有)氧呼吸C.都有线粒体 D.均能进行光合作用解析：选 B 蓝藻是原核生物，有拟核，酵母菌是真核生物，有成形的细胞核，没有拟核；蓝藻细胞有与有氧呼吸相关的酶，酵母菌代谢类型为兼性厌氧型，所以二者都能进行有氧
11、呼吸；蓝藻细胞内唯一的细胞器是核糖体，不含线粒体，酵母菌含有线粒体；蓝藻细胞不含叶绿体，但含有与光合作用有关的色素和酶，能够进行光合作用，酵母菌是异养生物，不能进行光合作用。2.（2015 西安模拟）动植物种类很多，外形也是千变万化，但组成它们自身结构的基本单位都是细胞。下列有关细胞的叙述错误的是（）A.细胞一般比较微小，通常以微米（pm）为单位，都必须借助显微镜才能看到B.一般情况下，不论低等生物还是高等生物的细胞中，都包含该物种的全套遗传信息C.细胞与外界环境进行物质交换的速率与其体积大小有关，细胞体积越大，物质交换效率越低D.真核细胞与原核细胞均具有无膜细胞器核糖体解析：选 A 细胞一般
12、较微小，通常借助显微镜才能看见，但也有例外，如一些鸟的卵（不包含蛋清），直径可达几厘米。一般情况下，不管是单细胞生物还是多细胞生物的细胞，低等生物还是高等生物的细胞，性细胞还是体细胞（哺乳类动物成熟的红细胞等除外）中都包含该物种全套的遗传信息 细胞体积越大，其相对表面积（细胞的表面积与细胞体积之比）越小，则细胞的物质交换效率越低。核糖体属于无膜细胞器，普遍存在于真核细胞与原核细胞中.考 向 二 结 合 实 例，考查细胞结构与功能的统一性3.（2009江苏高考）细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是（）卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供
13、所需养料哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动A.B.C.D.0 解析：选 B 卵细胞体积较大是因为里面贮存有较多的营养物质，但其表面积与体积比相对较小，不利于与周围环境进行物质交换；而成熟红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率；小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸及无机盐离子的方式都是主动运输，消耗能量多，所以线粒体多；精子头部主要是细胞核，细胞质集中在尾部而且较少，便于精子运动。对应学生用书P4学科特色-专项培优 高分短板 第点强化 跨越障碍把分
14、增|高考常考的（20。生物实验之（一）使用高倍显微镜观察几种细胞 甯婚卷 典例 生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这 里“被放大50倍”是指放大该标本的长度或宽度。考查显微镜放大倍数(1)显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积。(2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。(2)当显微镜的目镜为10X、物 镜 为10义时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40X时，则在视野中可看到细胞2个。考查放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度和宽度；若视野中充
15、满细胞，计算时考虑面积的变化，细胞数量与放大倍数的变化规律如下：低倍镜下放大倍数为a高倍镜下放大倍数为na视野中一行细胞数量Cc X(l/w)圆形视野内细胞数量dd X(l/2)(3)右图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，若要使观察的物像/-位于视野中央，应向右上方移动装片,此生物体的实际位置及运动路线应为A(填字 母)。弋 二考查显微镜的成像特点和物像移动规律显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转180。就是像。如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动.移动规律:向偏向相同的方向移动(或同向移动)。(4)如下图所示：甲图中
16、表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(B)nono钢甲乙A.比的放大倍数大，比的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用C.若视野中有异物，移动装片，异物不动，则异物位于中D.从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器一调节光圈一移动标本一转动细准焦螺旋A项考查目镜、物镜及其放大倍数大小的判断无f 目镜一长 放 大 倍 数 小螺 纹-”短 放 大 倍 教 大L 长 f 放 大 倍 数 大 有-*物镜一1 短-*放 大倍 数 小C项考查污物位置的判断 动一 在 装 片 上移动装片，不动 在物镜上消失一在物镜上不消失一
17、在目镜上考查高倍显微镜的使用步骤调赞 雪 魏 京 笔 需 群 博 鬻7看到的H转动转换器，换上高倍镜H调细准焦螺旋和光圈，使物像清晰|高考常考的(24生物图示之(一)及示生物类群和生物概念范畴的集合图解读 典型图示%密 典jS 2说明：图 1表示生态系统中不同生物类群的归属；图 2 表示依据不同结构或功能对生物类群的划分。信息解读(1)图 1 中 d 分别包含于a、c 中，e 分别包含于b、c 中，a、b 中有部分属于c。若表示生态系统中的生物类群，则 a 可表示生产者，b 是分解者，c 是原核生物，d 是蓝藻，e 是腐生细菌。(2)图 2 是集合图的变式，是按照某一结构或功能进行分类，如框图
18、内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁。(3)此类图还可以表示生物学概念间的关系，如体液、细胞内液、细胞外液及血浆之间的关系。解题技法(1)分析此类问题要借助数学中集合的思想，明确各成分之间的包含关系。(2)解答此类题目时，要准确记忆和理解各生物类群的归属、原核生物与真核生物结构的异同及生物学概念的内涵和外延。针对训练1.下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是()解析：选 B 真核细胞与原核细胞的根本区别在于是否具有成形的细胞核，两者没有交集；细菌病毒与噬菌体，二者是指同种生物；蓝藻细胞是原核细胞；德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同提出了细胞学说，二者之间有一定的联系。
19、2.(2015连云港模拟)下列不符合如图关系的是()a b|c|A.a 是有细胞壁的生物、b 是植物、c 是发菜B.a 是细胞核、b 是染色质、c 是 D NAC.a 是免疫细胞、b 是淋巴细胞、c 是 T 细胞D.a 是激素、b 是蛋白质类激素、c 是胰岛素解析：选 A 发菜是蓝藻类的一种，属于原核生物。3.下列说法是根据图形作出的判断，其中错误的是（）甲 乙 丙 丁A.若甲中a 和 b 分别代表硝化细菌和蓝藻，则 c 可能代表细菌，d 可能代表原核生物B.若乙中3 个圆圈代表3 种生物生存的空间范围时，则最容易灭绝的生物是bC.若丙中3 个圆圈中，a、c 表示两个不同类型的生态系统，则 b
20、 处物种数量比a、c 中D.若丁中a 和 b 代表质粒和运载体这两个概念，则 a 可表示质粒，b 可表示运载体解析：选 B 由图乙可以看出，a 和 c 完全重叠且a 的生存空间范围远比c 小，b 与 c 部分重叠，同时b 又有自己独立的生活空间，所以最易灭绝的生物是a。课后提能综合演练 同 步 测 控|步 步 为 营|综合演练提知能对应学生用书P257一、选择题1.（2015 临 川 模拟）下列有关细胞学说及细胞的统一 性的说法，错误的是（）A.细胞学说的创立将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来B.生物体结构的统一性体现在一切生物都山细胞和细胞产物组成C.细胞学说揭示了生物体结构的统一性D.
21、组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性解析：选 B 病毒是没有细胞结构的生物，生物体结构的统一性体现在一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物组成。2.（2015 湖南十三校一模）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的说法正确的是（）A.蓝藻细胞没有成形的细胞核，遗传物质是D NAB.细胞学说指出，所有的新细胞都是通过有丝分裂产生的C.变形虫是低等生物，其细胞生命活动较人体的任意细胞简单D.细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变解析：选 A 只要有细胞结构的生物遗传物质都是DN A;细胞学说指出，新细胞是从老细胞中产生的，并不一定通过细胞的有丝分裂方式产
22、生；变形虫是单细胞的原生生物，一个细胞就能完全摄食、排泄、增殖等一系列的生命活动，与人体的任意细胞比较，生命活动要复杂；细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡，不包括癌变。3.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A.真核生物都是多细胞生物，原核生物都是单细胞生物B.真核细胞增殖方式是有丝分裂，原核细胞增殖方式是无丝分裂C.真核细胞都进行有氧呼吸，原核细胞都进行无氧呼吸D.真核细胞的核DNA为链状，原核细胞的拟核DNA为环状解析：选 D 真核生物多数为多细胞生物，也有单细胞生物，如变形虫。无丝分裂与有丝分裂都是真核细胞的增殖方式，原核细胞通过二分裂方式增殖。真核细胞可进行无氧呼吸,
23、原核细胞可进行有氧呼吸.4.（2015 潍坊模拟）螺旋藻属于蓝藻，其营养成分和生理活性物质最丰富、最全面、最均衡，被誉为“生命营养库”。下列关于螺旋藻的叙述错误的是（）A.没有以核膜为界限的细胞核B.不进行有丝分裂、减数分裂C.细胞中没有核糖体D.遗传物质是D NA解析：选 C 螺旋藻是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，但存在拟核；原核生物以二分裂的方式增殖；原核生物除了核糖体，没有其他细胞器；细胞生物的遗传物质都是D NA。5.下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是（）A.细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等B.硝化细菌与变形虫结构上
24、的根本区别是前者有细胞壁，营养方式为自养型，后者无细胞壁，营养方式为异养型C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的解析：选 A硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者无由核膜包被的细胞核，而后者有；颤藻和发菜都是原核生物，其细胞中均无叶绿体；同一生物体的细胞，遗传物质是相同的，其形态和功能不同的根本原因是基因的选择性表达。6.（原创题）支原体的细胞是目前发现的最小最简单的细胞，许多慢性病，如呼吸道疾病、关节炎等都是由支原体引起的。下图为支原体结构模式图，据图分析下列有关叙述
25、不正确的是（）细胞膜细胞质DNA核糖体A.支原体是原核生物B.支原体细胞与植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体C.支原体通过无丝分裂进行增殖D.支原体进入人体后会引起特异性免疫反应解析：选 C 由图示可知，支原体没有核膜，应为原核生物；原核生物一般通过二分裂进行增殖，不能进行无丝分裂；支原体是引起多种疾病的病原体，进入人体后会引起免疫反应。7.（原创题）研究发现，大象与小鼠相应器官与组织的细胞大小无明显差异。器官的大小与细胞的数量成正比，而与细胞大小无关，这称为“细胞体积守恒定律”。下表表示各类细胞直径的比较，据此分析相关叙述不正确的是（）细胞类型直径仙m支原体细胞0.1 0.3细菌细胞
26、1-2高等动植物细胞20 30原生动物细胞数百至数千A.与真核细胞相比，原核细胞体积较小B.细胞维持独立代谢活动需要空间，因此细胞不能无限小C.细胞相对表面积与体积的关系限制细胞不能无限长大D.卵细胞体积大，有利于与外界进行物质交换解析：选 D 细胞体积越大，相对表面积越小，越不利于与外界环境进行物质交换。8.（原创题）2014年，埃博拉病毒又肆虐非洲，其形态如图所示。下列有关病毒的叙述正确的是（）A.埃博拉病毒的遗传物质的基本组成单位是核糖核酸B.埃博拉病毒属于原核细胞构成的生物C.要培养埃博拉病毒，培养基中必须含有碳源和氮源D.一旦离开活细胞，埃博拉病毒就不再表现出生命活动解析：选 D 核
27、糖核酸是大分子物质，其基本组成单位是核甘酸；病毒不属于原核生物;病毒必须寄生在活细胞中，离开活细胞就不能表现生命活动。9.大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们（）A.是真核细胞 B.是活细胞C.都带有特殊的颜色 D.是单个或单层细胞解析：选 D 在显微镜观察时，若材料太厚，则透光性差，因此要做切片观察，但若以单细胞或单层细胞为材料，则可直接观察。10.在不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述正确的是（）A.若使用相同的光圈，
28、则甲比乙亮B.在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到C.若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移D.若在甲看到的影像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的影像解析：选 A 由图可知，乙是高倍镜下的视野，乙与甲相比，视野较暗，视野中的细胞数目少，物像大；视野中所呈现的像，是倒立的虚像。11.（2015郑州模拟）据报道，美国佛罗里达州墨西哥湾沿岸的温暖海水中生活着一种致命的细菌，美疾病控制中心称，这种名为创伤弧菌的细菌可通过人体表面伤口或者是游泳者吞咽海水而进入人体内繁殖作乱。下列相关描述正确的是（）A.创伤弧菌细胞内的DNA呈环状，而人体核DNA呈链状且与蛋白质缠绕在一起B.人体被创伤弧菌感染后，
29、创伤弧菌与人之间的种间关系为寄生，此时该菌属于分解者C.创伤弧菌能通过表面伤口进入人体内繁殖，可见皮肤在特异性免疫中发挥重要作用D.创伤弧菌生活在温暖的海水中，这可能是长期自然选择的结果，与变异无关解析：选 A 寄生在人体内的创伤弧菌应属于消费者；皮肤属于人体的第一道防线，其阻止病菌入侵属于非特异性免疫；创伤弧菌生活在温暖的海水中，这是生物进化的结果，生物的进化与自然选择和变异都有着密切的联系。1 2 .下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是（）幽门螺 茵薄细胞 滋病病击甲 乙 丙 丁A.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构D
30、.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜解析：选 C 甲、乙都有细胞壁；丙和丁的主要区别是丙没有细胞结构；乙和丁的主要区别是乙没有成形的细胞核.1 3 .下 表所示是两种细胞所具有的特征。根据表格中给出的特征分析，卜列说法不正确的是（）特征细 胞 I细胞H细胞壁有有核糖体有有成形的细胞核无有光合作用有无细胞呼吸有有A.细 胞 I 是原核细胞，可能是蓝藻B.细胞n是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D.细 胞 I 没有线粒体解析：选 C 由表格信息可知，细 胞 I 无成形的细胞核，为原核细胞，除核糖体外，无其他细胞器，能进行光合作用，因此可能为蓝藻。细胞n有成形的细胞核
31、，并且有细胞壁，为植物细胞，不能进行光合作用，所以可能为植物的根尖细胞。植物细胞的细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，原核细胞的细胞壁的主要成分与真核细胞不同，如细菌的细胞壁的主要成分是肽聚糖。二、非选择题1 4 .细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：（1）下列生物中，与 引 起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病 原 体 有 明 显 区 别 的 是。（填序号）大 肠 杆 菌 发 菜 蓝 藻 酵 母 菌 霉 菌 H I V 水 绵 S A R S 病 原 体 细 菌（2）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和
32、实验,获得的结果如下表（表 中“J”表 示“有”，“X”表 示“无”）。核膜光合作用（能否）核糖体细胞壁甲VVVV乙VXX丙XVVV甲、乙、丙 3种细胞最可能取自哪类生物？甲：,乙：,丙：（填编号）A.洋葱 B.兔子C.蘑菇 D.蓝藻细菌的细胞结构（下 图 1）和洋葱表皮细胞结构（下 图 2）在光学显微镜下比较，最主要的区别是这说明细胞具有性。细胞壁、细胞质细 胞 壁 也 丰细胞膜泡细胞核细胞膜液huK细胞窟解析：细菌、发菜、蓝藻、细菌均属于原核生物，酵母菌、霉菌、水绵属于真核生物，真核生物和原核生物具有细胞结构，而H 1 V、S ARS病原体是病毒，无细胞结构。（2）洋葱是植物，其细胞含有细
33、胞壁、核膜、核糖体，能进行光合作用；兔子是动物，其细胞含有核膜、核糖体，不能进行光合作用；蘑菇是真菌，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞含有细胞壁、核糖体，能进行光合作用，但无核膜。大肠杆菌是细菌，其细胞含有细胞壁、核糖体，无核膜，在有无核膜这一方面与植物细胞相比充分显示细胞间的差异性。答案：（1）（2）A B D 大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细 胞 核 差 异1 5.据世界卫生组织统计，每年全球有数百万人感染耐药性金黄色葡萄球菌，其中约3 0%的人会不治身亡。一些危险的致病菌正对现有抗生素产生耐药性而成为“超级耐药菌”，它
34、们的进化速率超过了科学家开发新型药物的速率。下图为三种细菌耐药策略模式图（为抗生素，为药物作用目标），请分析回答（中填数字，上填名称）:甲 乙 丙（1）细菌属原核生物，图中是，是。（2）目前，用来治疗疾病的抗生素的主要作用机制是干扰细菌生命周期的重要环节，如蛋白质合成、DN A复制的解旋、细胞壁的合成等，这些抗生素对著名的甲型H 1 N1 病毒是否起作用？（填“是 或“否”）。（3）图甲策略是病菌利用耐药基因编码一种酶，对抗生素进行破坏或化学修饰，编码的酶为图中的 （4）图乙策略是由耐药基因编码一种“泵”，安置在细胞膜上，将进入细菌细胞的抗生素排出，使抗生素浓度低于致死剂量。这 种“泵”将抗生
35、素排出的跨膜运输方式最可能是（5）这些耐药基因的产生是细菌基因经过随机 产生的，也可以通过基因交换从其他变异的细菌那里获得，若均为病菌的DN A,耐药基因通常位于 上。解析：（1）病毒不具有细胞结构，没有独立的代谢，抗生素对其不起作用。（2）、（3）、（4）据图可知，图甲机制是合成一种酶破坏抗生素或使抗生素失效，图乙机制是通过主动运输排出药物，图丙机制是用其他蛋白替换药物作用位点。（5）细菌耐药基因经过随机突变产生，也可通过基因交换从其他变异的细菌那里获得，可见耐药基因应该位于细菌质粒上，而非拟核中。答案：质 粒 环 状 D N A （2）否 （4）主 动 运 输（5）突 变 质 粒X第二讲彳
36、 组成细胞的元素及无机化合物Qi课前基础.简要回顾 宏 观 整 合 微 观 提 醒 回 独 旧 知 短 平 快t应学生用书 循着图示想一想知识点一组成细胞的元素和化合物1.组成细胞的元素从无机自然界有选择吸收来 元 存国 素大多以化合物形式存在按 含 量 分 类 种 类按作用分类大庆元素C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等幽邈礼、疝1、小、Cu、B、Mo 等鲤 空 移CC、H、O、Nr-谐音巧记组成细胞的微量元素-!铁 a（u）碰（硼）新（锌）木（相）桶（铜）_2.组成细胞的化合物水：占细胞鲜笊最多的化合物无机盐：约占1%1.5%蛋白质：占细胞干重最多的化合物脂成：约占1%2%核酸和糖类
37、：约占1%1.5%知识点二细胞中的无机物1.细胞中水的存在形式和功能森在I序工中 丽 口 结合题目试一试i.判断有关细胞中元素和化合物说法的正误（1）核甘酸中同时含有磷和氮元素（2014上海卷?4）（V）（2）在人体活细胞中氢原子的数目最多（2013重庆卷T,.A）（V）（3）细胞中种元素的作用能被其他元素替代(2 0 1 2 江苏卷心.A)(X)(4)细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要(2 0 1 2 江苏卷TLD)(X)(5)脂肪酸和磷脂含有相同的元素组成Q 0 1 0 上海卷T%B)(X)(6)主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定(2 0 1 2 江苏卷明(J)(7)
38、生物界和非生物界在元素组成的种类和含量上都相同(X)(8)C a、M g、F e、M n、Z n、C u、B、Mo等是组成细胞的微量元素(X)2.判断下列有关水和无机盐说法的正误植物体内的水分参与营养物质的运输(2 0 1 4 海南卷T5.A)(V)(2)自由水可作为细胞内化学反应的反应物(2 0 1 4 海南卷T 5 一 c)(J)(3)水是细胞中含量最多的化合物(2 0 1 5 济南模拟)(J)(4)结合水是细胞和生物体的组成成分(2 0 1 5 南京模拟)(，)(5)缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成(2 0 1 4 潍坊模拟)(J)(6)细胞中的无机盐多以化合物形式存在，如
39、C a C O 3构成牙齿、骨骼(2 0 1 5 烟台模拟)(X)对应学生用书3.连线无机盐的功能和实例|功能|构成细胞内某些复、杂化合物 维持细胞的酸碱度、维持细胞正常的渗透压 X维持生物体的生命/活动1实 例1,a.人体缺钙会出现抽搐人体缺铁会导致贫血7 c.NaHCOs可中和人体剧烈运动时产生的过最乳酸 d.输液时要用0.9%的生理盐水课堂考点-一站突破 分点编排 讲练设计 一 气 贯 通 更 系 统P6考点一组成细胞的元素的种类和功能 必备知能1 .生物界和非生物界在元素种类和含量上的关系2 .元素的生理功能(1)维持机体正常的生命活动：如 K+可保持心肌正常兴奋性，微量元素B 能促进
40、花粉的萌发和花粉管的伸长等。(2)组成细胞的化合物:嗝 就而总施而磷脂、核酸、ATP第3.化合物的元素组成分析及应用(1)据特征元素推测化合物的种类:I叶绿索 蛋白质(THTOTN)|核酸、ATP等|p 1 j 1 甲状腺激索(2)从化合物的元素组成分析代谢产物：糖类、脂质和蛋白质都含有c、H、0,故其代谢终产物都有C02和 H2。；蛋白质中还有 N,其代谢产物中还含有尿素。(3)从化合物中的元素含量上分析氧化分解释放能量的多少：脂肪的含氢量多于糖类，因此等质量的脂肪彻底氧化分解时所消耗的。2量多于糖类，释放的能量也多于糖类。易误提醒有关生物体内元素的错误认识(1)易混淆元素与化合物的干重与鲜
41、重。在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：0C H N;占干重百分比：C0NH在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比：水 蛋白质 脂质 糖类，但在占干重百分比中，蛋白质最多。(2)误以为生物体内大量元素重要，微量元素不重要。大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素，对于维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用。(3)误以为细胞内含量最多的元素是Co活细胞内含量最多的元素是0 而不是C,组成细胞干重最多的元素是C.必明考向考向一列举某些化合物，考查其元素组成1.(2015 临川模拟)下列物质中，元素组成相同的组是()A.糖原、胰岛素、甲状腺激素 B.AT
42、P、D NA、RNAC.淀粉、淀粉前、淀粉的基因 D.纤维素、性激素、生长激素解析：选 B 糖原、淀粉、纤维素、性激素的组成元素是C、H、0；甲状腺激素、胰岛素、淀粉酶、生长激素的主要组成元素是C、H、O.N;ATP、D NA.RNA的组成元素是C、H、0、N、P。考向二考查元素的种类及生理功能2.（2015 潍坊质检）微量元素在生物体内的含量虽然很少，但却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实（）A.植物缺镁时叶片变黄B.油菜缺硼时只开花不结果C.动物血液中钙盐的含量太低，容易发生抽搐D.缺磷时会影响ATP的合成解析：选 B 镁、钙、磷都属于大量元素；选项B 中的硼属于
43、微量元素，其能促进花粉管萌发，油菜缺硼导致“花而不实”。3.（2015济宁模拟）下 图 1是细胞中3 种化合物含量的扇形图，图 2 是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）元素图 1图 2A.若 图 1 表示正常细胞，则甲、乙化合物共有的元素中含量最多的是aB.若 图 1 表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则甲化合物中含量最多的元素为图 2 中的bC.图 2 中含量最多的元素是a,这与细胞中含量最多的化合物无关D.若 图 1表示正常细胞，则乙化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、0、N解析：选 C 正常细胞中含量最多的是水，其次是蛋白质.有活性的细胞中元素含量最多的是氧，
44、其次是碳，再者是氢。因此甲、乙分别为H2O和蛋白质，a、b、c 分别为氧、碳、氢。H2O和蛋白质共有元素为H、O,而 O 在活细胞中含量最多；细胞脱水后含量最多的是蛋白质，因此在脱水的细胞中甲为蛋白质，蛋白质是以碳元素为骨架建立的大分子物质，其中碳含量最多；细胞中含量最多的元素是氧，这与细胞中水的含量有关；蛋白质具有多样性,其必含的元素为C、H、0、N。“勿 题后悟道加判断元素与化合物分子的四个“明确”明 确 种 类 口元 素 统 性U，还 是 含 盘 厂 和 差 异 性1元素与化合物化合物的元素组成微量元素:明赢而谷物的 海:本质；明确含吊及息布也;生物体所必需的期确是储金二:症是干重含 量
45、考 点 二 I 水和无机盐的存在形式和生理功能 必备知能1.影响细胞含水量的因素影响因素生物种类发育阶段组织器官种类水生生物,陆生生物幼儿,成年；幼嫩部分成熟部分牙齿骨骼血液2.细胞中水的存在形式、产生和利用I结K水|自力水|自由水结合水代谢旺盛，植物抗逆性降低代谢弱，但植物的抗逆性增强自由水1结合水光合作用暗反应阶段（叶绿体基质）有氧呼吸第三阶段（线柱体内膜）A T P的合成（叶绿体、线粒体、细胞质 基质）单糖合成多糖（细胞内）脱 水 缩 合（核 箱 体）D N A分子复制、转浆（细胞核.叶绿体、线粒体）光合作用光反应阶段（叶绿体类襄体薄膜）有氧呼吸第二阶段（线粒体基质）A T P水解（细胞
46、质基质、叶绿体基质等）肝新原水解（肝细胞）淀粉、蛋白质、脂肪消化D N A、R N A的水解3.细胞中无机盐的功能（1）组成某些复杂的化合物:无机盐参与形成的化合物N(NO；)蛋白质、ATP（AD P）,叶绿素、核酸（DNA或RNA）P(POf)ATP（AD P）、磷脂、核酸（D NA 或 RNA）Mg2+叶绿素组成成分S(SO4)某些蛋白质的特征元素Fe2+动物血红蛋白r甲状腺激素（2）维持细胞和生物体的正常生命活动：例如，哺乳动物血液中Ca2+含量过低就会出现抽搐。（3）调节生物体的平衡：如维持血浆p H稳 定 的HCO3、HPO5；维持细胞外液渗透压稳定的 Na卡、Cl，必明考向考向一水
47、的存在形式及与细胞代谢的关系1.（2014四川高考）生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是（）A.在最基本生命系统中，上0有自山水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时，生成物H 2 O中的氢来自氨基和段基C.有氧呼吸时，生成物H 2 O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.在光下分解，产生的 H 将固定的C O Z还原成（C%。）解析：选C 水在最基本的生命系统中有两种存在影式：自由水和结合水。在氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程中，生成物H z O中的两个氢原子分别来自两个氨基酸中的氨基和疑基。有氧呼吸第三阶段,。2与第一阶段葡萄糖分解产生的 H 和第二阶段丙酮酸分解产生的 H
48、 结合形成H z O,同时释放出大量能量。线粒体中丙酮酸的分解要利用H 2 O,产生C 0 2。光合作用的光反应阶段发生在叶绿体类囊体薄膜上，出0在 光 下 被 分 解 成 和 旧,H 可将叶绿体基质中暗反应固定的C C 2还原成（C H 2 O）。2.（2 0 1 3江苏高考）下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是（）A.贮臧中的种子不含水分，以保持休眠状态B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关C.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐D.缺水时，动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失解析：选C 贮藏种子中自由水含量较少，但并非不含水分；水分从根系向地上部分运输的动力主要来自蒸腾拉力，但
49、其要经过由死亡的、只有细胞壁构成的导管向上运输；在高渗环境中，动物可通过其自身的水盐平衡调节维持内环境的稳态；缺水时，动物体可通过负反馈调节使机体减少水的散失。考向二考查无机盐的生理功能3.（2 0 1 1 上海高考）生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的N a+而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内N a卡 参与（）A.调节渗透压 B.组成体内化合物C.维持正常p H D.提供能量解析：选A 液泡内的各种矿质离子等能够参与调节细胞液的渗透压，盐生植物液泡中贮存大量的N a*,增大了细胞液的渗透压，使其吸水能力增强。4.（2 0 1 5威海模拟）下列有关生物体内水和无机盐的
50、叙述正确的是（）A.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同B.癌变细胞和衰老细胞内的水分减少，新陈代谢速率减慢C.给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水，是为了降低细胞外液的渗透压D.血浆p H能维持相对稳定，与它含有的H C O；、H PO等离子有关解析：选D 不同种生物细胞中自由水和结合水的比值不同，细胞代谢的强弱不仅与自由水和结合水的比值有关，还与温度等因素有关；衰老细胞内的水分减少，新陈代谢速率减慢，而癌变细胞不具有这些特征；水中毒患者由于饮水过多，细胞外液渗透压下降，给其注射质量分数为1.8%的盐水，是为了升高细胞外液的渗透压；血浆中含有的HCO HPO;等