《《审计理论与实务》教学大纲、课程标准、授课计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《审计理论与实务》教学大纲、课程标准、授课计划.pdf（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 审 计 理 论 与 实 务 教 学 大 纲 一 课 程 简 介（一）课 程 属 性、学 分 学 时 审 计 学、会 计 学、财 务 管 理 等 专 业 必 修 课 程；2 或 3 学 分；32或 48学 时。（二）适 用 对 象 审 计 学、会 计 学、财 务 管 理 等 相 关 专 业 本 科 三 年 级 或 四 年 级 学 生.（三）先 修 课 程 与 知 识 准 备 审 计 理 论 与 实 务 是 一 门 较 高 层 次 的 专 业 课 程。学 习 本 课 程 必 须 具 备 扎 实 的 会 计 学 原 理 和 财 务 会 计 的 基 础 知 识。学 习 本 课 程，应 按 专 业 计
2、 划，循 序 渐 进，在 经 济、管 理、经 济 法 律 等 基 础 课 程 及 财 务 会 计 等 专 业 课 程 之 后 开 设 本 课 程；同 时，为 加 强 对 审 计 原 理 的 理 解 和 审 计 知 识、技 能 的 综 合 运 用，会 计 专 业 的 本 科 教 学，可 在 本 课 程 之 后 开 设 审 计 案 例、会 计 报 表 审 计 等 专 业 课 程。先 修 课 程：管 理 学 经 济 学 会 计 学 财 务 管 理 等 相 关 课 程。知 识 准 备：管 理 学、经 济 学、会 计 学 等 相 关 学 科 的 基 础 知 识。（四）课 程 目 标 及 内 容 本 课
3、程 是 会 计 学、审 计 学、财 务 管 理 等 相 关 专 业 的 专 业 主 干 课 程，也 可 作 为 工 商 管 理 相 关 专 业 的 学 科 基 础 课 程。课 程 内 容 确 定 的 基 本 原 则 是“厚 基 础、宽 口 径、追 踪 前 沿 知 识、理 论 指 导 实 践”。本 课 程 紧 密 结 合 提 出 的“信 念 坚 定、业 务 精 通、作 风 务 实、清 正 廉 洁”审 计 队 伍 建 设 要 求，注 重 专 业 教 育 与 思 想 政 治 教 育 的 深 度 融 合，将 价 值 塑 造、知 识 传 授 和 能 力 培 养 融 为 一 体，培 养 合 格 的 习 近
4、 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 的 审 计 人 才。本 课 程 主 要 讲 授 审 计 学 的 基 本 理 论、基 本 知 识 和 基 本 方 法，教 学 重 点 是 受 托 经 济 责 任 理 论、审 计 目 标 与 职 能、审 计 准 则 和 审 计 依 据、审 计 证 据 和 审 计 工 作 底 稿、重 要 性 与 审 计 风 险、内 部 控 制 评 价 与 审 计、审 计 技 术 方 法 运 用、业 务 循 环 审 计、审 计 报 告，教 学 难 点 是 审 计 技 术 和 方 法 的 应 用、审 计 重 要 性 的 应 用 和 审 计 风 险 的 防 控、审 计 风
5、 险 模 型 与 风 险 导 向 审 计 运 用、业 务 循 环 审 计 过 程 的 把 控、审 计 意 见 的 确 定 和 审 计 报 告 撰 写 等。通 过 本 课 程 的 学 习，学 生 应 当 具 有 较 高 的 思 想 政 治 素 养、扎 实 的 审 计 专 业 素 养、全 面 的 审 计 能 力 素 养 与 坚 定 的 职 业 道 德 素 养，并 为 参 加 实 际 审 计 工 作 打 下 坚 实 基 础。二 课 程 教 学 目 标（一）课 程 专 业 教 学 目 标 1.培 养 扎 实 的 审 计 专 业 素 养。传 授 审 计 学 相 关 的 基 本 知 识 和 基 本 技 能
6、，使 学 生 对 审 计 学 科 体 系 有 较 深 刻 的 认 识，了 解 审 计 的 种 类、方 法 和 程 序、我 国 审 计 的 组 织 形 式、审 计 证 据 和 审 计 工 作 底 稿、审 计 计 划、重 要 性 与 审 计 风 险、内 部 控 制 及 其 评 价 与 审 计，理 解 审 计 独 立 性、目 标 和 对 象、职 能 和 作 用。2.培 养 全 面 的 审 计 能 力 素 养。传 授 审 计 的 风 险 导 向 审 计 模 式、先 进 的 审 计 技 术 和 方 法，使 学 生 较 全 面 掌 握 审 计 计 划、审 计 程 序、审 计 风 险 评 估 等 技 术 和
7、 方 法，较 深 入 掌 握 了 解 被 审 计 单 位 及 其 环 境 销 售 及 收 款 循 环 审 计、购 货 与 付 款 循 环 审 计、存 货 与 仓 储 循 环 审 计、筹 资 与 投 资 循 环 审 计、货 币 资 金 审 计 等 方 法 和 技 巧，并 能 熟 悉 运 用 审 计 专 业 判 断 确 定 审 计 结 论、审 计 意 见 和 编 制 审 计 工 作 底 稿 和 管 理 建 议 书。3.培 养 坚 定 的 审 计 职 业 道 德 素 养。引 导 学 生 树 立 坚 定 的 职 业 道 德，保 持 诚 信、独 立 性、客 观 公 正，拥 有 专 业 胜 任 能 力 和
8、 应 有 的 职 业 关 注，正 确 评 估 并 应 对 审 计 法 律 责 任，正 确 运 用 审 计 职 业 道 德 守 则 规 范 职 业 道 德 行 为，提 高 职 业 道 德 水 平，维 护 职 业 形 象。（二）课 程 思 政 教 学 目 标 1.引 领 学 生 的 价 值 塑 造，使 其 坚 定 理 想 信 念，树 立 正 确 的 世 界 观、人 生 观、价 值 观：引 导 学 生 自 觉 弘 扬 社 会 主 义 核 心 价 值 观，争 做 新 时 期 中 国 特 色 社 会 主 义 审 计 事 业 的 合 格 建 设 者 和 接 班 人。2.引 导 学 生 正 确 看 待 审
9、计 中 出 现 的 违 法、违 规 和 舞 弊 案 件，使 其 认 识 到 这 是 社 会 经 济 发 展 中 出 现 的 特 定 现 象，而 非 社 会 经 济 发 展 的 主 流；引 导 学 生 以 全 面、系 统 的 审 计 观 开 展 审 计 工 作，审 计 的 主 要 目 标 并 非 是 揭 错 揭 弊，而 是 通 过 揭 错 揭 弊 提 出 整 改 和 加 强 管 理 的 建 议，帮 助 被 审 计 单 位 改 进 和 加 强 管 理，促 进 被 审 计 单 位 健 康、可 持 续 发 展。3.提 高 学 生 的 集 体 主 义 思 想、合 作 意 识 和 法 治 意 识，促 进
10、其 顺 利 融 入 审 计 团 队，提 高 审 计 职 业 发 展 空 间；提 升 其 法 治 意 识 与 审 计 公 平、公 正 理 念，引 导 其 切 实 践 行 依 法 审 计、文 明 审 计 一。三 课 程 教 学 要 求 1.课 程 理 论 教 学 要 求 对 教 师 学 科 专 业 背 景 的 要 求：本 课 程 为 审 计 学 理 论 和 实 务 相 结 合 的 专 业 课 程，要 求 教 师 具 有 审 计 学、会 计 学、管 理 学 等 相 关 学 科 背 景，或 者 取 得 注 册 会 计 师 资 格，并 具 有 审 计 实 务相 关 工 作 经 验。教 学 准 备 和 教
11、 学 资 料：本 课 程 要 求 有 必 备 的 教 材、教 学 设 计、教 学 方 案、PPT课 件、案 例、阅 读 材 料 等 授 课 条 件。教 学 方 式：本 课 程 采 用 线 上 线 下 融 合 的 教 学 方 式，以 线 下 教 学 为 主，线 上 教 学 主 要 是 法 律、政 策、思 政 材 料 阅 读，广 泛 运 用 研 讨、案 例 教 学，审 计 实 务 可 利 用 审 计 实 验 室 教 学，并 灵 活 使 用 翻 转 课 堂。教 学 组 织：课 堂 教 学 32或 48课 时，线 上 教 学 不 算 课 时。2.实 践 实 训 教 学 要 求 本 课 程 为 审 计
12、学 的 理 论 与 实 务 课，除 了 完 成 教 材 上 实 训 项 目 外，还 可 在 审 计 实 验 室 讲 授 审 计 实 务，也 可 组 织 参 观、考 察 国 家 审 计 机 关、企 事 业 单 位 内 部 审 计 机 构 和 会 计 师 事 务 所，或 者 邀 请 具 有 丰 富 经 验 的 审 计 人 员 讲 授 审 计 实 务 课。3.课 程 思 政 教 学 要 求 在 教 学 过 程 中，应 当 注 重 专 业 教 育 与 思 想 政 治 教 育 的 深 度 融 合，将 价 值 塑 造、知 识 传 授 和 能 力 培 养 融 为 一 体,将 思 想 政 治 教 育 融 入
13、本 课 程 相 关 章 节 的 专 业 知 识 点，通 过 理 论 与 实 践、具 体 与 抽 象、形 式 与 实 质 相 结 合 等 方 式 推 进 思 想 政 治 教 育，塑 造 学 生 正 确 的 世 界 观、人 生 观、价 值 观，提 高 学 生 的 政 治 思 想 觉 悟、道 德 品 质，培 育 学 生 的 审 计 职 业 荣 誉 感、使 命 感，培 养 学 生 的 集 体 主 义、廉 洁 自 律、求 真 务 实、精 益 求 精 的 作 风。四 教 学 内 容 与 学 时 分 配 教 学 内 容 讲 授 学 时 实 训 学 时 案 例 讨 论 第 一 章 总 论 5第 二 章 审 计
14、 职 业 道 德 和 法 律 责 任 3 2第 三 章 审 计 准 则 2第 四 章 审 计 流 程 与 规 划 2 3 1第 五 章 风 险 评 估 与 风 险 应 对 2 1第 六 章 审 计 方 法 2 3 1第 七 章 审 计 证 据 与 审 计 工 作 底 稿 2 1第 八 章 终 结 审 计 及 审 计 报 告 4 2第 九 章 销 售 与 收 款 审 计 2 1第 十 章 采 购 与 付 款 循 环 审 计 2 1第 十 一 章 存 货 与 仓 储 循 环 审 计 2 1第 十 二 章 货 币 资 金 审 计 2 1合 计 30 6 12说 明：本 课 程 学 时 安 排 按 4
15、8学 时 安 排，如 果 属 于 经 管 类 专 业 的 选 修 课，课 时 为 32学 时,则 只 讲 1-8章。五、课 程 教 学 具 体 内 容 与 基 本 要 求 章 节 名 称 教 学 内 容 基 本 要 求（包 括 重 点 与 难 点 及 思 政 内 容）第 一 章 总 论 审 计 的 概 念 和 属 性；审 计 的 对 象 和 目 标；审 计 的 职 能 和 作 用；审 计 分 类；审 计 组 织；我 国 审 计 机 构 的 相 互 关 系。1.本 章 的 重 点：理 解 和 掌 握 审 计 学 的 基 础 理 论，包 括 审 计 的 概 念、目 标 与 对 象、职 能 与 作
16、用；审 计 的 基 本 分 类；政 府 审 计 的 法 定 性、内 部 审 计 的 管 理 属 性 和 注 册 会 计 师 审 计 的 自 主 性；民 间 生 的 业 务 范 围。2.本 章 的 难 点：审 计 的 独 立 性，包 括“双 向 独 立”和“单 向 独 立”；审 计 的 职 能，从 三 种 不 同 类 型 的 审 计 理 解 不 同 的 审 计 职 能。3.思 政 内 容：将 审 计 产 生 和 发 展 的 基 础 一 受 托 经 济 责 任 理 论 与“社 会 主 义 核 心 价 值 观”中 的“民 主”、“法 治”、“诚 信”等 相 结 合，使 学 生 理 解 审 计 产 生
17、 和 发 展 的 基 础 理 论 中 蕴 含 的 价 值 取 向；将 我 国 的 政 府 审 计 与 国 际 政 府 审 计 体 制 类 型 比 较，使 学 生 理 解“中 国 特 色 社 会 主 义 制 度”的 优 越 性，从 而 增 强 对 中 国 的 道 路 自 信 和 制 度 自 信 的 深 刻 认 识，坚 定 走 中 国 特 色 社 会 主 义 审 计 道 路 的 信 心 和 决 心；结 合 经 济 责 任 审 计 的 审 计 种 类，使 学 生 了 解 和 理 解 中 国 审 计 的 独 创 性，从 而 增 强 对 中 国 的 道 路 自 信 和 制 度 自 信 的 深 刻 认 识
18、。第 二 章 审 计 职 业 道 德 和 法 律 责 任 职 业 道 德 含 义；职 业 道 德 规 范 的 主 要 内 容；审 计 人 员 的 法 律 责 任。1.本 章 的 重 点：注 册 会 计 师 的 职 业 道 德 和 法 律 责 任 的 内 容；审 计 独 立 性 判 断。2.本 章 的 难 点：注 册 会 计 师 职 业 道 德 内 容 的 理 解 和 在 实 践 中 的 把 握；审 计 独 立 性 判 断；注 册 会 计 师 法 律 责 任 的 认 定 和 预 防。3.思 政 内 容：通 过 职 业 道 德 原 则 学 习，让 学 生 理 解 诚 信、公 正 的 重 要 性，培
19、 养 学 生 的 诚 信 品 质；通 过 法 律 责 任 的 学 习，增 强 学 生 的 法 制 意 识 和 责 任 感，以 及 做 人 做 事 道 德 底 线 和 法 律 底 线。第 三 章 审 计 准 则 审 计 职 业 规 范 体 系，审 计 准 则 的 涵 义 和 作 用，审 计 准 则 的 结 构 和 内 容；注 册 会 计 师 执 业 准 则 体 系 框 架；我 国 的 国 家 审 计 准 则 和 内 部 审 计 准 则。1.本 章 的 重 点：审 计 准 则 的 结 构 内 容、作 用。2.本 章 的 难 点：国 际 审 计 准 则 的 内 容 与 中 国 注 册 会 计 师 执
20、 业 准 则 的 国 际 趋 同。3.思 政 内 容：将 我 国 建 立 审 计 准 则 的 全 面 性 做 系 统 分 析、论 述，使 学 生 深 入 了 解“社 会 主 义 法 治 原 则”，从 而 增 强 对 依 法 治 国 的 深 刻 认 识，坚 定 走 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 法 治 国 家 的 道 路；通 过 准 则 的 学 习，理 解 做 人 做 事 立 规 矩 的 重 要 性；通 过 准 则 的 运 用，培 养 审 计 职 业 中 的 怀 疑 意 识，养 成 严 谨 认 真 的 学 习、工 作 的 态 度 与 习 惯。第 四 章 审 计 流 国 家 审 计（内
21、部 审 1.本 章 的 重 点：审 计 流 程 的 内 容，审 计 业 务 约 定 书程 与 规 划 计）的 一 般 审 计 流 程；民 间 审 计 审 计 流 程；审 计 业 务 约 定 书 和 审 计 计 划；审 计 的 重 要 性；审 计 风 险。的 基 本 内 容 及 编 制；审 计 计 划 的 内 容 与 编 制，重 要 性 的 定 义 和 运 行，审 计 风 险 的 要 素 及 相 互 关 系。2.本 章 的 难 点：审 计 计 划 的 审 核，重 要 性 水 平 的 确 定，审 计 重 要 性 和 审 计 风 险 模 型 运 用。3.思 政 内 容：将 审 计 风 险 与“百 年
22、 未 遇 之 大 变 局”相 结 合 讲 解，引 导 学 生 深 刻 理 解“统 筹 发 展 与 安 全”的 必 要 性，在 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 发 展 过 程 中 一 定 要 居 安 思 危；审 计 计 划 的 学 习，让 学 生 明 白 凡 是 预 则 立 的 道 理；审 计 重 要 性 原 则 的 运 用，让 学 生 理 解 做 事 应 该 讲 原 则 讲 效 率；从 审 计 风 险 的 成 因 分 析 中，学 习 全 面 看 待 问 题 的 方 法，从 主 客 观 原 因 角 度 应 对 风 险 中，培 养 正 确 的 责 任 意 识，让 自 己 成
23、 为 有 责 任 有 担 当 的 人。第 五 章 风 险 评 估 与 风 险 应 对 了 解 被 审 计 单 位 及 其 环 境；了 解 被 审 计 单 位 的 内 部 控 制；应 对 重 大 错 报 风 险；控 制 测 试 和 实 质 性 程 序。1.本 章 的 重 点：了 解 被 审 计 单 位 对 会 计 政 策 的 选 择 和 运 用；内 部 控 制 的 内 容、目 标 的 要 素，财 务 报 告 内 部 控 制 的 含 义，内 部 控 制 的 描 述 方 法，内 部 控 制 评 价 的 内 容，内 部 控 制 审 计 程 序；评 估 重 大 错 报 风 险 的 内 容，应 对 财 务
24、 报 表 层 次 重 大 错 报 风 险 的 措 施。2.本 章 的 难 点：内 部 控 制 要 素 与 财 务 报 告 认 定 的 关 系，内 部 控 制 的 描 述 的 流 程 图 法，内 部 控 制 评 价 的 程 序，内 部 控 制 审 计 报 告；被 审 计 单 位 的 目 标、战 略 以 及 相 关 经 营 风 险，评 估 重 大 错 报 风 险 的 审 计 程 序，应 对 认 定 层 次 重 大 错 报 风 险 的 措 施。3.思 政 内 容：将 内 部 控 制 建 设、评 价 与 审 计 过 程 与“学 法 守 法 用 法”相 结 合，使 学 生 理 解 内 部 控 制 建 设
25、 过 程 应 当 循 序 的 制 度 要 求 与 行 为 规 范，依 法 行 使 审 计 相 关 的 法 律 权 利，依 法 履 行 审 计 相 关 的 法 律 义 务；将 了 解 被 审 计 单 位 及 其 识 别 和 应 对 重 大 错 报 风 险 与 企 业 的“法 律 权 利 与 法 律 义 务”相 结 合 进 行 讲 解，强 调 企 业 经 营 需 规 范 运 作，引 导 学 生 深 刻 理 解 诚 信 经 营 与“不 做 假 账”的 关 系，坚 定 诚 信 为 本、操 守 为 重、坚 持 准 则、不 做 假 账 的 信 念。第 六 章 审 计 方 法 审 计 方 法 选 用；顺 查
26、 法 和 逆 查 法；祥 查 法 和 抽 查 法；审 查 书 面 资 料 的 方 法；证 实 客 观 事 物 的 方 法；主 要 审 计 技 术 应 用；审 计 抽 样。1.本 章 重 点：了 解、掌 握 和 运 用 审 计 和 技 术 和 方 法，审 计 抽 样 中 样 本 的 设 计 与 选 取；审 计 抽 样 在 控 制 测 试 和 实 质 性 测 试 中 运 用。2.本 章 的 难 点：抽 样 技 术 中 的 属 性 抽 样 和 变 量 抽 样，管 理 层 认 定 与 实 质 性 测 试 程 序。3.思 政 内 容：通 过 不 同 方 法 的 学 习 和 运 用，领 悟 审 计 工 作
27、 的 工 匠 精 神，作 为 审 计 人 员，应 不 断 学 习 提 高，以 便 满 足 工 作 需 要，其 实 做 其 他 工 作 也 一 样 需 要 工 匠 精 神 和 认 真 态 度；通 过 审 计 抽 样 的 学 习 和 运 用，树 立 科 学 发 展 观，养 成 全 面 看 待 分 析 问 题 的 习 惯，同 时 能 够 科 学 权 衡 质 量 与 效 率，严 格 要 求 自 己，做 事 应 该 注 重 效 率、讲 究 方 法，不 能 急 功 近 利。第 七 章 审 计 证 据 与 审 计 工 作 底 稿 审 计 证 据 的 种 类；审 计 证 据 的 特 性；审 计 证 据 的 获
28、 取 与 鉴 定；审 计 工 作 底 稿 的 定 义 与 分 类；审 计 工 作 底 稿 的 形 成 与 复 核；审 计 档 案 的 管 理。1.本 章 的 重 点：审 计 证 据 的 特 性，审 计 证 据 的 收 集 与 鉴 定，审 计 工 作 底 稿 的 内 容 和 格 式。2.本 章 的 难 点：审 计 证 据 可 靠 性 判 断，审 计 证 据 收 集 方 法 的 具 体 运 用，审 计 工 作 底 稿 的 编 制。3.思 政 内 容：将 审 计 证 据 与“辩 证 唯 物 主 义 认 识 论”“实 事 求 是”相 结 合，引 导 学 生 以 审 计 证 据、审 计 工 作 底 稿
29、体 现 的 客 观 事 物 为 原 型 和 摹 本，在 思 维 中 体 现 客 观 事 物 的 状 态、属 性 和 本 质，增 强 审 计 唯 物 思 维 能 力。第 八 章 终 结 审 计 及 审 计 报 告 审 计 报 告 的 作 用、种 类 和 内 容；短 式 审 计 报 告 审 计 意 见 的 基 本 类 型；审 计 报 告 的 编 制。1.本 章 的 重 点：审 计 报 告 的 内 容 和 审 计 意 见。2.本 章 的 难 点：审 计 意 见 类 型 的 确 定、审 计 报 告 中 的 关 键 审 计 事 项。3.思 政 内 容：将 审 计 结 果 运 用 与“明 大 德 守 公
30、德 严 私 德”相 结 合，指 导 学 生 理 解 合 理 运 用 审 计 结 果，得 出 客 观 审 计 结 论，不 出 假 审 计 报 告。同 时，将 审 计 终 结 过 程 与“敬 业”相 联 系，引 导 学 生 热 爱 审 计 事 业，爱 岗 敬 业 才 能 成 就 事 业、有 所 作 为。第 九 章 销 售 与 收 款 审 计 销 售 与 收 款 循 环 的 特 性；控 制 测 试 和 交 易 的 实 质 性 程 序；营 业 收 入 审 计；应 收 账 款 和 坏 账 准 备 审 计。1.本 章 的 重 点：了 解 被 审 计 单 位 销 售 与 收 款 循 环 的 凭 证、会 计
31、记 录 和 主 要 业 务 活 动，销 售 与 收 款 循 环 控 制 测 试，营 业 收 入、应 收 账 款 与 坏 账 准 备、其 他 相 关 账 户 的 审 计。2.本 章 的 难 点：评 估 销 售 与 收 款 循 环 的 重 大 错 报 风 险，营 业 收 入、应 收 账 款 与 坏 账 准 备、其 他 相 关 账 户 的 实 质 性 测 试 程 序。3.思 政 内 容：将 销 售 与 收 款 循 环 的 控 制 测 试 和 实 质 性 测 试 相 结 合，实 事 求 是，以 充 分、适 当 的 审 计 证 据 为 依 据，以 会 计 准 则、审 计 准 则 为 准 绳，得 出 符
32、合 实 际 的 审 计 结 论 和 令 人 信 服 的 审 计 意 见，培 养 发 现 问 题、分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力，树 立 正 确 的 价 值 观。第 十 章 采 购 与 付 款 循 环 审 计 购 货 与 付 款 循 环 的 特 性；控 制 测 试 和 交 易 的 实 质 性 程 序；适 当 的 职 责 分 离；固 定 资 产 的 内 部 控 制 和 控 制 测 试；应 付 账 款 审 计；固 定 资 产 审 计；固 定 资 产 一 一 累 计 折 旧 的 实 质 性 程 序。1.本 章 的 重 点：了 解 被 审 计 单 位 购 货 与 付 款 循 环 的 凭
33、证、会 计 记 录 和 主 要 业 务 活 动，购 货 与 付 款 循 环 控 制 测 试，应 付 账 款、固 定 资 产 与 累 计 折 旧、其 他 相 关 账 户 的 审 计。2.本 章 的 难 点：评 估 购 货 与 付 款 循 环 循 环 的 重 大 错 报 风 险，应 付 账 款、固 定 资 产 与 累 计 折 旧、其 他 相 关 账 户 的 实 质 性 测 试 程 序。3.思 政 内 容：将 购 货 与 付 款 循 环 的 控 制 测 试 和 实 质 性 测 试 相 结 合，实 事 求 是，以 充 分、适 当 的 审 计 证 据 为 依 据，以 会 计 准 则、审 计 准 则 为
34、准 绳，得 出 符 合 实 际 的 审 计 结 论 和 令 人 信 服 的 审 计 意 见，培 养 发 现 问 题、分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力，树 立 正 确 的 价 值 观。第 十 一 章 存 存 货 与 仓 储 循 环 的 1.本 章 的 重 点：了 解 被 审 计 单 位 存 货 与 仓 储 循 环 的货 与 仓 储 循 环 审 计 特 性；控 制 测 试 和 交 易 的 实 质 性 测 试；存 货 审 计。凭 证、会 计 记 录 和 主 要 业 务 活 动，存 货 与 仓 储 循 环 控 制 测 试，存 货 成 本、存 货 计 价、应 付 职 工 薪 资、其 他 相
35、 关 账 户 的 审 计。2.本 章 的 难 点：评 估 存 货 与 仓 储 循 环 的 重 大 错 报 风 险，存 货 成 本、存 货 计 价、应 付 职 工 薪 资、其 他 相 关 账 户 的 实 质 性 测 试 程 序。3.思 政 内 容：将 存 货 与 仓 储 循 环 的 控 制 测 试 和 实 质 性 测 试 相 结 合，实 事 求 是，以 充 分、适 当 的 审 计 证 据 为 依 据，以 会 计 准 则、审 计 准 则 为 准 绳，得 出 符 合 实 际 的 审 计 结 论 和 令 人 信 服 的 审 计 意 见，培 养 发 现 问 题、分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能
36、 力，树 立 正 确 的 价 值 观。第 十 二 章 货 币 资 金 审 计 库 存 现 金 审 计；银 行 存 款 审 计。1.本 章 的 重 点：了 解 被 审 计 单 位 货 币 资 金 的 凭 证、会 计 记 录 和 主 要 业 务 活 动，筹 资 与 投 资 循 环 控 制 测 试，库 存 现 金、银 行 存 款、其 他 相 关 账 户 的 审 计。2.本 章 的 难 点：评 估 货 币 资 金 的 重 大 错 报 风 险，库 存 现 金、银 行 存 款、其 他 相 关 账 户 的 实 质 性 测 试 程 序。3.思 政 内 容：将 货 币 资 金 的 控 制 测 试 和 实 质 性
37、 测 试 相 结 合，实 事 求 是，以 充 分、适 当 的 审 计 证 据 为 依 据，以 会 计 准 则、审 计 准 则 为 准 绳，得 出 符 合 实 际 的 审 计 结 论 和 令 人 信 服 的 审 计 意 见，培 养 发 现 问 题、分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力，树 立 正 确 的 价 值 观。六 课 程 考 核 评 价 规 则 1.考 核 方 法 与 内 容 可 以 采 取 课 后 作 业 和 测 验，考 核 范 围 应 涵 盖 所 有 讲 授 及 自 学 的 知 识 要 点，考 核 内 容 能 客 观 反 映 出 学 生 对 本 课 程 思 想 政 治 要 求
38、、基 本 理 论 理 解 及 基 本 技 术 与 方 法 的 运 用；期 末 考 试 采 用 闭 卷 形 式，主 要 测 试 学 生 对 审 计 基 本 理 论 的 准 确 理 解 及 审 计 基 本 技 术 与 方 法 掌 握 情 况，测 试 分 析 问 题、解 决 问 题 的 实 际 能 力，测 试 学 生 与 审 计 学 相 关 的 思 想 政 治 素 质 与 职 业 素 质。2.总 评 成 绩 计 算 总 评 成 绩 采 取 百 分 制，构 成 比 例 如 下：(1)平 时 成 绩 占 40%。平 时 成 绩 以 课 后 作 业 和 测 验 的 总 评 成 绩 为 基 础，结 合 课
39、堂 考 勤 与 纪 律、课 程 预 习、课 堂 笔 记、课 堂 讨 论 发 言、课 程 思 政 领 悟 与 时 事 新 闻 分 享、课 程 体 会、拓 展 练 习 等 课 堂 前 中 后 全 过 程 相 关 要 素 综 合 评 定。(2)期 末 考 试 成 绩 占 60%。期 末 考 试 可 采 取 闭 卷 考 试 方 式，可 采 用 情 景 模 拟、案 例 分 析、综 合 测 试 相 结 合 的 方 式，主、客 观 题 分 值 合 理。七 课 程 教 学 资 源1.主 要 教 材 崔 飕 等.审 计 理 论 与 实 务（第 3 版）.人 民 邮 电 出 版 社，2022年 2.参 考 教 材
40、 1秦 荣 生、卢 春 泉.审 计 学（第 10版）.北 京：中 国 人 民 大 学 出 版 社，2021.2注 册 会 计 师 全 国 统 一 考 试 教 材.审 计.北 京：中 国 财 经 出 版 社，2021.3秦 荣 生.现 代 内 部 审 计 学.上 海：立 信 会 计 出 版 社，2020.4胡 泽 君.中 国 国 家 审 计 学.北 京：中 国 时 代 经 济 出 版 社，2019.5阿 尔 文 A 阿 伦 斯.审 计 学 一 种 整 合 方 法.1 2 版.谢 盛 纹 译.北 京：中 国 人 民 大 学 出 版 社，2011.6陈 汉 文.审 计 理 论.北 京：机 械 工 业
41、 出 版 社，2009.7高 圣 荣，陈 力 生.新 审 计 模 拟 实 习.上 海：立 信 会 计 出 版 社，2010.8李 晓 慧 编 著.审 计 学:实 务 与 案 例（第 5 版）.中 国 人 民 大 学 出 版 社，2021.3.阅 读 资 料、文 献 1 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 中 华 人 民 共 和 国 审 计 法 中 华 人 民 共 和 国 注 册 会 计 师 法 中 华 人 民 共 和 国 会 计 法 中 华 人 民 共 和 国 公 司 法 中 华 人 民 共 和 国 证 券 法 注 册 会 计 师 法 等 相 关 法 律。2 国 务 院 办 公 厅 关 于 进
42、 一 步 规 范 财 务 审 计 秩 序 促 进 注 册 会 计 师 行 业 健 康 发 展、中 央 审 计 委 员 会、审 计 署“十 四 五”国 家 审 计 工 作 发 展 规 划、中 办 国 办 党 政 主 要 领 导 干 部 和 国 有 企 事 业 单 位 主 要 领 导 人 员 经 济 责 任 审 计 规 定 等 重 要 文 件。3国 资 委 关 于 深 化 中 央 企 业 内 部 审 计 监 督 工 作 的 实 施 意 见 等 行 政 法 规。4 中 华 人 民 共 和 国 国 家 审 计 准 则 中 国 注 册 会 计 师 审 计 准 则 中 国 内 部 审 计 准 则 等 审
43、计 准 则。5 审 计 研 究 中 国 审 计 中 国 注 册 会 计 师 中 国 内 部 审 计 等 期 刊 杂 志 上 的 理 论 研 究 成 果 与 审 计 案 例。4.专 题 网 站 网 络 斐 源 1 中 华 人 民 共 和 国 审 计 署 网 站 httn：2中 国 审 计 学 会 网 站 http:www.audit,国 注 册 会 计 师 协 会 网 站 http:国 内 部 审 计 协 会 网 站 http:www.ci,cn/index.html5最 高 审 计 机 关 国 际 组 织 网 站 https:www.intosai.org5.课 程 思 政 资 源 1教 育
44、部 高 等 学 校 课 程 思 政 建 设 指 导 纲 要，2020.5.21.2021.8.审 计 理 论 与 实 务 课 程 标 准 一 课 程 简 介（一）课 程 属 性、学 分 学 时 审 计 学、会 计 学、财 务 管 理 等 专 业 必 修 课 程；2或 3学 分；32或 48学 时。（二）适 用 对 象 审 计 学、会 计 学、财 务 管 理 等 相 关 专 业 本 科 三 年 级 或 四 年 级 学 生。（三）先 修 课 程 与 知 识 准 备 先 修 课 程：管 理 经 济 学 会 计 学 财 务 管 理 审 计 学 基 础 等 相 关 课 程。知 识 准 备：管 理 学、经
45、 济 学、会 计 学 等 相 关 学 科 的 基 础 知 识。（四）课 程 目 标 及 内 容 本 课 程 是 会 计 学、审 计 学、财 务 管 理 等 相 关 专 业 的 专 业 主 干 课 程，也 可 作 为 工 商 管 理 相 关 专 业 的 学 科 基 础 课 程。课 程 内 容 确 定 的 基 本 原 则 是“厚 基 础、宽 口 径、追 踪 前 沿 知 识、理 论 指 导 实 践”。本 课 程 紧 密 结 合 提 出 的“信 念 坚 定、业 务 精 通、作 风 务 实、清 正 廉 洁”审 计 队 伍 建 设 要 求，注 重 专 业 教 育 与 思 想 政 治 教 育 的 深 度 融
46、 合，将 价 值 塑 造、知 识 传 授 和 能 力 培 养 融 为 一 体，培 养 合 格 的 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 的 审 计 人 才。本 课 程 主 要 讲 授 审 计 学 的 基 本 理 论、基 本 知 识 和 基 本 方 法，教 学 重 点 是 受 托 经 济 责 任 理 论、审 计 目 标 与 职 能、审 计 准 则 和 审 计 依 据、审 计 证 据 和 审 计 工 作 底 稿、重 要 性 与 审 计 风 险、内 部 控 制 评 价 与 审 计、审 计 技 术 方 法 运 用、业 务 循 环 审 计、审 计 报 告，教 学 难 点 是 审 计 技
47、 术 和 方 法 的 应 用、审 计 重 要 性 的 应 用 和 审 计 风 险 的 防 控、审 计 风 险 模 型 与 风 险 导 向 审 计 运 用、业 务 循 环 审 计 过 程 的 把 控、审 计 意 见 的 确 定 和 审 计 报 告 撰 写 等。通 过 本 课 程 的 学 习，学 生 应 当 具 有 较 高 的 思 想 政 治 素 养、扎 实 的 审 计 专 业 素 养、全 面 的 审 计 能 力 素 养 与 坚 定 的 职 业 道 德 素 养，并 为 参 加 实 际 审 计 工 作 打 下 坚 实 基 础。二 课 程 教 学 目 标（一）课 程 专 业 教 学 目 标 1.培 养
48、 扎 实 的 审 计 专 业 素 养。传 授 审 计 学 相 关 的 基 本 知 识 和 基 本 技 能，使 学 生 对 审 计 学 科 体 系 有 较 深 刻 的 认 识，了 解 审 计 的 种 类、方 法 和 程 序、我 国 审 计 的 组 织 形 式、审 计 证 据 和 审 计 工 作 底 稿、审 计 计 划、重 要 性 与 审 计 风 险、内 部 控 制 及 其 评 价 与 审 计，理 解 审 计 独 立 性、目 标 和 对 象、职 能 和 作 用。2.培 养 全 面 的 审 计 能 力 素 养。传 授 审 计 的 风 险 导 向 审 计 模 式、先 进 的 审 计 技 术 和 方 法
49、，使 学 生 较 全 面 掌 握 审 计 计 划、审 计 程 序、审 计 风 险 评 估 等 技 术 和 方 法，较 深 入 掌 握 了 解 被 审 计 单 位 及 其 环 境 销 售 及 收 款 循 环 审 计、购 货 与 付 款 循 环 审 计、存 货 与 仓 储 循 环 审 计、筹 资 与 投 资 循 环 审 计、货 币 资 金 审 计 等 方 法 和 技 巧，并 能 熟 悉 运 用 审 计 专 业 判 断 确 定 审 计 结 论、审 计 意 见 和 编 制 审 计 工 作 底 稿 和 管 理 建 议 书。3.培 养 坚 定 的 审 计 职 业 道 德 素 养。引 导 学 生 树 立 坚
50、 定 的 职 业 道 德，保 持 诚 信、独 立 性、客 观 公 正，拥 有 专 业 胜 任 能 力 和 应 有 的 职 业 关 注，正 确 评 估 并 应 对 审 计 法 律 责 任，正 确 运 用 审 计 职 业 道 德 守 则 规 范 职 业 道 德 行 为，提 高 职 业 道 德 水 平，维 护 职 业 形 象。（二）课 程 思 政 教 学 目 标 1.引 领 学 生 的 价 值 塑 造，使 其 坚 定 理 想 信 念，树 立 正 确 的 世 界 观、人 生 观、价 值 观：引 导 学 生 自 觉 弘 扬 社 会 主 义 核 心 价 值 观，争 做 新 时 期 中 国 特 色 社 会