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1、二年级语文版语文下册阅读理解校外培训专项题含答案班级:姓名:一、阅读课文选段,完成练习。小熊很难过。他还是每天也(za zha)一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天近(zhe zhe)一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。1.用“选出括号内正确的读音。扎(za zha)折(zhe zhe)2.小熊很难过,但
2、 是 他 还 是 每 天-松鼠也很难过,但是他还是每天_ O折纸船 扎风筝3.把松鼠在纸船上写的话用“”画出来。4.松鼠为什么高兴得哭了?()A.因为他看到一只风筝飞来了。B.因为小熊愿意跟他和好了。二、阅读短文,回答问题。风筝找朋友有一只断了线的风筝,在天上飞。她一个朋友都没有,非常难过。风儿1 /13欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!说:“我看,你得找些新朋友。这样,你就不会觉得孤独和寂寞了。”夜晚,小星星闪亮着眼睛,嘻嘻地笑着,说:“瞧,那只风筝怎么只跟自己玩?”风筝向小星星们飞去,想和小星星们一起玩。黑暗中,风筝听见了小星星们
3、喊:“风筝,我们玩捉迷藏好吗?你来找我们吧!”找呀找呀,一颗小星星,两颗小星星满天的小星星都亮了!风筝快乐地喊:“我找到了!找到了这么多的好朋友!”1.这篇短文把风筝、风和星星当作了 来写。2.风筝非常难过,是因为。3.风筝最后快乐起来了吗?为什么?4.风儿告诉风筝,风筝找到 做朋友后非常快乐,对风儿说:“”。三、阅读短文,完成练习。小溪拍照小溪一路欢笑,在春天的原野上奔跑。它抱着照相机,欢畅地按下快门,给春天拍下一张张彩照。拍下鸟儿的欢乐,花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏,蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉,拍下一株小草弯着腰向朋友们问好,拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上
4、,上学的孩子一路欢跑小溪要把春天的消息,让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片,让大海妈妈仔细瞧瞧大海妈妈听了、看了,露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说:“春天真好!”1.“蝴蝶和花朵舞蹈”的 意 思 是()A.蝴 蝶 和 花 朵 一 起 跳 舞B.蝴蝶在花朵间飞来飞去C.蝴蝶教花朵跳舞2.想一想:下列哪些是小溪拍的照片?用标出来。鸟儿的欢乐,花儿的微笑。()小青蛙在荷叶上睡觉。()2/13欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!稻穗垂下了头。()黄叶在风中飘落。()高粱涨红了脸。()小草弯着腰向朋友们问好。()3.大海妈妈露出了舒心的微笑,
5、是 因 为()A.春天真好 B.小溪很懂事 C.浪花娃娃很快乐四、阅读短文,完成问题。风睡着了风奔跑着,吼叫着,来到草原。它要卷起青草下面的黄沙,吹向田野,吹向城市。草原对风说:“风啊,瞧你跑得那么急,累得呼呼直喘。别 再 逞(cheng)强了,我不会让你卷走黄沙的。”风经过草原,带走的只有草原的清香。风继续奔跑着,吼叫着,来到树林。树林对风说:“风啊,瞧你跑得那么急,累得直喘。别再淘气了,在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里,在树叶沙沙的催眠声中,风慢慢地睡着了。1.风奔跑着,吼叫着,它来到了 和 o2.照 样 子,补充句子,把句子变有趣。风慢慢地睡着了。小河 03.想一想:风还会去哪些
6、地方呢?谁会对风说话呢?说些什么呢?把你想到的写下来吧。五、阅读短文,回答问题。会走路的树春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了,好奇地问:“你能让我到你身上坐一坐吗?”3/13欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!“当然可以。来吧!”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。终于有一天,小鸟长大了,她向这棵树告别,飞往远方第二年春天,小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下显得特别好看。“你也是一棵会走路的树吗?”小鸟问。“对呀,人
7、们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来,“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧?”“去年的那棵树,原来是你的爸爸呀!”小鸟叫起来。“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上,向自己的家快步走去。1.数一数,短文一共有 个自然段。2.“驯”字用音序查字法应先查大写字母(),再 查 音 节();用部首查字法应先查(),再 查()画。3.“小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。”这句话中,“好一会儿”说明时间很 o这句话中,这个字也表达了这个意思。4.文 中 的“小树”之所以会走,是因为 0六、课外阅读,回答问题。会睡觉的叶子一天傍晚,晚饭后,我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的,
8、好像在睡觉呢!我 就(好 奇 高 兴)地问妈妈:“妈妈,您看,那些植物为什么会合上叶子睡觉?”妈妈笑着说:“你真是个善于仔细观察的好孩子!这种植物就是花生。到了傍晚,花生的叶子就会合上了,到了第二天早上,叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物,它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上合拢,这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合,就可以减少热量的散失和水分的蒸发,有利于花生的生长。”听了妈妈的话,我 很(兴 奋 快 乐)。4/13欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1.在文中括号内选出搭配合适的词语打上“J”。2.“我”问了妈妈什么问题,找
9、出来,画上“3.花生的叶子为什么到了傍晚就合上?()A.叶子不喜欢黑夜B.叶子怕虫子咬它们C.叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发4.用”好像”写一句话。七、阅读短文,完成练习。孤独的小螃蟹节选今天晚上,森林里要开场音乐会,松鼠要到台上去表演唱歌。小松鼠想:”上台表演,一定要打扮的很美才行呀,我怎么打扮才好呢?”小松鼠来到了花园里,她看到了绿绿的小草。小松鼠想:“我用小草编顶帽子,戴在头上一定很美。”小松鼠刚要去摘小草,小草说:1.短文有 个自然段。第 3 自然段有一 句话。2.在下面括号里填上合适的量词。一(_ _ _ _)音乐会 一()帽子 一()花园3.用 画出小松鼠想摘小草的原因。4.文
10、中的小草会说些什么,展开想象,把文中的句子补充完整。八、读书时间到。仔细阅读下面的短文,然后回答问题。白云瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云,这些白云千姿百态:有的像羊儿在低头吃草,有的像小兔在赛跑,有的像一群小猪在争吃食物你瞧,那边来了一匹野马,马头昂起,四蹄腾空,仿佛正在草原上奔驰;而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗,低着头,两耳下垂,四脚趴在地面上,5/13欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!似乎在看守主人的家门1.照样子写一写。瓦蓝瓦蓝 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.用
11、“”画出这段话中写白云像什么的句子,再模仿着写一两句。天上的白云像,像 O3.你能将这些美丽有趣的白云画一画吗?九、阅读短文,完成练习。梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家,在长辈们的影响下,从小就喜欢看戏。八岁的时候,梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候,一出戏师傅教了很长时间,他还没有学会。师傅说他不行,不适合唱戏。梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考,反复练习。一段唱,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习,他终于练出了圆润甜美的嗓子。梅兰芳小时候眼睛有点近视,没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢
12、?他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地,他的双眼有神了。日子一长,人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。1.文章共有 个自然段,第四段有 句话。2.梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的,用“”画出相关语句。3.联系上下文理解下列词语刻苦练习:o十、课文综合阅读。海边的沙滩是我们的快乐天地。在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。6/13欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人补充:“他抢走了美丽的
13、公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。3.孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?1.比一比,再组词。狠(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)保(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)功(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)狼(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)堡(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)攻(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)2.填上合适的词语。例:(凶恶)的魔王(_ _ _ _ _ _ _ _)的童话(_ _ _ _ _ _ _ _)
14、的城堡(_ _ _ _ _ _ _ _)的公主例:(攻打)魔窟(_ _ _ _ _ _ _ _)童话(_ _ _ _ _ _ _ _)城堡(_ _ _ _ _ _ _ _)公主十一、阅读短文,完成练习。青蛙我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。青蛙的身体胖胖的,头又宽又扁。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时,如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外呢。农民伯伯说:“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。”1 .这篇短文一共有()个自然段。2.照 样 子,把词语补充完整。又宽又扁的(头)
15、又()又()的(_ _ _ _ _ _ _)3 .联系短文回答,当看见别人捕捉青蛙的时候,你 想 和 他(她)说些什么?7 /1 3欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!十二、阅读短文,回答问题。愚人吃盐从前,有一个愚蠢的人,到朋友家做客。主人见他来了,就请他吃饭。在吃菜的时候,他嫌一道菜淡而无味。主人听到后,就给他放了一些盐,他再尝,觉得味道比刚才鲜美多了,心里就想:“菜的味道之所以变得鲜美,原来是加了盐的缘故。加了这么一点点,味道已经这样鲜美可口,如果多放些,味道不是更鲜美吗?”想到这里,这位愚蠢的人就不吃菜了,空口吃起盐来,结果弄得
16、口苦舌麻,反而伤了胃口。1 .这篇短文共有几个自然段?第二自然段共有几句话?()A.3,4 B.3,5 C.3,22 .为什么淡而无味的菜一下子变得鲜美?()A.因为放了味精 B.因为放了盐 C.因为放了糖3 .这个人空口吃盐是不是更鲜美了?()A.不是,他空口吃盐,结果弄得口苦舌麻,反而伤了胃口。B.是的,嘴里感觉更加鲜美了。4.从这个故事中你受到什么启发?()A.做事不能想当然的去做,而要多动脑筋。B.做事不能一知半解。C.做事要有尺度,不能走极端。十三、阅读课文片段,回答问题。小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上()着一只大青蛙,()着碧绿的衣裳,()着雪白的
17、肚皮,()着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他 们 后 腿 一(),向前一8 /1 3欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!(),()到了荷叶上。不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。1 .把下面词语填在第自然段中的括号内。露 鼓 蹲 披2 .把下面词语填在第自然段中的括号内。蹦 蹬 跳3 .读一读第自然,回答问题。(1)这段话一共有()句。(2)在文中用“”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。十四、阅读空间站。水水在自然环
18、境和社会环境中,都是极为童要的因素。山清水秀,鸟语花香,风调雨顺,五谷丰登,是人类追求向往的美境,也是人类劳动创造和精心爱护的硕果。水在不停地运动,在人体里,在农田,在工厂,使世界充满生机和活力,污物被水流带走,又被大自然净化了。但是,水多了,水少了,水脏了,也会造成极大的不和谐,需要我们认真地对特。1 .抄写两个文中带有“水”的意思的四字词语,再试着写一个。2.水都在哪儿运动?看谁知道得多。3 .判断下列说法的对错,对的打“J”,错的打“X”(1)大海里有很多水,太多了也没用。()(2)要认真对待水,因为水质量的好坏会给我们的生活造成很大影响。(_ _ _)(3)水在我们的生活中是极为重要的
19、。()4 .下列做法恰当的一项是()(多选)(填序号)A.明明洗完手后,没有关水龙头直接走开了9 /1 3欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!B.妈妈将洗水果的水用来冲马桶。C.花花将没喝完的水用来浇花。10/13欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!答案1 、1 .za zhe2 .3 .如果你愿意和好,就放一只风筝吧!4 .B2、1.人3 .风筝断了线,只有自己在天上飞。没有朋友3 .风筝快乐起来了。因为她找到了许多好朋友。4 .她得找些新朋友 小星星们 风儿。谢谢你,我找到了
20、许多好朋友,很快乐!3、1.B2.3.A4、1 .草原 树林2 .叮叮咚咚地唱着歌。3 .风到了海边。海水对它说:“风,快过来和我玩耍吧”!刚说完,海面翻滚了起来。5、1.92.X xun 马 33.长 才4.“小树”是一只驯鹿。1 1 /1 3欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!6、1.好奇J 兴奋J2.妈妈,您看,那些植物为什么会合上叶子睡觉?3.C4.我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的,好像在睡觉呢!7、1.4 22.场 顶 座3.小松鼠想:“我用小草编顶帽子,戴在头上一定很美。”4.小草会说:“小松鼠,别摘我,我也有生命
21、的,也知道疼的!”8、1.深蓝深蓝 碧绿碧绿2.瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云,这些白云千姿百态:有的像羊儿在低头吃草,有的像小兔在赛跑,有的像一群小猪在争吃食物 一只小鹿在散步一只海马在睡觉。9、1.4 62.他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地,他的双眼有神了。3.非常认真学习10、1.狠心保护功夫大灰狼城堡攻打2.快乐阴森美丽创作攻打拯救12/13欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3.因为那里无忧无虑,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松。1 1、1.32.大 红 苹果3.青蛙是有益的动物,它可以吃害虫,我们不能伤害它们。1 2、1.A2.B3.A4.C1 3、1 .2 .3 .2 他们跟着妈妈,天天去捉害虫。1 4、1.山清水秀 千山万水 滴水穿石2.水在人体里,在农田,在河流,在大海里运动。3.X V V4.B C1 3 /1 3欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!