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1、第05课模拟考试一、阅读下面的文字，完 成13题。午后书房林文月我又睡了一个失眠的午觉。我走进属于自己的小小天地这间比上不足比下有余的微暗书房。为了节省能源，我给自己规定，日间只开台灯，吊灯至少要到黄昏才能亮起。桌面上，书籍笔记杂陈，只留小小一方空间。我犹豫了一下，不知该用什么数据填满这个留白。侧头看一看右壁上的月历，那上面的各类记号显示，这个月内，有两个学生的论文学位面试、一个学术会议的讲评，和一次校外的演讲要完成。看 来，这个下午仍是务正业要紧。这一学年，为了配合大学部的课程，谢康乐山水佳篇已大体讲完，余下二首临终之作，除典故技能的讲解之外，最难处置的是诗人充满矛盾的性格与心理。每次讲到这
2、个问题，都不免徘徊感慨。其诗也，富艳精工，其人也，恃才傲物，而诗篇与行踪之间的距离，最是难以常情衡量理解。把这两首谢康乐生命末期的作品讲完，给 诗 人 送 终 ，这学年也将结束了。回顾一学年以来，这班课，人数并非多，但正式选修的学生，加上一些零星出席的旁听生，倒也始终维持一个局面。只 是，有时不免检讨，未知学生们可曾从这个课堂上学得一些什么没 有？几回看到他们茫然的眼神，心底不免着急，唯恐自己的讲解乏味，未足以引人入胜。何以这样在意学生的表情呢？或许他们只是偶然出神分心算了，人人都有特殊的理由分心出神的。我合上谢康乐诗集和讲义夹子，起身到饭厅去冲一杯热茶。之前只喝冰水及咖啡，不知道品 茗，最近
3、几年来逐渐喜欢喝茶，或许是年岁的缘故吧，略微解得苦涩中带甘芳的趣味。尤其午后书房静坐，放置一杯热茶于案头，很有些定心的功用，而当阅读略感疲惫之际，或写作灵感困喷之时，更可以细啜为调剂。再度回到书桌前。这 次，我 把 洛阳伽蓝记的各类版本及参考数据摊满眼前。杨衡之写这本书，颇具悲壮的使命感，其序文有语：京城内外，凡有一千余寺，今日寮廓，钟声罕闻。恐后世无传，古攵撰斯记。我引导学生注意杨衡之著述此书的心态与笔调等文学旨趣，和历史观点方面的问题。逐条讨论下来，令学生仔细阅读，慢慢试探。由于可资参考的论著不多，所以我和学生一样怀着坐卧不安的心理，必得战战兢兢准备充分，才敢踏入教室。但 是，毕竟这是一本
4、有关北魏寺院的书，年轻人读久了，或许会厌腻。上课的情形甚不热烈，空气窒凝，陷入低潮。那 时，也是我自己家中多事之际，高龄的父亲住入医院，准备接受切除脑瘤与否？正徘徊犹豫着。我奔走于课堂与医院之间，应对人与事，忧虑又疲惫。但面对环坐的学生，便像是一个粉墨登场的演员，不容流露一己的欢愁情绪，只是假装安静的结 果，终于使我也感染到教室里弥漫的低潮气氛，深为挫折感所侵蚀。那天于责备学生之余,回家后，自己竟然像一个打了败仗的士兵，顿丧斗志，乃至萌生辞去教职的念头。不 过，通过那次责备以后，学生们的念书情绪似稍提高，堂上的发言与讨论又苏醒；而父亲的白发也已剃去，所幸紧急会诊以后，决定不予开刀，已返家静养。
5、我消沉的情绪，才又慢慢解散。教书真是一个奇妙的行业。若是自觉准备得充分，教得有层次，乃至偶尔还有些许神来之笔，因此见到学生之间有振奋的眼神，下课以后，实在轻松愉快，感觉世界如此美丽，人生充满信心！可 是，有时候一样用心准备，却遇着学生没精打采，丝毫不起共鸣沟通，便会越讲越没有兴趣，为 此，常会一成天都心灰意冷，消沉乏力。有时在书房里独坐良久,倒也未必是一直专心念书写作。譬如说，重读远方的来信，想象朋友的现状，也是很自然的事情；乃至什么念头都没有，只是空白地发愣，也是人生的片刻。因为在这个宁谧的斗室内，我最是我自己，没必要面对他人，不必假装，更不必武装，自在而闲适。自在而闲适的光阴，可也最容易不
6、知不觉地溜走。像此刻，我已经从方才刚进书房时的专心一致，而逐渐变得分心出神起来。许是坐得太久，有点儿累了吧。天色已昏暗，我本想让吊灯也亮起，可是并无走到门口去开那个开关，反而顺手把台灯关熄；于 是，薄暮突然就爬进我的书房里。（选 自 林文月散文精选集，有删改）1,下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.我又睡了一个失眠的午觉，是散文开篇的点题之笔，是下文写 午后书房”的开场白，为下文内容的展开起到了很好的导引作用。B.文中才酬父亲的病情，是 我 深刻的生命体验，表现了 我”的纠结和无奈，奠定了全文枯淡落寞的基调，突出了散文 形散神聚”的特点。C.从散文的内容和写作风格看，
7、作者带着中年人的淡定与从容，从午后书房说开去，写了念书与教书的经历中感悟，情感十分真挚。D.结尾 薄暮突然就爬进我的书房里 一句，运用拟人手法，生动描述了薄暮降临书房的情 状，衬托了作者落寞而无奈的心情，言有尽而意无穷。2.作者为何在文章开头和结尾都写到台灯和吊灯？请谈谈你的理解。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.有人说作者在书房的这段光阴是自在而闲适的，也有人说是组结而无奈的，请结合散文
8、内容谈谈你的观点。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【答案】1.C2.内容上：揭露午后至薄暮的时段。结构上：点明题目，首尾照顾，使文章内容限定在书房这一空间里。情感上：通过控制灯光的亮度，暗示人物的心境。3.书房连着人生，人生本有悲欢。所 以，书房这段光阴是五味杂陈的。既有自在而闲适的,如 午后书房静坐，放置一杯热茶于案头，很有些定心的功用；又有落寞而枯淡的，如回忆起 使我也感染到教室里弥漫的低潮
9、气氛，深为挫折感所侵蚀；也有纠结而疲累的，如回忆起 自己竟然像一个打败仗的士兵，顿丧斗志，乃至萌生辞去教职的念头”；更有豁达而从容的，如 我最是我自己，没必要面对他人。3.重点从作者在书房里所思所想表现的情感方面解答本题,联系文本的内容谈谈自己的观点，这种观点其实就是对文本相关内容的正确理解和探讨。二、阅读下面的文字，完 成13题。江南春叶德成春迟迟，暖风拂面。草萋萋，万木葱茏。不知不觉，春天又一次来到人世。此时百花怒放，并蒂串联，把春风的多彩多姿展现得淋漓尽致，可 算 是 春 天 交 响 曲 此 情 此 景，总能让人感受到一种自然慷慨给予的春景和绚烂，收获一种光阴沉淀下来的沉静与安详。春意渐
10、浓，人流如潮，踏春而来，足音轻叩，行走在江南斑斓的春天里。杏花、桃花、樱 花，层层叠上，多情姿媚，流香四溢，芳馨袭人。漫山遍野的花仙子楚楚动人、美艳多姿,株株花繁似锦，红的灿若蒸霞，绿的娇嫩害羞，像一首抒情的诗，像一个个美丽动人的故事。蜜蜂乐了，蝴蝶乐了，游人乐了。花开花落二十日，一城之人皆若狂，不知是春风醉了江南，仍是江南醉了春风。赏花开自在，寻恋之芳踪”，眼中漾着淡淡花香。也不知我的脚步是不是惊扰了千年繁华的 吴越春梦、江南宝地、太湖之滨，江南地域屹立着一座座山水兼得、人文荟萃的城市。二十几年前大学毕业不久，年少不更事的我辞去优越的政府机关工作，从闽南只身踏上江南这块热土打拼，历经万难千险
11、做出了自己的一番事业，创出了一番天地，此刻回忆起来感慨万千。此刻我已深深地爱上了这片土地，更爰上了这里的江南风光。蠡园是江南名城无锡的一个著名游览胜地，与范蠡西施的故事有着很深的渊源。传说昔时范蠡与西施就是隐居于此，因西施、范蠡泛舟湖上而得名的蠡湖，原 名 五 里 湖 ，是太湖东北岸的一个内湖。三面环水，远眺翠嶂连绵，近闻长浪拍岸；南堤春晓，桃红柳绿；枕水长 廊，步移景换；假山耸翠，曲折盘旋；亭台楼阁，层波叠影。后人在蠡湖之滨又建造了蠡园，园以湖名，湖因园胜，曲岸枕水，秀丽明媚。今世大文豪郭沫若咏有佳句：欲识蠡园趣，崖头问少年蠡园的假山就水而叠，因水而活，尽显山水融合之 假山真水”的无穷情趣。
12、这里还有江南独秀的太湖甯头渚，有以自然景观著称的梅梁胜迹，有乾隆皇帝下江南钦命的 天下第二泉，有江南名园 寄畅园、惠山祠堂群、惠山古街、龙光塔等数不胜数的胜 迹，可谓 露天历史博物馆。古城墙下的花红柳绿，荡漾着盎然春意，成为春日里踏青的最好去向。太湖佳绝处，毕竟在窜头。江南的太湖风光，融淡雅清秀与雄奇壮阔于一体，碧水辽阔，烟波浩渺，峰峦隐现，气象万千。独占鳌头的江南太湖风光重头渚，山清水秀，天然名胜。赵朴初赞道 窜头渚景色胜天堂，一代大师的瑰丽诗句，更使童头渚的风韵名扬境内海外。春风吹来，吹开了重头渚畔的万树樱花，长春桥两旁的百余株单瓣早樱，远望如雪花飞絮，近看浓淡相宜，花枝水影，彼此映衬，美
13、不胜收。从山下俯视，感觉那阵阵春风吹皱了湖水，吹绿了山野。在春日姓紫嫣红中，在苍翠绵延的山峰里，忽见樱花的粉红、雪 白，铺天盖地缀满枝头，那种明快的青春气息和撼人的气氛，让人屏住呼吸，让人心潮涌动，让人过目难心。醉在江南的旖旎风光之间，坐下来喝茶聊天让人醉意更浓。太湖翠竹韵飘香，壶中清友自芳香。”最美江南，春茶最好。江南茶品种很多，除太湖翠竹还有洞庭碧螺春、无锡毫茶、西湖龙井、安吉白茶、黄山毛峰、君山银针等。洞庭无处不飞翠，碧螺春香万里醉 太湖洞庭山所产的碧螺春集吴越山水的灵气和精华于一身，以形美、色艳、香浓、味醇 四绝”著名于中外。这套茶艺共12道程序，碧螺春沉入水中后，杯中的热水溶解了茶里
14、的营养物质，逐渐变成绿色，整个茶杯仿佛盛满了春天的气息。太湖毫茶外形纹紧而卷曲,肥壮翠绿，身披茸毫，香高持久，滋味鲜醇，汤色绿而敞亮，茶汤晶莹隐翠，叶底嫩匀。冲泡后白毫显见，汤色碧绿澄清，别具风味。若以二泉水冲泡，相得益彰，则更得毫茶之真味。在这高速旋转的生活节拍中，不妨独坐春山，一壶茶、一窗寺，让生活节拍慢下来，细细感受一下春的诗意，调整好自己的心态，不过激、不妥真、不生气，调心安适，通透人生，处处美景也。（选 自 华夏散文，有删改）1,下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.散文第段描画了一幅万木葱茏、百花怒放、多姿多彩的绚烂春景图，既表达了作者对美好春天的喜爱之情，
15、又为后文具体描述江南春天作了铺垫。B.株株花繁似锦，红的灿若蒸霞像一个个美丽动人的故事，运用比喻的修辞手法，生动形象地描画了漫山遍野众花盛开、花繁似锦的场面。C.作者还运用拟人和排比的修辞手法，写出了江南春风的醉人和花开时节的繁华，丰硕了文句意蕴，比如 蜜蜂乐了，蝴蝶乐了，游人乐了。D.第段正面描述现代社会生活节拍很快，人心特别急躁，调整好自己的心态相当重要，要给自己感受春的诗意和享受生活的空间。2.文章为何讲述关于西施和范蠡的传说？请简要分析。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
16、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.归纳文章主旨，并联系现实谈谈你对主旨的理解。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【答案】1.D2.点明了蠡湖名字的由来，表明江南的春天自古以来就美丽迷人，所以他们才会隐居于此；丰硕了文章内容，增添了江南春天神奇迷人的色彩，表达了作者对江南春天的酷爱之情。3.主旨：珍爱春天，酷爰生活。观 点：春景难觅，值得珍惜。咱
17、们应该珍爱春天，热爰生活。自然的春天易逝，生命的春光应该永驻奋斗者的年华中。生活中，不要汲汲于功名 利 禄，要学会偶尔停下来，停下自己急忙的脚步，去体味自然和人生的春天的美好纯净，去顿悟生命的宝贵，去思考生命的价值和意义，这是一种勇敢，也是一种境界。3.要依据内容归纳文章主旨，既要结合文本内容又要联系现实谈自己对主旨的理解。主旨：珍爱春天，酷爱生活。对主旨的理解包括三点：一是酷爱自然界的春天；二是酷爱生命的春天；三是酷爱生活，知道体味春天。三、阅读下面的文字，完 成13题。在沈从文先生墓前龙良骅凤凰城的喧嚣留在了身后，沿着沱江边窄窄的石板路，按着路标的指引，我和妻子虔诚地前去听涛山寻觅心中的圣
18、地。拜谒沈从文墓，这是萦绕在心中连年的愿望，此刻终于有机缘走近这位中国现代乡土文学大师灵魂栖息的地方了。听涛山既不高，也不陡，平平缓缓，多像沈从文先生平和的性格。八十六级 之 字形的石级，湿漉漉的，象征先生走过的八十六个岁月。路旁有一株红梅，正在寒风中悄然绽放,透露着春天的讯息。而更多的树木，叶片凋落，不免在料峭春寒中有一丝瑟缩。但几丛翠竹挺拔着，几丛杂树斜生着，绿绿的枝叶，显示着盎然生机。游人稀少,在咱们的前面，只有一对年轻的情侣，手牵着手，静静地走着。咱们也尽可能放轻脚步，怕打搅沈从文先生的安息。墓在山腰。这应该是世界上最独特的坟至了吧？坟是一座山，山是一座坟，沈从文先生的骨灰直接撒入山上
19、的泥土中，这位自然之子最后完全回归自然，与大自然完全融合在了一路。就如石级边的一块石碑上写的：一个士兵要不战死疆场即是回到故乡。这是沈从文的表侄、大画家黄永玉送给他的。从凤凰起身，通过沅水流域，然后到了北京、上海、昆 明，复又回到北京，这是他的人生轨迹，此刻他回家了。听涛山是幸运的，它容纳了蜚声海内外的一名士兵，一名作家，一名学者，一 名“乡下人”。墓碑也是独特的，一块粗糙的五彩石，正面写着几行小字：照我思索，能理解我；照我思 索，可熟悉人。这应该是先生自拟的碑文吧？墓碑顶上，放置着一个小小的花环，花瓣上凝着水珠，有一点儿落寞。而墓碑下，插着三炷香，香早已燃尽，剩着几截竹签和一点点灰烬。传统的
20、和新潮的祭祀方式就这么巧妙地汇聚在了一路。碑的后面，刻着沈从文的小姨子张充和题的一句话：不折不从，亦慈亦让，星斗其文，赤子其人。算是对其姐夫最深刻的理解、最得当的评价。走在咱们前面的那位女孩儿，垂头读着碑上的文字，她突然一转头，乌黑的眼珠一闪一闪，我的思维触电似的拼接起一些记忆的碎片：渡船上的翠翠，守着碾坊的三 三，做着 女学生梦”的萧萧，橘子园里的天天 水，是理解沈从文的最佳途径。他自己就曾经说过：我情感流动而不凝固，一派清波给予我的印象实在很多。我幼小时较美丽的生活，大部份都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我熟悉美，学会思索，水对我有极大的关系。”沈从文是顽皮的逃学大王，枯燥的私塾
21、和新式的学校都吸引不了他，他老是逃学去看河中的行船，船上的海员；看河岸的树木，林中的小鸟；看河边的/J城,城中的针铺、伞铺、皮靴店、染坊、豆腐坊、冥器铺。哪怕是因逃学而被罚在孔夫子牌位前跪着，他脑中呈现出的，仍是河中的蹶鱼被钓起、风筝飞满天、黄鹏在山中歌呼、树上果实累累的情形。他就这样读着一本小书，同时读着一本大书。十四岁多一点，他就到地方的军队里从戎，那是本地大多数青年人的首选前途。辗转在沅水流 域，又从水里认识了船家、海员、士兵、妓女、商人。直至二十岁，才脱下军装上岸，背着一卷小小的行李，孤身一人出此刻北京车站的站台上，来读那本永远也读不尽的大书。中国现代文学从此多了可贵的水的灵气。水的滋
22、润，让沈从文的作品永远水气盈盈，他笔下的人物永远都那么健康饱满，处处闪耀着人性的美丽辉煌。听涛山没有涛声，就像孤单一生的沈从文沉默着。想昔时那些红极一时的作家都湮没在历史的风烟中，孤独的沈从文却成了常青树，这莫非也是自然的法则？沈从文曾说，他和他的读者都将老去。其 实，沈从文的读者确实在一批批老去，但他的作品则永葆生命力，新的读者也在不断涌现。我相信，适才和咱们同来的那对年轻的情侣也必然是沈从文的崇拜者。因 为，他的作品有丰沛的水，源头是鲜活的。（选 自2021年第4期 散文百家，有删改）1,下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.散文第段画线句子的景物描述运用了对比手法
23、，突出了红梅、翠竹、杂树的顽强生命力，彰显出听涛山萧瑟环境中可贵的生槌口力量。B.第段 听涛山没有涛声，就像孤单一生的沈从文沉默 着 这句话象征着沈从文顽强的艺术生命力，暗含着作者对沈从文的赞美之情。C.散文中多次提到那对年轻情侣是为了说明虽然沈从文先生已经逝去，但年青的T 弋仍然对他及他的作品很推崇，表现了沈先生顽强的艺术生命力。D.沈从文的人格魅力主要表此刻六个方面：平和谦卑；内敛刚强；文采斐然；酷爱自然，酷爱乡土，酷爱家乡，孤独孤单；追求真善美。2.为 何 说 水，是理解沈从文的最佳途径？请简要分析。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
24、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.”沈从文曾说，他和他的读者都将老去，你是不是同意这一观点？请结合本文内容及你所了解的沈从文及其作品情况说说你的理由。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【答案】1.B2.沈从文幼小时候快乐自在的生活，大部份都同水不能分离。水使他熟悉美，学会了思索。沈从文到地方的军队里从戎，辗转在沅水流域，从水里认识了船家、海员、士兵、妓女、商 人，接触了社会各阶级的人。水的滋润，让沈从文的作品永远水气盈盈，鲜活、流 动，有生命力。3.不同意。理 由：昔时红极一时的作家都湮没在历史的风烟中，孤独的沈从文却成了常青 树；沈从文确实已经离开人世，但他的作品却在现代文学史上展现着独特的魅力；他的读者确实在一批批老去，但新的读者也在不断涌现。