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1、小 学 语 文 兴 趣 小 组 计 划 一、指导思想：本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。根据我校学生和教师现状特制定语文兴趣小组计划。为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据中年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精
2、神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据小学语文的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据各个班级学生的特点，我特制定兴趣小组计划如下：二、目标要求：1、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。2、传授要讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。3、每班 3-5名同学，报名后应按时参加，若有迟到早退学生应和值周组挂钩，扣除班级积分。三、活动安排 1、活动时间：每周星期一下午课外活动 4：20-4：50 2、活动地点：以教室为主（视具体活动项目灵活安排）3、活动课题：朗读、
3、背诵、表演、演讲、词的运用等 4、活动形式：课题授课式、交流座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等 5、活动分组：学生自由选择感兴趣的活动小组 四、具体活动时间和内容 第 1 周听故事、讲故事训练（一）第 2 周听故事、讲故事训练（二）第 3 周 讲故事比赛 第 4 周古诗词朗诵（一）第 5 周 古诗词朗诵（二）第 6 周偏旁加部首 第 7 周 朗读技巧训练（一）第 8 周 朗读技巧训练（二）第 9 周 朗读比赛 第 10 周组词赛 第 11 周 好书大家读（一）第 12 周 好书大家读（二）第 13 周看谁演得好（一）第 14 周 看谁演得好（二）第 15 周表演比赛 五、成果验收：举行全校写字比赛以及阅读和写作能力测试。快提高学生的学习兴趣和语文能力根据我校学生和教师现状特制定语文兴趣小组计划为培养学生的个性的特长培养他 强课后管理发展学生对大自然对社会的责任感培养他们的听说读写能力从丰富学生的为培养学生的个性的特长培养他 加强课后管理发展学生对大自然对社会的责任感培养他们的听说读写能力从丰富学生的想象力以全面提高学生的语文