《2022年广西壮族自治区玉林市博白县九年级上学期期末化学试卷（含答案）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年广西壮族自治区玉林市博白县九年级上学期期末化学试卷（含答案）.pdf（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年广西玉林市博白县2022届九年级上学期期末化学试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六七总分得分注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第 I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明评卷人得分1.以下是我国部分非物质文化遗产，其加工、制作过程主要属于化学变化的是（）A.侗族木构建筑 B.中国结编制 C.玉屏箫笛制作 D.唐三彩烧制2.空气成分中，体积分数约占78%的是A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D,稀有气体3.2022年春节，玉林市政府宣布市区内禁止燃放烟花爆竹，如图表示“禁止燃放鞭炮”的标志是（）
2、A B（g）C.D4.下列实验操作不正确的是（）A.读取液体体积称量NaOH固体熄灭酒精灯检查装置的气密性5.下列净化水的操作中，单一操作相对净化程度最好的是（）A.吸附沉淀 B.过滤 C.蒸储 D.煮沸6.2022年3月5日，李克强总理在 政府工作报告中指出，二氧化硫、氮氧化物的排放量今年要下降3%.下列做法不能改善空气质量的是（）A.冬季用燃煤发电取暖 B.禁止燃放烟花爆竹C.植树造林，加大城市绿化面积 D.控制污染物的排放7.下列物质中，由阴、阳离子构成的是（）A.二氧化碳 B.氢气 C.硫酸铜 D.水银8.市场上有“葡萄糖酸锌”、“高钙牛奶”、“绿色碘盐”等商品，这里的“锌、钙、碘”指
3、的是A.元素 B.分子 C,单质 D.原子9.下列关于实验现象的描述，不正确的是（）A.硫在氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，生成无色有刺激性气味的气体B.镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热C.蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳D.木炭在氧气中燃烧，发出白光并放热10.研究人员使用加速器使第30号元素锌的原子加速，然后撞击第8 3号元素钿的原子，使二者原子核融合在一起而得到113号元素Nh。它有一个巨大的原子核，包 含113个质子和173个中子。下列有关说法错误的是（）A.第3 0号元素为金属元素 B.Nh的相对原子质量为286gC.Nh的原子序数为113 D.第8 3号元
4、素的原子核外有8 3个电子11.下列有关安全问题的说法中，不正确的是（A.室内失火不要急于打开所有门窗)B.发生一氧化碳中毒，马上转移到通风的地方救治C.用煤炉取暖时，在屋里洒些水可防煤气中毒D.久未开启的地窖、枯井等地方CO2含量高，不能冒然进入12.碳原子是神奇的，既可构成世界上最软的矿物质石墨，也能构成自然界中最坚硬的物质金刚石。2022年合成出由碳原子构成的另外一种新物质T-碳。T-碳是一种蓬松的碳材料，内部有很大的可利用空间，密度非常小（约为石墨的2/3,金刚石的1/2）,具有很高的硬度。下列关于上碳的说法中，不.酶的是A.T-碳内部的可利用空间为其作为储能材料提供可能B,相同体积的
5、T-碳、石墨、金刚石，质量最轻的是石墨C.T-碳、石墨、金刚石在氧气中充分燃烧均产生二氧化碳D.T-碳、石墨、金刚石的物理性质有很大差异，其原因是碳原子排列方式不同13.液晶是一种新型材料，其化学式是Ci8H2iNO.从这个化学式中得出的结论正确的是（）A.该材料由C、H、O三种元素组成B.该材料中氢元素的质量分数最小C.该材料中一共有4 1个原子D.G8H21NO的相对分子质量为26714.推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是A.含碳元素的物质充分燃烧会生成C O 2,燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B.氧化物都含有氧元素，含氧元素的化合物一定都是氧化物C.同种元素具有相同的核电
6、荷数，具有相同核电荷数的微粒一定属于同种元素D.单质一定是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质15.加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施。根据如图所示的数据，下列对该地空气质量及其影响因素的判断不正确的是（）642086420111X1111S0,0.0.0.0.0.0.6A.图中该城市首要污染物为可吸入颗粒B.使用氢能和太阳能代替化石燃料均可减少空气中可吸入颗粒物的含量C.氮氧化物主要成分NCh和N O中氮元素的化合价分别为+4和+2D.该地空气中二氧化硫的含量2 4小时内逐渐增大16.下列有关化学反应与反应时间对应的图像不正确的是第 20题A.镁条点燃生成氧化镁
7、的质量B.加热高镒酸钾制取氧气时剩余物的质量C.一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应D.过氧化氢和水的混合物中加入二氧化锦制取氧气，剩余物中水的质量17.某有机物1.6g在足量的氧气中充分燃烧后，生成两种产物.将所得的产物全部依次通过盛有足量浓硫酸的甲装置（吸收水分）和盛有足量石灰水的乙装置（吸收二氧化碳），经测定甲装置增重1.8 g,乙装置增重2.2 g.则下列结论正确的是（）A.该有机物只含有C、H两种元素B.该有机物一定含有C、H元素，可能含有O元素C.该有机物一定含有C、H、O三种元素D.该反应不符合质量恒定律第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人 得分
8、二、填空题（题型注释）18.化学用语是学习化学的重要工具。请写出下列微粒的化学符号。（1）钠原子；（2）五 氧 化 二 磷 分 子；（3）碳 酸 根 离 子；（4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价。19.化学就在我们身边，请从下列物质中选择相应序号填空。酒精二氧化碳生石灰金刚石就气（1）植 物 光 合 作 用 需 要 的 气 体 是;（2）用 作 钻 探 机 钻 头 的 是；（3）能 做 干 燥 剂 的 是；（4）实 验 室 常 用 的 燃 料；（5）电工“测电笔”内充 有 的 气 体 是。2 0 .元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下列信息回答有关问题。图1弟一周期1 H)2 He)
9、KK 弟一周期3 Li凶4 BeO万5 B:6 C;7 N即8 09 F一10 N e;三期第周11 NaH D2 81j 1112 Mg也7节、13 Al硼;14 Si驯15 P磅16 SM 2862。17 Cl阚；18 Ar)Sr图2（1）1 6号 元 素 的 原 子 在 化 学 反 应 中 比 较 易（填“得、失”）电子，其离子符号是 o（2）不 同 种 元 素 最 本 质 的 区 别 是。（3）写出由8 号、1 2 号 元 素 组 成 的 化 合 物 的 化 学 式。（4）如图2 是元素锢（S r）的原子结构示意图则x=。2 1 .小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，
10、最终制成蒸储水，其实验过程如图甲所示。图乙是电解水的装置。结合所学知识，完成下列问题。（1）写出操作利用了活性炭的 性。（2）生活中可以采用_ _ _ _区分硬水和软水，从 图 甲 中 可 以 通 过 操 作 （填“”或”或“”）的方法降低水的硬度。（3）通电一段时间后，图乙a 试 管 中 收 集 到 的 气 体 是 （写化学式）。（4）保护环境、珍爱水资源。下 列 做 法 有 利 于 保 护 水 资 源 的 是 （填序号）。A.大量使用化肥农药B.工业废水处理达标后排放C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放2 2.取2 5 g粉碎的石灰石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应），放入小烧杯中，慢慢
11、加入一定浓度的稀盐酸，测得稀盐酸的用量与剩余固体的质量关系如图。请回答下列问题：（1）图中巾=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ :石灰石样品中CaC（）3的质量分数=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:求样学完全反应多成二氧化碳的质量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（写出计算过程）。评卷人 得分四、简答题2 3.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石 油 和 天 然 气 等 属 于 （填”可再生 或 不可再生”）资源。化石燃烧在燃烧过程中将 能转化为热能。（2）“可燃冰”的 主
12、 要 成 分 是,“可燃冰”作 为 燃 料 燃 烧 时 发 生 的 化 学 方 程 式 是。（3）煤燃烧时排放出二氧化硫等污染物，某电厂为防止环境污染，用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为：2 C a C O 3+2 S O 2+O 2=2 C a S O 4+2 X,则X的 化 学 式 为。（4）当你发现家里有煤气泄漏时，应先,切忌不可产生明火，否则有发生爆炸的危险。（5）下列做法中不符合“低 碳 生 活 理 念 的 是 （填序号）。改造或淘汰高能耗、高污染产业大力发展煤炭火力发电研制和开发新能源替代传统能源优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电2 4.根据下列实验装置，回答
13、问题。（1）写出仪器a 的名称：（2）选 B装置作为实验室制取氧气的发生装置，反 应 的 化 学 方 程 式 为。装置A、B均可用于实验室制取二氧化碳，能 使 反 应 随 时 发 生 或 停 止 的 装 置 是。若装置C的瓶内充满空气，正放在桌面收集C C h,则 气 体 应 从 （填“X”或 Y”）端口进入。（3）观察实验1 现象，由、的 现 象 说 明 可燃 物 燃 烧 需 满 足 的 条 件 是,烧杯中热水所 起 的 作 用 是。（4）实验2中，将稀盐酸倒入烧杯充分反应后，再进行第二次称量，天平指针偏向（“左边”或“右边评卷人 得分五、科学探究题2 5.小明发现过氧化钠（N a 2（）2
14、）一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，N a z C h 能与水反应，生成气体并放出大量的热。于是想探究它与水反应后产生的气体是什么？2图（猜想与假设）对生成的气体成分进行判断，他提出了以下三种假设：A.该气体是C 0 2B.该气体是C.该气体是H?（1）同 学 们 首 先 一 致 认 为 上 述 假 设 中 的（填“A”或 B”或 C”）肯定不合理，理由是（设计实验方案）取少量过氧化钠固体粉末于试管中，加 2 m L 水，振荡并观察现象。（实验验证并得出结论）立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠。（2）通过查阅资料，同学们又得知：在化学反应中，有元素化合价升高，
15、就必然有元素化合价降低。于是通过小组讨论，大 家 一 致 认 为 上 述 假 设 中 的 （填“A”或B”或C”）肯定也不合理。（3）同 学 们 用 图1装 置（装置气密性良好）进行实验并检验，验证了上述分析的合理性:操作步骤实验现象结论取少量固体粉末于试管中，打开活塞使水流入试管，将 带 火 星 的 木 条 放 在 图1中的导管_ _ _ _ _（填“a”或b”）处带火星木条复燃证明是该气体是02（4）写出过氧化钠与水反应的化学方程式（交流与反思）（5）小 王 同 学 用 图2装 置，测量生成氧气的体积；测量气体体积读数时，必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时才能进行，因此应选用图2装置中
16、的.（填“A”或B”）,否则测量结果会.（填偏大 或 偏小）。评卷人得分六、流程题26.某烟气脱硫的工艺不仅能消除S02,还能将其转化为石膏（CaSO42H2O）等产品，实现“变废 为 宝（提 示S02化 学 性 质 与C02相 似）主要物质转化关系如图。o2 x CO；H：0(1)设备4中经过 操作，将水和石膏固体进行分离。(2)设 备 1 的作用是通过喷淋水脱去烟气中的S O 2,该 反 应 的 化 学 方 程 式 为。该处水采 用 喷 淋 而 不 是 自 由 流 下 的 目 的 是。(3)若将二氧化硫气体通入紫色的石蕊溶液中，猜 想 可 能 出 现 的 现 象 是。(4)脱硫工艺流程中，
17、可 以 循 环 利 用 的 物 质 是。评卷人得分2 7.已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中A、B、D通常状况下为气体，B、C、D均为氧化物，E、F含有相同原子团。这六种物质之间的反应关系如图所示,其中表示相连的两种物质能够发生化学反应，一”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质(有些反应关系已略去，反应条件已略去)，请回答下列问题。(1)写出下列物质的化学式：A；E o(2)反应D-B的 化 学 方 程 式。(3)反应C-A的 化 学 方 程 式。参数答案l.D【解析】1.试题分析：A、为将木头的外形改变，未生成新物质，属于物理变化；B、为绳子的编织，未生成新物质，
18、属于物理变化；C、为竹子外形的改变，未生成新物质，属于物理变化；D、将黏土烧制为陶瓷，生成了新物质，属于化学变化。2.A【解析】2.空气由氮气（N2）、氧 气（02）、稀有气体（He、Ne、Ar）,二氧 化 碳（C02）,其他气体和杂质（如H20）五部分组成.按体积分数计算，氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0Q3%、其他气体和杂质占0.03%.故选A3.B【解析】3.A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误；B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项正确；C、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项错误；D、图中所示标志是禁止堆放易燃物质品标志，故选项错误。故选Bo4.
19、B【解析】4.A.视线与凹液面最低处保持水平，故正确；B.使用托盘天平时应将易潮解和腐蚀性强的药品放在玻璃器皿中称量，故错误C.在熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭，不能用嘴直接吹灭，故操作正确D.将导管一段浸入水中，用手紧握烧瓶外壁，有水柱上升，说明气密性良好。故正确故选：Be5.C【解析】5.A、通过吸附沉淀主要除去悬浮性的杂质，不能除去可溶性的杂质，净化程度不高；B、通过过滤而除去了水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除去，所得到的水中仍含有可溶性杂质，净化程度不能达到最高；C、通过蒸储除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高；D、煮沸能降低水的硬度，杀死水中的一些病原微
20、生物，净化程度不能达到最高。故选Co6.A【解析】6.A、冬季用燃煤发电取暧时，会产生大量的二氧化硫、一氧化碳，可吸入颗粒物等，不能改善空气质量，选项错误；B、燃放烟花爆竹会产生大量的空气污染物，所以禁止燃放烟花爆竹可以改善空气质量，选项正确；C、植树造林，加大城市绿化面积，可以净化空气，可以改善空气质量，选项正确；D、控制污染物的排放，可以改善空气质量，选项正确，故选A。7.C【解析】7.A、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误；B、氨气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误；C、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离
21、子构成的，故选项正确；D、水银属于金属单质，是由银原子直接构成的，故选项错误。故选Co8.A【解析】8.元素有两种存在形式，以上所列的各种用品中均含有元素，并且是以化合物的形式存在的,故选Ao9.C【解析】9.A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确；B、镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热，故选项说法正确；C、蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确故选C。10.B【解析】10.A、第 30号元素锌为金属元素
22、，选项正确；B、相对原子质量没有单位，选项错误；C、Nh的原子序数为113,选项正确；D、原子序数等于质子数等于核外电子数，选项正确.故本题选Bo11.C【解析】11.A、室内着火时打开门窗能形成空气对流，增加氧气，加剧燃烧，故选项说法正确；B、发生一氧化碳中毒，马上转移到通风的地方救治，故选项说法正确；C、煤气的主要成分一氧化碳难溶于水，不与水反应，在屋里洒些水不能防煤气中毒，故选项说法错误；D、久未开启的菜窖中容易积聚大量的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸，会造成人死亡，不能冒然进入；进入久未开启的菜窖前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高，故选项说法正确。故选Co12.B【解析】12
23、.A、T-碳是一种蓬松的碳材料，内部有很大的可利用空间，T-碳内部的可利用空间为其作为储能材料提供可能，正确；B、物体质量=体积X密度，T-碳密度非常小(约为石墨的2/3,金刚石的1/2),相同体积的T-碳、石墨、金刚石，质量最轻的是T-碳，错误；C、T-碳、石墨、金刚石都是含碳元素的单质，在氧气中充分燃烧均产生二氧化碳，正确；D、T-碳、石墨、金刚石的物理性质有很大差异，其原因是碳原子排列方式不同，正确。故选B。13.D【解析】13.A、由化学式可知，该物质是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的化合物，故错误；B、Ci8H2iN0 中 C、H、0、N 元素质量比为(12x18)：(1x21)：16
24、：14=216：21：16：14,可见其中氮元素的质量分数最小，故错误；C、该物质是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；D、根据化学式Ci8H2iN0可知,其相对分子质量为：12x18+1x21+14+16=267,故正确。故选D。14.A【解析】14.A、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，含碳元素的物质充分燃烧会生成C O z，燃烧能生成3的物质一定含碳元素，说法正确；B、含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C a C Oz,氧化物必须是两种元素。故说法错误；C、同种元素具有相同的核电荷数，具有相同核电荷数的微粒不一定属于同种元素，如岚原子和水分子核电荷数为1。，故说法错误；
25、D、物质不一定由分子构成，原子离子也能构成物质，故说法错误。故选A15.D【解析】15.A、由图示数据可知，该城市的首要污染物为可吸入颗粒，故正确；B、化石燃料燃烧会产生大量的烟尘等可吸入颗粒物，所以使用氢能和太阳能能清洁能源来代替化石燃料，均可减少空气中可吸入颗粒物的含量，故正确；C、在化合物中氧元素显-2 价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，N 0 2和 NO中氮元素的化合价分别为+4 和+2,故正确；D、由图示数据可知，该地空气中二氧化硫的含量2 4 小时内是大小不断改变的，故错误。故选D。1 6.C【解析】1 6.A,镁燃烧时，随着反应的进行，氧化镁的质量不断增加，当镁
26、完全燃烧后，氧化镁的质量不再增加，化学反应与反应时间对应的图形正确.故不选；B、加热高锦酸钾时，随着反应的进行，剩余物的质量不断减少，当反应完全后，质量不再减少，化学反应与反应时间对应的图形正确.故不选；C、根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，该反应是在密闭容器中进行，故反应前后容器的总质量不变，化学反应与反应时间对应的图形不正确，故应选；D、过氧化氢分解制取氧气时，剩余物中水的质量不断增加，当反应完全后，质量不再增加，化学反应与反应时间对应的图形正确.故不选；故选C.1 7.C【解析】1 7.一种物质燃烧生成水和二氧化碳，根据质量守恒定律可知该物质肯定含有碳和氢元素，是否含氧则可根据
27、质量守恒定律由下法确定：1.8 g水中氢元素的质量为L 8 gx4 x 1 0 0%=0.2 g；lo2.2 g二氧化碳中碳元素的质量为2.2 gx兽 x 1 0 0%=0.6 g；则碳元素与氢元素的质量为：0.6 g+0.2 g=0.8 g 1.6 g,根据质量守恒定律可知该物质中一定含有氧元素，所以该物质中含有碳元素、氢元素和氧元素；所有化学反应都遵守质量守恒定律。故选C。+31 8.N a P2O5 C O 32 A 12O3【解析】18.（I）钠原子的符号为Na；（2）五氧化二磷分子的符号为P2O5；（3）碳酸根离子带有2个单位的负电荷，可表示为：CO32;（4）氧化铝中铝元素的化合价
28、为+3价就是在氧化铝化学式中铝元素符号的正上方加上+3,+3可表示为：A12O319.。【解析】19.（1）植物光合作用需要的气体是二氧化碳和水蒸气；（2）用作钻探机钻头的是金刚石；（3）能做干燥剂的是生石灰；（4）实验室常用的燃料是酒精；（5）电工“测电笔”内充有的气体是筑气。20.得 S2-质子数不同 MgO 38【解析】20.（1）16号元素是硫元素，属于非金属元素，该元素的原子最外层电子数是6,在化学反应中比较容易得到2 个电子形成带2个单位负电荷的硫离子，可以表示为S2；（2）不同种元素最本质的区别是质子数不同；（3）12号元素是镁元素，镁元素的原子最外层电子数是2,在化学反应中比较
29、容易失去2个电子形成带2个单位正电荷的钠离子，在化合价为+2,它与8号元素形成的化合物是氧化镁，氧化镁中镁元素化合价是+2,氧元素化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氧化镁的化学式为MgO；（4）当质子数=核外电子数，为原子，由锢（Sr）的原子结构示意图，则 x=2+8+18+8+2=38。21.吸附性 肥皂水 H2 B【解析】21.（1）写出操作利用了活性炭的吸附性；（2）生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；从图甲中可以通过操作（蒸播）的方法降低水的硬度，这是因为通过蒸储可以达到纯净水，除去了水中的钙离
30、子、镁离子等；（3）通电一段时间后，图乙a试管连接的是电源负极，收集到的气体是H2；（4）A、大量使用化肥农药，会污染水资源；B、工业废水处理达标后排放，有利于保护水资源；C、使用含磷洗衣粉，会污染水资源；D、生活污水直接排放，会污染水资源。22.100 80%8.8g【解析】22.回1）由图可知固体的质量减少25g-l5g=10g时，消耗盐酸的质量为50g；当固体的质量减少25g-5g=20g时，消耗盐酸的质量为1 0 0 g:所以m=100I320je石 灰 石 样 品 中CaCCh的质量=25g-5g=20g：石 灰 石 样 品 中CaCO?的质量分数为一-25gxl00%=80%；02
31、）解：设生成COz的质量为xCaCO3+2HCI=CaCl2+CO2t+H2O100 4420g x100 _ 4420g xx=8.8g答：生成C02的质量为8.8g自23.不可再生 化学 CH4 CH4+2O，A燃CO2+2H2O CO2 关闭阀门、打开门窗通风【解析】23.（1）化石燃料是不可再生能源，化石燃烧在燃烧过程中将化学能转化为热能：（2）“可燃冰”的主要成分是甲烷，甲烷的燃烧会生成二氧化碳和水，其化学方程式为:CH4+2 O/,燃 CO2+2H2O；（3）由反应的化学方程式2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2x,可知反应前后各原子的个数为:反应前反应后C a 原子 2
32、 2C原子 2 0O原子 1 2 8S原子 2 2根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断生成物X的 2 个分子中含有2 个 C原子和 4个 O原子，则每个X分子由1 个 C原子和2 个。原子构成，物质x的化学式为C O 2；（4）煤气有可燃性，煤气泄漏后与空气混合，遇火可能引燃发生爆炸，所以应先关闭阀门、打开门窗通风，达到防止爆炸的目的，切忌不可产生明火，否则有发生爆炸的危险；（5）“低碳经济”就是要减少二氧化碳的排放，所以改造或淘汰高能耗、高污染产业、研制和开发新能源替代传统能源、优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电都能减少二氧化碳的排放，符合“低碳经济”理念；而大力发展火力发
33、电不会减少二氧化碳的排放，不符合“低碳经济”理念。MnOn2 4 .集气瓶 2 4 0 2-J 2 H 2 O+O 2 T A Y 与氧气接触 加热、隔绝氧气右边【解析】2 4.（1）据图可知仪器a 是集气瓶；（2）装置B适用于固液常温下制取气体，即过氧化氢在二氧化钵的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2 H q z M n O 2 2 H 2 O+O 2 T；装置A可以通过推拉铜丝来控制反应的发生与停止；二氧化碳的密度比空气大用装置C来收集二氧化碳气体时，二氧化碳应从长管进入；（3）对比铜片上白磷燃烧和热水中的白磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是：与氧气接触；烧杯中热水所起
34、的作用是：加热、隔绝氧气；（4）碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，所以再进行第二次称量，天平指针偏向右边。2 5 .A 反应物中不含有碳元素，不能生成二氧化碳 C a2 N a 2 O 2+2 H2O=4 N a O H+O2t A 偏大【解析】2 5.（1）同学们首先一致认为上述假设中的A肯定不合理，理由是反应物中不含有碳元素，不能生成二氧化碳；（2）大家一致认为上述假设中的C肯定也不合理，这是因为过氧化钠中氧元素化合价是一1,生成的氢氧化钠中氧元素化合价是-2,氧元素化合价降低，如果生成氢气，氢气中氢元素化合价是0,反应物水中氢元素化合价是+1,反应后化合价降低，这是不可能的；（3）取少量
35、固体粉末于试管中，打开活塞使水流入试管，将带火星的木条放在图1 中的导管 a 处，带火星的木条复燃，证明是该气体是氧气；（4）过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，反应的化学方程式为：2 N a 2 O 2+2 H2O=4 N a O H+O2T;（5）应选用图2 装置中的A,否则测量结果会偏大，这是因为B中导管伸入太长，会导致排出的水的体积偏大。2 6.过滤 S O 2+H 2 O=H2S O 3 增大反应物接触面积，反应充分，提高反应效率 石蕊溶液变红 二氧化碳、水、氧 气。【解析】2 6.根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息。（1
36、）设备4 水和石膏固体进行分离，所以是过滤操作；（2）设 备 1 的作用是通过喷淋水脱去烟气中的S O 2,二氧化硫和水反应生成亚硫酸，对应的化学方程式为S O 2+H2O=H2S O 3；该处水采用喷淋而不是自由流下的目的是增大反应物接触面积，反应充分，提高反应效率；（3）若将二氧化硫气体通入紫色的石蕊溶液中，由于二氧化硫溶于水生成亚硫酸，亚硫酸呈酸性，能够使紫色石蕊试液变红，所以猜想可能出现的现象是石蕊溶液变红；（4）脱硫工艺流程中，可以循环利用的物质是二氧化碳、水、氧气。高温 诵由27.02 H 2c o 3 C 02+C 2C 0 2H。2H 2T+O2T【解析】27.根据题目给出的流
37、程图和信息：A、B、D通常状态下为气体，B、C、D均为氧化物，E、F含有相同原子团，这六种物质之间的反应关系如图所示，已知一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，因此A是氧气，B是一氧化碳，D是二氧化碳，F是碳酸钙；氢气和氧气在点燃的条件下生成水，二氧化碳和水反应生成碳酸，并且可以相互转化，因此C是水，E是碳酸，代入验证，推理正确。(1)由分析知A、E分别是氧气和碳酸，化学式分别是0 2和H2c 0 3；(2)D是二氧化碳B是一氧化碳，则D-B的化学方程式为：CCh+C而 混2c0；(3)反应CTA 是水分解生成氢气和氧气的过程，化学方程式为2H2。通 电2H2T+O2T。