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1、2022-2023学 年 山 东 省 泰 安 市 肥 城 市 高 一（上）期 中 历 史 试 卷 1.下 列 选 项 中，最 能 印 证 中 华 文 明 起 源 的 多 元 一 体 特 点 的 一 项 是（）A.新 石 器 的 大 量 出 土 B.各 地 发 现 的 史 前 文 明 遗 存 C.殷 墟 出 土 的 甲 骨 文 D.三 皇 五 帝 的 神 话 传 说 2.西 周 分 封 的 一 个 重 要 原 则 是“受（授）民 受（授）疆 土”，使 得 诸 侯 之 臣 也 成 了 周 王 之 臣。这 表 明，分 封 制 的 推 行（）A.瓦 解 了 诸 侯 国 的 宗 法 秩 序 B.拓 展
2、了 西 周 的 统 治 疆 域 C.强 化 了 对 各 级 贵 族 的 监 察 D.扩 大 了 周 天 子 统 治 权 威 3.战 国 时 期，华 夏 族 对 周 边 少 数 民 族 的 政 策，由 春 秋 时 的“尊 王 攘 夷”逐 渐 变 为“用 夏 变 夷”。这 一 变 化（）A.加 速 了 社 会 转 型 B.冲 击 了 贵 族 政 治 C.促 进 了 民 族 认 同 D.推 动 了 战 国 变 法 4.先 秦 时 期，墨 子 主 张“尚 贤”，而 孔 子 认 为 亲 亲 的 重 要 性 在 尚 贤 之 前；墨 子 强 调“尚 同”，孔 子 则 认 为 政 治、社 会 有 阶 级 之
3、分；墨 子 主 张“兼 爱”，孔 子 则 认 为 爱 有 差 等。这 从 根 本 上 反 映 了 两 者（）A.道 德 观 念 的 差 异 B.所 处 政 治 环 境 不 同 C.政 治 立 场 的 分 歧 D.政 治 思 想 完 全 对 立 5.如 图 是 两 汉 时 期 我 国 某 一 著 名 国 家 政 策 的 直 观 展 示 图，这 一 政 策 应 是（）A.分 封 制 B.宗 法 制 C.推 恩 令 D.刺 史 制 度 6.三 国 两 晋 南 北 朝 时 期，我 国 历 史 发 展 的 主 流 特 征 是（）A.繁 荣 开 放 的 社 会 风 貌 B.政 权 分 裂 与 文 化 停
4、滞 C.民 族 交 融 与 区 域 开 发 D.中 外 交 流 与 经 济 发 展 7.魏 书 载：“帝 雅 好 读 书，手 不 释 卷。五 经 之 义，览 之 便 讲，学 不 师 受，探 其 精 奥。史 传 百 家，无 不 该 涉。善 谈 庄 老，尤 精 释 义。”材 料 说 明 孝 文 帝（）A.认 同 汉 族 文 化 B.注 重 学 以 致 用 C.锐 意 改 革 旧 俗 D.潜 心 文 学 创 作 8.唐 以 前，耕 犁 是 长 直 辕 犁，回 转 困 难。唐 朝 时，江 南 农 民 在 长 期 生 产 中 将 耕 犁 改 进 为 一 种 轻 便 的 短 曲 辕 犁。在 敦 煌 莫 高
5、 窟 第 四 百 四 十 五 窟 的 壁 画 中 有 曲 辕 犁 耕 作 图。据 此 可 知（）A.先 进 耕 犁 技 术 推 广 到 边 疆 B,中 原 与 边 疆 生 产 方 式 一 致 C.经 济 发 展 的 区 域 特 色 明 显 D.南 方 经 济 水 平 已 超 越 北 方 9.如 图 是 北 宋 中 央 权 力 分 配 示 意 图，由 此 判 断 北 宋 加 强 集 权 政 治 的 主 要 方 式 是（）皇 帝 I御 前 会 议 If.-.|三 司 中 书 门 下 做 事 堂）枢 密 院 台 谏 同 平 章 小（W(M)枢 密 使（执 政）枢 微 瞰（M）御 如 咏 知 谏 院
6、A.首 创 监 察 制 度 B.分 化 事 权 C.加 强 宰 相 权 力 D.皇 权 至 上 10.两 宋 时 期 是 中 国 科 技 发 展 史 上 的 高 峰。下 列 科 技 成 就 属 于 这 一 时 期 的 是 A.郭 守 敬 编 订 授 时 历 B.沈 括 编 著 梦 溪 笔 谈 C.张 仲 景 编 著 伤 寒 杂 病 论 D.裴 秀 绘 制 禹 贡 地 域 图 11.辽 朝 设 置 南 面 官 负 责 以 汉 人 为 主 的 农 耕 民 族 事 务，设 置 北 面 官 负 责 契 丹 等 游 牧 民 族 事 务。这 种 职 官 设 置（）A.造 成 了 严 重 的 民 族 冲 突
7、 C.阻 碍 了 辽 朝 的 社 会 发 展 B.适 应 了 不 同 民 族 发 展 状 况 D.导 致 了 辽 朝 统 治 迅 速 衰 落12.某 班 学 习 兴 趣 小 组 通 过 如 图 两 幅 地 图 的 研 究 性 学 习，得 出 的 正 确 结 论 是（)。济 南 兴 洛 仓 wan 隋 朝 河 示 意 图 涿 郡 汹 曲 i 泡 A.两 王 朝 都 因 开 通 运 河 导 致 亡 国 B.运 河 贯 通 促 进 了 南 北 方 经 济 文 化 交 流 C.运 河 开 通 阻 碍 了 北 方 民 族 交 融 D.运 河 走 向 的 改 变 加 速 了 经 济 重 心 南 移 13.
8、如 图 为 中 国 古 代 南 北 方 人 才 比 重 示 意 图。导 致 这 一 现 象 的 主 要 原 因 是（)（%）南 北 方 人 才 比 重 示 意 图 100908070605040302010O清 明 宋 北 唐 汉 东 春 秋 战 国 A.选 官 制 度 的 完 善 B.商 品 经 济 的 发 展 C.经 济 重 心 的 转 移 D.政 治 中 心 的 变 迁 14.明 武 宗 年 间，太 监 刘 瑾 升 任 司 礼 监 掌 印 太 监，专 擅 朝 政，权 倾 朝 野，时 人 称 他 为“立 皇 帝”，称 武 宗 为“坐 皇 帝”。然 而，明 武 宗 只 是 一 道 敕 书，刘
9、 瑾 便 被 捕 入 狱，党 羽 一 哄 而 散。这 反 映 出 明 朝（）A.专 制 体 制 的 稳 定 性 B.皇 权 受 到 太 监 钳 制 C.内 阁 失 去 辅 助 功 能 D.中 枢 机 构 发 生 变 化 15.乾 隆 年 间，英 国 使 臣 马 戛 尔 尼 来 华，看 到 中 国 景 象 后 断 定：“中 国 社 会 已 经 被 卡 住 无 法 前 进，“它 的 繁 荣 已 经 结 束”，“在 这 里 可 以 轻 而 易 举 地 登 陆”。这 说 明 当 时 清 朝（）A.因 英 国 侵 略 而 发 展 停 滞 B.盛 世 的 繁 华 背 后 隐 藏 着 危 机 C.对 外 厉
10、 行 闭 关 锁 国 政 策 D.遭 到 白 莲 教 起 义 的 沉 重 打 击16.阅 读 下 列 材 料，回 答 问 题。政 治 制 度 是 人 类 社 会 发 展 到 一 定 阶 段 的 产 物。读 如 图，然 后 回 答 问 题:(“丁 通 h 个 z：,一-1-.(中 央 机 构(地 皿 闻 A W)承 叵 菽 邳“卜 0 多 西 国 1皇 帝 中 央 I T I中 书 市 力 小 帘”卜 帘 II.1部 刑 部 2 侦 部 图 礼 部 户 部 图 4(1)图 1、2 所 反 映 的 中 国 古 代 中 央 政 治 制 度 分 别 是 什 么？其 最 基 本 的 共 同 特 征 是
11、什 么?(2)图 2 所 示 三 省 中“门 下 省”的 职 能 是 什 么？图 4 所 示 的 军 机 处 的 职 能 是 什 么？(3)与 图 2 相 比，图 3 反 映 的 政 治 制 度 有 何 变 化？(4)专 制 主 义 中 央 集 权 制 度 的 加 强 必 须 要 解 决 两 个 矛 盾，这 两 个 矛 盾 分 别 是 什 么？(5)结 合 所 学 知 识，分 析 中 国 古 代 专 制 主 义 中 央 集 权 制 度 演 变 的 趋 势。17.阅 读 材 料，回 答 下 列 问 题。材 料 一：如 表。时 间 事 件 汉 武 帝 元 光 元 年(公 元 前 134年)初 令
12、郡 国 举 孝 廉 各 一 人 魏 文 帝 黄 初 元 年(220年)乃 立 九 品 官 人 法，州 郡 皆 置 中 正，以 定 其 选 隋 炀 帝 大 业 年 间 始 置 进 士 科 武 则 天 长 安 二 年(702年)始 置 武 举 材 料 二：隋 唐 开 始 的 科 举 始 终 将 儒 家 经 典 作 为 考 试 的 主 要 内 容。自 隋 唐 以 后，各 代“大 小 之 官，悉 由 吏 部；纤 介 之 迹，皆 属 考 功”。科 举 选 官 制 度，使 一 些 本 来 无 立 锥 之 地 的 平 民 书 生，通 过 科 场 也 得 以 晋 升 于 官 僚、贵 族 的 行 列。这 样 一
13、 来，在 社 会 的 等 级 阶 层 之 间，必 然 出 现 等 级 中 的 升 降 甚 至 贵 贱 间 的 对 流，这 种 流 动 性 同 时 为 那 些 原 来 既 非 官 僚 也 不 是 地 主 的 人 步 入 官 僚 队 伍，提 供 了 可 能 性。一 一 摘 编 自 胡 平 试 论 科 举 对 中 国 古 代 政 治 制 度 的 影 响(1)材 料 一 反 映 了 哪 几 种 选 官 制 度？依 据 材 料 并 结 合 所 学 知 识，概 括 选 官 标 准 的 变 化。(2)请 根 据 中 国 古 代 选 官 制 度 的 演 变，指 出 古 代 选 官 制 度 所 蕴 含 的 积
14、极 的 价 值 取 向。(3)依 据 材 料 二 及 所 学 知 识，分 析 科 举 制 的 影 响。18.阅 读 材 料，回 答 问 题。材 料 一 大 概 从 公 元 200年 到 500年 之 间，全 球 气 候 发 生 变 化，与 以 往 相 比 各 处 都 变 得 更 为 寒 冷，在 中 国 北 方 地 区 寒 冷 气 候 出 现 得 更 早 由 于 气 候 改 变 的 关 系，草 原 上 的 民 族 慢 慢 地 向 南 移 动；核 心 地 区 的 汉 人，也 许 因 为 人 口 增 加，也 许 因 为 南 方 土 地 肥 沃，也 慢 慢 向 南 移 动 大 量 的 北 方 族 群
15、侵 入 南 方 改 变 了 中 国 本 来 的 人 口 结 构，同 样，中 国 北 方 原 来 的 人 口 在 骨 牌 效 应 下，也 一 波 一 波 地 不 断 南 侵，改 变 了 南 方 的 人 口 结 构。许 倬 云 许 倬 云 说 历 史：大 国 霸 业 的 兴 废 材 料 二 陆 上 丝 绸 之 路 沿 途 气 候 异 常 干 燥，地 形 复 杂，加 之 骆 驼、马 匹 运 载 能 力 有 限，更 为 严 峻 的 是 唐 与 吐 蕃 及 西 亚 阿 拉 伯 国 家 的 冲 突 剧 增。安 史 之 乱 后，“国 家 用 度”尽 仰 江 淮。宋 朝 与 辽、西 夏、金 等 政 权 长 期
16、 对 峙，政 府 转 而 在 广 州、泉 州 等 12处 设 市 舶 司，专 司 外 商 货 物 税，并 利 用 先 进 技 术，从 泉 州 和 广 州 等 地 南 下 海 上，达 东 南 亚 和 南 亚，通 今 波 斯 湾、红 海 至 欧 洲，也 至 非 洲 东 海 岸。16世 纪 初，葡 萄 牙 人 开 辟 了 从 大 西 洋 越 过 非 洲 自 西 而 东 进 入 亚 洲 的 新 航 线 后，海 上 丝 绸 之 路 愈 加 发 达.最 终 绿 洲 古 路 遭 到 遗 弃，失 去 了 传 统 价 值。一 一 摘 编 自 费 正 清 剑 桥 中 国 古 代 史(1)根 据 材 料 一，概 括
17、 古 代 中 国 人 口 南 迁 的 两 种 基 本 情 形 及 其 原 因。(2)根 据 材 料 二 并 结 合 所 学 知 识，概 括 中 国 古 代 陆 上 丝 绸 之 路 衰 落 的 原 因。19.阅 读 材 料，回 答 问 题。材 料 如 表 为 某 同 学 为 研 究 宋、元 商 品 经 济 发 展 而 搜 集 的 史 料。史 料 北 宋 都 城 东 京 开 封，自 州 桥“出 朱 雀 门(内 城 正 南 门)直 至 龙 津 桥”，是 主 要 的 饮 食 业 中 心 之 一，尤 以 夜 市 著 名，营 业“直 至 三 更”。北 宋 末 年，“议 者 谓 祖 宗 虽 徇 契 丹，岁
18、输 五 十 万 之 数，然 复 置 榷 场 与 之 为 市，以 我 不 急 易 彼 所 珍，岁 相 乘 除，所 失 无 几”。一 一 据 白 寿 彝 中 国 通 史 史 料(元 朝 时)经 陆 路 来 到 中 国 的 西 域、欧 洲、中 亚 商 人，多 携 带 珠 宝，“献”给 皇 帝，或 卖 给 达 官 贵 人，巨 万 现 钞(元 纸 币)给 付，持 现 钞 到 市 场 上 购 买 本 国 缺 少 的 丝 绸 等 物 品 运 回，都 很 方 便。一 一 吴 慧 中 国 商 业 通 史(1)根 据 材 料 一，分 别 提 取 宋、元 商 品 经 济 发 展 的 信 息。(2)结 合 所 学 知
19、 识，概 括 指 出 宋 代 商 品 经 济 发 展 对 文 学、艺 术 的 影 响，并 各 举 一 例 说 明。答 案 和 解 析 1.【答 案】B【解 析】根 据“最 能 印 证 中 华 文 明 起 源 的 多 元 一 体 特 点”并 结 合 所 学 知 识，可 知 应 为 中 华 文 明 起 源 具 有 多 个 源 头，B项 正 确；新 石 器 的 大 量 出 土 不 一 定 是 来 自 于 不 同 的 文 化 遗 存，排 除 A项；“殷 墟 出 土 的 甲 骨 文”不 符 合 中 华 文 明 起 源 的 时 间，排 除 C项；三 皇 五 帝 的 神 话 传 说 不 属 于 文 化 遗
20、存，无 法 印 证 中 华 文 明 的 起 源，排 除 D项。故 选：B o本 题 主 要 考 查 了 早 期 文 明 的 起 源，要 求 学 生 结 合 中 华 文 明 的 特 点 来 分 析。本 题 主 要 考 查 了 早 期 文 明 的 起 源，侧 重 考 查 考 生 灵 活 运 用 所 学 知 识，准 确 把 握 材 料 主 旨 的 能 力。2.【答 案】D【解 析】根 据 材 料 并 结 合 所 学 可 知，诸 侯 统 治 的 臣 民 就 是 周 天 子 的 臣 民，扩 大 了 周 天 子 对 诸 侯 国 的 控 制，扩 大 了 周 天 子 统 治 权 威，D项 正 确；西 周 诸
21、侯 国 内 部 统 治 仍 然 按 照 宗 法 制 度 构 建，并 未 瓦 解 了 诸 侯 国 的 宗 法 秩 序，排 除 A项；拓 展 疆 域 是 指 原 有 统 治 疆 域 的 扩 大，材 料 未 体 现，排 除 B项；周 天 子 将 臣 民 授 予 诸 侯、贵 族，并 不 是 以 监 察 为 目 的，排 除 C项。故 选：D。本 题 主 要 考 查 了 分 封 制，要 求 学 生 结 合 分 封 制 的 特 征 和 影 响 来 分 析。本 题 主 要 考 查 了 分 封 制，侧 重 考 查 考 生 灵 活 运 用 所 学 知 识，准 确 把 握 材 料 主 旨 的 能 力。3.【答 案】
22、C【解 析】由“尊 王 攘 夷”逐 渐 变 为“用 夏 变 夷”，意 味 着 夷、夏 之 间 的 民 族 意 识 趋 向 模 糊，民 族 情 感 趋 向 和 谐，民 族 壁 垒 趋 向 消 解。而 在“用 夏 变 夷”的 同 时，华 夏 文 化 也 不 断 吸 收 融 汇 周 边 文 化 精 华 于 自 己 的 体 系 之 中。所 以，这 一 变 化 说 明 民 族 交 流 加 强，体 现 了 民 族 交 融，促 进 了 民 族 和 文 化 认 同，C项 正 确；生 产 力 的 发 展 推 动 了 社 会 的 转 型 和 贵 族 政 治 的 排 除 A、B两 项；D项 与 材 料 无 关，排
23、除。故 选：C o本 题 主 要 考 查 中 华 文 明 的 传 承 与 发 展，解 题 的 关 键 在 于 准 确 把 握 材 料 主 旨，灵 活 运 用 所 学 知 识，考 生 作 答 时 应 紧 扣 材 料，抓 住 材 料 关 键 词，并 紧 密 结 合 所 学 知 识 中 关 于 中 华 文 明 的 传 承 与 发 展 的 相 关 内 容 进 行 分 析 作 答。本 题 主 要 考 查 中 华 文 明 的 传 承 与 发 展，侧 重 考 查 考 生 灵 活 运 用 所 学 知 识，准 确 把 握 材 料 主 旨 的 能 力，中 华 文 明 的 传 承 与 发 展 属 于 考 试 重 点
24、 内 容，考 生 平 时 应 加 强 相 关 习 题 的 练 习，不 断 总 结 相 关 知 识 点，提 高 自 己 的 理 解 能 力 和 解 题 能 力。4.【答 案】C【解 析】依 据 材 料 并 结 合 所 学 可 知，墨 子 代 表 的 是 中 下 层 小 生 产 者 的 利 益，孔 子 代 表 的 是 奴 隶 主 贵 族 利 益，因 此 二 者 的 主 张 有 明 显 的 不 同，故 C 项 正 确。A、B项 是 影 响 因 素，但 并 非 是 根 本 因 素，排 除；D 项 说 法 过 于 绝 对，排 除。故 选：Co本 题 考 查 墨 子 和 孔 子 的 思 想。解 题 的 关
25、 键 是 解 读 材 料 中 墨 子 与 孔 子 的 思 想 主 张，结 合 二 人 的 阶 级 立 场 分 析。本 题 考 查 墨 子 和 孔 子 的 思 想，侧 重 考 查 学 生 解 读 分 析 材 料、调 用 所 学 知 识 的 能 力。5.【答 案】C【解 析】依 据 图 示 信 息 可 知，反 映 了 诸 侯 王 将 自 己 的 封 地 分 给 自 己 的 子 弟，结 合 所 学 可 知，这 是 汉 武 帝 推 行 的 推 恩 令，这 项 政 令 使 得 诸 侯 国 被 越 分 越 小，这 就 加 强 了 中 央 集 权，进 一 步 解 决 王 国 问 题，故 C项 正 确；西 周
26、 时 期 实 行 分 封 制，而 且 在 春 秋 战 国 时 期 就 已 经 瓦 解，故 A 项 错 误；宗 法 制 强 调 血 缘 关 系，在 春 秋 战 国 时 期 就 已 经 瓦 解，故 B 项 错 误；刺 史 是 汉 武 帝 时 期 设 立 的 监 察 地 方 的 监 察 制 度，与 图 示 信 息 不 符，故 D 项 错 误.故 选：Co本 题 考 查 汉 朝 加 强 中 央 集 权 的 措 施，解 题 的 关 键 是 解 读 图 示 信 息，结 合 汉 武 帝 时 期 的 推 恩 令 的 内 容 和 作 用 分 析。本 题 考 查 汉 武 帝 加 强 中 央 集 权 的 措 施，侧
27、 重 考 查 学 生 解 读 分 析 材 料、调 用 所 学 知 识 的 能 力。6.【答 案】C【解 析】三 国 两 晋 南 北 朝 时 期，政 局 动 荡，战 火 连 绵，北 方 经 济 遭 到 严 重 破 坏，人 口 南 迁 促 进 江 南 经 济 发 展，呈 现 出 民 族 交 融 与 区 域 开 发 的 时 代 特 征，故 C 符 合 题 意；繁 荣 开 放 的 社 会 风 貌 指 的 是 盛 唐 时 期，而 非 三 国 两 晋 南 北 朝 时 期，故 A 排 除；三 国 两 晋 南 北 朝 时 期 在 书 法、绘 画 等 方 面 有 很 多 成 就，而 非 文 化 停 滞，故 排
28、除 B；三 国 两 晋 南 北 朝 时 期，战 乱 割 据，中 外 交 流 不 频 繁，故 排 除 D。故 选：Co本 题 主 要 考 查 魏 晋 时 期 的 民 族 交 融，解 题 的 关 键 在 于 准 确 把 握 材 料 主 旨，灵 活 运 用 所 学 知 识，考生 作 答 时 应 紧 扣 材 料，抓 住 材 料 关 键 词，并 紧 密 结 合 所 学 知 识 进 行 作 答。本 题 主 要 考 查 魏 晋 时 期 的 民 族 交 融，侧 重 考 查 考 生 灵 活 运 用 所 学 知 识，准 确 把 握 材 料 主 旨 的 能 力,考 生 平 时 应 加 强 相 关 习 题 的 练 习
29、，不 断 总 结 相 关 知 识 点，提 高 自 己 的 理 解 能 力 和 解 题 能 力。7.【答 案】A【解 析】依 据 材 料“五 经 之 义，览 之 便 讲，学 不 师 受，探 其 精 奥。史 传 百 家，无 不 该 涉。善 谈 庄 老，尤 精 释 义”可 以 看 出 孝 文 帝 精 通 汉 族 文 化，也 体 现 他 认 同 汉 族 文 化，故 A项 正 确；材 料 只 是 反 映 了 孝 文 帝 认 同 汉 族 文 化，不 能 体 现 孝 文 帝 学 以 致 用，故 B项 错 误；材 料 没 有 体 现 锐 意 改 革 旧 俗 和 潜 心 文 学 创 作，故 CD两 项 错 误。
30、故 选：A o本 题 考 查 孝 文 帝 改 革，解 题 的 关 键 是 解 读 分 析 材 料“五 经 之 义，览 之 便 讲，学 不 师 受，探 其 精 奥。史 传 百 家，无 不 该 涉。善 谈 庄 老，尤 精 释 义”的 主 旨 即 可 得 出 答 案。本 题 考 查 孝 文 帝 改 革 的 主 观 原 因，侧 重 考 查 学 生 解 读 分 析 材 料 的 能 力，孝 文 帝 改 革 促 进 了 北 魏 的 封 建 化 和 民 族 融 合，为 隋 唐 大 一 统 局 面 形 成 奠 定 基 础。8.【答 案】A【解 析】根 据 材 料 并 结 合 所 学 可 知，唐 代 曲 辕 犁
31、的 发 明 大 大 促 进 了 犁 耕 技 术 的 进 步，而 这 种 发 端 于 江 南 的 犁 耕 技 术 在 当 时 出 现 在 西 北 边 疆 地 区，说 明 先 进 耕 犁 技 术 推 广 到 边 疆，A项 正 确。仅 凭 曲 辕 犁 的 使 用，无 法 说 明 中 原 与 边 疆 生 产 方 式 一 致，排 除 B项；材 料 未 体 现“经 济 发 展 的 区 域 特 色 明 显”，排 除 C项；材 料 与 南 北 方 经 济 发 展 水 平 的 高 低 无 关，排 除 D项。故 选：A 本 题 主 要 考 查 了 唐 朝 的 农 业 生 产 工 具。考 生 可 根 据 材 料“唐
32、 以 前，耕 犁 是 长 直 辕 犁，回 转 困 难。唐 朝 时，江 南 农 民 在 长 期 生 产 中 将 耕 犁 改 进 为 一 种 轻 便 的 短 曲 辕 犁。在 敦 煌 莫 高 窟 第 四 百 四 十 五 窟 的 壁 画 中 有 曲 辕 犁 耕 作 图”分 析。本 题 主 要 考 查 了 唐 朝 的 农 业 生 产 工 具，侧 重 考 查 考 生 灵 活 运 用 所 学 知 识，准 确 把 握 材 料 主 旨 的 能 力。9.【答 案】B【解 析】根 据 材 料“北 宋 中 央 权 力 分 配 示 意 图”并 结 合 所 学 知 识 可 知，参 知 政 事、枢 密 使、三 司 使 分
33、割 了 宰 相 的 行 政、军 事 和 财 政 权，体 现 了 北 宋 统 治 者 采 取 分 化 事 权 的 措 施，B项 正 确；结 合 所 学 知 识 可 知 题 干 所 给 图 片 信 息 强 调 的 是 分 化 事 权，“首 创 监 察 制 度”与 图 片 信 息 无 关，排 除 A项；结 合 所 学 知 识 可 知 题 干 所 给 图 片 信 息 反 映 的 是 宰 相 权 力 的 削 弱，“加 强 宰 相 权 力”与 材 料 主 旨 相 反，排 除 C项；结 合 所 学 知 识 可 知 图 片 信 息 并 结 合 所 学 知 识 可 知，“皇 权 至 上”是 加 强 集 权 的
34、目 的，而 非 方 式，排 除 D 项。故 选：B,.本 题 考 查 宋 朝 君 主 专 制 的 加 强，需 要 结 合 宋 朝 政 治 制 度 的 特 征 来 解 答。本 题 考 查 宋 朝 君 主 专 制 的 加 强，考 查 学 生 准 确 解 读 材 料 及 运 用 所 学 知 识 解 决 问 题 的 能 力。10.【答 案】B【解 析】结 合 所 学 可 知，梦 溪 笔 谈 是 一 部 由 北 宋 科 学 家、政 治 家 沈 括 所 撰 写 的 综 合 性 笔 记 体 著 作，被 英 国 科 学 史 家 李 约 瑟 评 价 为“中 国 科 学 史 上 的 里 程 碑”。该 著 作 主
35、要 讲 述 的 内 容 遍 及 天 文、数 学、物 理、化 学、地 学、生 物 以 及 冶 金、机 械、营 造、造 纸 技 术 等 各 个 方 面，内 容 十 分 广 泛、丰 富，是 中 国 科 学 史 的 重 要 著 作，故 B 项 正 确。A 项 是 元 朝，排 除；C项 是 东 汉，排 除；裴 秀 是 魏 晋 时 期 的 地 图 学 家，排 除 D项。故 选：Bo本 题 主 要 考 查 宋 元 时 期 的 科 技，要 求 学 生 结 合 宋 朝 时 期 科 技 发 展 的 相 关 知 识 来 分 析。本 题 主 要 考 查 宋 元 时 期 的 科 技，要 搞 清 楚 宋 朝 时 期 科
36、技 发 展 的 相 关 知 识，学 生 要 有 扎 实 的 基 础 知 识 功 底。11.【答 案】B【解 析】A.辽 朝 设 立 南 北 面 官 制 度，正 是 为 了 缓 和 民 族 矛 盾，选 项 表 述 不 对；B.辽 朝 对 契 丹 族 和 汉 族 实 施 不 同 的 统 治 措 施，适 应 了 不 同 的 民 族 发 展 的 状 况；C.辽 朝 的 南 北 面 官 制 度，并 没 有 阻 碍 辽 朝 社 会 的 发 展；D.辽 代 的 迅 速 衰 落 并 不 是 由 于 南 北 面 官 所 导 致 的。故 选：B12.【答 案】B【解 析】A.开 通 运 河 有 利 于 巩 固 统
37、 治，排 除 A 项；B.从 材 料 中 的 运 河 示 意 图 来 看，二 者 都 起 到 了 沟 通 南 北 经 济 文 化 交 流 的 作 用，B 项 正 确；C.材 料 与 民 族 交 融 无 关，排 除 C项；D.南 宋 时 期 经 济 重 心 南 移 就 已 经 完 成 不 符 合 元 朝，排 除 D 项。故 选：Bo本 题 考 查 隋 朝 和 元 朝 大 运 河 的 相 关 史 实，观 察 图 片 可 知，两 条 运 河 的 南 北 端 点 都 是 今 天 的 杭 州 和 北 京，都 贯 穿 南 北，结 合 所 学 大 运 河 的 作 用 分 析 作 答。本 题 考 查 隋 朝
38、和 元 朝 大 运 河 的 相 关 史 实，考 查 学 生 综 合 运 用 所 学 知 识 进 行 分 析 判 断 的 能 力。13.【答 案】C【解 析】A.选 官 制 的 完 善 对 人 才 的 区 域 分 布 没 有 必 然 影 响，故 排 除；B.商 品 经 济 的 发 展 指 的 是 全 国 商 品 经 济 的 发 展，没 有 体 现 出 南 北 的 差 异，故 排 除；C.结 合 所 学 知 识 可 知，人 才 的 南 北 比 重 的 变 化 是 与 经 济 重 心 的 南 移 趋 势 相 似，故 正 确；D.结 合 所 学 知 识 可 知，中 国 古 代 的 政 治 中 心 的
39、变 迁 趋 势 主 要 是 往 东 和 往 北 发 展，故 排 除。故 选：Co本 题 考 查 的 是 中 国 古 代 经 济 重 心 的 南 移，侧 重 于 考 查 的 是 经 济 重 心 南 移 对 文 化 的 影 响。本 题 考 查 的 是 经 济 重 心 南 移 对 文 化 的 影 响，主 要 考 查 的 是 学 生 的 分 析 概 括 能 力 和 知 识 迁 移 能 力。14.【答 案】A【解 析】从 材 料 可 以 看 出，明 朝 太 监 可 以 拥 有 很 大 的 权 力，但 皇 帝 一 道 敕 书 便 可 以 全 部 收 回，这 表 明 宦 官 专 权 并 未 发 展 到 失
40、控 地 步，只 是 君 主 专 制 制 度 的 一 部 分，故 A 正 确；B 项 说 法 与 史 实 不 符，排 除 B；材 料 没 涉 及 内 阁，且 内 阁 辅 助 皇 帝 处 理 政 务，故 排 除 C；太 监 干 政 不 代 表 中 枢 机 构 的 变 化，排 除 D。故 选：Ao本 题 考 查 明 朝 君 主 专 制 演 进，依 据 材 料“明 武 宗 只 是 一 道 敕 书，刘 瑾 便 被 捕 入 狱，党 羽 一 哄 而 散”等 信 息 并 结 合 所 学 知 识 进 行 分 析。本 题 考 查 中 国 古 代 君 主 专 制 演 进 情 况，要 求 运 用 所 学 分 析 解
41、读 题 干 信 息，可 用 排 除 法 解 决 问 题，难 度 适 中。15.【答 案】B【解 析】结 合 所 学 知 识 可 知，这 一 时 期 正 是 中 国 的 康 乾 盛 世，而 根 据“中 国 社 会 已 经 被 卡 住 无 法 前 进”，“它 的 繁 荣 已 经 结 束”，“在 这 里 可 以 轻 而 易 举 地 登 陆”可 以 看 出 盛 世 的 繁 华 背 后 隐 藏 着 危 机，故 B 正 确。乾 隆 年 间 英 国 还 未 侵 略 中 国，故 排 除 A；材 料 中 可 以 看 出 外 国 的 使 臣 来 华，所 以 不 能 体 现 出 闭 关 锁 国，故 排 除 C；材
42、料 中 没 有 涉 及 到 白 莲 教 的 影 响，故 排 除 D。故 选：Bo本 题 考 查 的 是 清 朝 统 治 危 机 的 初 显，侧 重 于 考 查 的 是 统 治 危 机 的 表 现。本 题 考 查 的 是 清 朝 的 繁 荣 的 景 象 下 蕴 含 着 危 机，主 要 考 查 的 是 学 生 的 概 括 能 力 和 知 识 的 迁 移 能 力。16【答 案】【小 题 1】制 度：图 1是 秦 朝 的 三 公 九 卿、图 2 隋 唐 时 期 的 三 省 六 部 制；共 同 特 征：皇 权 高 度 集 中【小 题 2】职 能：门 下 省 负 责 审 核 政 令 军 机 处：上 传 下
43、 达，跪 受 笔 录。【小 题 3】变 化：丞 相 制 度 废 除，皇 权 强 化。【小 题 4】矛 盾：皇 权 与 相 权、中 央 与 地 方。【小 题 5】相 权 不 断 削 弱，直 至 废 除，皇 权 不 断 加 强；地 方 权 力 不 断 削 弱，中 央 集 权 不 断 加 强。【解 析】（1）根 据 图 示 可 知 图 1、图 2 都 是 中 国 古 代 专 制 主 义 中 央 集 权 制 的 中 央 官 制 示 意 图，典 型 特 征 就 是 高 度 集 权 于 皇 帝，图 1是 秦 朝 的 三 公 九 卿 制，图 二 是 隋 唐 时 期 的 三 省 六 部 制；（2）回 忆 所
44、学 知 识，可 知 三 省 长 官 均 为 宰 相，中 书 省 负 责 草 拟 政 令、门 下 省 负 责 审 核 政 令、尚 书 省 负 责 执 行 政 令，三 省 之 间 相 互 牵 制，相 互 制 约，分 工 明 确；回 忆 课 本 图 片 可 知 图 3 是 清 朝 所 设 立 的 军 机 处，处 理 军 务，军 机 处 跪 受 笔 录。（3）图 2 中 的 三 省 六 部 制，三 省 的 长 官 都 为 宰 相，有 一 定 的 决 策 权，而 图 3 的 军 机 处 只 能 跪 受 笔 录，皇 权 大 大 强 化。（4）回 忆 所 学 知 识,可 知 专 制 主 义 中 央 集 权
45、制 度 一 直 存 在 着 皇 权 与 相 权、中 央 与 地 方 之 间 的 矛 盾。（5）中 国 历 朝 历 代 都 在 着 力 于 解 决 皇 权 与 相 权、中 央 与 地 方 这 两 对 矛 盾 的 缓 和 与 解 决，不 断 削 弱 相 权，以 加 强 皇 权；不 断 削 弱 地 方、加 强 对 地 方 的 控 制，从 而 实 现 中 央 集 权。本 题 主 要 考 查 的 是 中 国 封 建 社 会 专 制 主 义 中 央 集 权 制 度 的 不 断 强 化 的 具 体 措 施 的 识 记 以 及 学 生 读 图、识 图、辨 图 的 能 力。17.【答 案】【小 题 1】选 官
46、制 度：察 举 制、九 品 中 正 制、科 举 制。选 官 标 准 的 变 化：从 以 德 行 为 标 准 到 以 门 第 为 标 准，再 到 以 考 试 成 绩 为 标 准。【小 题 2】积 极 的 价 值 取 向：以 德 取 人；自 由 开 放；公 平 公 正。【小 题 3】影 响：提 高 了 儒 学 的 地 位；提 高 了 官 员 的 文 化 素 质；把 选 官 权 集 中 到 中 央 政 府，加 强 了 中 央 集 权；促 进 了 社 会 阶 层 的 流 动，扩 大 了 统 治 基 础。【解 析】本 题 主 要 考 查 中 国 古 代 的 选 官 制 度。第 一 小 问 要 结 合 中
47、 国 古 代 选 官 制 度 发 展 的 表 现 来 分 析；第 二 小 问 要 结 合 中 国 古 代 选 官 制 度 演 变 的 过 程 和 特 征 来 分 析；第 三 小 问 要 结 合 科 举 制 的 影 响 来 分 析。解 答 本 题 要 搞 清 楚 中 国 古 代 选 官 制 度 发 展 演 变 的 特 征 以 及 影 响，学 生 要 有 一 定 的 整 合 所 学 知 识 综 合 理 解 材 料 的 能 力。18.【答 案】【小 题 1】两 种 情 形：北 方 少 数 民 族 移 迁 到 中 原 地 区；中 原 汉 族 南 迁 到 南 方 地 区。原 因：北 方 地 区 寒 冷
48、出 现 得 更 早；北 方 汉 人 人 口 增 加；南 方 土 地 肥 沃。（答 出 两 点 即 可）【小 题 2】原 因：陆 上 丝 绸 之 路 沿 途 受 气 候.地 形 限 制；中 原 政 权 与 少 数 民 族 政 权，阿 拉 伯 国 家 长 期 对 峙；经 济 重 心 的 南 移；航 海 技 术 的 进 步；统 治 者 对 海 上 贸 易 的 支 持；新 航 路 开 辟 的 影 响。（答 出 4 点 即 可）【解 析】本 题 考 查 丝 绸 之 路 以 及 中 国 古 代 经 济 的 发 展。第 一 小 问 要 结 合 中 国 古 代 经 济 重 心 南 移 的 特 征 来 解 答；
49、第 二 小 问 要 结 合 丝 绸 之 路 发 展 的 影 响 因 素 来 解 答。本 题 考 查 丝 绸 之 路 以 及 中 国 古 代 经 济 的 发 展，考 查 学 生 准 确 解 读 材 料 及 运 用 所 学 知 识 解 决 问 题 的 能 力。19【答 案】【小 题 1】宋 代：城 市 繁 荣，出 现 夜 市；榷 场 贸 易 繁 荣。元 代：中 外 贸 易 兴 盛（或：中 外 陆 路 贸 易 通 畅）纸 币 大 量 流 通。【小 题 2】使 文 学 艺 术 出 现 世 俗 化、平 民 化、大 众 化 的 趋 势。举 例：文 学：宋 词 和 话 本 的 兴 盛。艺 术：风 俗 画、民 间 风 情 画 的 出 现。（清 明 上 河 图）【解 析】本 题 考 查 古 代 商 业 的 发 展 和 文 化 的 发 展。第 一 小 问 要 结 合 宋 朝 和 元 朝 商 业 发 展 的 特 征 来 解 答；第 二 小 问 要 结 合 宋 朝 和 商 业 经 济 和 文 化 发 展 的 特 征 来 解 答。本 题 考 查 古 代 商 业 的 发 展 和 文 化 的 发 展，考 查 学 生 准 确 解 读 材 料 及 运 用 所 学 知 识 解 决 问 题 的 能 力。