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1、（新）小学语文常用写作素材积累汇编 1 小学语文常用写作素材积累 写学校的事 一、写班级学校的事的作文类型 1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。二、写班级学校的参考题目 1.我们班的新鲜事 2.这件事教育了我 3.真是乐死人 4.一次难忘的考试 5.记一次大扫除劳动 6.体育课上 7.难忘的一课 8.校园趣事 9
2、.交卷前后 10.这件事发生在我身边 11.课外 12.一堂实验课 13.一堂公开课 14.这件事使我感动 15.这不是小事 16.校园新事 17.我们和老师都笑了 18.校园里的笑声（新）小学语文常用写作素材积累汇编 2 19.一次难忘的考试 20.课间十分钟 三、写班级学校事情的参考开头 1.我们班的新鲜事的两种开头 第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校你知道我们要干什么吗？第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！2.一次难忘的考试的两种开头 第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。第二种开头：那
3、一天，体育老师忽然来通知我们，说：区里要进行一次体育的测试，内容是 400 米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。3.课间十分钟的两种开头 第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。第二种开头：数学裸一下课，小红就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。（新）小学语文常用写作素材积累汇编 3 4.难忘的一课的两种开头 第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？”第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。5.记一次大扫除劳动的两种开头
4、 第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。四、写班级学校事情的参考词句 勤奋学习/专心致志/聚精会神/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/认真推敲/反复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/滔滔不绝/哄堂大笑/娓娓道来/侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流/千篇一律/眉飞色舞/一气呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心应手/虚怀若谷/畅所欲言/绘声绘色/各抒己见
5、（新）小学语文常用写作素材积累汇编 4 1.做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。2.老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身杯底朝天。3.“这是为什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。待老师讲了光学原理后，大家才恍然大悟，一个个就像小鸡啄米似的连连点头。4.同学们放开嗓门儿，跟着老师一字一顿地读了起来：“白日依山尽”5.作文题目写在黑板上了，同学们有的低头冥思苦想，有的互相议论，有的呆呆地看着黑板。6.这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在互相追逐，抢着小足球，一个个像小老虎似的
6、。五、写班级学校事情的参考段落 1.“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。收卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，（新）小学语文常用写作素材积累汇编 5 争分夺秒，攻下这个堡垒！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。（最后的心里话，写得很不错，说明小作者
7、很懂得怎样写文章。）2.食堂里人群济济。我在拥挤的人群中，找到了饭盒。又来到窗口排队买菜。这里买菜的人很多，排了长长的队。突然，队伍中一个女同学一失手将饭盒弄翻了，饭全撒在了地上。她忙弯腰把饭从地上拢起来，放在饭盒里。那些原先是白花花的饭，现在成了黑饭团。于是，她只好把饭倒在剩饭缸里。几个不相识的同学见了，争着从自己的饭盒里弄点饭给她。一会儿她的饭盒就满了。那个同学站到排尾，排头的几个同学都争着让她先买。（这一段写食堂里发生的事，写得不慌不忙，而且始终不离开同学互帮互助这个中心，找一找，这里有哪些地方是表现这个中心的？）3.我悄悄地蹿到评委身边，把头一探，嘿，我还得了小组第二名。第二天，红榜出
8、来了，啊，我获得了首届校运动会“25 米往返乘 8”第四名。我高兴得无法形容。我跳啊，蹦啊，同学们也都为我高兴。（新）小学语文常用写作素材积累汇编 6（一个“嘿”，一个“啊”，都用得不错，使文章变得很活泼，当然也就生动了。）六、写学校班级事情的参考题材 1.学校宣布为生活贫困的 50 名学生减免三年的学费；2.学校设立“校长助理”，聘任优秀学生担任；3.学校改革三好生奖励制度，鼓励学生发展自己的个性和创造能力；4.学校组织全校同学到农村去学农，住农家，吃农饭，干农活；5.学校举行小发明小创造比赛，优秀学生将获得参观中国航天城的奖励；（以上可作为写学校进行改革，怎样培养学生良好素质的题材。）6.
9、班级里进行班长竞选，谁得的票最多，谁就当选为班级的班长；7.班级里开展同学间互相帮助的活动，一个好同学帮一个学习上有差距的同学；8.举行集体生日会，为五位同学过生日；9.班级里举行小奥林匹克运动会，设计了一些新颖有趣的项目；（新）小学语文常用写作素材积累汇编 7 10.班级里举行童话表演节，每组都进行表演，然后选出最优秀的授予“安徒生奖”；（以上可当作写班级的新事的题材。）11.上课时，一位同学突然呕吐了，这时全班同学都去帮助他，有的扶他，有的去医务室，有的帮着扫地上的脏物 12.班主任去外地出差了，在这一个星期里，全班同学自己管理自己，做到班主任在与不在都一个样；（以上可作为写班级里偶然发生
10、的事情的题材。）写家里的事 一、写家里事的作文类型 1.写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的内容；2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务；3.写发生在家庭中的一件事，反映出家庭成员的个性素质或思想品质；4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的教育和启发；5.写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。（新）小学语文常用写作素材积累汇编 8 二、写家里事的参考题目 1.爸妈笑了 2.发生在我家的一件事 3.我家的双休日 4.我跟妈妈学家务 5.我有这样一个家 6.我家的喜事 7.我家的变化 8.在充满爱的家庭里 9.我家的烦恼 10.爸妈闹别扭时 11.爸妈不在家的时候 1
11、2.家庭给我的 _ 13.喜事临门 14.今天我当家 15.我带着分数回家 16.不幸发生以后 17.晚饭后的争论 18.我想对父母说 19.我家的“三国大战”20.我的家庭 21.关怀 22.我家之最 23.我帮 _ 做家务 24.家庭小风波 25.我家的属相 三、写家里事的参考开头 1.发生在我家的一件事的两种开头 第一种开头：这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪下得很大很大。第二种开头：奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们全家都带来了无限的悲伤。（新）小学语文常用写作素材积累汇编 9 2.我有这样一个家的两种开头 第一种开头：我有这样一个家，一个幸福美满的家。第二种开头：幸福美满，这
12、是我们家的最好的概括。第三种开头：在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家人格格的笑声。3.家庭给我的 _ 的两种开头 第一种开头：在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱。第二种开头：我有一个家，一个充满了爱的家，一个充满了阳光和雨露的家。4.我对父母说句话的两种开头 第一种开头：爸妈，今天，女儿要对你们说：不要老是瞧不起你们的女儿！你们的嘲笑和讽刺已经深深地伤透了女儿的心！第二种开头：今天，在这静静的时刻，我想对我的父母说些什么话呢？想来想去，我最想说的一句话就是：爸妈，请你们尊重女儿的自尊心！5.我学会了做家务的两种开头 第一种开头：红烧肉是我最喜
13、欢吃的一种菜，可我从来也没有烧过。今天，机会来了，妈妈终于答应我，今天教我烧红烧肉！（新）小学语文常用写作素材积累汇编 1 0 第二种开头：红烧肉，你喜欢不喜欢吃？那你会烧吗？告诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉。6.喜事临门的两种开头 第一种开头：今天，爸爸回家时的脚步特别重，一进门就高声对全家人宣布：“明天搬新房！”第二种开头：“明天搬新房！”爸爸一回到家，就兴高采烈地宣布了这一大喜之事。7.我家的双休日的两种开头 第一种开头：又一个双休日到了，全家到哪里去玩呢？爸爸提议去爬山，妈妈建议去划船，我果断地投了爸爸一票。于是，我们全家就决定了去爬天平山。第二种开头：一个双休日的早晨，在通往
14、著名游览胜地天平山的路上，有一家三口正快速地骑着自行车这正是我们一家，今天双休日，我们要去游天平。四、写家里事的参考词句 幸福美满/和睦相处/勤劳致富/合家欢乐/全家团聚/一日三餐/清洁卫生/温暖舒适/尊老爱幼/互相体贴/彬彬有礼/天伦之乐/关心体谅/开怀畅饮/井井有条/各得其乐/窗明几净/宽敞舒适/应有尽有/丰衣足食/甜甜蜜蜜/红红火火/心平气和/和风细雨/闲（新）小学语文常用写作素材积累汇编 1 1 情逸致/精力旺盛/眉开眼笑/教子有方/频频举杯/有说有笑/欢声笑语/美酒佳肴/闲情逸致/生活优裕/健康长寿 1.电子琴声、二胡声、吊嗓声，相互交织，响成一片。2.瞧，他仰一仰头，拐一拐腿，摊一
15、摊手，耸一耸肩，还真有点喜剧大师的风采呢，逗得我们全家都笑了起来，四周的观众也跟着笑了起来。3.轮到我了，我略一思索，就联了个“前功尽弃”，然后得意洋洋地看着妈妈。4.“夫人，学习到此结束，请用餐！”爸爸替妈妈合上书本，然后学着西方绅士的派头，潇洒地做了一个“请”的姿势。5.妈妈夹起一大块鱼肉，细心地摘掉上边的刺儿，恭敬地送到爷爷的碗里。6.你瞧吧，一家子人吃得心满意足，人人撑得肚儿溜圆，有的嘴上还在流油呢。7.我们纷纷站起身来，笑着喊着，朝爷爷举起酒杯，这时强烈的灯光一闪，叔叔把这个美好的场面摄入了镜头。8.爸爸故作深沉，强忍着兴奋的心情，背着手在新房里踱来踱去；妈妈高兴得像捡了个大金元宝，
16、乐得合不拢嘴，这儿摸摸，那儿看看。五、写家里事的参考段落（新）小学语文常用写作素材积累汇编 1 2 1.接着，我们全家演唱了西游记的主题歌敢问路在何方。乐队在奏前奏曲时，我和爸爸分别表演了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个造型，歌还没有唱，观众席里就响起了掌声。外公虽然年逾花甲，但嗓音浑厚，担任领唱。爸爸摇着沙球，妈妈打着铜铃，外公敲着木鱼，我击着三角铃，全家敲敲打打，声情并茂，剧场里连连响起掌声。（真是“敲敲打打，欢乐一家”。）2.12 月 31 日，家庭会议开始了。由我担任大会主席，按大会议程，我宣读了“家庭规定”：一、大人不准随便地翻看小孩的日记；二、大人不准打骂孩子，造成严重后果者，开除
17、家籍；三、家长必须按家规办事，不得随意改动。读着读着，我心中十分得意，大人的特权全被我给限制住了，我又读了其它若干条款，最后附上一条：“本规定自公布之日起执行。”（这一段写得很有情趣，有幽默感，一条一条好像在与谁订合同似的，你喜欢不喜欢读这样的文章？）3.有一年的夏天，天气非常地炎热，西瓜的价钱始终跌不下来，不懂事的我却总是缠着母亲买西瓜，而每次都被她巧妙地回绝了。一天下午，邻家的大孩子坐在门口吃西瓜，看他津津有味（新）小学语文常用写作素材积累汇编 1 3 的样子，我居然蹲在门口呆呆地看。正看得有劲，忽然听见母亲叫我回去收拾玩具，我只得恋恋不舍地回家。母亲一面和我一起收拾，一面却说：“乖囝，这
18、几天下了雨，就给你买西瓜，记住，以后不要去看人家吃东西，人家有，我们以后也会有的。”那时，我只觉得母亲太不讲理，但逐渐地，我终于明白了这样的道理：人穷志不短。（“我居然蹲在门口呆呆地看”，这一句话写得很真实，把一个小孩子眼馋别人吃东西的样子非常真切地写出来了，写文章，就是要写这样真切的内容。）六、写家里事的参考题材 1.经过几年的等待，终于等到了分房子，全家人喜笑颜开；2.爸爸妈妈在工作上取得了成绩，得到了较高的荣誉；3.爸妈的一个愿望终于得到了实现，我们全家人热烈庆贺；4.为家里人举行生日晚宴，场面非常热闹；5.有一个亲戚从很远的地方回来了，久别重逢，全家人非常高兴；6.家里的农田因为采用了
19、科学的方法，获得了较好的收成；7.因为一件紧张的事情，最后化险为夷，平平安安，所以全家人都感到非常庆幸；（以上可以作为写家里喜事的参考。）（新）小学语文常用写作素材积累汇编 1 4 写校外的事 一、写校园外的事情的作文类型 1.通过一件事情，反映出社会的新面貌新风尚；2.写一件在校外发生的事情，表达自己的思想感情，表现自己对社会的认识。二、写校园外的事情的参考题目 1.上学路上 2.这件事教育了我 3.一件小事 4.放学以后 5.路遇 6.感人的一幕 7.这件事对吗 8.社会新风 9.发生在街头的一件事 10.愉快的一天 11.这是一件真实的事 12._ 见闻 三、写校园外的事情的参考开头 1
20、.上学路上的两种开头 第一种开头：那天，风特别的大，把地上的落叶吹得满天都是。第二种开头：护龙街是我每天上学都要经过的一条街，这一天，我遇到了一件奇怪的事情。（新）小学语文常用写作素材积累汇编 1 5 2.这件事教育了我的两种开头 第一种开头：爸爸是警察，负责我们这一片地方的治安工作。有一天，一个人来找他，手里还拿着一大包东西。第二种开头：“你怎么能收下他的东西呢？”爸爸下班回来，得知我收了一个陌生人送来的礼物时，非常生气。我站在一边，低着头为自己辩护：“他送到我们家来了，我就只好收下了。”3.社会新风的两种开头 第一种开头：在我们的周围，每天都发生着许许多多值得赞颂的事情，今天，我要说的一件
21、事情，就是表现了人与人之间善良友好的感情。第二种开头：张大妈已经六十五岁了，可她最近竟举行了一场有意义的婚礼，你说新鲜不新鲜？4.感人的一幕的三种开头 第一种开头：春风吹拂着景德路上的杨柳树，像一位位舞蹈演员一样，杨柳翩翩起舞。第二种开头：那天，我放学回家，经过景德路口的时候，突然前面有一位骑车的妇女摇摇晃晃，从车子上重重地摔了下来！第三种开头：感人的一幕永远也不会使人忘记。这件事发生在去年夏天的一个下午。（新）小学语文常用写作素材积累汇编 1 6 5.这件事对吗的两种开头 第一种开头：我气呼呼地跑回家，往床上一扑，眼泪像泉水一样夺眶而出。第二种开头：双休日，我与妈妈一起去逛街，当我们走到一条
22、小巷的时候，一辆摩托车从远处开来。正好我们身边有一个积水的地方，车子一开过，脏水哗地溅了我们一身。四、写校园外的事情的参考词句 人山人海/成群结队/三五成群/人来人往/川流不息/大开眼界/流连忘返/恋恋不舍/兴致勃勃/满载而归/衷心感谢/千载难逢/人声鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老携幼/仗义执言/爱憎分明/助人为乐/公而忘私/拾金不昧/排忧解难/一马当先/慷慨解囊/货真价实/百问不烦/笑容可掬/移风易俗/别开生面/返老还童/真相大白/耳目一新/今非昔比/闻所未闻/稀罕/纳闷 1.有的扛草袋，有的搬石块，有的担土筐人人都是步伐匆匆，急如星火般奔向大堤。2.熊熊的烈焰像疯狂的火蛇夹杂着灰尘、烟尘在
23、屋顶乱窜。3.蒙蒙细雨中，邮电支局前的小广场比往日更加热闹了。（新）小学语文常用写作素材积累汇编 1 7 4.他们排着队，一个个捧着各式各样的储蓄罐，踮起脚尖，把盒里的硬币小心翼翼地倒进箱中，然后蹦蹦跳跳地回到了自己的队伍中。5.他双手插腰，歪着脑袋，噘着嘴，瞪着叔叔，做出生气的样子。6.这时轮船上人们一阵骚动，有些人皱紧了眉头，用手捂住鼻子，嘴里还嘟嘟囔囔地说一些不满的话。7.李爷爷瞪了瞪眼，气哼哼、颤巍巍地走开了。8.来的客人可不少，男男女女，穿红着绿，贺喜的，帮工的，凑热闹的，个个喜笑颜开。五、写校园外的事情的参考段落 1.在熙熙攘攘的购物市场上，两个老外正在认真地挑选衣服。那个男老外选
24、了一件风衣穿在身上，转了几下身子，女老外上下左右看了一番后，连连摇头。于是，那个女老外帮着男老外脱下那件风衣，又把它放回原处，转身便来到另一个摊床。摊床上那个精灵的小伙子一边用俄语说：“欢迎，欢迎！”一边很礼貌地拿出一件风衣递给老外看。那个女老外先翻看了一下衣服的商标，接着帮那个男老外穿上风衣，女老外前后左右看了几遍，便指着衣服的商标高兴他说道：“上海，哈勒绍！”两个老外终于买到了一件称心如意的风衣。（新）小学语文常用写作素材积累汇编 1 8（“老外”和“哈勒绍”这两个词语用在文章中，增加了生活的气息。）2.这一拨儿秧歌刚过，那一拨儿又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓满街的秧歌让人
25、目不暇接，满街的锣鼓声震耳欲聋。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀着老人跟着秧歌队跑流连忘返中，说不定你也会情不自禁地加入这狂欢的行列，身不由己地扭起来。（这一段文字的小作者是很会写文章的，他有一个本领，能把句子写得像对偶句一样，让人读起来觉得很有味。比如：孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀着老人跟着秧歌队跑。）3.放学路上，我看见一群人围在一堆，我最喜欢凑热闹，也连忙挤了进去。原来人群中有个讨饭的老人，他面黄肌瘦，破衣烂衫，耷拉着脑袋。地面上，还有一张用石头压着的求援信，信上的字歪歪扭扭的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意
26、思来。原来他已经 70 多岁了，就住在农村，他的儿子和媳妇不养他。有一天，他的儿子对他特别好，说要给他买衣服，把他哄到汉口，一到汉口，他儿子就溜走了。他身上没有钱，也回不了家，只得四处求援。我想：这儿子真缺德！（新）小学语文常用写作素材积累汇编 1 9（小作者很聪明，没有把求援信的原文全部抄录下来，他可能考虑这样太费篇幅了，于是他就只写了这封信的意思。这是对的。）六、写校园外的事情的参考题材 1.拾金不昧，仁义值千金；2.见义勇为，挺身救群众；3.帮贫救困，送粮又送衣；4.勇擒歹徒，正气必压邪；5.助人为乐，善小亦为之；6.铺路架桥，方便为大家；7.捐资办学，教育最重要；8.捐款救灾，邮局留假
27、名；9.路上骗局，小心中圈套；10.以强欺弱，恶行有恶报。写同学朋友的事 一、写与同学朋友事情的作文类型 1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作；（新）小学语文常用写作素材积累汇编 2 0 2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神；3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念；4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。二、写与同学朋友事情的参考题目 1.我原谅了他 2.他不该这样 3.礼物 4.让我再说一声“谢谢”5.我们和好了 6.班级风波 7.那次，我们赢了男生（女生）8.这件事发生以后 9.遭到嘲讽以后 10.谢谢 三、写与同学朋友事情的参考
28、开头 1.我原谅了他的两种开头 第一种开头：我和小刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。第二种开头：“我以后再也不睬你了！”当我听说小刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了！我当场发誓，再也不跟他讲话了！2.我们和好了的两种开头（新）小学语文常用写作素材积累汇编 2 1 第一种开头：我和青青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。第二种开头：“青青，都是我不对，我不该骂你！”“佳佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和青青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。
29、3.班级风波的两种开头 第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了？”一下课，小明就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。四、写与同学朋友事情的参考词句 大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又高兴又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/绘声绘色/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳/飘来飘去/摇头晃脑/激动不已/爱不释手/嘻皮笑脸/干脆利落/哑口无言/添枝加叶/理直气壮/默默无语/交口称赞/喜不自胜/气喘吁吁/喜出望外/情深意长/长长地出了口气（新）小学语文常用写作素材积累汇
30、编 2 2 1.我越想越气，赌气地跑回家，要了两块钱，买了几袋油炸粑，回到教室。2.我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭地停下脚步，结结巴巴地问：“什什事儿？”3.我气得一甩手，挣脱了她，一口气跑回家里哭了起来。4.我见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”，立刻又喊又叫，予以还击。5.我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正纠正那个的姿势。6.我瞪起眼睛，板起面孔说：“憋回去，学习不好还有脸哭！”7.我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。五、写与同学朋友事情的参考段落 1.第二天，我拿着亲手补上的生日卡，去见她。她揉揉红肿的眼睛，轻声地说：“
31、不用了，我昨天赶了赶，重新做好了。今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。”望着她那诚挚的脸，那双闪着真诚目光的眼睛，没有怨恨，没有愤懑，还能叫我说什么呢？停了一会儿，我递上那张生日卡，轻声地说：“这送给你，就算是一份早到的生日礼物吧！”她接过，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美。可能已经忘记昨天的不快了吧！（新）小学语文常用写作素材积累汇编 2 3（同学之间的对话写得那么亲切真实，一点也没有编造的味道。）2.他的家庭作业不是交空本，就是瞎写一气。有一次，他的作业一点也没有做，我去找他。他冷冷地看着我，好像不认识我似的，那目光令人难堪。我只好耐着性子。他笑起来，说道：“我不会写你可以走了，小姐！
32、”我气得话也结巴了：“你怎么可以这样说呢？”他大笑起来。（“好像不认识我似的”，这句话不是比喻句，表示一种态度或是一种猜测。多用这样的句子，也可以使得文章生动活泼，丰富有味。）3.我站在桥头，一个后空翻也跃入水中。猛游了一阵，钻出水面时，已经离桥头很远了。头顶上烈日当空，水中却畅快无比。正想躺在水面上休息一会儿，一道水花迎面扑来，击到我的脸上。“哈哈！”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢！我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上，光溜溜的背上。“哈哈哈”快乐的笑声在湖面上回荡。（这一段写水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎样描写的。他为什么要
33、这样描写水花？没有别的什么目的，因为可以通过它来表现大家的快乐心情。）（新）小学语文常用写作素材积累汇编 2 4 六、写与同学朋友的参考题材 1.与同学之间的友谊，两人一直很要好，从幼儿园就是同班同学，而且两家住得很近；2.每当我学习上有了退步，在平时遇到了不开心的事情，同学总是来与我说说话，陪陪我，对我非常关心；3.好朋友转学到了另一个学校，可我们还是继续来往，一个月不见面好像就不舒服似的；4.我生病的时候，我爸妈吵架的时候，我被老师批评的时候，我在体育课上不小心摔了一跤的时候，我被别的同学嘲笑的时候，我的好朋友总是站出来安慰我；（以上可以作为表现我与同学朋友之间的友谊的题材。）5.我班有个
34、同学的毛笔字写得特别好，曾经获得了全国的大奖，我虚心地向他学习请教，他很热情地教我，使我的毛笔字也有了很大的进步；6.班级里有个同学的成绩与我差不多，我们两人一直在暗暗地竞争，我很不服她，但那位同学却很大度，有什么好的学习资料就借给我看，使我很感动；7.同桌是一个学习上有差距的同学，我不厌其烦地帮助他，还在双休日赶到他家里去帮他学写作文，在期中考试中，他的学习成绩有了很大的提高；（以上可以写同学之间的互帮互助的题材。）（新）小学语文常用写作素材积累汇编 2 5 8.为了学习上的一个问题，男女同学展开了热烈的争论，最后谁也不服谁，还是请老师来“平息”了风波；9.班级里有个同学欺负小同学，全班同学一起指责他，刹住了他的威风；10.为了一个小小的事情，班级里的两位同学竟然打起架来，于是班级里一片混乱。最后还是靠班委干部解决了矛盾。