《2022年山东省聊城市高唐县中考二模化学试题（解析版）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年山东省聊城市高唐县中考二模化学试题（解析版）.pdf（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、二 O 二二年初中学生学业水平模拟考试（二）化学试题可能用到的相对原子质量：C 12 0 16 C135.5 F19选择题（共40分）一、选择题（本题包括16个小题，共40分，每小题只有一个选项符合题意。18小题，每题2分，916小题，每题3分）1.北京冬奥运会被称无与伦比奥运盛会，下列行为中主要是发生化学变化的是由式滑雪技巧【答案】B【解析】【详解】A.该过程中没有生成新物质，属于物理变化。B.冬奥运圣火燃烧生成新物质，属于化学变化。C.滑冰没有生成新物质，属于物理变化。D.自由式滑雪没有生成新物质，属于物理变化。故选：Bo2.下列物质由离子构成的是A.二氧化碳 B.氯化镀【答案】BC.氧气
2、D.水银【解析】【详解】A.二氧化碳由二氧化碳分子构成，不符合题意。B.氯化镂由钱根离子和氯离子构成，符合题意。C.氧气由氧分子构成，不符合题意。D.水银由汞原子构成，不符合题意。故选：Bo3.实验室中存放浓硫酸的药品柜上应该贴有的标签是【答案】C【解析】【分析】【详解】浓硫酸具有强腐蚀性；A.图中所示标签是有毒品标签，不符合题意；B.图中所示标签是爆炸品标签，不符合题意；C.图中所示标签是腐蚀品标签，符合题意；D.图中所示标签是易燃液体标签，不符合题意；答案：Co4.公共场所禁止吸烟。香烟的烟雾中含有四千多种化学物质，大多属于有害物质。吸烟者吸烟会造成非吸烟者被动吸烟的主要原因是A.分子的质
3、量很小 B.分子之间有间隔C.分 子 体 积 很 小 D.分子不断地运动【答案】D【解析】【详解】吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为有害物质的分子在不断运动，D选项正确，符合题意。故选D。5.下列有关化学方面的叙述中，正确的是（）A.化学发展史：门捷列夫采用定量的方法研究了空气的组成B.元素守恒观：将冷碟子放在蜡烛火焰上方，可以收集到炭黑C.对比学习法：在空气中铁制品比铝制品更易锈蚀，因为铁的化学性质比铝活泼D.性质与应用：治疗胃酸过多症，可服用大量小苏打、熟石灰等药物【答案】B【解析】【详解】A.拉瓦锡采用定量的方法研究了空气的组成，A错误。B.根据质量守恒，反
4、应前后元素种类不变，蜡烛中含碳元素，生成物中也含有碳元素，B正确。C.在空气中铁制品比铝制品更易锈蚀，因为铝和氧气生成致密氧化膜，防止铝进一步腐蚀,C错误。D.治疗胃酸过多症，可服用适量小苏打，不能用熟石灰，腐蚀性较强，D错误。故选：Bo6.某粒子结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，不正确的是物A.原子核内有11个质子 B.该粒子属于金属元素C.该粒子易形成阴离子 D.在发生化学变化时易失去电子【答案】C【解析】【详解】A.原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，所以该原子核内有11个质子，故A项说法正确，不符合题意；B.因为原子序数等于质子数，且该原子核内有11个质子，所以该粒子的质
5、子数是1 1,原子序数也是1 1,所以是钠元素，属于金属元素，故B项说法正确，不符合题意；C.原子结构示意图中，最外层电子数是1小于4,易失1个电子形成阳离子，故C项说法错误，符合题意；D.因为该粒子最外层电子数是1,所以在发生化学变化时易失1个电子，故D项说法正确，不符合题意。故选：Co7.化学与能源开发、环境保护、资源利用的密切相关。下列说法正确的是A.将废弃塑料袋焚烧处理，有利于减轻“白色污染”B.实现化石燃料的清洁利用。就无需开发新能源C.地球7 1%被水覆盖，我们人类的水资源不缺D.提倡步行、共享单车出行，减少污染气体排放【答案】D【解析】【分析】【详解】A.废弃塑料袋焚烧会产生大量
6、的烟尘和有害气体，造成空气污染，选项说法不合题意；B.化石燃料的储量是有限的，所以需要开发新能源，选项说法不合题意；C.地球7 1%被水覆盖，但可供我们人类利用的淡水资源比较匮乏，所以要节约用水，选项说法不合题意；D.提倡步行、共享单车出行,减少污染气体排放有利于环境质量保护,选项说法符合题意。故选：D。8.化 学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，下列对化学用语的表述正确的是A.N2：两个氮原子 B.2 H：两个氢元素C.2 c C h：两个二氧化碳分子 D.C a2+：钙元素的化合价为+2价【答案】C【解析】【详解】A.N 2可以表示氮气这种物质，1个氮分子，每个氮分子由2个氮原子构成
7、，不能表示两个氮原子，原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应 数字，故两个氮原子表示为2 N,不符合题意；B .元素符号前面的数字表示原子个数，故2 H表示2个氢原子，不符合题意；C.化学式前面的数字表示分子个数，故2 c 0 2表示2个二氧化碳分子，符合题意；D.C a 2+可以表示钙离子，1个钙离子带2个单位的正电荷,不能表示钙元素的化合价为+2价，不符合题意。故选C。9 .下面是某同学学习笔记中有关实验现象的描述，其中正确的是A.打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾B.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热C.向稀盐酸中滴加酚酰溶液，溶液由无色变为红色D.氯化俊与熟
8、石灰混合研磨，会闻到刺激性气味【答案】D【解析】【详解】A.浓硫酸不具有挥发性，打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖，瓶口不会出现白雾，不符合题意；B.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，放出大量的热,不符合题意；C.稀盐酸显酸性，不能使无色酚微试液变色，不符合题意；D.氯化钱与熟石灰混合研磨，生成氨气，具有刺激性气味，符合题意。故选D o1 0.世卫组织(W H O)发表声明称，地塞米松(C 2 2 H 2 9 F O 5)可挽救新冠肺炎重症患者生命，下列关于地塞米松说法正确的是A.该物质中碳元素的质量分子最大 B.该物质由碳、氢、氟、氧原子构成C.该物质属于无机物 D.该物质
9、中氢元素与氧元素的质量比为2 9：5【答案】A【解析】【分析】【详解】A.地塞米松中碳、氢、氟、氧元素的质量比为(1 2 X 2 2)：(1 X 2 9)：1 9：(1 6 X 5)=2 6 4：2 9：1 9：8 0,则地塞米松中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确。B.地塞米松是由地塞米松分子构成的，地塞米松分子是由碳、氢、氟、氧原子构成的，故选项说法错误。C.地塞米松是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法错误。D.地塞米松中氢元素与氧元素的质量比为(1 X 2 9)：(1 6 X 5)W 2 9：5,故选项说法错误。故选：A 1 1.分类法是认识物质世界、学习化学的重要方法之一、下列
10、分类中正确的是A.金属材料：生铁、不锈钢、玻璃钢 B.可加热的容器：试管、烧杯、集气瓶C.混合物：空气、石油、冰水共存物 D.可回收物：旧报纸、旧纸箱、易拉罐【答案】D【解析】【分析】【详解】A.玻璃钢属于复合材料，不属于金属材料，选项错误；B.集气瓶用来收集气体，不能被加热，选项错误；C.冰水共存物中只含有水一种物质，属于纯净物，选项错误；D.旧报纸、旧纸箱、易拉罐均能够重新加工后再次利用，属于可回收物，选项正确，故选D。1 2.某同学用传感器研究等体积的水和N a O H 浓溶液分别吸收C O2的效果，实验装置及测定结果如下图所示，下列说法不正确的是A.装药品前，轻拉注射器活塞至一段距离后
11、松开，若活塞恢复原位则气密性良好B.表示C02溶于水且与水反应的综合结果的曲线是C.若选用等体积饱和石灰水再次进行实验，其曲线在上方D.刚开始曲线变化不大的原因可能是液体推入较慢引起【答案】C【解析】【分析】【详解】A.装药品前，轻拉注射器活塞至一段距离后松开，若活塞恢复原位则气密性良好,否则说明装置漏气，故选项说法正确。B.二氧化碳能溶于水，能与水反应生成碳酸，曲线是C02溶解和C02与水反应的综合结果，故选项说法正确.C.若选用等量饱和石灰水进行实验，氢氧化钙溶液吸收效果比水好，比氢氧化钠溶液差，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，其曲线在的下方、在曲线的上方，故选项说法错误.D.液
12、体推入较慢，反应物的接触面积小，会造成刚开始曲线变化不大，故选项说法正确。故选：C。1 3.宏观与微观相结合是化学学科的思维特点。某化学反应的微观过程如图，下列有关说法中，不正确的是（）2CZI+5O O=4 -2（%甲 乙 丙 丁A.该反应不属于置换反应B.物质甲的化学式为C2H2C.该反应生成的两种物质均为氧化物D.参加反应的甲、乙两物质的质量比是2:5O氯原子氧序子多碳原子【答案】D【解析】【分析】【详解】由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知，甲是乙焕，该反应的化学方程式为：占燃2c2H2 +5O2 早三 4CO2+2H2O；A.单质与一种化合反应生成另一种化合物和另一种单质的反应属
13、于置换反应，该反应不属于置换反应，说法正确；B.依据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和个数不变，可知甲的化学式为：C2H2,说法正确；C.由两种元素组成的纯净物，其中一种元素是氧元素的物质叫做氧化物，该反应生成的水和二氧化碳均为氧化物，说法正确；D.由化学方程式可知：参加反应的甲、乙的质量比=(12x2+lx2)x2:(16x2x5)=13:40,说法错误；答案D。1 4.下列化学事实的原因分析不正确的是()化学事实原因分析A不饱和石灰水升高温度可以达到饱和温度越高，氢氧化钙溶解度越大B5%的蔗糖溶液中取出部分，溶液的浓度不变溶液的均一性C电解水时加氢氧化钠可以增强导电性溶液中自由移动离子
14、浓度增加D紫色石蕊试液中通入二氧化碳后变红二氧化碳和水反应生成碳酸A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】A.不饱和石灰水升高温度可以达到饱和是因为氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，分析错误，符合题意；B.5%的蔗糖溶液中取出部分，溶液的浓度不变是因为溶液具有均一性，不符合题意；C.电解水时加氢氧化钠可以增强导电性，因为氢氧化钠可以增加溶液中自由移动离子的浓度,不符合题意；D.紫色石蕊试液中通入二氧化碳后变红，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，酸性溶液使紫色石蕊试液变红，不符合题意。故选A。1 5.逻辑推理是一种重要的学习方法。下列推理正确的是A.碱溶液能使酚酰试液变红，则能使酚醐试
15、液变红的溶液一定是碱溶液B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C.同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素D,溶液是均一稳定的混合物，则均一稳定的物质一定是溶液【答案】B【解析】【详解】A.碱溶液能使酚献试液变红，能使酚麟试液变红的溶液不一定是碱溶液，也可能是碱性溶液，故此选项错误；B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故此选项正确；C.同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如：水分子和敏原子，二者质子数都为1 0,但不属于同种元素，故此选项错误；D.溶液是均一稳定的混
16、合物，则均一稳定的混合物一定是溶液，但均一稳定的物质不一定是溶液，故此选项错误。故选：B1 6.下图能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是p H|rA.7|在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸，溶液pH 的变化曲线O稀盐酸/O气体质量也B反应时间SZn将 相 同 质 量 的 粉 和 M g粉分别加入足量的稀盐酸中水的电解t反应时间气体f2里/gC0沉淀质量够D.0氢氧化钠溶液质量g向盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液【答案】D【解析】【详解】A.氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7,在氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，pH值的变化是从大于7开始，错误；B.锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，镁和
17、稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，镁的金属活动性大于锌，镁和稀盐酸的反应速率比锌快，反应需要的时间短;反应的化学方程式及其质量关系为：Zn+2HCl=ZnCL+H2f,Mg+2HCl=MgCl2+H2T，65 2 24 2由以上质量关系可知，完全反应后，镁和稀盐酸反应生成的氢气多，错误；C电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2,质量比是8：1,错误；D.向盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液时，氢氧化钠先消耗稀盐酸，等盐酸完全消耗后，再消耗氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，正确。故选D。点睛：在处理图像类问题时，曲线的起点、折点及变化趋势是分析曲线的重要
18、依据。非选择题（共60分）二、填空题（本题包括4个小题，共28分）17.化学对人类生活做出了巨大贡献，选择一种适当的物质填空（填字母）：A干冰；B活性炭；C金刚石；D食盐，可用作净化生活用水的是；自然界硬度最大的是；可用作食品保鲜的是；可用作调味品的是 o【答案】D.B.C.A.D【解析】【详解】活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味，可用作净化生活用水。自然界硬度最大的是金刚石。干冰升华吸收热量，用作制冷剂，可用作食品保鲜。食盐可用作调味品。18.化学与生活有着紧密的联系。请用所学化学知识回答下列问题。I.“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶传入西方，将西方的宝石传入中国。茶叶中含有维生素C（化学式
19、为C6H8。6）,维生素C分子中碳、氢、氧的原子个数比为 o宝石中含有的A12O3中A1元素的化合价是 o.生活中碘酒常用作消毒剂，其中溶剂是：炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为。【答案】曰 3:4:3 口.+3.乙醇（或酒精或C 2H 60）.隔绝氧气（或空气）【解析】分析】【详解】I.茶叶中含有维生素C （化学式为C 6Hs i06）,由化学式可知，维生素C分子中碳、氢、氧的原子个数比为6:8:6=343。宝石中含有的A L C h中A 1元素的化合价是+3。.酒精是乙醇的俗称，生活中碘酒常用作消毒剂，其中溶剂是酒精；可燃物燃烧需要同时具备两个条件：与氧气接触、温度达到着
20、火点，炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭,其灭火原理为隔绝氧气。19.水是生活中最常见的物质之一。（1）用“。”代表氢原子，O”代表氧原子。下 列 图 示 能 表 示 水 分 子 的 是（选填编号）。Q）夕OO（2）通过氢气燃烧验证水的元素组成，实验过程如下图所示（省略夹持仪器）电解水装置而燥烧冷干的杯氢 气 燃 烧 的 化 学 方 程 式 是,无水硫酸铜的作用是检验水是否除尽，若观察到烧杯内壁有小液滴，设计实验证明小液滴是水。占燃【答案】（l）a （2）.2H2+O2 2 H2O 口将小液滴加到无水硫酸铜中，无水硫酸铜变蓝色，说明是水【解析】【小 问1详解】一个水分子是由两个氢原子和一个
21、氧原子构成，图示能表示水分子的是：a；【小问2详解】占燃氢气燃烧生成水，所以其反应的化学方程式为：2H2+O2=2H2O；无水硫酸铜的作用是检验水是否除尽，当无水硫酸铜变为蓝色，说明小液滴是水，所以设计实验证明小液滴是水的方法是:将小液滴加到无水硫酸铜中，无水硫酸铜变蓝色,说明是水。20.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。溶解度（g，l 00 赤）（2）t 2时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t 3,此时溶质质量分数最大的是（选填“甲”“乙”或丙”）溶液。（3）t 3 C 时，在各为x g 的上述三种物质中分别加入100 g水，充分溶解后，只有一种物质能形成饱和溶液，则 x的
22、 取 值 范 围 是。【答案】（1）7 0（2）乙（3）10 x 100【解析】【小 问 1详解】由图可知，h 时，乙的溶解度是7 0g/100g 水；【小问2 详解】t 2时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t 3口，升温后，甲、乙的溶解度增加，均变为不饱和溶液，升温后，甲、乙的溶质质量分数不变，丙的溶解度减小，还是饱和溶液，t 2口时，乙的溶解度大于t 2口时，甲的溶解度大于t 3时，丙的溶解度，故 t 2时，乙的饱和溶液的溶质质量分数大于t 2口时，甲的饱和溶液的溶质质量分数大于t 3时，丙的饱和溶液的溶质质量分数，故此时溶质质量分数最大的是乙；【小问3 详解】t 3 时，溶解度：甲
23、大于乙大于丙，故该温度下，在各为Xg的上述三种物质中分别加入100g水，充分溶解后，只有一种物质能形成饱和溶液，则该物质为丙，该温度下，丙的溶解度为 10g,乙的溶解度为100g,甲的溶解度为110g,丙能形成饱和溶液，甲、乙不能形成饱和溶液，则 X的取值范围是：10力 a b【答案】（1）集气瓶（2）B（3）复分解（4）d（5）丙【解析】【小 问 1 详解】仪器U 的名称集气瓶；【小问2 详解】实验室可用过氧化氢分解制取氧气，常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳,用稀硫酸和锌反应制取氢气，都属于固、液常温型，都可用装置B作发生装置；【小问3 详解】实验室制取二氧化碳过程中，碳酸钙和
24、稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，有水和气体生成，属于复分解反应；【小问4 详解】二氧化碳 密度比空气大，不和浓硫酸反应，要用浓硫酸干燥就要和浓硫酸接触，所以若要收集干燥的二氧化碳气体则需要将E装置中d端与D装置中a 端相连接；【小问5 详解】实验室里制取气体的一般思路为明确反应原理、选择制取装置、验证所得气体，故选：丙。22.对“口氧化碳溶于水是否与水反应”进行实验探究，请参与探究并回答问题。【探究思路】（1）C。,溶于水无明显现象，填（“能 或不能”）用观察的方法判断是否发生反应，（2）“实验”方法探究物质间是否反应的实验设计依据是：生成物和反应物性质差异。【提出猜想】猜想一：二氧化碳溶
25、于水不与水反应猜想二：。【实验设计】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验：“实验设计”的 具 体 内 容 是;“实验设计”的目的是。序号实验设计向第一朵纸花喷稀醋酸?将第三朵纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中将第四朵纸花喷蒸馈水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中【进行实验】观察记录实验现象，进行实验探究【实验结论】猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是 o【反思交流】实验探究“无明显实验现象时是否发生化学反应”的 核 心 思 路 有（填字母序号）。A.设计对比实验 B,控制实验条件 C.获取事实证据 D.逻辑推理判断【答案】,不能,二氧化碳溶于水与水反应,向第二朵纸花喷蒸储水.检验二氧化碳是
26、否能使纸花变色.中纸花不变色，中纸花变红色 J.ABCD【解析】【详解】探究思路：（1）C02溶于水无明显现象，不能用观察的方法判断是否发生反应；提出猜想：猜想一：二氧化碳溶于水不与水反应；猜想二：二氧化碳溶于水与水反应；实验设计：“实验设计口 需要排除不是水能使紫色的石蕊溶液变红色，因此该实验的具体内容是向第二朵纸花喷蒸储水；“实验设计二 的目的是检验二氧化碳是否使纸花变色；实验结论：猜想二成立，即二氧化碳能溶于水，且与水反应，则支持猜想二成立的实验现象是中纸花不变色，口中纸花变色；反思交流：实验探究“无明显实验现象时是否发生化学反应 的核心思路有设计对比实验、控制实验条件、获取事实证据、逻
27、辑推理判断，故选：ABCD。四、计算题（本题包括1个小题，共10分）2 3.酸碱中和反应时会放出热。将 40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的温度变化如图所示（不考虑反应过程中热量损失）。试回答:稀盐酸的质蚩（1）从 A 到 B 过程中,溶液的pH 逐渐（填“增大”或“减小（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数。【答案】（1）减小；（2）设 20g的稀盐酸中溶质的质量为x,则HC1+NaOH=NaCl+H2O36.5 40 x 20g x 4%36.5 _ x 4 0 20g x 4%解得 x=0.73g；稀盐酸中溶质的质量分数是：100%=3.65%。20g答：稀盐酸中溶质的质量分数3.65%。【解析】【详解】（1）由图象可知，图二从A 到 B 过程中，稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中，溶液的pH逐渐减小；（2）由图像可知，恰好酸碱中和时消耗稀盐酸的质量是20g,详见答案。