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1、2022-2023学年山东省滨州市惠民县青岛版六年级上册期末测试数学试卷学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.数形结合的思想方法，可以帮助我们直观解释分数乘法的意义。图中标出的深色阴影部分用算式可表示为（）。2.少年儿童正是长身体的时候，坚持体育锻炼有助于身体健康，张涛同学每天坚持步行上学，他;1 小时走7:千米。张涛同学步行的速度是（）。I o 9A.2 千米/时 B,5 千米/时 C.千米/时 D.万千米/时Q O O3.一堆粮食1 吨，第一次运走1 吨，第二次运走剩下的,，比较两次运走的粮食（A.第一次多 B.第二次多 C.两次一样多 D.无法比较4.抛 100次硬币，前 99次有50次
2、正面朝上,4 9 次反面朝上,那么第100次抛硬币（）。A.一定是反面朝上 B.反面朝上的可能性大C.一定是正面朝上 D.反面和正面朝上的可能性一样大5.中国农历中的“冬至”这一天是一年中白昼最短、黑夜最长的一天，这一天白昼与黑夜的时间比是3口 5,这一天白昼大约有（）小时。A.3 B.5 C.9 D.156.世界名画 蒙娜丽莎，她的头宽与肩宽的比符合黄金比，这个比的比值是（）。A.0.382 B.0.618 C.6.18 D.0.27.实验小学和中心小学的同学们，响应党和国家的号召，积极接种了新冠疫苗，两所学校的接种率都是100%,这两所学校的接种人数相比较（）。A.相等 B.不相等 C.无
3、法比较 D.中心小学的接种人数多8.在 3.14%、兀、3.14、3.14中最大的数是（）。A.3.14%B.兀 C 3 14 D.3 149.下面算式的得数大于8的 是（）oA.8 +12C.8-5D.4B.8;31 0 .圆的半径扩大到原来的5倍，圆的面积扩大到原来的（）。A.5 倍 B.1 0 倍 C.2 5 倍D.无法确定二、判断题1 1 .若甲数比乙数多;，则乙数比甲数少（0 （）1 2 .l+a=b （a 知），那么a 和 b互为倒数。（）1 3 .如果2 口 7的前项加上6,要使比值不变，后项应加上2 1。（）1 4 .半圆的周长是这个圆的周长的一半。（）1 5 .一杯糖水含糖率
4、是2 0%,喝了一半后剩下糖水的含糖率是1 0%。（三、填空题1 6 .如图，将阴影部分与整个图形面积的关系分别用分数、最简整数比、百分数、小数表示。1 7 .尊老爱老是我国的传统美德，重阳节期间，中心小学六年级一班的同学去敬老院看望老人，学校与敬老院相距1.2 千米，同学们g小时到达，从学校到敬老院的路程和所用时间的最简整数比是（）,这个比的比值意义是（）。1 8 .一种巧克力有4 块装和6 块装两种包装方式，要购买这种巧克力2 6 块，有种不同的买法。1 9 .盐水中盐与水的质量比是1 口 9,那么盐的质量占水的质量的（）,这杯盐水的含盐率是（）。2 0 .如图，分针走一圈，针尖经过的路程
5、是（）厘米，分针扫过的地方是（）平方厘米。试卷第2页，共 5页21.把一个圆平均分成若干份后拼成一个近似长方形，周长增加了 4 厘米，这个圆的面积是（）平方厘米。四、脱式计算22.脱式计算，能简算的要简算。7 5 18 1 1 8+；-x-3 5 3 34 8 4 5五、看图列式23.看图列出算式或方程，并算出结果。100千克已运走？千克24.看图列出算式或方程，并算出结果。x棵_入_杨树:I _ I _ I _ I _ I _ I _ I _45棵_A_柳树:I I I I I _六、解答题25.计算明理。请画一画，表 示 出 的 计 算 过 程，并填空。4214计算时，我们可以这样思考：(
6、1)先 看 1 里 面 有()个!；4(2)再看2里 面 有()x ()=()个;；4(3)所以2+,=2 x ()=()。42 6.下面是部分国家人均水资源占有量统计表。已知中国的人均水资源占有量比美国的(少 30 0 立方米。中国的人均水资源占有量是多少立方米？国家中国美国1 1本俄罗斯人均占有量(立方米)*1 2 0 0 0 4 8 0 01 7 0 0 02 7 .为了保护生态环境，学校开展植树活动。购进5 4 0 棵树苗，其中的|由高年级种植。剩下的树苗按7:2 分给中、低年级。低年级分得多少棵树苗？2 8 .为了促进学校体育活动的开展，六年级学生决定开展跳绳活动，准备确定六年级跳绳
7、达标线。下表收集了某班在规定时间内跳绳次数的数据，要使7 5%的学生都能达标,我们应该选择跳多少次作为达标线？排名次数排名次数排名次数11 4 51 11 1 22 09 221 3 51 21 1 02 19 231 2 61 31 0 82 29 141 2 51 41 0 52 38 251 2 31 51 0 32 48 061 2 11 61 0 22 57 871 2 01 7G2 67 781 1 71 89 62 76 9试卷第4页，共 5页91 1 61 99 62 85 51 01 1 52 9.一只羊被栓在边长为8 米的等边三角形建筑的墙角A处，周围都是草地，绳长6米，求
8、羊能吃的草的面积。（请在图中画出羊吃草的范围，再解答。）3 0.为丰富学生的课外活动，学校开展了套圈比赛，请你来当裁判。（1）在套圈比赛中，小强套中1 5 次，小华套中1 2 次，根据这两个数据你能判断谁的套圈水平高吗？为什么？（2）根据表中的数据，你能判断小强和小华谁的套圈水平高吗？请将你的解答过程写出来。姓名套中次数套圈总次数小强1 54 0小华1 23 7（3）现在我们又知道了小明和小兰的套圈情况，请将四位同学的套圈水平从高到低排列，并将解答过程写下来。姓名套中次数套圈总次数小明2 04 5小兰1 02 5（4）如果这四位同学再进行一次同样的套圈比赛，排名还会是这样吗？为什么？参考答案：
9、1.C【分析】由图可知，整个长方形是单位“1”,先选取整个长方形的3,再从选取的3 中选取1,即3 的 用 乘 法 算 式 表 示 是 g x|,据此分析。【详解】图中标出的深色阴影部分用算式可表示为：y x|o故答案为：C【点睛】关键是理解分数乘法的意义。2.A12【分析】根据路程十时间=速度，已知他3 小时走彳千米，把数据代入到公式中，即可求出张涛同学步行的速度。2 1【详解】=2x33=2（千米/时）即张涛同学步行的速度是2 千米/时。故答案为：A【点睛】此题的解题关键是根据路程、时间、速度三者之间的关系，利用分数除法求出结果。3.CQ Q Q a【分析】一堆粮食2 吨，第一次运走1 吨
10、，用力吨减去日吨，求出还剩下的吨数，求一个数的几分之几是多少，用乘法，用还剩下的吨数乘日，即可求出第二次运走的重量，根据分数比较大小的方法，比较两次运走粮食的重量即可得解。Q Q Q【详解】（一：）X|31x 53=-（吨）3=35-5即两次运走的粮食一样多。故答案为：C答案第1页，共 12页【点睛】此题的解题关键是弄清分数代表的具体的数量还是分率，利用分数减法和分数乘法的意义，解决问题。4.D【分析】不管抛多少次，因为硬币有正面、反面。每一次抛硬币，都可能正面朝上，可能反面朝上。【详解】因为硬币有正面、反面。每一次抛硬币，都可能正面朝上，可能反面朝上，可能性大小一样大。故答案为：D【点睛】考
11、查事件的确定性和不确定性。明确“一定”“可能”或 不可能 的含义，很容易解决这类问题。5.C3【分析】根据题意，一昼夜是24小时，白昼和黑昼的比是3口5,白 昼 占 全 天 的 一，再用一昼夜的时间乘白昼所占的分率，即可解答。【详解】2 4 x333+5=24x38=9（小时）即这一天白昼大约有9小时。故答案为：C【点睛】本题考查按比例分配问题，关键是明确一昼夜是24小时。6.B【分析】把一个物体分成两部分，当较长部分与整体的比是0.618口1时被称为“黄金比”；然后根据求比值的方法，用比的前项除以比的后项，所得的商就是比值。【详解】黄金比是0.618LM,黄金比的比值是0.6181=0.61
12、8故答案为：B【点睛】了解“黄金比”的意义是解答本题的关键。7.C【分析】根据百分数的意义，学校的接种人数=学校的总人数x接种率，由于两所学校的全校学生人数在本题中没有给出，所以两所学校的接种人数不能比较。【详解】两所学校的接种率都是100%,但实验小学和中心小学的学生总人数没有说明，故答案第2页，共12页不能确定这两所学校的接种人数，所以无法比较。故答案为：C【点睛】此题考查学生对百分数的分析与应用能力，掌握求一个数的百分之几是多少的计算方法。8.C【分析】把百分数化成小数，小数点向左移动两位，同时去掉百分号；兀是无限不循环小数；把循环小数改写成无限小数形式；然后根据小数大小比较的方法进行比
13、较，找出最大的数。【详解】3.1 4%=0.0 3 1 4n=3.1 4 1 5 93.1 4 =3.1 4 4 4 3.1 4 =3.1 4 1 4 3.1 4 4 4.3.1 4 1 5 9 3,1 4 1 4.0.0 3 1 43.1 4 71 3,1 4 3J4%最大的数是3 1 4。故答案为：C【点睛】各种形式的数比较大小时，一般情况下，先统一转化成小数，再比较大小。9.C【分析】根据分数除法的计算方法，分别求出各项的结果，再与8 进行比较即可。【详解】A.8 +1=8,得数等于8,不符合题意；4 3B.8+二=8 x 1=6,6 8,符合题意；D.81-6 =8 x9-=J9 ,，932.4%答：小强的套圈水平高。（3）20-45=44.4%10-25=40%44.4%40%37.5%32.4%答：四位同学的套圈水平从高到低排列是：小明、小兰、小强、小华。（4）排名不一定是这样；因为每人套中的次数具有偶然性，数据具有随机性。【点睛】本题考查求一个数占另一个数的百分之几，以及事件的确定性与不确定性。答案第12页，共 12页