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1、旅游团队小游戏-导游经典团队小游戏21则5关于团队激励的小游戏游戏一直呼其名时间：1015分钟人数：不限，人数较多时，需要将队员划提成若干个由15 20个人组成的小组。道具：（每个小组）三个网球，或是三个比较软的小球。概述：这个游戏重要用来帮助大家记住彼此的名字。目的：帮助大家记住彼此的名字。准备：环节：I.选一块宽阔平整的游戏场地。2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回
2、到你的手中。4.你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。5.几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。6.在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其重要目的是让游戏更加热闹有趣。7.游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。讨论问题示例：安全：注意扔球的时候不可用力过猛。你最初的扔球应当是一个较慢的高球，为后续的扔球手法树立典范。变通：1.假如几个小组同时在玩这个游戏，可以让不同的小组在游戏中间互换一半队员。2.让队员们
3、可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字，以便其他队员扔球给他。游戏二流星雨时 间:20 30分钟人数：不限，人数较多时，需要将队员划提成若干个由2 0-3 0 个人组成的小组。道具：（每个队员）1件可以扔的东西（比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸）。概述：这是一个很容易组织的游戏。在这个游戏中，每个队员既需要挑战别人，也需要挑战自我。目的：让每个队员在游戏中既挑战别人，也挑战自我。准备:环节：I.让每个队员参照道具中例子，找到一件可以扔的东西。2.每人手里都有了 1件可以扔的东西之后，让小组面向圆心站成一个大圈。3.邀请3 个
4、志愿者站在圆圈的中心，他们可以把手中的东西暂时放在自己本来的位置上。这 3 个志愿者要背对背，站成一个紧密的小圆圈。4.告诉站在圆周上的队员们：“听我数到3 后，大家要把手中的东西一齐高高抛给这3 个站在中间的人。”告诉站在圆心的3 个人：“你们的任务是尽也许多地接住抛过来的东西。”5.大喊：“1,2,3,抛!”6.检查3 个志愿者各接住了多少也许会比你想象的要少得多，经常有人会一个都接不到。7.让 3 个志愿者回到原位，此外请3 个队员站在中间，反复前面的环节，直到每个队员都己得到过一次站在中间的机会。8.反复整个游戏过程，告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。讨论问题示例：安全
5、：要选择那些比较安全的物品来扔，比如物品上不要有锋利的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。变通：可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间，让他们集体筹划一下如何互相配合，以便接住更多的东西。游戏三：大扫除时间：15 30分钟.比赛的轮数越多，所需的时间越长。人数：不限，人数越多，需要的垃圾就越多。道具：大量的比较轻的、干燥的、可以循环运用的垃圾（比如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等）。一个排球网。一个秒表。一个哨子。三张钉在一起的小纸片。概述：假如你能找到一个排球网和一堆可循环运用的垃圾的话，你就已基本具有了本游戏所规定的条件了。目的：让两个小组展开竞争。准
6、备：1.在那三张钉在一起的小纸片的第一页写上“120秒”，第二页写上“140秒”，第三页写上“160 秒2.或是事先架好排球网，或是让队员们一起来架设排球网。环节：1.告诉队员们将要玩一个新游戏。这是一个绿色游戏，由于游戏所用的材料都是可以再循环运用的材料。2.把队员们提成两个人数相同的小组，让两个小组分别站到排球网的两边。3.把所有的垃圾平分给两个小组。4.告诉队员们你将通过吹哨开始和结束游戏。游戏开始后，大家要尽量向对方场地中扔垃圾。注意，每人一次只能仍一件垃圾，并且只允许从球网的上面扔垃圾，不可以从球网下面或侧面扔垃圾。游戏结束时，自己场地中垃圾较少的小组获胜。5.告诉队员们，他们将进行
7、3轮比赛，每轮比赛将连续不同的时间。为了避免吹黑哨,你可以把每轮比赛将连续的时间事先写在纸上。一轮比赛结束后，你需要向大家展示纸上规定的本轮比赛的连续时间。6.让两个小组准备好垃圾，各就各位，然后吹哨，开始比赛。7.第一轮比赛结束后，根据两方场地中的垃圾裁判胜负。8.问失败的一方是否希望再比一次。按照下一张纸片上规定的时间，开始新一轮比赛。讨论问题示例：你们在游戏过程中碰到的重要问题是什么？每个小组都使用了什么战略战术？安全：保证没有人投掷危险物品。变通：I.可以进行多轮比赛，不必局限于3 轮比赛。2.可以把一些队员的眼睛蒙起来。这一举措还可以丰富游戏结束以后讨论问题的内容。游戏四：炸药时间：
8、5 分钟人数：不限道具：（每个小组）一个气球。概述：这个游戏在很大限度上是要运用其它游戏剩余的气球来搞笑。目的：培养整体观念。准备：环节:1.让队员们每3 人组成一个小组。2.给每组发一个气球，让大家把自己的气球吹起来，不要把气球吹到轻轻一压就会爆的限度，让气球内的空气量达成其最大容量的75%即可。3.让每个小组都面对面围成一个紧密的圆圈，如主图所示。4.让每个小组都把气球放到圆圈的中间，气球的高度与腰齐平。5.让队员们向圆心的方向走，直到3 个人可以用腹部夹住气球。然后，大家都要把手从气球上拿开，注意，不能让气球落地。6.告诉队员们他们的任务是走3 步，并挤碎气球。第一个挤碎气球的小组将会获
9、得特别奖励。7.假如有些小组始终不能挤碎气球，让那些成功地完毕任务的小组过去帮助他们一下。讨论问题示例：安全：变通：I.假如由两个人组成小组来挤气球的话，这会成为一种非常密切的举动。2.为了加大游戏的难度，你可以让4 个人一组来挤气球。3.可以蒙上队员们的眼睛，并且让大家保持绝对的安静，然后再按照上面的规则来玩这个游戏。4.假如大家是在游泳池里，那么可以让大家在水里玩这个游戏。游戏五：电波的速度时间：10分钟人数：不限，越多越好。道具：秒表。概述:这个一个快速并且简朴的小游戏。它可以使整个小组协同工作，并给他们带来欢笑。目的：1.增强小组凝聚力。2.激励小组挑战自我、超越自我。准备：环节：1.
10、让所有队员手拉手站成一圈。2.随旨在圈中选出一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号，这里我们把它称为“电 波 告 诉 大 家 收 到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友，也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去，直到“电波”返回起点。3.告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊：“游戏开始!”，并开始计时。4.告诉大家“电波”传递一圈所用的时间，鼓励一下大家，然后让大家重新再做一次电波传递，希望这次传递能更快一些。5.让队员们反复做几次电波传递，记录下每次传递所用的时间。6.等大家都纯熟起来之后，变更“电波”的
11、传递方向，使电波由本来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。7.“电波”沿着新方向被传递几次之后，再一次让队员们逆转“电波”的方向，同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。8.在游戏快要结束的时候，为了使游戏更加有趣，悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”，并且不要声张，看看这样会带来什么有趣的效果。讨论问题示例：为什么“电波”传递方向忽然改变后，“电波”传递速度会变慢？为什么闭上眼睛后，“电波”传递速度会变慢？在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。电波源 对面的队员们感受如何?安全：变通：可以用其他的方式传递电波，比如轻轻敲打同伴或是吹口哨。游戏六：系在一起时间：1015分钟人数：假如时
12、问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人。道具：概述：这个游戏可以打破人际交往的坚冰，培养团队精神，同时使小组充满活力。目的：1 .使小组充满活力。2.让大家动起来、笑起来。3.增强团队精神。准备：环节：1.让队员们紧密地围成一圈。2.让大家都举起左手，右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后，让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。3.现在要大家在不松手的情况下，把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈，面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况，大家都把自己解开了，但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持本来的大圆圈。假如你不希望这种情况发生，可以在
13、完毕环节2之后做一个闭环测试。随旨在圈中选出一个人，让他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手；这样继续下去，直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。假如捏手信号传不回来，你就需要重新开始了。你可以根据实际情况，决定是否需要进行闭环测试。讨论问题示例:你们碰到了什么困难?是如何克服这些困难的？每个人的任务是什么？如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来？安全：告诉队员们，当他们觉得被拉扯和扭曲得很难受的时候，可以暂时松开队友的手，但是必须尽快调整好姿势，重新抓住队友的手。假如队员们身体的柔韧性不好的话，可以适当减少规定，告诉他们在游戏的过程中只需要保持手的
14、接触即可，不必一定要紧握住队友的手。这样可以避免由于手不能自由转动所引起的各种扭曲。变通：蒙上所有队员或一半队员的眼睛游戏七：福尔摩斯时间：10分钟人数：不限道具：概述：这是一个很好的游戏，可以在培训之初开展。通过游戏来展示假如一个人缺少观测力会如何，并且告诉他们如何在整个培训中提高观测力。目的：向大家展示，如何才干称得上是具有观测力的人。准备：环节:1.让队员们结对儿。2.每人仔细观看自己的搭档一分钟。3.一分钟后，彼此转过脸去，再不能看自己的搭档。4.每人做7 处以上的外观改变，改变可以是细微的，也可以一目了然。5.让搭档们再次互相观测，依次说出对方都做了哪些改变。讨论问题示例：多少人能准
15、确说出搭档所做的一切改变？为什么大多数队员不能立即说出所有的改变？如何将这个游戏与我们随后举行的培训联系起来？如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来？导游经典团队小游戏1、游戏名称：串名字游戏游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是*后面的*,第三名队员说：我是*后面的*的后面的*,依次下去，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解2、游戏名称：循环相克令用品：无人数：两人方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作猎人的动作是双手叉腰；狗熊
16、的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作鉴定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽缺陷：只是两个人的游戏3、游戏名称：官兵捉贼用品：分别写着“官、兵、捉、贼 字样的四张小纸人数：4 个人方法：将四张纸折叠起来，参与游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何处罚，由抽到“兵”字的人执行。兴奋点：简朴易行，不受时间地点场合的限制缺陷：人数不易过多。4、游戏名称：拍七令用品：无人数：无限制方法：多人参与，从 1-9
17、9报数，但有人数到具有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。假如有人报错数或拍错人则表演节目。兴奋点：没有人会不犯错，虽然是很简朴的算术。5、游戏名称：开火车用品：无人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能反复。游戏开始后，假设你来自北 京,而另一个人来自上邂，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：上 海 开 那代表上海的那个人就要立即反映接着说：“上港的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择此外的游戏对象，说：“往某某地方开。”假如对方稍有迟疑，没有
18、反映过来就输了。兴奋点：可以增进人与人的感情，并且可以运用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。6.齐心射门道具：布条若干，排 球1只。游戏：两分钟射球，成员二人一队捆绑住各自一条腿，以进球多少拟定输扁。规则：队员射球后需自己捡回。7.瞎子觅食道具：葡萄四串，绳一根，蒙眼布四块游戏：以布蒙眼，找到自己的葡萄串，先吃完或吃得越多为赢。规则：不准用手碰葡萄。8.吹牛皮大比拼道具：气球四个。游戏：在一分钟内吹气球，以气球吹爆或大小决胜。规则：限时一分钟。9.丑小鸭赛跑游戏：用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。规则：球不能落地，不能夹破。10.踢键子道具：键子两个游戏：每队派出三名成员，分组
19、进行，成员以绳相隔，键子要踢过绳子，胜出两组再决胜负规则：键子不能落地。11.名字大比拼道具：球1只游戏：几个同学之间互相传球，每位成员在传递球同时说出天马列任意一位同学的网名。规则：名字必须在三秒钟内说出且不能反复，球不能落地，否则出局。12、健步如飞游戏规则：在指定的范围内，单手执拍托球走一个来回，其中跳过两道“坎”,球掉则失败，道 具：乒乓球拍一对、球两个、玻璃绳六米。13、后羿射月游戏规则：参与者每次可获飞镖三枚，道 具：飞镖两套14、抢凳子游戏：六位同学抢坐四张凳子，以音乐节奏为准，音乐停时抢坐。道具：凳子或椅子四张本篇文章来源于神舟国旅出国旅游攻略旅游频道()本文地址：转教请以链接形式注明出处