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1、2023年 晚 会 活 动 策 划 方 案（10篇）2023年 晚 会 活 动 策 划 方 案（精 选 10篇）为 了 确 保 工 作 或 事 情 有 序 地 进 行，时 常 需 要 预 先 开 展 方 案 准 备 工 作，方 案 一 般 是 计 划 中 内 容 最 为 复 杂 的 一 种。以 下 是 小 编 准 备 的 2023年 晚 会 活 动 策 划 方 案，欢 迎 借 鉴 参 考。2023年 晚 会 活 动 策 划 方 案 精 选 篇 1一、指 导 思 想 为 弘 扬 爱 国 主 义 主 旋 律，铭 记 革 命 历 史，继 承 光 荣 传 统，弘 扬 民 族 精 神，继 承 中 华 民
2、 族 的 传 统 节 日，我 校 将 于 九 月 底 举 行“迎 中 秋，庆 国 庆，情 暖 一 中”大 型 文 艺 汇 演。为 明 确 工 作 分 工，落 实 责 任，使 各 项 工 作 顺 利 进 行，围 绕 此 次 活 动 主 题 特 制 定 如 下 方 案：二、活 动 主 题 快 乐 成 长 三、演 出 时 间 20_年 9 月 30日 四、演 出 地 点：聚 贤 楼 前 五、参 赛 人 员 全 校 师 生 六、音 乐 舞 蹈 汇 演 组 委 会 主 任：周 慧 副 主 任：赵 灿 谷 洪 尧 李 玉 平 赵 永 贵 成 员：王 培 培 彭 晶 晶 孙 婷 婷 吕 江 东 车 希 诺
3、李 彬 彬 各 班 班 主 任。七、活 动 内 容 与 要 求：1、节 目 汇 演 以 班 级 为 单 位，分 班 进 行 编 排，每 个 班 级 上 报 1-2个 节 目，班 主 任 要 全 程 给 予 指 导，统 筹 安 排 节 目，进 行 策 划 和 再 加 工，各 任 课 老 师 要 积 极 给 予 配 合。2、节 目 内 容 健 康 活 泼、积 极 向 上，紧 密 结 合 庆 祝 国 庆 和 中 秋 的 主 题，能 够 体 现 当 代 中 学 生 朝 气 蓬 勃 的 精 神 风 貌，避 免 出 现 单 一 的 独 舞、独 唱 等 形 式。3、表 演 形 式 不 限，以 集 体 形 式
4、 为 主，演 出 人 数 不 少 于 12人，演 出 时 间 在 3 分 钟-5 分 钟 4、参 赛 班 级 自 备 伴 奏 音 乐。5、演 出 者 着 装 力 求 统 一、整 洁、美 观、大 方。6、表 演 顺 序 抽 签 决 定 八、活 动 筹 备（一）第 一 阶 段（9 月 1 1 日 开 始）下 发 节 目 征 集 通 知 各 班 接 到 通 知 后 高 度 重 视，制 定 参 加 汇 演 活 动 方 案，广 泛 宣 传，发 动 学 生，全 体 师 生 积 极 参 与，落 实 参 赛 节 目 并 组 织 排 练，做 好 汇 演 准 备 工 作。（二）第 二 阶 段（9 月 1 3 日
5、一 一 9 月 1 5 日）1、各 班 在 9 月 1 4 日 前 将 参 加 汇 演 的 节 目、形 式 以 及 本 班 节 目 的 串 词（串 词 不 宜 过 长，能 体 现 本 班 节 目 主 题 即 可）上 报 政 教 处。备 注：如 果 节 目 内 容 和 名 称 有 雷 同 现 象 的，要 求 后 报 名 的 班 级 更 改 节 目 内 容 和 名 称。2、选 拔、培 训 主 持 人。（三）第 三 阶 段（9 月 1 6 日 一 一 2 8 日）1、节 目 审 查：初 中 组（9 月 2 0 日）高 中 组（9 月 2 1 日）（节 目 审 查 由 音 体 美 组 教 师 组 织
6、到 音 体 美 活 动 室 进 行）2、抽 签:9月 2 4 日 上 午 课 间 操 时 间 由 各 班 班 长 到 综 合 楼 4 楼 艺 术 组 办 公 室 抽 签。3、舞 台 布 置、音 箱 调 试 九、评 分 标 准 1、节 目 内 容 健 康 向 上，表 达 得 体，体 现 中 学 生 良 好 的 精 神 面 貌。（3 0 分）2、节 目 有 创 新，层 次 鲜 明；情 感 丰 富。（2 0 分）3、节 奏 准 确，演 唱 与 伴 奏 配 合 默 契；（20分）4、精 神 饱 满，仪 态 大 方，服 装 整 齐，上 下 场 安 静 有 序、速 度 快；（2 0 分）5、整 体 效 果
7、 良 好，富 有 感 染 力。（10分）总 分 100分 注：评 分 最 后 结 果 以 100分 制 进 行 计 算，保 留 小 数 点 后 面 两 位，去 掉 评 委 打 出 的 最 高 分 和 最 低 分，最 后 得 出 总 分。十、奖 励 办 法 分 初 中 组 和 高 中 组，设 一 等 奖（1 名）、二 等 奖（2 名）、三 等 奖（3 名）2 0 2 3年 晚 会 活 动 策 划 方 案 精 选 篇 2一、演 出 时 间：初 定 于 20 年 12月 3 0 日 调 四）晚 7：30 10：00。二、演 出 地 点：校 区 演 出 中 心。三、活 动 形 式：1、教 职 员 工
8、自 助 餐。2、教 职 员 工 同 台 演 出。3、元 旦 抽 奖 活 动。特 等 奖 2 名。一 等 奖 12名。二 等 奖 36 名。三 等 奖 6 0 名。优 秀 奖 若 干 名。四、节 目 安 排：以 下 为 拟 定 节 目 数 量（各 部 门 如 申 请 增 加 节 目 需 将 申 请 先 报 我 处，如 需 作 节 目 安 排 调 整，也 必 须 将 调 整 申 请 先 报 我 处）。K 16 年 级 6 个 节 目（每 年 级 1 个 节 目）。2、综 合 科 4 个 节 目（美 术、体 育 各 1 个，音 乐 和 信 息 技 术 共 2 个）。3、英 语 科 1 个 节 目。4
9、、后 勤、教 辅 员 工 6 个 节 目：校 务 办 公 室、文 员、图 书 馆 管 理 员、网 络 管 理 员 1 个 节 目。0 生 活 管 理 员 联 合 厨 房 员 工 3 个 节 目（三 个 校 区 各 1 个）。0 保 安 员 1 个 节 目。仓 管、清 洁 工、器 材 管 理 员、电 工 联 合 准 备 1 个 节 目。5、幼 儿 园 2 个 节 目。6、行 政 及 中 层 以 上 干 部 准 备 1 个 节 目。五、表 演 形 式：题 材 和 体 裁 要 求 健 康 向 上、形 式 多 样、轻 松 愉 快。可 以 是 舞 蹈、联 唱、合 唱、器 乐、戏 剧、曲 艺、小 品、时
10、装 表 演、短 剧、音 乐 剧 等 等。以 集 体 节 目 为 主，倡 导 多 人 参 与，计 划 内 安 排 的 20个 节 目 原 则 上 不 报 独 唱、独 奏 节 目。为 确 保 节 目 的 题 材 质 量，由 德 育 处 及 音 乐 科 做 好 节 目 题 材 预 审 工 作。六、工 作 分 工：1、总 策 划：_2、策 戈 U：_、_、_3、协 调：_、各 级 各 部 门 负 责 人 4、总 后 勤 部：_（就 餐、抽 奖、奖 品 发 放、场 地 布 置 等）5 导 演：_6、音 响 灯 光：_（负 责）、_7、舞 台 监 督：_、_、_8、舞 美 设 计：美 术 科（负 责）9、
11、追 光：电 工 组 10、舞 台 电 控：11、摄 影 录 像：网 络 管 理 员（先 负 责）12、安 全：保 安 队（负 责）13、主 持：_（负 责）、_、_七、工 作 日 程:11月 1 5 日 前 完 成 节 目 题 材 预 审 工 作（请 各 节 目 准 备 好 题 材 后 即 报 审）。上 报 节 目：12月 8 日 上 报 音 乐：1 2 月 1 5 日 联 排：12月 2 2 日 2 5 日（晚 7：009：00）1、周 一 下 午 第 8 节：清 洁 工、生 活 管 理 员。2、周 一 晚 上：后 勤 组 节 目。3、周 二 晚 上：1、2 年 级。4、周 三 晚 上：3、
12、4 年 级。5、周 四 晚 上：5、6 年 级。6、周 五 晚 上：综 合 科 组。注：每 个 节 目 走 台 不 超 过 2 0 分 钟。原 则 上 不 安 排 其 余 时 间 走 台，如 确 有 需 要,请 主 动 与 罗 阳 先 联 系。7、正 式 演 出：1 2 月 3 1 日（初 定）注：所 有 资 料 传 到“完 全 共 享/_/元 旦 晚 会”八、准 备 工 作：1、总 务 处 做 好 自 助 餐 及 奖 品（含 幼 儿 园 及 财 务 人 员）和 场 地 的 相 关 准 备。2、音 乐 科 和 电 工 检 查 和 调 试 好 所 需 设 备，并 做 好 现 场 环 节 的 统
13、筹。3、元 旦 各 单 位 活 动 较 多，各 节 目 要 提 前 做 好 服 装 的 筹 备。4、当 晚 服 装、化 妆 等 工 作 由 各 节 目 自 行 解 决。九、演 出 注 意 事 项：1、舞 台 音 响 服 从 工 作 人 员 统 一 调 度。2、提 前 三 个 节 目 在 台 下 候 场，听 从 舞 台 监 督 指 挥。3、演 出 期 间 管 好 孩 子 注 意 安 全，注 意 秩 序，保 证 正 常 演 出。4、发 放 奖 品 时，望 有 序 领 取。5、每 个 节 目 的 费 用 支 出 控 制 在 5 0 0元 之 内，所 用 票 据 待 演 出 后 交 总 务 处 统 报
14、。6、各 部 门 领 导 及 教 职 员 工 应 积 极 参 与，确 保 今 年 的 节 目 水 平 更 上 一 层 楼。2 0 2 3年 晚 会 活 动 策 划 方 案 精 选 篇 3一、活 动 主 题：喜 迎 X提 升 社 区 文 化 氛 围 二、活 动 目 的：通 过 举 办 社 区 消 夏 晚 会 来 提 升 文 化 氛 围，促 进 社 区 和 谐，邻 里 和 睦，喜 迎 X召 开。三、活 动 对 象：社 区 居 民 四、主 办 单 位：X 社 区 居 委 会 五、承 办 单 位：X跆 拳 道 馆 六、参 加 形 式：消 夏 文 艺 晚 会 七、活 动 时 间：20一 年 7 月 1
15、8日 八、活 动 地 点：x 广 场 九、参 与 方 式：1、公 园 管 理 处：场 地 和 用 电。2-社 区 居 委 会：前 期 晚 会 活 动 的 宣 传 和 晚 会 活 动 中 的 秩 序 维 护。3、舞 台，音 响，主 持，演 员，和 精 美 的 礼 品。十、活 动 准 备:本 次 活 动 将 从 2 个 大 的 方 面 来 进 行 准 备 和 布 置【活 动 前 期】（一）策 划 工 作：为 了 深 入 开 展 社 区 居 民 精 神 文 明 建 设，x 社 区 整 合 辖 区 资 源，联 合 x 跆 拳 道 馆 准 备 举 行 社 区 消 夏 晚 会，丰 富 居 民 文 化 生
16、活。（二）宣 传 工 作：1、以 社 区 居 民 为 主，在 活 动 前 期，积 极 做 好 宣 传，并 将 信 息 及 时 的 反 馈。2、社 区 内 加 强 内 部 宣 传，发 动 内 部 成 员，积 极 的 投 入 到 居 委 进 行 宣 传。【活 动 前 期】（一）歌 曲 活 动：进 行 彩 排，保 证 节 目 质 量。（二）在 活 动 开 始 前，由 x 将 节 目 顺 序 名 单 发 放 到 场 嘉 宾，社 区 领 导。（三）活 动 前，各 部 门 应 该 各 施 其 职，多 次 检 查 设 备、线 路 等，立 即 处 理 不 良 现 象。活 动 下 午 7 点 准 时 开 始，由
17、 主 持 人 介 绍 活 动 主 办 单 位，协 办 单 位，承 办 单 位。主 持 人 介 绍 到 场 评 委 及 嘉 宾。主 办 方 领 导 致 辞，讲 话，按 节 目 单 曲 目 流 程 进 行 演 出。【后 续 工 作】1、活 动 结 束 后，做 好 清 洁 的 清 理 和 打 扫。2、宣 传：由 x 社 区 对 本 次 活 动 进 行 后 续 报 道。3、现 场：现 场 拍 照 或 摄 影。2023年 晚 会 活 动 策 划 方 案 精 选 篇 4一、宣 传 宗 旨 与 目 的 学 期 已 过 大 半，同 学 们 大 都 适 应 了 新 学 期 的 学 习 生 活。元 旦 临 近，现
18、 举 办 元 旦 晚 会，通 过 文 化 的 交 流 调 节 同 学 们 的 生 活 节 奏、促 进 彼 此 的 了 解，积 极 迎 接 20_的 到 来。院 艺 术 团 宣 企 部 负 责 本 次 晚 会 的 宣 传 工 作，旨 在 吸 引 更 多 学 生 前 来 观 看，参 与 其 中。二、策 划 组 院 艺 术 团 宣 传 企 划 部 三、宣 传 对 象 大 学 工 学 院 全 体 在 校 师 生 四、宣 传 时 间 20年 x 月 x 日 至 x 日 五、宣 传 地 点 宣 传 栏 操 场 栏 杆（主 要 为 喷 绘 海 报）润 泽 园 六、宣 传 流 程 手 绘 小 海 报 数 量：
19、8 张 内 容：风 格 偏 向 于 喜 庆，以 暖 色 为 主，给 人 以 如 沐 春 风 之 感。形 式 上 采 用 不 统 一 的 画 风 和 主 色。喷 绘 海 报 数 量：1 张 规 格：2mx3m内 容：喷 绘 的 风 格 是 偏 向 于 大 气 高 雅 型 的，能 更 好 的 突 出 主 题。广 场 活 动 形 式 一：3D手 绘 说 明：以 近 期 _ 3 D 画 展 为 蓝 本，借 3 D 画 引 起 同 学 关 注，或 会 照 相 留 念，发 到 微 博 上，而 在 3D画 上 说 明 元 旦 晚 会 时 间 地 点 主 题，就 是 说 借 广 大 同 学 之 力 广 而 告
20、 之，扩 大 晚 会 的 影 响 范 围。形 式 二：立 体 台 式 日 历（花 五 天 时 间，忘 记 20一 不 愉 快 的 一 切）说 明：将 立 体 台 式 日 历 作 为 元 旦 晚 会 的 倒 计 时 牌，设 计 为 翻 页 形 式，每 天 安 排 干 事 在 润 泽 园 安 放，并 翻 到 指 定 天 数。地 点：润 泽 园时 间：晚 会 前 一 周 入 场 券 内 容：与 喷 绘 海 报 风 格 相 似，写 明 时 间 地 点，设 计 更 具 有 纪 念 意 义。晚 会 前 一 天 在 大 活 门 口 发 票 数 量：5 0 0张 一 网 宣 传 计 划 将 元 旦 晚 会 在
21、 一 网 上 进 行 一 系 列 的 跟 踪 报 道 和 宣 传，每 日 更 新 的 晚 会 进 行 的 动 态。让 各 年 级 的 学 生 在 校 内 网 上 进 行 了 解 并 分 享 此 状 态，这 是 具 有 及 时 性 的 宣 传 方 式。装 饰 品 宣 传 手 工 编 织 的 中 国 结 和 剪 纸，悬 挂 站 在 宣 传 栏 的 上 方，营 造 喜 庆 吉 祥 的 过 节 氛 围，起 到 装 饰 校 园 的 效 果。七、经 费 预 算 略 2 0 2 3年 晚 会 活 动 策 划 方 案 精 选 篇 5俗 话 说“天 下 无 不 散 之 筵 席”，此 时 此 刻，我 们 带 着
22、丝 丝 离 别 的 伤 感 和 愁 绪，因 为 我 们 将 要 离 开 我 们 尊 敬 的 老 师，离 开 我 们 亲 密 的 同 学，离 开 我 们 温 暖 的 母 校。过 了 今 天，我 们 就 即 将 踏 上 新 的 旅 程，去 实 现 新 的 梦 想。今 天，我 们 最 后 一 次 相 聚 在 这 里。现 制 定 毕 业 晚 会 策 划 方 案 如 下。一、活 动 准 备 入 场：（背 景 音 乐：那 些 花 儿）体 育 馆 每 班 两 队 集 合，由 级 长 和 班 主 任 等 等 老 师 随 同 学 生 校 园 巡 礼;全 体 老 师 五 楼 报 告 厅 门 口 分 两 边 列 队
23、 迎 接 学 生 入 场（握 手、拍 肩、拥 抱、祝 福）；学 生 主 持 起 词：全 体 起 立，欢 迎 老 师 们 入 场，安 排 两 人 搀 扶 校 长。主 持 人：今 天 是 一 个 属 于 我 们 的 日 子，所 以 全 体 老 师 都 在 门 口 欢 迎 我 们 先 入 场 现 在 请 全 体 起 立，用 最 热 烈 的 掌 声 欢 迎 我 们 亲 爱 的 老 师 们 和 校 长 进 场！（老 师 领 导 们 坐 下 后）同 学 们 请 坐。二、活 动 内 容 1、播 放 记 录 片 闪 亮 的 日 子 曾 记 否，第 一 次 来 到 你 所 在 的 班 级，认 识 了 你 的 新
24、 同 学、新 老 师。我 们 在 这 里 收 获 友 谊 和 快 乐。曾 记 否，宽 阔 的 操 场 上 留 下 了 我 们 多 少 脚 印，一 步、两 步，一 圈、两 圈，一 年、三 年 一 一 我 们 在 这 里 强 健 体 魄，锻 炼 自 我，还 收 获 了 朋 友 们 的 欢 呼 和 呐 喊。曾 记 否，明 亮 的 教 室 里，老 师 为 我 们 打 开 了 多 彩 的 世 界：美 妙 的 诗 歌、多 变 的 数 字、奇 妙 的 字 母。三 年，我 们 一 起 遨 游 在 浩 瀚 的 知 识 海 洋。2、毕 业 生 代 表 致 感 恩 词 在 这 里，记 录 了 我 们 无 数 难 忘
25、 的 校 园 生 活，凝 结 了 我 们 太 多 记 忆 的 片 段，今 天，我 们 真 不 忍 心 离 开 这 熟 悉 的 一 切。这 难 忘 的 一 切。在 一 中 学，我 们 经 历 了 一 种 别 样 的 关 爱 一 一 老 师 们 无 私 的 爱。还 记 得 夜 深 人 静 时、灯 火 阑 珊 处，他 们 忙 着 备 课、忙 着 改 作 业、和 我 们 一 起 坚 持 到 晚 上 十 点，甚 至 更 晚，有 时 候，老 师 们 会 气 呼 呼 的 把 我 们 留 下，然 后 训 导 我 们 要 刻 苦 读 书，珍 惜 时 间。我 相 信 我 们 都 有 共 同 的 回 忆 吧，延 迟
26、 放 学 和 下 课 的 时 间，总 是 抱 着 一 打 试 卷 的 老 师 们，向 左 右 的 同 桌 们 借 橡 皮。想 起 这 些，我 们 会 情 不 自 禁 的 感 叹 道，啊!我 们 都 已 经 相 互 陪 伴 三 年 了。对 于 敬 爱 的 老 师，我 们 有 说 不 尽 的 感 激、道 不 完 的 谢 意。3、教 师 代 表 致 祝 福 词 三 年 的 _中 学 生 活，一 千 多 个 日 日 夜 夜，我 们 朝 夕 相 处，一 起 度 过 了 这 人 生 中 最 难 忘 的 时 光。如 今，离 别 的 钟 声 即 将 敲 响，老 师 们 的 千 般 不 舍 的 万 般 叮 咛，
27、都 只 有 化 为 一 句 句 的 祝 福。一 声 声 祝 福，一 缕 缕 牵 挂，蕴 含 着 老 师 多 么 深 的 关 怀。同 学 们，明 天 无 论 我 们 走 向 哪 里，无 论 我 们 遇 到 的 是 挫 折 还 是 机 遇，千 万 别 忘 了 给 我 们 的 老 师 多 打 电 话，常 回 家 看 看。三、师 生、家 长 自 由 发 表 离 别 感 言 同 学 们，今 天 我 们 就 将 离 别 无 论 你 们 前 面 要 走 的 路 有 多 远，要 攀 登 的 山 峰 有 多 高，我 们 都 始 终 会 为 你 祝 福，为 你 守 望，为 你 加 油!这 一 路 上，有 你，也
28、一 定 有 我 们。三 年 前 我 们 怀 着 彩 色 梦 想 走 进 了 中 学 校 园;三 年 中 我 们 有 过 欢 笑，流 过 泪 水，历 经 磨 炼，得 到 成 长。三 年 后 的 今 天，我 们 在 这 里 最 后 一 次 相 聚，重 温 青 春 过 往，明 天 我 们 就 要 像 离 开 妈 妈 的 雏 鹰 一 样，去 追 寻 自 己 的 理 想。此 时 此 刻，我 们 心 情 激 动;此 时 此 刻，我 们 感 慨 万 千;此 时 此 刻，往 事 历 历 在 目，我 们 依 依 不 舍。接 下 来，大 家 自 由 发 言!或 许，你 是 个 不 善 于 表 达 的 人，但 这
29、是 最 后 的 机 会 了 有 些 话，不 说 出 来 别 人 是 不 会 知 道 的，有 些 话，不 说 出 来 你 是 会 后 悔 的。面 对 老 师，面 对 昔 日 的 同 学，明 日 的 朋 友 让 我 们 勇 敢 的 说 出 自 己 的 心 里 话 吧。四、向 学 校 赠 礼母 校 是 什 么，母 校 就 是 你 一 天 骂 它 十 遍 八 遍 却 容 不 得 别 人 说 一 点 不 好 的 地 方;母 校 是 什 么，你 在 这 里 的 时 候 巴 不 得 早 点 走，可 当 你 真 要 走 的 时 候，又 希 望 能 多 留 一 会 的 地 方。在 这 里，我 们 深 深 体 会
30、 到 中 学 矢 志 不 渝 的 办 学 宗 旨：对 孩 子 的 一 生 负 责!更 体 会 到 成 长 比 成 功 更 重 要！”的 办 学 理 念。“厚 重 大 气 时 尚 高 远”一 一 我 们 一 定 会 继 续 努 力 让 他 成 为 我 们 一 中 学 人 永 久 的 特 质！五、学 生 表 演 歌 曲 毕 业 典 礼 已 经 要 到 尾 声 了，这 三 年 来，我 们 举 办 过 许 多 年 级 的 活 动，临 别 依 依，言 语 万 千!亲 爱 的 同 学 们，无 论 再 过 多 少 年，无 论 今 后 你 们 走 到 那 里，老 师 们 都 将 是 你 们 慈 祥 的 母 亲
31、!希 望 同 学 们 把 学 校 的 殷 切 期 望，把 老 师 的 几 多 叮 咛，化 为 学 习 的 动 力，在 以 后 的 学 习 中 取 得 更 加 优 异 的 成 绩（播 放 视 频）。六、典 礼 结 束 毕 业 典 礼 即 将 结 束 了，但 我 们 的 师 生 情，同 学 情 将 永 远 不 会 结 束。让 我 们 共 同 祝 愿 我 们 的 母 校 越 办 越 好，我 们 的 老 师 桃 李 满 天 下，我 们 的 同 学 前 程 灿 烂 辉 煌。祝 愿 我 们 的 同 学，老 师 们 幸 福 安 康。最 后，请 全 体 同 学 徐 徐 起 立，让 我 们 在 二 十 年 后
32、再 相 会 的 歌 声 中！尽 情 挥 洒 分 别 的 泪 水、尽 情 抒 发 离 别 的 情 绪、尽 情 的 和 我 们 的 班 主 任、我 们 的 科 任 老 师 好 好 的 道 一 声 感 谢，道 一 声 再 见。2 0 2 3年 晚 会 活 动 策 划 方 案 精 选 篇 6一、晚 会 时 间 20_年 1 0月 6 日 二、晚 会 地 点 教 学 楼 多 功 能 报 告 厅 或 大 学 生 活 动 中 心 三、晚 会 主 题 校 园 文 化 一 一 音 乐 之 旅 四、晚 会 目 的 通 过 音 乐 拉 近 新 生 与 老 生 的 距 离，使 大 学 生 活 更 充 实 丰 富。让
33、广 博 而 丰 富，复 杂 而 富 于 变 幻，悠 久 而 神 秘 的 音 乐 来 传 成 我 们 校 园 的 文 化 和 精 神 生 活！五、流 程 安 排 主 持 人 出 场（音 乐 流 淌）主 持 人 串 词（女）：有 一 种 东 西 它 无 形 无 体，看 不 见，摸 不 着，然 而 它 时 而 如 灿 烂 的 霞 光 令 人 心 境 豁 然 开 朗，时 而 象 迷 人 的 清 香 萦 绕 在 周 围，让 人 久 久 回 味.（男）：有 一 种 感 觉，有 时 像 感 受 阳 光，感 受 它 的 明 丽 和 温 暖;有 时 象 感 受 大 海，感 受 它 的 深 奥 和 玄 妙（男 女
34、）：那 就 是 让 人 时 常 得 到 精 神 享 受 的 音 乐！（男）各 位 领 导，老 师，同 学 们 在 节 日 的 喜 庆 中 让 我 们 放 下 繁 重 的 学 习 负 担，高 压 电 线 下 的 工 作 压 力，一 起 开 始 我 们 的 音 乐 之 旅 吧！（女）：步 入 大 学，感 受 新 的 生 活，谈 及 流 逝 的 岁 月。即 使 泪 流 满 面，我 也 只 能 立 在 原 地，除 了 张 开 光 秃 秃 的 胳 膊 并 不 能 飞 向 何 方?那 就 让 我 们 指 缝 间 的 琴 弦 把 我 们 拉 回 美 好 的 记 忆 中 吧！下 面 请 听 乐 器 合 奏 校
35、 园 里 的 童 话！（男）回 忆 过 去，展 望 未 来。在 音 乐 盛 行 的 今 天，让 我 们 一 同 去 感 受 时 尚 的 气 息 吧!独 唱 布 拉 格 广 场 请 大 家 欣 赏。（女）学 习 研 究 有 时 候 非 常 乏 味，想 自 己 变 成 神 仙。那 么 成 佛 是 一 种 心 境 是 一 种 旷 达 的 人 生 境 界 沦 陷 红 尘 又 太 多 的 苦 涩。什 么 是 命 定 的 传 说?什 么 是 六 道 轮 回 的 苦 涩?那 么 一 曲 成 佛 将 把 我 们 带 向 何 方 呢？（男）一 曲 成 佛 一 定 雀 跃 了 在 场 朋 友 一 颗 对 音 乐
36、向 往 的 心!大 学 生 活 有 时 候 很 无 聊，不 乏 想 起 世 界 最 美 好 的 东 西 一 一 爱 情。如 果 不 谈 恋 爱，也 可 以 憧 憬 一 下 爱 的 甜 蜜 啊!接 下 来 带 给 大 家 的 将 是 什 么 精 彩 节 目 呢？自 弹 自 唱 因 为 爱 上 你！（女）明 月 又 高 悬，凤 尾 竹 在 你 的 窗 前 是 不 是 如 此 美 丽?我 只 是 看 着 月 光 下 的 影 子，想 起 你 夜 一 样 的 长 发 和 编 跑 的 舞 姿。（月 光 下 的 凤 尾 竹）（男）一 段 优 美 的 舞 蹈，也 许 你 还 踏 着 隐 约 的 节 拍，把 美
37、 丽 的 画 面 刻 在 你 大 脑 这 个 无 穷 的 光 盘 里。大 学 生 活 有 时 候 就 会 带 给 你 惊 喜，带 给 你 戏 剧 性 的 故 事。音 乐 之 声 这 电 影 向 我 们 诉 说 着 音 乐 的 魅 力，那 么 在 我 们 的 大 学 里 我 们 又 将 如 何 谱 写 呢?请 看 舞 台 剧 音 乐 之 声 大 学 版。（女）远 离 家 乡，难 免 会 不 习 惯，思 念 远 方 的 亲 人。孤 独 的 时 候 不 要 忘 记 音 乐 的 快 乐。音 乐 诗 朗 诵 音 乐 与 孤 独 之 遐 想 让 你 不 再 为 寂 寞 发 愁！（男）感 受 乐 音 的 遐
38、 想，我 们 再 去 领 略 下 异 国 风 情。歌 曲 MY LOVE WILL GETYOUR HOME 由 外 语 系 的 同 学 献 给 大 家。（女）从 古 至 今，从 国 内 到 国 外，我 们 感 受 着 音 乐 带 给 我 们 的 精 神 享 受，最 后 让 我 们 一 同 唱 起 同 一 首 歌！（男）音 乐 有 时 太 博 大 也 太 精 深，有 时 又 太 直 率 太 坦 然。我 们 禁 不 住 喜 欢 它。无 论 是 在 欣 喜 的 时 候，还 是 忧 伤 的 时 候，它 都 会 陪 伴 在 我 们 身 旁，象 涓 涓 的 溪 流，带 给 我 无 尽 的 温 暖 和 慰
39、 籍（女）感 受 音 乐，感 受 它 的 明 丽 和 温 暖;感 受 它 的 深 奥 和 玄 妙。愿 大 家 在 音 乐 的 陪 伴 中，拥 有 自 己 的 幸 福 和 快 乐!我 们 2 个 多 小 时 的 音 乐 旅 行 即 将 接 近 尾 声，但 愿 老 师 同 学 们 可 以 在 以 后 的 旅 途 中，伴 着 音 乐 走 向 成 功！（男 女）朋 友 们，再 见！六、具 体 事 项（一）活 动 时 间 1 0 月 6 日 晚 6：30一 一 9：0 0,大 约 2 小 时。1、领 导 讲 话，5 分 钟 左 右。2、1 0 个 节 目，平 均 每 个 6 分 钟，共 6 0 分 钟。
40、3、现 场 表 演 2 一 3 个 节 目，节 目 之 间 提 问 约 3 0 分 钟。（二）主 持 1、主 持 人：郑 琳，张 磊 在 晚 会 三 天 前 将 节 目 单 交 给 他 们，让 他 们 有 充 足 时 间 准 备 台 词 和 节 目 之 间 的 串 台 词。2、主 持 人 基 本 要 求：要 有 主 持 的 经 验，要 有 控 制 大 场 面 的 能 力，要 有 应 变 能 力，说 话 要 得 体。（三）节 目 1、节 目 来 源：每 个 学 院 必 须 有 至 少 1 个 以 上 节 目。个 人 也 可 以 报 名，但 要 经 过 一 定 的 审 核。2、节 目 要 求：以
41、音 乐 为 主，样 式 不 限，充 分 利 用 多 媒 体。3、各 学 院 文 艺 人 才 积 极 参 与，调 动 他 们 的 积 极 性、展 现 他 们 的 风 采，同 时 要 注 重 节 目 质 量，晚 会 前 要 认 真 排 练。4、现 场 观 众 可 以 出 节 目（但 不 是 大 型 游 戏），设 立 奖 品。（四）嘉 宾 邀 请 及 接 待 嘉 宾：校 长，副 校 长，书 记，校 团 委 老 师，各 个 学 院 的 院 长，书 记，老 师，赞 助 我 们 活 动 的 单 位 代 表。注 意：由 外 联 部 统 一 协 调 此 事，发 邀 请 涵，并 负 责 接 待，教 授 和 团
42、委 老 师 要 专 人 接 送。（五）宣 传 1、晚 会 前 一 周 就 可 以 在 校 园 网、校 广 播 站 发 布 通 知。2、由 宣 传 部 于 晚 会 三 天 前 制 作 宣 传 板、制 作 横 幅 并 贴 出 海 报，发 布 消 息。3、现 场 拍 摄、拍 照 由 宣 传 部 负 责。（六）活 动 现 场 及 秩 序 维 护 1、策 划 部 须 专 门 安 排 一 人 负 责 多 媒 体 操 作，包 括 播 放 幻 灯 片、播 放 伴 奏 音 乐 等。2、晚 会 现 场，由 策 划 部 安 排 两 人 协 调 现 场 各 活 动 及 秩 序，安 排 两 人 于 门 口 协 调 秩
43、序。（七）节 目 礼 品 有 赞 助 商 提 供。（八）会 后 事 宜 1、晚 会 结 束 后，外 联 部 负 责 恭 送 嘉 宾，策 划 部 和 秘 书 处 负 责 收 拾 整 理 会 场。2、晚 会 结 束 后 两 天 之 内，宣 传 部 负 责 整 理 照 片、写 新 闻 稿 件 传 到 协 会 网 站 和 学 校 各 媒 体。3、策 划 部 应 在 一 周 之 内 进 行 活 动 总 结，为 以 后 开 展 大 型 活 动 准 备 经 验。2 0 2 3年 晚 会 活 动 策 划 方 案 精 选 篇 7三 年 来，我 们 在 学 习 中 不 断 成 长，不 断 完 善 自 身，老 师
44、们 也 与 我 们 共 同 成 长。在 这 三 年 中，我 们 经 过 磨 砺 逐 渐 走 向 成 熟。我 们 执 著 地 朝 着 我 们 心 中 的 梦 想 努 力 着，不 断 进 取 求 索。我 们 虽 然 我 们 付 出 了 很 多，但 我 们 无 怨 无 悔。现 制 定 毕 业 晚 会 策 划 方 案 如 下。一、活 动 目 的 恰 逢 母 校 年 校 庆，我 们 努 力 养 成 良 好 的 行 为 习 惯，传 承 进 修 中 学 的 文 化。笃 行 求 知，超 越 自 我，我 们 在 校 训 的 指 引 下，共 同 扬 帆 起 航!此 次 毕 业 典 礼，旨 在 回 忆 我 们 初
45、中 三 年 的 心 路 历 程，展 望 未 来，表 达 对 母 校、对 老 师 深 深 的 感 激 之 情。二、活 动 主 题 三 年 砥 砺，执 著 进 取 心 无 悔;十 载 传 承，笃 行 超 越 共 扬 帆。三、整 体 方 案 除 必 要 流 程 外，中 间 部 分 主 要 分 为 三 个 篇 章：回 忆、感 谢 和 展 望。四、详 细 方 案 与 预 期 教 育 目 标 回 忆 部 分 主 要 通 过 多 媒 体 影 音 展 示 三 年 的 历 程，穿 插 介 绍。多 媒 体 由 负 责。学 生 代 表 发 言，主 要 围 绕 三 年 的 成 长 进 步 与 老 师 同 学 的 帮
46、助 展 开 发 言。教 师 代 表 发 言 围 绕 与 学 生 共 同 成 长 和 对 学 生 的 嘱 托 与 祝 福 展 开 发 言。该 篇 章 的 目 的 在 于 带 领 学 生 回 忆 曾 经 的 动 人 瞬 间，引 发 学 生 的 共 鸣，与 惜 别 不 舍 之 情。感 谢 部 分 的 第 一 个 环 节 为 感 谢 一，该 环 节 为 主 持 人 抒 发 对 的 感 谢 之 情，并 赠 送 礼 品 和 鲜 花（送 下 去）。第 二 个 环 节 为 感 谢 老 师，由 主 持 人 宣 读 对 老 师 的 描 述，同 学 猜。老 师 逐 一 上 台，由 学 生 送 礼 物。第 三 个 环
47、 节 为 感 谢 学 校 其 他 工 作 人 员（包 括 政 教 处 老 师，医 务 室 老 师，食 堂 师 傅，校 工 和 保 安 等），由 学 生 向 代 表 献 花。该 篇 章 旨 在 引 发 学 生 思 考 _、老 师、工 作 人 员 对 我 们 的 关 爱，使 同 学 们 拥 有 感 恩 之 心。展 望 部 分 的 第 一 个 环 节 为 互 动 环 节，由 主 持 人 问 同 学 对 母 校 有 什 么 想 说 的 话（等），该 环 节 本 着 弹 性 原 则，根 据 前 面 的 时 间 来 安 排 长 短。然 后 是 问 老 师 有 什 么 想 对 学 生 说 的 话（一 老 师
48、）。第 二 个 环 节 是 交 接 校 旗，同 时 由 同 学 给 寄 语（_）。第 三 个 环 节 是 初 二 同 学 代 表 发 言（人 待 定）。该 篇 章 旨 在 启 发 学 生，初 中 三 年 的 学 习 生 活 虽 然 结 束 了，但 这 又 是 一 个 新 的 开 始，我 们 的 成 长 并 没 有 结 束，要 充 满 信 心，迎 接 新 的 挑 战，把 中 学 的 精 神 继 续 发 扬 光 大，带 到 每 个 地 方。五、流 程 安 排 1、播 放 视 频 梦 圆 的 地 方。主 持 人 宣 布 毕 业 典 礼 开 始。2、播 放 视 频 短 篇。学 生 代 表 发 言。教
49、师 代 表 发 言。3、感 谢 _、领 导（主 持 人），送 花、礼 物。感 谢 老 师（猜 老 师）（主 持 人），送 礼 物。感 谢 学 校 其 他 工 作 人 员（包 括 政 教 处 老 师，医 务 室 老 师，食 堂 师 傅，校 工 和 保 安 等）（主 持 人），请 代 表，献 花。4、互 动 问 答（主 持 人）。朗 诵 梦 想 的 盛 放。交 接 校 旗，同 时 由 同 学 给 寄 语。5、初 二 同 学 发 言。由 校 领 导 发 毕 业 证（每 班 派 代 表 领 全 班 的 毕 业 证），领 导 发 言，主 持 人 宣 布 毕 业 典 礼 结 束。2 0 2 3年 晚 会
50、活 动 策 划 方 案 精 选 篇 8活 动 目 的：1、弘 扬 民 族 文 化，体 会 我 国 传 统 的 中 秋 节 活 动 的 热 闹 氛 围。2、让 广 大 市 民 更 爱 自 己 的 家 园 和 中 华 传 统 文 化。3、通 过 丰 富 多 彩 的 节 目 形 式，增 添 广 大 群 众 对 娱 乐 生 活 的 热 爱。4、传 承 民 族 的 文 化，弘 扬 民 族 的 精 神。活 动 主 题：晚 会 以“花 好 月 圆 迎 佳 节 春 江 花 月 夜 中 华”为 主 题，表 达 了 人 民 对 中 秋 节 家 庭 团 圆 美 好 的 向 往。大 力 营 造 热 爱 家 乡，共 建