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1、高考理解性默写练习(word 版可编辑修改)高考理解性默写练习(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高考理解性默写练习(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为高考理解性默写练习(word版可编辑修改)的全部内容。高考理解性默写练习(word 版可编辑修改)高
2、三 2018 高考理解性默写练习 22、次北固山下 1.次北固山下中，立意新颖,构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之意见于言外”，流传千古的名句是：“_,_。2。次北固山下一诗中，以色彩纷呈、明暗相交的艺术手法刻画江南残冬早春景色的句子是：“_，_.”3。次北固山下中,运用了“鸿雁传书”的典故，突出表现游子对家乡亲人深切的思念之情的句子是：“_?_。”4。王湾在次北固山下一诗中，描绘涨潮时水面宽阔、船顺风而行的句子是：_，_。”5。王湾次北固山下中的“_，_”以小景与大景互相映衬,写出了江面的开阔.23、使至塞上 1。苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
3、在使至塞上中“_,_”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲，意境雄浑。2.使至塞上中，作者以“蓬”“雁”自比，表达内心的激愤和抑郁之情的句子是：“_，_.”3.王维的 使至塞上 中,以传神的笔墨勾画出塞外雄浑景象的两句诗是：“_，_。4。使至塞上一诗在叙事写景中即景设喻，以物自比，传达出幽微难言的随心情感的两句诗是：“_，_。5。王维在使至塞上一诗中，以比喻手法表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：“_，_。”高考理解性默写练习(word 版可编辑修改)24、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 1。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中“_”一句点明时令，“_”一句表明迁谪之荒远、道路之艰难。2。闻王昌龄左迁龙标遥
4、有此寄中，融情入景，含有飘零之感、离别之恨的诗句是:“_，_。”3.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，借花鸟抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：“_，_。”4。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_，_”表达了作者对远方朋友的思念。5.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是：“_,_。”高三 2018 高考理解性默写练习 25、行路难(其一)1。行路难（其一）中，可反映李白的诗浪漫主义的特点及诗人不怕困难、勇往直前、积极进取的乐观精神，道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：“_，_。”2。行路难(其一）中，以“_，_”两句诗正面写“行路难”，比喻人生道路
5、的艰难险阻、失意与无奈。3.行路难(其一)中,作者用夸张的语句写宴席之奢侈的句子是：“_，_。”4.李白行路难（其一)中的“_，_”和苏轼江城子密州出猎中的“持节云中，何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望.5.行路难(其一)写酒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的句子是：“_，_。高考理解性默写练习(word 版可编辑修改)26、望岳 1。望岳中，既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言，表现作者志向高远、坚定的诗句是：“_，_.”2.望岳中，借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的诗句是：“_？_。”3.望岳中，写细望所见，表达诗人心情激荡、眼界开阔的句子是:“_
6、，_。”4。杜甫在望岳中，运用虚实结合的手法描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：“_,_。”5。杜甫望岳中的“_，_”启迪我们要不怕困难,勇于攀登人生高峰。27、春望 1.春望一诗中,写国都沦陷,山河依旧，春天来临却杂草丛生,且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：“_，_。”2。春望中，写诗人忧国思家，心情沉重，以致华发稀疏的句子是：“_,_。”3.春望中，诗人感时伤别，运用拟人手法抒发伤感之情的诗句是：“_，_。”4.诗文中针对人物的神情、动作的细节描写，有时只要寥寥几字，就能够达到极为传神的效果,杜甫春望一诗中此种效果最为强烈的两句是：“_，_.”5。对于战乱之中身处异地
7、的亲人而言，一封家书的珍贵程度不言而喻，正如春望一诗中所说的“_,_。高三 2018 高考理解性默写练习 高考理解性默写练习(word 版可编辑修改)28、茅屋为秋风所破歌 1.茅屋为秋风所破歌中,表现诗人崇高理想和美好心愿以及诗人忧国忧民的情怀的主旨句是：“_，_！2.茅屋为秋风所破歌中，浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：“_,_。3。古代许多仁人志士的高风亮节、博大襟怀令我们钦佩和敬仰，范仲淹在岳阳楼记中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽阔胸襟和崇高人格,在杜甫茅屋为秋风所破歌中亦有所体现，这两句诗是：“_,_！”4。茅屋为秋风所破歌中，作者关心民间疾苦
8、、同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍心系天下的诗句是:“_，_!5.茅屋为秋风所破歌 中，表现杜甫舍己为人、至死不悔的决心的两句是：“_，_！”29、白雪歌送武判官归京 1。白雪歌送武判官归京一诗中，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：“_，_.2.古人宴饮常奏“丝竹”，而 白雪歌送武判官归京 中，“_，_”两句描写的别宴情景则独具异域风情。3。白雪歌送武判官归京一诗中，运用比喻物手法描写塞外严寒,短短一夜间大雪便倏忽而至的句子是：“_，_。4.岑参在白雪歌送武判官归京中，运用奇特想象描写雪后美景的诗句是:“_,_.”5.白雪歌送武判官归京中，运用互文手法来描写边塞苦寒
9、的句子是:“_，_。”30、早春呈水部张十八员外 高考理解性默写练习(word 版可编辑修改)1。早春呈水部张十八员外中,写出事物最美的时节就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进,给人以希望的诗句是:“_,_。”2.早春呈水部张十八员外中，描写早春春草初出、若隐若现的美景的句子是：“_，_.”3。早春呈水部张十八员外中,诗人表达盛夏比不上早春景色的看法的句子是：“_，_。”4.早春呈水部张十八员外一诗中,运用比喻修辞，生动形象、细致入微地写出了早春特有景色的句子是：“_，_.5.早春呈水部张十八员外一诗中，运用议论、对比手法写诗人对初春的赞美与喜爱的诗句是：“_，_。”21 答案 1。海内存
10、知己 天涯若比邻 2.无为在歧路 儿女共沾巾 3。海内存知己 天涯若比邻 4。城阙辅三秦 风烟望五津 5。无为在歧路 儿女共沾巾 22 答案 1.海日生残夜 江春入旧年 2.海日生残夜 江春入旧年 3。乡书何处达 归雁洛阳边 4.潮平两岸阔 风正一帆悬 5.潮平两岸阔 风正一帆悬 23 答案 1.大漠孤烟直 长河落日圆 2。征蓬出汉塞 归雁入胡天 3。大漠孤烟直 长河落日圆 4.征蓬出汉塞 归雁入胡天 5.征蓬出汉塞 归雁入胡天 24 答案 1。杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 2。杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 3。杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 4.我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 5。我寄愁
11、心与明月 随风直到夜郎西 25 答案 高考理解性默写练习(word 版可编辑修改)1。长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 2。欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 3.金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 4.闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 5.停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 26 答案 1.会当凌绝顶 一览众山小 2。岱宗夫如何 齐鲁青未了 3。荡胸生曾云 决眦入归鸟 4。造化钟神秀 阴阳割昏晓 5。会当凌绝顶 一览众山小 27 答案 1.国破山河在 城春草木深 2。白头搔更短 浑欲不胜簪 3。感时花溅泪 恨别鸟惊心 4.白头搔更短 浑欲不胜簪 5。烽火连三月 家书抵万金 28 答案 1。安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 2.俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 3.何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 4。安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 5。何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 29 答案 1.山回路转不见君 雪上空留马行处 2.中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛 3.忽如一夜春风来 千树万树梨花开 4.忽如一夜春风来 千树万树梨花开 5.将军角弓不得控 都护铁衣冷难着 30 答案 1。最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 2.天街小雨润如酥 草色遥看近却无 3.最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 4.天街小雨润如酥 草色遥看近却无 5.最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都