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1、精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢1 二年级数学第二学期教学计划 青州宋池学校 张丽敏 2019.02.21 一、教材分析。精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2（一）教学内容。本册教学内容有：第一单元万以内数的认识；第二单元千米、分米、毫米的认识；第三单元万以内数的加减法（一）；第四单元图形与拼组；第五单元万以内数的加减法（二）；第六单元混合运算；第七单元统计；第八单元两、三位数乘一位数；第九单元时、分、秒的认识；第十单元图形的周长；第十一单元总复习。（二）教学目标。1、数与代数：、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、
2、读、写万以内的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。、结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算百以内加减法、能计算三位数的加减法、两三位乘一位数的乘法及两步的加减、乘加、乘减混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。、能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解它们之间的关系，并进行简单的换算。2、空间与图形：、通过观察操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形。、结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。、指出并测量具体图形的周长，探索并掌握长方形、正方形的周长公式。3、统
3、计与概率：、能用合适的方法收集整理数据。、在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。4、实践与综合运用：、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。、加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法。二、学情分析。本年级共任教两个班。在经过了一年半的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参与到学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3 情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有在
4、课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣。三、教学重难点。1、本册的数学重点是表内除法和万以内数的认识。表内除法是学习多位数除法的基础。因为任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数或两位数除以一位数，因此，表内除法同表内乘法一样，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。万以内数的认识，使学生认数的范围扩大到四位。这是学习读、写多位数的基础。也是学生进一步学习认识数的重要基础知识。这部分内容也是培养学生的数感的重要素材，通过教学让学生感受大数
5、与他人交流，逐步形成良好的数感。2、本册的教学难点是用数学解决问题。解决问题中在学习了一些数与计算知识后，结合现实生活的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，让学生用所学的计算知识解决一些简单的实际问题初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。这部分内容对于实现培养学生解决问题的能力的教学目标，有着十分重要的意义。四、教学措施。（一）通过正面引导使学生树立明确学习目的，端正学习态度，树立学习榜样，使学生学有榜样。（二）讲练结合，改进教法，坚持读写结合原则，一课一练，一单元一测试。掌握学生实际情况，补救有效措施。（三）注意学法指导，培养自学能力。（四）做好查缺补漏工作，努
6、力做到学新、温故和补漏结合。（五）精心备课，因材施教。（六）发挥家长配合作用，互通情报，有目的的帮助学生不断进步。（七）树立学习标兵，以好帮差，在扶好优生的同时，重点培养中等生，辅导好学困生。五、教学时间安排。本学期以 20 周计算，每周 4 课时，合计 80 课时。第一单元万以内数的认识9 课时；精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4 第二单元千米、分米、毫米的认识2 课时；实践活动1 课时；第三单元万以内数的加减法（一）8 时；第四单元图形与拼组3 课时；第五单元万以内数的加减法（二）7 课时；第六单元混合运算7 课时；第七单元统计2 课时；实践活动1 课
7、时；第八单元两、三位数乘一位数10 课时；第九单元时、分、秒的认识3 课时；第十单元图形的周长3 课时；第十一单元总复习5 课时；复习、考试19 课时。世界社会主义的历史进程、成就与现实 王家瑞【作者简介】王家瑞，中共中央对外联络部部长。世界社会主义是人类文明进程的一个重要组成部分。一个半世纪以来，它由西欧一隅 的工人运动壮大成为改变世界历史进程和人类社会面貌的澎湃潮流，由一种抽象的思想 理论变成了具体的社会制度和活生生的社会实践。回顾和思考世界社会主义的历史经验 和教训，有助于我们不断加深对人类社会发展规律、社会主义发展规律、社会主义国家 执政党执政规律的认识，不断推进理论创新、实践创新和制
8、度创新，不断开拓中国特色 社会主义建设的新局面。一 从理论形态上讲，社会主义从 1516 年英国人托马斯莫尔的乌托邦一书算起，至 今有 488 年的历史。科学社会主义的诞生则以 1848 年马克思、恩格斯发表共产党宣言 为标志，至今有 156 年的历史。从社会运动上讲，19 世纪 3040 年代西欧爆发了三次 大规模的工人运动，无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，到今天已近 170 年。从社会制度上讲，1871 年诞生的世界上第一个工人阶级政权巴黎公社，至今有 133 年历史。1917 年俄国发生十月革命，世界上出现第一个社会主义国家苏维埃俄 国，至今不过 87 年而已。这样看来，社会
9、主义的产生和发展在人类历史的长河中不过是 短暂的瞬间，但是，世界社会主义发展史上的这些重大事件，却对人类社会的发展产生 了重大而深远的影响。从 19 世纪中叶到现在，世界社会主义运动的发展大体经历了三个大的阶段。第一个阶段，从 19 世纪 40 年代到 19 世纪末。1847 年，马克思、恩格斯对当时的国际工 人组织正义者同盟进行了改造，在此基础上成立了第一个国际性的无产阶级政党组 织共产主义者同盟，并为同盟撰写了政治纲领共产党宣言。这个伟大历史 文献的问世标志着马克思主义的诞生，也标志着国际共产主义运动的开始。此后，科学 社会主义战胜了工人运动中的其它各种社会主义派别，成为工人阶级公认的指导
10、思想，国际工人运动从此走上健康发展的道路。这一时期是资本主义的上升阶段。巴黎公社失 败后，资产阶级革命在西方已基本结束，东方尚未觉醒，资本主义进入和平发展时期。马克思主义在欧美各国广泛传播，并与工人运动相结合，先后形成了第一国际和第二国 际两个无产阶级的国际组织。当时，国际工人运动蓬勃兴起，深刻地影响了这些国家社 会政治生活，改善了工人阶级的状况，促使资本主义生产方式不得不进行调整。第二个阶段，从 19 世纪末到 20 世纪中叶。19 世纪末期，第二国际中的改良主义和修正 主义思潮泛滥成灾。围绕革命还是改良的争论扩大到整个社会主义运动，在反对伯恩施 坦修正主义的过程中，各国左派加精品好文档，推
11、荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢5 强了联系，并逐步形成了以俄国布尔什维克党人为核 心的左派集团。他们为捍卫马克思主义的原则，维护社会主义运动的正确方向进行了不 懈的理论斗争。1917 年，伴随着十月革命的胜利，社会主义由理论变为实践，社会主义 运动进入高潮时期。这一时期，资本主义的各种矛盾日益突出，危机频发，资本主义开 始进入帝国主义阶段，战争与革命成为时代主题。马克思主义在世界范围内得到更为广 泛的传播，共产党先后在六大洲成立起来。在方兴未艾的世界社会主义运动的强大影响 下，世界民族解放运动风起云涌。第二次世界大战后，欧亚大陆先后建立了 11 个人民民 主国家，社会主义政权从一国发展到多国。拉丁美洲的古巴亦于 60 年代初加入社会主义 阵营。至此，世界的面貌发生了翻天覆地的变化。这一时期，是社会主义的规模和影响 都明显扩大的时期，因而也被称为“凯歌行进”的时期。第三个阶段，从 20 世纪 50 年代至今。世界社会主义进入制度建设和改革创新为主要内 容的历史时期。十几个社会主义国家联成一体，地域上横跨欧亚，人口占了全世界的三 分之一。伴随着社会主义阵营的建立，亚非拉 100 多个国家先后获得独立，其中有 405 0 个国家执政的民族主义政党，宣布以社会主义为目标。苏联模式被推广到其他一些社 会主义国