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1、个人专业发展规划模板姓名肖秋雁性别女年龄28 岁学历本科职称中教二级教龄4 年职务教师所任学科七年级语文课题名称个人专业发展规划个人 2014 年发展规划个人专业发展基础可从自身优势、不足等方面分析。作为语文老师，需要教师个人具有好的语文素养，多方面的语文专业知识及特长。从教四年多，我对自己有了全面认识，打算发扬自身优势和敢问敢学敢实践的风格，克服缺点，徜徉在对知识探求的路上，对教学方法灵活掌握并应用的路上，寻求个人全面发展。下面，我将做全面而深刻的分析：首先自身具有的优势有：声音洪亮，有朗诵基础；具有一年的语文教学实践，对语文教学有一些了解；喜欢总结学习方法，收集相关的资料；对音乐、舞蹈有爱
2、好，也喜欢在电脑上学习做ppt 等，这对语文的领悟以及教学有一些帮助；我着重要分析的是自身的不足之处：1.缺乏对重点知识进行剖析的方法传授给学生。2.对于语文这门学科是接触不久，也是第一次带七年级的语文，缺乏经验，虽然阅读了中考说明，但对考点把握还是存在不足。3.缺乏课堂实践能力，课下对学生基础知识点的落实似乎是每天做了，效果却不明显，即使批改了，但学生还是会错。4.欠缺作文教学方法。5.在教学时，语文是个灵活性的学科，在给出答题格式的同时也附带了答题方法，但掌握的学生很少，感觉自己不知道如何能让学生学会感悟语文，领悟其中的学习方法，真是“难得一窍”啊！个人专业发展目标可从近期目标、年度目标、
3、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。针对以上不足，我打算制定以下专业发展目标：1.把握剖析重点知识点的方法。这需要多汲取老教师经验，多看优秀课件教案以及视频，总结自身不足，虚心学习。2.明确考点及范围。反复阅读中考说明和课程标准要求，持之以恒，孜孜不倦地探索在求学求教之路上。3.提高作文教学水平。4.努力学习，努力改变，提高自身专业技能及综合型素质。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。想改变别人，首先要改变自己，只有这样才能进步，才能得到更多的成长：在理论学习方面，博学博爱，多方面培养自己的语文素养，丰富自己，提高专业技能水平。通过课堂教学实践来总结教学方法，
4、借鉴他人好的教学方法应用于自身教学中。例如：教学作文时，不仅要告诉学生写作方法，还要分门别类的举例子运用该方法，也可以进行句子对比让学生品析句子的好处，这样阅读教学与作文教学相结合，加上实际的练笔，长期坚持，才会有效果。也可以借鉴他人的积累素材的办法，提高作文水平。珍惜自己年轻的优势，吃苦耐劳，刻苦专研，多做教学反思。多和学生沟通，做学生的“良师益友”，建立良好的师生关系，调动学生的积极性，把被动的学习变成“老师，我要学”。在教学的同时更要注重学生的思想素质，道德文明方面的教育，培养学生良好的道德情操。积极参加各级组织的教研活动以及培训活动，多锻炼，把理论学习与实践学习有机结合，进行资源整合，
5、融会贯通，让自己得到很多进步，在学习中进步，在进步中探索，在探索中不知不觉热爱教育事业。多开展语文中的综合性学习活动，让学生在活动中得到实践，更好地多方面的语文专业知识及特长从教四年多我对自己有了全面认识打算发扬自身优势和敢问敢学敢实践的风格克服缺点自身具有的优势有声音洪亮有朗基础具有一年的语文教学实践对语文教学有一些了解喜欢总结学习方法收集相关的资析的是自身的不足之处缺乏对重点知识进行剖析的方法传授给学生对于语文这门学科是接触不久也是第一次带七年级领悟学习的方法，掌握知识要点。这一年里坚持做到以上目标，做一名合格的人民教师，以提高自己来提高学生，和学生共创积极文明班级体。所需要的学校支持1.希望得到更多的学习机会。2.希望能在讨论、交流、实践中学习到更多的经验。3.希望的到更多的指导，将理论学习与课堂教学实践有机结合起来。评议：单位：姓名：日期:多方面的语文专业知识及特长从教四年多我对自己有了全面认识打算发扬自身优势和敢问敢学敢实践的风格克服缺点自身具有的优势有声音洪亮有朗基础具有一年的语文教学实践对语文教学有一些了解喜欢总结学习方法收集相关的资析的是自身的不足之处缺乏对重点知识进行剖析的方法传授给学生对于语文这门学科是接触不久也是第一次带七年级