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1、开学第一课安全教育：交通安全 一、活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。二、活动过程：（一）、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。（二卜学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。学生介
2、绍乘车、乘船的有关知识。播放视频“车中的危险”。2、学生介绍各种交通标志及相关法规。学生用课件或图片介绍各种交通标志。学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍文明乘车方面的资料。学生表演小品“在公共汽车上”。学生讨论。4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。（三）、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结：交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些提问交通运输业为我们的生活提供了那
3、些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务二卜学生汇报学生介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。“自救自护”主题班会活动方案 活动目的：1、通过活动，了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自救自护意识。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康
4、成长。活动对象：二年级本班学生 活动地点：本班教室 活动准备：1、搜集有关安全自救自护知识及其方面的事例。2、同学们认真学习安全知识和自护技能。3、组织队员排演节目。活动过程：一、第一部分自救自护知识介绍 提问交通运输业为我们的生活提供了那些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务二卜学生汇报学生介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍1主持人：祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注
5、意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有 1.6 万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！2、分组介绍几种自救自护知识 第一小队：、发生火灾时，最佳选择捂住口鼻，低姿逃出、如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做关闭煤气打开窗户、如果你在炒菜时油锅起火，首先正确的处理方法马上盖上锅盖、如果你在家里看到电线起火了，首先应做关闭总电源 第二小队：、如果汽油着火，首先正确的处理方法用沙土覆提问交通运输业为我们的生活提供了那些
6、方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务二卜学生汇报学生介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍盖，隔绝空气、如果你遇到大火灾时，首先应做逃离现场打 119报警、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电、抢救触电者，首先应采取的正确方法是切断电源，对触电者施行心肺复苏 第三小队：、打雷时不可以放风筝、夏天在河边玩；在河里捉龙虾是很不安全的、看到未成年人在江河里游泳，应劝阻、当你发现受骗后，应该报告派出所 第四小队：、不与陌生
7、人搭讪、过马路时，最重要的是看清红绿灯及路面情况，走横道线、12 岁以下的少年禁止在马路上骑车或学骑车、连续看书写字 1 小时，应该休息片刻或向远处眺望 提问交通运输业为我们的生活提供了那些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务二卜学生汇报学生介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍二、第二部分“自救自护”能力表演 1、舞蹈小品我们去郊游 事故：效游途中，一位队员不小心擦伤了，怎么办呢？现场请队员提出解决办法。处理方法：
8、先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2、不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）3、（继续表演）：郊游中一个队员不小心烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。4、天气太炎热了，在回家的路上，一位队员发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患
9、者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。5、回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，提问交通运输业为我们的生活提供了那些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务二卜学生汇报学生介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”三、宣布活动结束 四年级开学第一课安全教育（防溺水、校园欺
10、凌、交通）活动目的：1、情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。增强学生自我保护意识，树立正确的安全道德观念，关注他人的安全，培养其非欺凌情感及勇敢机智面对校园欺凌的品质。2、知识目标初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。了解校园欺凌的成因及危害，学会预防校园欺凌，掌握应对欺凌的方法及技巧 3、能力目标自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。通过校园安全教育，提高学生自我保护能力；通过课堂讨论提问交通运输业为我们的生活提供了那些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话
11、交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务二卜学生汇报学生介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍与交流，培养学生自主探究、解决问题的能力及合作交流能力。活动形式：以讨论为主 1、知识目标：2、能力目标：3、情感态度与价值观：班会过程：一、听一听 班长：我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的
12、发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？初二（12）班关爱生命，预防溺水主题班会现在开始。陈亚钊：夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。朱宁：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。陈亚钊：众所周知游泳的场所有很多。除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪。朱宁：但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多提问交通运输业为我们的生活提供了那些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务二卜学生汇报学生
13、介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。陈亚钊：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?谁愿意说说？A：4 月 15 日，石台县中学 1 名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡。B：5月7日，山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩，其中 1 名小学生五年级女生在水库边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，5 名学生陆续坠入水中，溺水身亡。C：5 月 15 日，广西壮族自治区全州县石塘高中 4 名学生外出游玩，在返回途
14、中遭遇洪水，溺水身亡。D：5 月 29 日，浙江省青田县侨乡实验学校 1 名初二学生到江游泳，溺水身亡;30 体，该县利民小学 1 名四年级学生在江边玩耍，被潮水冲走身亡；同日，该县温溪镇一小 1名三年级在附近水库游泳，溺水身亡。E：6 月 3 日，郎溪县 1 名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡。F：6 月 12 日，省水利水电职业技术学院 4 名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳，其中 1 名 2002 级女生预下水时不提问交通运输业为我们的生活提供了那些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务
15、二卜学生汇报学生介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍慎滑入湖中，约 7 分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效死亡。二、组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题 总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳，更不要到不
16、摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都提问交通运输业为我们的生活提供了那些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务二卜学生汇报学生介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍要清点人数、并
17、指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识 1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速
18、及时发出求救信号，以取得别人的救助。2、争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。提问交通运输业为我们的生活提供了那些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务二卜学生汇报学生介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍五、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，
19、尽量引起大人注意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。六、课堂小结 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。“安全”二字记心中，远离危险身体好。防校园欺凌典型案例 小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的
20、小同学提问交通运输业为我们的生活提供了那些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务二卜学生汇报学生介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。交流：你有没有遇到过“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。1、横行校园“小霸王”很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。收取保护费 敲诈勒索 故意欺负同学 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等
21、，给身边人带来极大的身心伤害。交流：当我们或者我们身边的同学受到 校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？2、对欺凌说“不”当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。当自己受到欺凌时 提问交通运输业为我们的生活提供了那些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务二卜学生汇报学生介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍当自己受到欺凌时 你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为，
22、然后走开。有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势,欺凌者一般会很无趣地离开。当自己受到欺凌时，为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。当他人受到欺凌时当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。应对校园暴力口诀校园暴力可以防，方法掌握要适当。求助师长来帮助，自我保护有保障。交流：我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？3、学会善待他人 通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都
23、能坚强起来，用爱去关心他人。人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、提问交通运输业为我们的生活提供了那些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务二卜学生汇报学生介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。小故事 小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着
24、笑容说:“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。交流:请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？当你遇到校园欺凌时知道应该怎么做了吗？善待他人和谐相处 七、总结：通过这次活动，你懂得了什么 2、教师小结：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水、交通安全原则的好习惯。提问交通运输业为我们的生活提供了那些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务二卜学生汇报学生介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍 提问交通运输业为我们的生活提供了那些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话交通运输是现代生活必不可少带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克不利的因素让他更好的为我们务二卜学生汇报学生介绍乘车乘船的有绍各种交通标志学生介绍相关的交通法规学生介绍文明乘车方面的资料学生表演小品在公共汽车上学生讨论学生介绍