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1、小学语文说明文阅读练习题及答案：蜜蜂消失，人类只能再活四年?小学语文说明文阅读练习题及答案：蜜蜂消失，人类只能再活四年?大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有 1000 多种离不开蜜蜂。假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵;世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存也就
2、是说：如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过 60%的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主北极熊也被列为了潮危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约 1000 倍，比新物
3、种的形成速度更是快了 100 万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少 10%的物种正在面临生存威胁。一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补;而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。在地球史上，曾经发生过 5 次物种灭绝。最近的一次发生在6500 万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的 100 年里，地球上 45%的森林已经被砍伐掉了;全球 20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外 50%的珊瑚礁也接近崩溃边
4、缘联合国将 2010 年定为国际生物多样性年，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有害虫和益虫这类概念的，每个物种都有其特定的使命。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。1.文章说明了_ 的现状，造成这一现状的主要原因是_。4 分 2.根据
5、第段内容，填写下面表格。3 分 蜜蜂提供食物人类 提供食物牲畜提供食物 3.第 段 划 线 句 子 运 用 了 _、_说明方法，其作用是_。3 分 4.第 段 中 加 点 词 语 特 定 的 使 命 指 的 是_。2 分 5.下列说法不正确的一项是 3 分 A.第段中或许正好切断了树木疾病的传播途径中或许表猜测，体现了说明文语言的准确性。B.说明文语言也可以生动形象，例如第段中神秘地消失得无影无踪、像瘟疫一样等就体现了这一点。C.从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性。D.本文的说明对象是蜜蜂，按照由个别到一般的顺序进行说明。答案：1.物种正在加速灭绝人类对自然环境的破坏行为。2.a 授粉 b 农作物 c 饲料植物。3.列数字作比较准确说明了地球物种消失速度之快。4.参考答案：在维持生态平衡中所起的独特的作用或维持生态平衡 5.D