小学安全教育教案_17.pdf

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1、-最新资料推荐-1/18 小学安全教育教案 小学安全教育教案(6)安全教育教案 2009-1 0-06 1 7:20 阅读 468 评论 0 字号:大 中 小 小学生防火自救安全教育 第一课时 一、教学目 标:1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法 3、学会背诵 儿童防火歌(1-3 年级)4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。二、教学内容:(一)火灾事件介绍 方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。教师总结:生命如此美丽,又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识(二)认识灭火设备,牢记灭火方法。方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各

2、种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)(三)学会背诵儿童防火歌(1 3 年级)儿 童 防 火 歌 小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍东西。你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。你拍四我拍四,用火不当会出事。你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。你拍六我拍六,风大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戏。你拍八我拍八,电线不能随便拉。你拍九我拍九,火警电话一一九。你拍十我拍十,人人防火要落实。我拍你你拍我,大家都要来防火。小组为单位制作防火宣传墙报。(4-6 年级)三、教学小结:低年级背诵儿歌 高年级张贴防火宣传报 四、作业:(

3、1-3 年级)低年级背诵儿童防火歌 统计家庭安全隐患。(4-6 年级)高年级以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。准备制作防毒面具的材料。小学生防火自救安全教育课教案 第二课时 一、教学目 标:通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法-最新资料推荐-3/18 提高学生的自救意识。二、教学内容(一)复习:(1-3 年级)复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。(4-6 年级)小组为单位汇报搜集成果。(二)展示幻灯片学习 自救知识 几种逃生方法的总结:1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生(三)教师介绍火灾报警

4、须知:1、牢记火警电话 1 1 9,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。2、火灾情况要报详细:单位、区街号发生火灾,物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是。3、要派人来主要路口迎接消防车。(四)教师引领学生在校内考察逃生路线 一、制作逃生路线图 二、制作逃生路标(五)小组为单位制作简易防毒面具。三、教学小结:学 生 评 选 出 最 佳 线 路 图 防 毒 面 具 展 示 四、作 业 设计家庭火灾逃生方案 小学生防火自救安全教育课教案 第三课时 一、教学目 标:通过本节活动课使学生体验逃生过程,增强逃生意识。二、教学内容:逃生演练 要求:一、学生统一身着运动服、运动鞋。二、在体

5、育委员带领下做好准备活动。三、放置火灾道具。四、察看逃生线路。五、教师带领下分组疏散逃生。三、小结 略。四、作业 准备开展消防宣传周的材料。小学安全教育教案(4)安全教育教案 2009-1 0-06 1 7:1 3 阅读 223 评论 0 字号:大 中 小 课 题:家庭用电用火安全教育 教学内容:学习一些家居防火自护。自 救知识 教学目 标:通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点:树立火灾自护.自 救的观念.增强安全意识。-最新资料推荐-5/18 教学时数:1 课时。教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程:谈

6、话导入:同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。(1)认识了 解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法:A 特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时

7、的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。B 电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成

8、的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自 救知识。师生共同总结几种逃生的方法。1 室外火灾关门求生的方法:测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。2 室内火灾.从窗户逃生。3 高层建筑火灾逃生。4 公共场所火灾逃生。-最新资料推荐-7/18 5 安全出口火灾逃生。教师介绍火灾报警须知:1、牢记火警电话 1 1 9.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。2、火灾地址要报详细:XX 市 XX 村 XX 路 XX 号.如:(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是 XX)3、要派人来主要路口迎接消防车。小结:(卡纸出示)(全班齐读)遇到火

9、灾:临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。总结:只要我们处处小心.注意安全.掌握自 救.自护的知识.锻炼自 己自 护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。安全教育活动教案 安全伴随我成长 王 淼 一、活动目标:1 通过活动,让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自 己。2 通过表演,巩固并拓展学生对自护知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。3 通过活动,形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识。二、活动时间:1

10、课时 三、活动过程:(一)创设情景,导入主题。1、师:亲爱的同学们,美丽的夏天到了,大家想不想到郊外去郊游呢?那么,同学们,如果我们去郊游,我们最最需要注意的是什么?假如有同学在郊游的时候不小心擦伤了,怎么办呢?2、学生交流,教师小结:我们最最需要注意的是安全,假如有同学不小心摔伤了,可先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,然后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎,包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。今天的这节安全教育活动课,我们将一起来讨论一些安全方面的问题,让同学们学会自我保护。-最新资料推荐-9/18(二)安全知识抢答,学会自 我保护 1、为全面深

11、入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长,国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部 1996 年初联合发出通知,决定建立全国中小学生安全教育日制度。我国把每年的哪一天定为全国中小学生安全教育日?(每年 3 月份最后一周的星期一,是全国中小学生安全教育日。)2、路口的交通指挥信号有哪些?(有红、黄、绿三色的交通灯,红灯表示停止,黄灯表示准备,绿灯则表示通行。)3、自护小常识:如果你不小心烫伤了手,该这么处理?(处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。)4、如果因不慎,你身上被火燃着,你是

12、顺风跑,还是逆风跑?5、如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?6、刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?(三)情景表演,巩固拓展能力 片断 1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。片断 2:回到家中,小刚发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话 12

13、0。片断 3:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自 己。急救办法:用木棍将触电者挑开。特别提示:不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。(四)结束语 时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上自护小奖章,迈出通向 21 世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。-最新资料推荐-11/18 交通安全教育课教案(五年级组)交通安全教育课教案 五年级组 教学目标:让学生认识简单的交通标志,初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉

14、遵守规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性,为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。教学重点和难点 1 各种交通信号、标志和标线的作用。2 有关的交通法规。教学过程 一、新课导入 随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢?今天我们就来学习。二、认识交通标志 1、提问:你知道各种交通信号和交通标志、标线吗?它们有什么作用?2、出示交通标志图片学生分小组讨论。讨论内容:说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。红绿灯:是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止,都由红绿灯的变换来指挥,带有强制性的约束效力。无论车辆和行人

15、都要绝对遵守。我们常说:红灯停、绿灯行,就指出了它的作用。禁止鸣笛标志:一般设在医院附近,表示这里需要安静,提醒司机在有这个标志 的地方,禁止鸣笛。道路转弯标志:一般设在道路的急转弯处,提醒司机,见到这一标志,车辆慢行,前面有弯道。指路标志:一般设在道路旁,表示该地的地名。也有的表示道路前方所到达的地 点名称和距离。标线:一般设置(画在公路路面上)在公路路面的必要处。如:道路地面上的白色和*纵线或横线,道路中央的*纵线,表示把对向行驶的车流分开,防止相撞。道路上白色的斑马状横线是人行横道。为行人穿越公路开辟的安全地带。在此标线内行走,保证人身安全。司机见到人行横道标志,应慢行和避让。师:常见交

16、通标志,可分以下四种:(投影出示)(1)警告标志:-最新资料推荐-13/18 通常为等边三角形(或菱形),黄或(白)底,黑色或红边,黑色或深蓝色图案。这种标志表示,注意危险。如铁路道口标志。(2)禁令标志:通常为圆形,白底红边,红斜杠黑色图案,如禁止非机动车通行标志、禁止行人通行标志。(3)指示标志:通常为圆形和短形,蓝底白色图案,如步行街标志、机动车道标志。(4)指路标志:通常为矩形,蓝(绿)底白字和白色图案,如地名标志,方向地点距离标志。三、认识交通规则 1、介绍乘车、乘船的有关知识。乘车、乘船的基本要求和注意事项。要求学生要文明乘车、乘船。2、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生

17、行走时存在问题。在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。集体外出时,要有组织有秩序列队行走。穿越马路,要走斑马线。遇到红灯 要停止,做到红停绿过。要学会避让机动车辆。不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。3、骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。横穿马路减速、观察或下车推车过路。转弯时减速,观察并打手势。不要双手离把,不要并肩行驶。骑车不打闹,不追逐。骑车不要攀扶机动车辆。四、列举一两个重大交通事故案例,教育学生重视交通安全,遵守交通规则。进入新世纪以来,中国已经连续 3 年每年死亡人数突破 10 万大关,这个数字相当于一年消失一个

18、小城镇,如果以每一位死者直系亲属 3 人计,一年中有 30 万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾,一年经济损失高达 33 亿之多!10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。师举例后学生谈谈身边的例子。五、总结。通过今天的学习,我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志,而且了解了交通法规。-最新资料推荐-15/18 交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规,还要向家长和你熟悉的人进行宣传,使大家共同来维护好良好的交通秩序。安 全 教 案(五 年 级 3 月)安 全 教

19、育 教 案 五年级 3 月 课题:自护、自救安全教育 教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。教学时数:一课时 教学过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电

20、源。2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、下水前要做准备运动。4、饱食或者饥饿时,剧烈

21、运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情况不明时,不要跳水。6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。-最新资料推荐-17/18 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到绿灯行,红灯停。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、发生火灾怎么办 1、要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。五、小结:只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自 护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

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