小学语文三年级上册期末考试检测卷.pdf

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1、精选考试学习资料,如有需要请下载-1/7 范 文 2020 年小学语文三年级上册(人教部编版)期末考试精选考试学习资料,如有需要请下载-检测卷(一)2020 年小学语文三年级上册(人教部编版)期 末考试检测卷(一)学校 班级 姓名 等级 知识乐园 一、看拼音,写汉字。(6)cn qin ci sh 收 虚 想 探 bi fn n y l pn mn ku 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(3)1.李虹拿着扇(shn shn)子,对着妈妈扇(s hn shn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发(f f),可妈妈送给了她一个发(f f)自 内心的微笑。2.一切准备停当(dng dng)之后,小男孩开始

2、给高尔基照相(xi ng xing)。三、正确分辨同音字。(6)yu di m jng 旅()()领 神()环()()票 口()紧()眼()理()穿()蜂()究()四、积累词语(6+2+2)1.将下列的词语补充完整。()口同()()近()名 不()不()如()以()千里()()()头()气 2.写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词 语):精选考试学习资料,如有需要请下载-3/7 3.像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。五、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。(6)1.,六月葫芦弯似弓。2.,眼见为实。3.不学,老。4.山重水复疑无路,。5.西沙群岛一带的海水,:有

3、深蓝的,淡 青的,浅绿的,杏黄的。六、古诗积累。(2+3)1.九月九日忆山东兄弟是 代著名诗人 写的,诗中最 能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句 是。2.蓬头稚子学垂纶,。,怕得鱼惊不应人,这首诗选自。七、用序号重新排列下面的句子。(5)(海洋。()中间是一大片草坪(png),春天来了,这里是一片绿色的)再前面是大操场,地上很干净,看不到纸屑(xi)和果皮。)草坪前竖着“勿(w)践(jin)踏(t)草坪”的牌子。)在校门口有一棵高大的雪松,像一个卫士守卫着学校。)当你走进校门,一眼望去,可以看到两座教学楼并列排着。开卷有益 阅读短文,完成后面的练习。精选考试学习资料,如有需要请下载-(一)秋天

4、的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shn shn)子,扇(shn shn)哪扇 哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮(yu yu)票,(飘 漂)哇(飘 漂)哇,邮来了秋天的凉爽。金黄 色是给田野的,看,田野像()海洋。橙红色是给果树的,橘子、精选考试学习资料,如有需要请下载-5/7 柿子你挤我碰,争着要人们去摘(zhi zi)呢!菊花仙子得到的 颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的()菊花在秋雨 里频频点头。1.认真读短文,在括号内正确的拼音或汉字上打对号。(4)2.结合上下文理解词义是中年级理解词语的好方法,请你先在括号里

5、填上恰当的词语。然后结合上下文说说“五彩缤纷”的意思:()(4)3、请认真读读短文的第二句和第三句,想一想秋天的雨还把什么颜 色给了谁,仿照写二到三句打比方的句子。(6)4、平时你一定读了许多书,积累了许多描写秋天的词语,请你写 下来。(2 分,至少写 4 个)()()()()(二)小街的故事 清晨,小街上异常忙碌(l),人来车往,像畅(chn)流的 小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃,厉声高喊。“急死人了!”一 个姑娘急得满脸通红,直跺(du)红皮鞋。“唉!小街太窄了!”

6、一 个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头,绕道而走。精选考试学习资料,如有需要请下载-人越聚越多,这时,人群中走出一个老大爷,头发(班 斑)白,神情安详,嗓(sng)音(洪 红)亮:“一清早就(吵 抄)架,不怕一天不顺当?快走吧!”他态度温和地劝(qun)开正要打 架的两个小伙子,站在小街当中高声喊道:“东去的,右边走!前边 的,别停住!快点走!”人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻。街上,又响起了小溪的欢歌。1.我会在第二段的()里用“”选出正确的字。(3)2.我会在文中找到下面词语的反义词。(3)精选考试学习资料,如有需要请下载-7/7 宽()清闲()迅速()3.我能在文中找到一个比喻句,并在下面画上“”。(2)4.我会给下面加点的字选择正确的解释。(2)窄:横的距离小;生活不宽裕。小街太窄了。()绕:缠绕在一起;不从正面通过,从侧面或后面过去。有几个干脆掉转车头,绕道而走。()5.短文中谁给你留下了深刻的印象?为什么?(4)习作天地 一个学期的学习即将结束了,在这一个学期中你一定做过很多有 意义的事情,请你选择你做得最成功的一件事写下来。(30)智慧加油站 本次测验我可以获得 如果你对自己的表现很满意,可以写一句鼓励自己的话;如果你 觉得自己还有需要巩固和提高的地方,可以把它写在下面,也可以把 自己今后努力的目标写下来。

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