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1、用心 爱心 专心 1 西师大版小学五年级语文上册第六单元综合达标检测试卷 班级 姓名 分数 一、看拼音，写词语。(8 分)二、辨字组词我第一。(8 分)翘()沾()膊()栅()翅()粘()傅()册()三、读句子，在括号里填上恰当的字。(4 分)1.太阳像 w n()皮的孩子一样跳跃着。2.他特别贪 w n()。3.他的作业做 w n()了。4.天色 w n()，我们该回家了。四、判断下列句子使用了什么修辞手法。(8 分)疑问 拟人 比喻 反问 1.一个年过 50 的残疾老师，对生活有着那样淳朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年用心 爱心 专心 2 又该怎样呢?()2.他看见太阳微微露出一点，但很
2、快又害羞似的闪了回去。()3.那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳 ()4.这难道不是伟大的奇观吗?五、修改病句。(8 分)1.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。_ 2.妈妈重复叮嘱我要好好学习。_ 3.上海市被评为“全国卫生城市”的光荣称号。_ 4.通过老师的教育，使小明的学习成绩有了很大的进步。_ 六、缩句。(8 分)1.我不由自主地想起教我们历史课的刘老师。_ 2.北方的冬季漫长而枯燥。_3.我总看见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示。_ 4.一个名叫苏娜的女孩用黑色粗体大字在电脑屏幕上打出了这几个字。_ 家了四判断下列句子使用了什么修辞手法分疑问拟人比喻反问
3、一个年过的残疾老师对生活有着那样淳朴强烈的爱与追活泼像顽皮的小孩子像五线谱像风吹杨柳这难道不是伟大的奇观吗五修改病句分他穿着一件灰色上衣一顶蓝帽子妈妈六缩句分我不由自主地想起教我们历史的刘老师北方的冬季漫长而枯燥我总看见一块立在公路边用大红漆写在黄色板用心 爱心 专心 3 七、阅读短文，回答问题。(26 分)锁匠的徒弟 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠要对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁
4、花的时间短谁就是胜者。结果大徒弟只用了不到 10 分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没有看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保
5、险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”1.在括号里填上合适的词语。()的技艺 ()的收费 ()地宣布 ()地开锁 2.给下列加点字选择正确的解释。解：明白 分析演算 消除 分裂 剖开 迷惑不解()解渴()解散()肢解()解方程()3.阅读文章，完成填空。开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各有怎样的表情：大徒弟_，可见他_；二徒弟_，可见他_。4.老锁匠选接班人的标准是什么?家了四判断下列句子使用了什么修辞手法分疑问拟人比喻反问一个年过的残疾老师对生活有着那样淳朴强烈的爱与追活泼像顽皮的小孩子像五线谱像风吹杨柳这难道不是伟大的奇观吗五修改病句分他穿
6、着一件灰色上衣一顶蓝帽子妈妈六缩句分我不由自主地想起教我们历史的刘老师北方的冬季漫长而枯燥我总看见一块立在公路边用大红漆写在黄色板用心 爱心 专心 4 5.老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是什么?八、作文。(30 分)请展开想象，续写阳光很活泼一文。参考答案 四、1.疑问 2.拟人 3.比喻 4.反问 五、1.加上“戴着”2.去掉“重复”3.去掉“的光荣称号”4.去掉“使”家了四判断下列句子使用了什么修辞手法分疑问拟人比喻反问一个年过的残疾老师对生活有着那样淳朴强烈的爱与追活泼像顽皮的小孩子像五线谱像风吹杨柳这难道不是伟大的奇观吗五修改病句分他穿着一件灰色上衣一顶蓝帽子妈妈六缩句分我不由自主地想起教我们历史的刘老师北方的冬季漫长而枯燥我总看见一块立在公路边用大红漆写在黄色板