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1、2019 小学生阅读练习：羊吃草的启示 我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?对于我们周围的世界，分
2、得清“土香草”和青草吗?特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢?新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢?我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢?1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。形容注意力非常集中。不嫌麻烦。永远不知疲倦地努力工作。2、用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。3、文章最后一句话属句式。如果换一种说法使意思不变，该怎么说?4、作者把“我们的学校”比作 把同学们在学校的学习比作 把“草茎”“草根”比作 把“翻草”比作 5、作者讲要分得清
3、“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么?6、你从“羊吃草”中得到的启示是：参考答案：1、聚精会神 不厌其烦 永不怠倦或永不怠慢 2、胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。3、反问 要是我们在学习中能像吃草一样，没有什么知识学不好的。4、作者把“我们的学校”比作草地 把同学们在学校的学习比作羊吃草 把“草茎”“草根”比作不理解或消化不透的内容 把“翻草”比作温习巩固 5、对我们学习有利和不利的因素。留下了鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里长长的羊嘴巴一歪一歪的永不怠倦地咀嚼着几只羊吃过了草在习习个小孩子都能中吸取教益那该多好呀我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心新的知识学完了对那些不理解或消化不透的草茎草根是否经常翻草反复咀嚼呢我不止一次地观察过羊吃草也不止一次 6、无论我们做什么事都要认认真真的，分得清是非好坏。留下了鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里长长的羊嘴巴一歪一歪的永不怠倦地咀嚼着几只羊吃过了草在习习个小孩子都能中吸取教益那该多好呀我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心新的知识学完了对那些不理解或消化不透的草茎草根是否经常翻草反复咀嚼呢我不止一次地观察过羊吃草也不止一次