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1、学校：同济大学海洋与地球科学学院/地质学专业理/高 2023 级 5 班 曾江陵学院：海洋与地球科学学院学术气氛：学术气氛很高，由于学院拥有海洋地质国家重点试验室，具有雄厚的师资力气和先进的教学科研设备，在国内外担当和参与了大量的重大科研工程。且由于学院招收的学生较少，而教师多由于需要很多教师从事科研工作，所以大一就开头实行导师制，你可以选择你的导师，帮助你的导师完成一些他的工程，做做副手，学习实践他的阅历学问，到肯定阶段，你可能跟着导师去野外科考。假设你导师争论火山地质，你有可能就会去夏威夷；假设导师争论南海，你可能就可以出海；假设导师争论冰芯，你甚至可能会去南极。固然，前提是你力量足够优秀
2、。而且我们的实习都是去上海周边的各个地方，不会向土木那样去隧道或者去看桥梁，我们都是去秦皇岛北戴河、煤山、佘山等地实习，时不时采块标本，运气好祝你挖到宝石。活动气氛：由于整个学院一届的人数都普遍偏少教师都想去搞争论，就不情愿招太多的人。所以，院内的活动一般都是很难搞起来的，体育活动还是挺多的，就是参与的人没方法多起来，例如其他学院篮球赛 5V5 要打几周，我们 3V3 三天就打完了。而且由于人少，我们每个专业只有二三十人，不会有班级这样的集体存在。但是，同济大学有大量丰富多彩的社团活动，这在肯定程度上能起到弥补的作用。学院专业：地质学、地球物理学、海洋资源开发技术地质学培育目标：面对将来国家进
3、展对地质学的需要，适应将来学科进展，德智体全面进展，学问、力量、人格协调统一，学问面宽、根底厚重、具有较高专业素养、突出实践力量和科学争论潜力，能适应社会进展要求，具有国际视野和领导意识，有抱负抱负，有社会责任感和职业操守的地质学高级特地人才和拔尖创人才。就业方向：地质学专业设有海洋地质、石油地质、宝石学和环境地质与工程四个方向，毕业后可选择考研、出国连续科研；直接就业的主要去向为自然气股份、化工股份、中国海洋石油公司、国土资源部、国家海洋局、勘察设计院、环境资源部门等单位；也可以从事工程类的工作，但是由于学院隶属理学部，它招生的时候写的“海洋工程”，但是它工程类的学问并没有土木等专业充实，地
4、质学专业更是没有工程类力学构造等方面学问的教学，所以你需要自学很多东西。专业课介绍课程名称：地球科学概论课程内容：地质学的根底学问。内容主要包括：矿物，三大岩石岩浆岩、沉积岩、变质岩，地质年月，地震及地球内部构造，构造运动与地质构造，海底扩张与板块构造，风化作用，河流、冰川、地下水、海水、湖泊与沼泽、风及其各自地质作用，块体运动，行星地质概述，地球的演化，人类社会与地质环境。学习目标：把握地球科学的根本学问，以及矿物岩石、构造、地质作用等方面的初级学问，为之后的专业课打根底。笔者看法：学问很多，需要记忆的很多，内容类似于高中地理，数学成分较少， 没有公式推导、数学计算等。由于学问很多，教师上课
5、得抓紧时间讲完学问，所以上课有时候略显无聊。教材：夏邦栋主编 一般地质学 地质出版社课程名称：结晶学与矿物学课程内容：鉴定矿物与岩石的根底学科。内容包括：晶体光学根底，光率体与光性方位，偏光显微镜的使用，单偏、正交偏光镜下的晶体光学性质， 锥光镜下的晶体光学性质，造岩矿物的鉴别。学习目标：把握利用偏光显微镜鉴别矿物进而鉴别岩石的方法，为之后的专业课打根底。笔者看法：真的挺好玩的，虽然就是学问有点偏难，但是理论课和试验课各占一半，意味着可以常常用偏光显微镜这货 4 万一台呢，比高中那个生物显微镜高级 N 倍，足以得出我们学院是很有钱的观看各种岩石切片，显微镜下的岩石矿物是很好看的，有时还能找到化
6、石。但是同样这课容量很大，教师上课的进度很快。教材：林培英主编晶体光学与造岩矿物 地质出版社课程名称：海洋学课程内容：海洋的根底学问。内容包括：海洋环流，海洋分层，潮汐，波浪，海水的物理及化学性质，海洋生物等内容。学习目标：对海洋有初步的生疏，对海洋中的现象有初步了解，到底咱们还是海洋学院嘛。笔者看法：坑爹，不是学问坑爹，是教师讲的坑爹，这课没有特地的书，教师讲课的课件也大多都是英文，看不懂哇看不懂，不过还是可以学到很多跟海洋有关的学问。教材：无大二到大四的专业课专业必修课岩石学、古生物地史学、构造地质学、岩浆岩与变质岩学、沉积岩石学、地球化学。专业选修课海洋地质学、地球物理学、石油与自然气地
7、质学、油气田地下地质学、古海洋与古环境、全球变化、宝玉石学、地貌与自然地理学、工程地质学、海洋调查方法与技术、地质灾难评估、有机地球化学、地球物理数据与解释、地球物理测井、海洋化学、测量学、地震数据解释、油层物理学、宝玉石鉴定与评价、海洋生物、物理海洋学、环境科学导论、生态学根底、海洋矿产资源概论、现代分析测试技术、宝玉石合成与优化处理技术、钻石分级与评价、微体古生物学。之所以有这么多项选择修，是由于不同的专业选修课就会有不同的方向，这些都由你自己来打算，你需要什么学问，就去学什么选修课。地球物理学培育目标：本专业旨在培育德、智、体、美等全面进展，符合时代和国家将来进展需要，具备坚实的数理根底
8、、系统的地球物理学根本理论和根底学问、完善的人文素养和科学素养，能够把握学科前沿并综合运用专业和多学科的学问理论和科技手段来争论与解决地球科学问题，富有创意识和实践力量以及国际化视野和竞争力的综合型高级特地人才。就业方向：本专业培育的本科学生毕业后的去向主要分为三类：一是被直升推举或考取争论生；二是出国深造；三是直接就业，目前就业的主要去向为自然气股份、化工股份、中国海洋石油公司、国土资源部、国家海洋局、国家地震局、勘察设计院、环境资源部门等单位。专业课介绍课程名称：地球科学概论课程内容：地质学的根底学问。内容主要包括：矿物，三大岩石岩浆岩、沉积岩、变质岩，地质年月，地震及地球内部构造，构造运
9、动与地质构造，海底扩张与板块构造，风化作用，河流、冰川、地下水、海水、湖泊与沼泽、风及其各自地质作用，块体运动，行星地质概述，地球的演化，人类社会与地质环境。学习目标：把握地球科学的根本学问，以及矿物岩石、构造、地质作用等方面的初级学问，为之后的专业课打根底。笔者看法：学问很多，需要记忆的很多，内容类似于高中地理，数学成分较少， 没有公式推导、数学计算等。由于学问很多，教师上课得抓紧时间讲完学问，所以上课有时候略显无聊。教材：夏邦栋主编 一般地质学 地质出版课程名称：地球物理学概论课程内容：地球物理学的根底学问。内容主要包括：自然地震，人工地震，重力学和固体潮，地磁学，古地磁学，地电学，地热学
10、。学习目标：了解地球物理学的根底学问，为以后的专业课打根底。笔者看法：这课不是我的专业，我不是特别了解，但是据我打听，课程内容对数据处理力量方面要求很高，要知道发生一次地震所产生的数据量是很大的，要经过大量的统计处理才能进展下一步的分析推理。教材：地球物理学根底大二到大四专业课专业根底课位场与电磁波理论、地震波理论、计算方法及其应用、数字信号处理。专业必修课构造地质学、固体地球物理学 1 和 2、应用地球物理学 1 和 2、地球物理数据处理与解释。专业选修课岩石物理学、地球物理测井、地震数据处理、地震数据解释、综合地球物理数据解释、地球物理反演方法概论、地球动力学、自然地震学、地球灾难、板块运
11、动学、环境与工程地球物理、工程地质学、海洋地球物理、石油与自然气地质学、沉积岩石学。之所以有这么多项选择修，是由于不同的专业选修课就会有不同的方向，这些都由你自己来打算，你需要什么学问，就去学什么选修课。海洋资源开发技术培育目标：培育面对将来国家科技战略进展需要，适应将来科技进步，具有海洋科学思维，同时又把握电子技术、海洋探测技术、海洋工程技术、3S 技术等相关原理和学问，获得工程教育根本训练，具有扎实的根底理论、宽厚的专业学问和良好的创实践力量，能把握学科前沿并具有国际视野的高级特地人才，使毕业生能胜任海洋争论和资源开发等领域的科研、教学、技术研发、设计、实施、治理等方面的工作。就业方向：毕
12、业生去向分三类：一是被直升或考取争论生；二是出国深造；三是直接就业，就业去向为与专业相关的企事业单位，例如，国家海洋局东海分局、上海城市地理进展等。专业课介绍课程名称：地球科学概论课程内容：地质学的根底学问。内容主要包括：矿物，三大岩石岩浆岩、沉积岩、变质岩，地质年月，地震及地球内部构造，构造运动与地质构造，海底扩张与板块构造，风化作用，河流、冰川、地下水、海水、湖泊与沼泽、风及其各自地质作用，块体运动，行星地质概述，地球的演化，人类社会与地质环境。学习目标：把握地球科学的根本学问，以及矿物岩石、构造、地质作用等方面的初级学问，为之后的专业课打根底。笔者看法：学问很多，需要记忆的很多，内容类似
13、于高中地理，数学成分较少， 没有公式推导、数学计算等。由于学问很多，教师上课得抓紧时间讲完学问，所以上课有时候略显无聊。教材：夏邦栋主编 一般地质学 地质出版课程名称：海洋学课程内容：海洋的根底学问。内容包括：海洋环流，海洋分层，潮汐，波浪，海水的物理及化学性质，海洋生物等内容。学习目标：对海洋有初步的生疏，对海洋中的现象有初步了解，到底咱们还是海洋学院嘛。笔者看法：坑爹，不是学问坑爹，是教师讲的坑爹，这课没有特地的书，教师讲课的课件也大多都是英文，看不懂哇看不懂，不过还是可以学到很多跟海洋有关的学问。教材：无大二到大四的专业课专业根底课3S 导论遥感、GIS、GPS、理论力学、测量学、计算方法及其应用、电工学、海洋声学。专业必修课海洋调查方法、海洋探测技术 1 和 2、流体力学、数值模拟导论、海洋环境要素计算与预报、海洋遥感、GIS 设计与应用、自动掌握原理、数据仓库与数据挖掘。专业选修课Java 编程、软件工程、Fortran 与 Matlab 编程、GPS 接收机硬件原理、机械原理、机械设计根底、机械制图、传感器网络、计算机模式识别及算法、海洋地球物理、物理海洋学、环境科学导论、海洋生物。之所以有这么多项选择修，是由于不同的专业选修课就会有不同的方向，这些都由你自己来打算，你需要什么学问，就去学什么选修课。