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1、 同上一堂课观后感（6篇） 同上一堂课视频消失的这些人物都是些助人为乐，雷锋式的好典范，我们把他们叫做活雷锋。 看了同上一堂课这个视频 ，我感动不已，这些人物我给留下了深刻的印象，特殊是陈鹏、毛小雨让我久久不能忘记。陈鹏实在网上看到一条消息：有许多山区的孩子在大冬天没有厚的衣服穿，请好心的人们为我们捐些衣服吧！陈鹏看到这个消息，一放学回家就对妈妈说：“妈妈，快把我的旧衣服找出来，我要捐给贫困山区的小朋友。”他还发动左领右舍，亲朋好友捐衣服。其次天，陈鹏亲自将这些衣服寄往贫困山区，他才安心。 毛小雨在读小学的时候，有一个叫易江龙的同学瘫痪了。毛小雨就每天推着易江龙上学，放学了，又推着回家，节假日
2、还推着他漫步。在学校帮易江龙打饭打菜，也就是说易江龙的在学校的生活都由毛小雨全程护理。毛小雨就是这样始终帮忙易江龙到中学毕业。毛小雨的这种持之以恒的助人为乐精神，真令我感动至极。 我信任，在我们身边像这样的活雷锋也应当屡见不鲜。生活中不缺少美，只是缺少了发觉美得眼睛。我们要发觉美，更要去制造美。 我很观赏雷锋说的话：人的生命是有限的，为人民服是却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳中去。我会将这句话当着我人生的座右铭。 同上一堂课观后感 篇二 今日，教师组织我们班的同学观看了同上一堂课雷锋告知我这段教育视频。片中，雷锋精神的典型代表杨威、张龙、孙汀娟走上讲台为我们解读了新时代的雷锋
3、精神。雷锋他把自己的青春全部献给了祖国和人民，他所做过的每一件事情都是特别的平凡，然而正是这一件件小小的大事让他构造成了宏大！ 这个短短片段中介绍了雷锋同志的生平：1940年12月18日雷锋诞生于湖南望城县一个贫苦的家庭。很小的时候，他的父母、哥哥相继去世，雷锋成了孤儿。年龄仅7岁的雷锋自力更生，困难地活了下来。雷锋曾经说过这句话：“人的生命是有限的，可为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳中去。”现在雷锋已经成为了人们心中见义勇为和奉献社会的好典范。对于现在的新时代来说，这种无私奉献的精神已经很少有人能做到了。所以我们就更应当学习雷锋的这种精神！ 一个人，做一件好事并不难
4、，难的是一辈子都做好事而不做坏事。杨威说，他对雷锋的精神最为感动，就是由于这种坚持和坚决的信念，让他从失败走向了胜利。他盼望每个孩子都能坚持自己内心的幻想，从身边的一点一滴做起，坚持做好每一件小事，结果是肯定可以带动身边的人。盲校教师张龙则教育我们如何做好自己，张教师让我们明白了雷锋精神也是一种奉献和责任。而孙汀娟阿姨给我们叙述的千千万万的网友挽救一名仅“一斤半的早产儿”的故事，则让我们懂得雷锋精神是一种传承和接力 虽然作为小学生的我们不能像雷锋那样奉献，做不出什么惊天动地的壮举，但起码我们可以助人为乐，见义勇为，善待他人这些我们现在是可以做到的，我们为什么不去做呢？只有我先为人人，人人才能为
5、我呀！从现在开头，我们大家一起朝着自己的目标前进，用自己的实际行动把雷锋精神发扬光大吧！ 同上一堂课观后感 篇三 在第xx个学雷锋纪念日到来之际，湖北省同上一堂课：雷锋伴我成长电视课堂节目昨日在武汉东湖中学录制，长江救援志愿队志愿者、美德少年等“活雷锋”现身说法，与全省中小学生共议“雷锋佳话”。 这个节目由省委宣传部、省文明办、省教育厅、湖北播送电视台主办，湖北电视教育频道承办，武汉东湖中学协办。3月4日下午三点，此节目通过湖北教育频道电视播放、湖北网络播送电视台网络同步直播。 节目分为三个板块。第一板块“雷锋精神永不过时”，由湖北卫视主持人、记者陈超主讲，她结合短片，动情叙述了长江救援志愿队
6、常年累月坚守长江，悄悄挽救数以百计的生命的故事。长江救援志愿队队长张建民、秘书长郝振海来到节目现场，他们说，雷锋是儿时的偶像，长大后发觉，从身边事做起，就是在传承雷锋精神。其次板块“坚守心中的幻想”由国家一级作家董宏猷主讲，他结合自己创作一百个孩子的中国梦的经受，告知孩子们坚持追梦就是在践行雷锋精神。第三板块“每天学雷锋人人做雷锋”请上了两名美德少年，来自孝感文昌中学的陈鹏和松滋市试验初级中学的毛晓宇，共享了他们助人为乐的经受。“盼望大家走雷锋路、做雷锋人，当好雷锋精神的传承人”“荆楚雷锋”吴天祥、严昌筠、李广佳用朴实的话语鼓励大家。学习雷锋好典范的旋律响起，台上，童声悦耳动听；台下，参加录制
7、的师生一起高歌。“学雷锋不是空洞的口号，从举手投足的小事做起，我们都可以是当代雷锋”。 同上一堂课观后感 篇四 光阴如梭，一晃儿雷锋殉职已经52周年了。昨天，我观看了湖北教育网台播出的同上一堂课雷锋告知我教育专题片，心中久久不能安静。 细细回想一下自己走过的年轮，特别多成长的烙印上面都沾满了有关“雷锋”的名字，雷锋精神始终在深深地影响着我、鞭策着我。可以说，雷锋是我心中永恒的丰碑。 我是一名中学生，随着时间的消逝，我懂得的事物也开头增多。我知道，雷锋是我们学习的典范，所以而踏入新世纪的我们，在日常生活中帮忙自己的父母、亲人、邻居、长辈做一些力所能及的事，将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人
8、和需要我们帮忙的人。就这样与社会建起一座沟通的桥梁。 作为竿子坪学校的一名学子，在学校里就要爱惜学校的设置，爱护学校的环境：在班级里要喜爱班集体荣誉。对同学要相互帮忙、相互敬重、相互理解、包涵。对自己的教师、长辈要有礼貌的。对自己的父母、亲人要关怀、问候。常去敬老院与那些老人们进展沟通、沟通。 “假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一颗粮食，你是否培育了生命？假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否永久坚守着你生活的岗位？”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我信任，他的精神永久活在人们的心中。 同上一堂课观后感 篇五 我看了同上一堂
9、课这个视频，给我感受很大。 我边看视频，边听主持人讲解：雷锋虽然去世了，可他的精神却永垂不朽，这是为什么呢？是由于在这个世上有许很多多想雷锋这样的人物，所以说雷锋精神更永驻人间。 视频中消失了这样一段画面。 在杭州市，有位特别有爱心的男孩，他叫陈鹏。这位大哥哥在有一天无意间在网上看到灾区有很多小朋友在冬天没有温和的衣服穿，有些人只穿着一件薄单衣。他得知后，就立马把自己的以前穿小了的衣服拿出来，还发动左邻右舍，亲戚朋友捐出一些衣服寄到了灾区。做完这些事后，他感到特别欢乐。是啊，帮忙别人，别人欢乐，自己更欢乐。 像这样的人在我们身边也有许多。这就是我们生活中的活雷锋，做个雷锋似的人并不难，并不是要
10、做出惊天动地的大事，只要从身边的小事做起，就是个活雷锋。我们在同上一堂课看到的这些雷锋似的人物，都是平凡的人，不是明星、歌星，更不是什么伟人，可他们有的为了帮忙别人不幸牺牲自己的生命，牺牲自己的青春，牺牲自己幸福生活的享受，他们做出了不平凡的事，做出了宏大的事，他们的精神是多么值得可歌可泣呀，他们的形象将会永留人间。 我肯定要努力学习，也要学做雷锋似的孩子，在自己力所能及范围里内，有一分光发一份热。 同上一堂课观后感 篇六 “学习雷锋，好典范，忠于革命，忠于党”这熟识的旋律，勾起我童年的美妙回忆。这歌词里的仆人公雷锋是我们童年时期最常听到名字，他的名字为什么人人皆知呢？由于他乐于助人，深受人民
11、的爱戴。同上一堂课，雷锋伴我成长讲的虽然不是雷锋，但讲的是我们生活中的“雷锋”！ 第一课的主题是：雷锋精神永不过时。叙述的是武汉长江救援队的英雄事迹。 有这样一群人，他们既平凡又宏大。平凡的是样貌，是工作；而宏大的是他们舍已救人、舍生取义、乐于助人的精神和他们的事迹！在2023年10月25日晚上8点，有两个小伙子溺水了，64岁的老陈和另一名队员立即下水去救那两个小伙子，可不幸的事发生了，老陈由于救人，失去了生命。这一次，他再也没有自己向岸边走来。 这节课，我知道了平凡也可以宏大！学习雷锋精神不肯定是要做轰轰烈烈的大事，要从小事做起，要从生活中的点点滴滴做起。 其次节课的主题是：坚守心中的幻想。
12、这节课叙述的是大胡子叔叔，也就是一百个孩子的中国梦的董教师。他认为只有走进孩子们的内心世界才能写出孩子们宠爱的书。他的写作灵感就来源于他上一年级的女儿。有一天晚上，他女儿作业许多，那天晚上，女儿就做梦，梦见自己创造了一台作业机。女儿的梦激发了大胡子叔叔的灵感，他就这样开头了他的创作之路。 这一节课我明白了，想要实现幻想就必需对幻想和抱负有向往。现实是幻想的土壤，而幻想是现实的花朵。所以我们要有情怀，有抱负，有远大的理想。 第三课的主题是：人人学雷锋，人人做雷锋。叙述的是陈鹏和毛晓东乐于助人的事迹。他们的事迹让我明白了，帮忙他人是幸福的、欢乐的。 在学习雷锋好典范这美丽的旋律下，这一节有意义的”课完毕了。